九年级历史寒假作业:2025世界史中考真题 (97道)(含答案)

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九年级历史寒假作业:2025世界史中考真题 (97道)(含答案)

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九年级世界史 2025中考真题
九年级世界史
寒假作业
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第1次作业小测
1.(2025·滨州中考·18)据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究(  )
A.罗马民主政治的表现 B.斯巴达克起义的背景
C.罗马帝国扩张的过程 D.罗马帝国衰落的原因
2.(2025·滨州中考·19)有学者将欧洲11—13世纪视为中世纪盛期,认为这一时期的经济活动、社会结构、思想文化等方面发生了显著变化。下列能佐证这一观点的是(  )
A.法兰克王国的建立 B.农奴劳役负担沉重
C.出现许多自由城市 D.文艺复兴运动兴起
3.(2025·济南中考·19)土地被分割成条状,领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里,除领主的房子外,还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。材料描述的是(  )
A.西欧庄园 B.西欧城市 C.中世纪大学 D.早期工厂
4.(2025·宁夏中考·9) 15世纪以前,苏美尔人关于洪水和方舟的传说,影响到希伯来人;希腊人学习了埃及人的几何、医药和占卜;阿拉伯人改造了印度人从0到9的计数法,形成现在使用的“阿拉伯数字”。这反映了(  )
A.古代文明之间存在交流互鉴
B.拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养
C.希腊罗马古典文明向外扩散
D.阿拉伯人担当沟通东西方文化的角色
5.(2025·镇江中考·16)9世纪初,查理曼大帝签署了一道命令,指导管家的庄园工作,其中规定:管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知,庄园(  )
A.经济自给自足 B.司法公平公正
C.属于管家所有 D.保护市民利益
6.(2025·辽宁中考·10) 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后,迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰,这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征(  )
A.掠夺了东方世界的财富 B.动摇了罗马帝国的统治
C.创造了独特的阿拉伯文化 D.促进了东西方文化的交汇
7.(2025·兰州中考·18)约公元前4000—3000年,古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明(  )
A.同质趋同 B.互融互鉴 C.多源多样 D.封闭隔绝
8.(2025·广东中考·21)在书写系统出现以前,古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史,后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史,如下图“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景,其饰带上出现了神话人物身份的题名,这反映了古希腊(  )
A.城邦衰落源于连年战争 B.陶瓶兼具叙事性与艺术性
C.艺术作品渗透理性精神 D.城邦的历史均由陶瓶记载
9.(2025·湖北中考·10) 11世纪后,随着西欧城市兴起和发展,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用性人才。这说明大学(  )
A.成为了国家学术研究中心 B.摆脱了神学的影响
C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权
10.(2025·湖南中考·12)有学者认为:“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步,但广大奴隶群众不仅毫无权利可言,而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治(  )
A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河
C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为了个人争权夺利的工具
11.(2025·湖南中考·13)若要介绍下图所示封建时代国家所取得的文明成果,可以入选的是(  )
A.《荷马史诗》 B.《哈姆雷特》 C.《天方夜谭》 D.《物种起源》
12.(2025·江苏苏州中考·16)13世纪,西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”,将其镌刻在城市的重要场所,或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况,特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状(  )
A.是城市自由和自治权的保障 B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制 D.是市民在庄园法庭维权的依据
13.(2025·绵阳中考·13)1830年,法国的原棉消费量为320万公斤,到1846年增长到650万公斤。1850年到1870年,德国的船舶吨位增长了80%。这些变化的主要原因是(  )
A.农业技术的进步 B.工业革命的扩展
C.启蒙运动的发展 D.交通运输的革新
14.(2025·绵阳中考·12)米开朗琪罗是文艺复兴时期的代表人物。他在绘画作品中塑造的经典角色多以现实生活中的人为模特。由此可见,他的画作(  )
A.展现了科技成就 B.丰富了文学题材
C.批判了社会现实 D.蕴含了人文精神
15.(2025·滨州中考·21)1865年,美国内战以北方获胜告终,维护了国家统一,废除了奴隶制,为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见(  )
A.统一是国家走向强盛的保障
B.两国都保留了大量封建残余
C.第二次工业革命促进了两国的发展
D.统一是确立资本主义制度的唯一途径
材料题:
(2025·滨州中考·28)在阶级社会中,阶级斗争是推动历史发展的直接动力。阅读材料,回答问题。(16分)
【阶级斗争与政治】
材料一
法国大革命历程示意图(部分)
(1)依据材料一,概括民众在法国大革命中的作用。(4分)
【阶级斗争与新理论】
材料二
某同学制作的思维导图
(2)依据材料二,结合所学,将思维导图补充完整。(6分)
【阶级斗争与社会】
材料三
两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到,工人基本生活的保障及基本需要的满足,是资本发展的需要,也是资本利益之所在。正因此,由政府采取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现,但是,直到二战结束前,各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高和工人持续不断的斗争,才有了病有所医,老有所养,失业有救济,生活有保障,以及政治民主和人权状况的改善。
——摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动)
(3)依据材料三,结合所学,归纳西方社会保障制度不断完善的原因,并对西方社会保障制度进行客观评价。(6分)
第2次作业小测
16.(2025·济南中考·21)1872—1880年,明治政府发布断发、易服、食肉等行政命令。1883年修建了“鹿鸣馆”,在此举办的所有社交活动均按西方仪式。这些举措反映了明治政府(  )
A.废藩置县 B.提倡“文明开化”
C.实行征兵制 D.推行“殖产兴业”
17.(2025·潍坊中考·19)下表是1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化表(单位:万人)导致人口变化的主要原因是(  )
年代 国别 1801年 1851年 1881年 1901年
英国 889 1793 2597 3253
法国 2735 3578 3740 3845
美国 530 2319 5016 7600
A.工业革命的推动 B.世界市场的形成
C.大众教育的推广 D.城市化进程加快
18.(2025·宁夏中考·10) 1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行,到19世纪60年代,法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工,工人政治组织纷纷建立,1871年3月,世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以用来说明(  )
A.资本主义社会必将被共产主义社会取代
B.马克思主义传播推动国际工人运动发展
C.社会主义理论实现从空想到科学的跨越
D.社会主义制度从一国实践到多国的发展
19.(2025·宁夏中考·12) 下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材,其探究的课题应该是(  )
A.从饰品材质看生产力不断发展 B.从考古发现看审美观念的产生
C.从物种交流看世界经济全球化 D.从技术发展看传统手艺的革新
20.(2025·南通中考·12)1864年11月,在林肯再度当选总统后,马克思在一封公开信中称赞林肯为“工人阶级忠诚的儿子”。由此可知,马克思当时的态度是(  )
A.声援美国独立战争 B.改革资本主义政治
C.坚决反对奴隶制度 D.支持巴黎公社革命
21.(2023·泰安中考·14)在明治时代,欧美文明风暴首先在日本国民头上卷起大旋风,吹跑了数百年来作为国民风俗的丁髷(qū)(丁凿:日本传统发型),且不留痕迹。这是因为明治维新(  )
A.学习唐朝先进文化 B.废藩置县
C.推行地税改革 D.推行“文明开化”
22.(2025·南通中考·13)图3真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时,游客跟随向导舒适地参观下水道,成为风靡一时的消遣活动。图3反映了工业化国家(  )
图3
A.城市环境改善 B.贫富分化加剧
C.大众教育推广 D.内燃机车普及
23.(2025·武汉中考·12) 随着新航路的开辟,欧洲开始出现一种新的商业组织形式——股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开,有利于把分散的资金集中起来,用于进行大规模的海外贸易。这种新的商业组织形式(  )
A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现
C.有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命
24.(2025·聊城中考·19) 拿破仑统治期间,通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语,在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬,修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是(  )
A.培养技术人才 B.抑制个人崇拜
C.强化国家意识 D.捍卫共和政体
25.(2025·聊城中考·21) 从1760年到1850年间,英国棉纺织厂使用的原棉数量由200万磅到3.66亿磅,增长了180多倍。这一变化主要得益于(  )
A.工场手工业的繁荣 B.工业革命的发展
C.内燃机的广泛应用 D.工人运动的兴起
26.(2025·巴中中考·12) 14—16世纪被称为“发现的时代”,即“人被发现”和“世界被发现”。“世界被发现”产生的影响是(  )
A.世界由分散逐渐走向了整体 B.巩固了地中海沿岸贸易中心地位
C.资本主义世界市场最终形成 D.促进殖民地人民的民族意识觉醒
27.(2025·广元中考·14)第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美(  )
A.工业化开始启动 B.贫富差距完全消除
C.城市化进展显著 D.工人政治地位提高
28.(2025·菏泽中考·16) “宣言获得了广泛的群众支持,这让战争形势发生了根本性的转变,并保证了北部在军事上的最后胜利。”该“宣言”是(  )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
29.(2025·常州中考·12)1600年,在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年,西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于(  )
A.文艺复兴运动的兴起 B.启蒙运动的兴起
C.近代自然科学的进步 D.大众教育的推广
30.(2025·常州中考·11)一份1832年的工厂操作人员精神和身体状况报告中写道:“发动机一开始,人们就必须工作……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这种状况引发了(  )
A.英国资产阶级革命 B.第一次工业革命
C.国际工人运动兴起 D.俄国农奴制改革
材料题:
(2025·潍坊中考·28)19世纪60年代,为了应对各自面临的困境,许多国家力求改变。阅读材料,回答问题。
材料一
1861年,美国爆发内战,这场战争到1865年结束,南方各州重回联邦,宣布废除奴隶制,在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来。美国开始了全面的崛起之路。直到第一次世界大战在欧洲爆发,美国从一个农业为主的国家向一个工业国转变。
——摘编自《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括美国崛起的原因。
材料二
19世纪60年代,曾国藩等封疆大吏,经过太平天国战争和第二次鸦片战争,先后以“自强”“求富”为口号,引进西方先进技术,创办近代军事工业和民用企业,客观上刺激了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。 ——摘编自《中国近代史》 1853年,美国迫使日本开放门户。国内手工工场倒闭,农民、城市贫民和下层武士的处境不断恶化。1868年,日本提出“建立一个富有国家和强大军事力量”的新目标,从政治、经济、军事方面向西方学习。1894年前,日本已初步实现了工业化,避免了沦为西方殖民地的命运。 ——摘编自《全球通史》
(2)写出材料二描述的两大历史事件,并归纳其相同点。
(3)综合材料一、二,你认为影响国家发展的因素是什么?
第3次作业小测
31.(2025·济宁中考·17)1750年前后,欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大,到了1900年,后者是欧洲的1/18,是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是(  )
A.早期殖民掠夺 B.资产阶级革命
C.两次工业革命 D.国际工人运动
32.(2025·镇江中考·18)14—15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说:“希望优秀比知道真理更加重要。”也就是说,成为聪明的人是不够的,人更应该积极上进,努力改变自己的境遇。乔瓦尼·皮科也认为人能够决定自己的命运。这表明他们(  )
A.强调人的作用 B.尊重科学理性 C.反对封建专制 D.主张限制王权
33.(2025·浙江中考·10) 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了(  )
·1493—1600年,葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年,西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤,白银1800万公斤。 ·17世纪,英国在北美建立了殖民地;通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。
A.西欧庄园制度的建立 B.资本原始积累的罪恶
C.资本主义制度的扩展 D.世界市场的最终形成
34.(2025·北京西城区中考·14)君主立宪制是世界近代以来重要的政治体制之一。如图是有同学对某一国家政体设计的结构图示。该国是(  )
A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国
35.(2025·兰州中考·21)巴黎公社失败后,《国际歌》诞生,其歌词中有:“英特纳雄耐尔就一定要实现”。四十多年后,俄国十月革命将社会主义从理想变成现实。这说明国际共产主义运动具有(  )
A.空想性 B.曲折性 C.人民性 D.普遍性
36.(2025·兰州中考·20)辣椒原产自秘鲁,15世纪由南美洲传至欧洲,后经由海上贸易传入亚非沿海国家,并逐步在世界范围内广泛传播,成为人们餐桌上的重要食材。这主要得益于(  )
A.宗教改革 B.启蒙运动 C.工业革命 D.世界市场
37.(2025·兰州中考·19)但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感;达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题;莎士比亚的《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是(  )
A.现实主义 B.人文主义 C.浪漫主义 D.理想主义
38.(2025·广州中考·21)18世纪,荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田,将其转为收益更高的砂糖生产地;19世纪,荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度,大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动(  )
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
C.推动了欧洲的文艺复兴运动 D.促进了欧洲的庄园经济发展
39.(2025·威海中考·18)1892年,恩格斯说:“某一国家的大工业愈发展,该国工人想要弄清他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就愈强烈,工人中间的社会主义运动也就愈扩大,对《宣言》的需求也就愈增长。”这里的“《宣言》”是指(  )
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》
C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
40.(2025·内蒙古中考·8)19世纪最后30年里,资本主义国家的法律条文中增加了以下内容(如下表),这主要是为了(  )
1872年 英国 对采矿制定法规:禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作
1890年—1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时,女工不能超过11小时
1892年 法国 对工厂使用女工进行管理,禁止工厂雇佣13岁以下的儿童
A.遏制疾病传播 B.缓和社会矛盾
C.控制人口增长 D.建立福利国家
41.(2025·内蒙古中考·9)巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,比他稍晚一些,列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于(  )
A.批判现实黑暗 B.赞美人性至上
C.抨击宗教神学 D.追求浪漫生活
42.(2025·湖南长沙中考·9)1857年,马克思对当时某事件如此定性:“这些事实甚至能使约翰牛也相信,他认为是军事叛乱的运动,实际上是民族起义。”该事件是(  )
A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义
C.非暴力不合作运动 D.纳米比亚的独立
43.(2025·湖南长沙中考·8)有学者认为某文献“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利:保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”该文献是(  )
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
44.(2025·广东中考·22)中世纪晚期,工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职,甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧(  )
A.封建贵族势力强大 B.文艺复兴运动兴起
C.市民阶层力量壮大 D.封君封臣制度强化
45.(2025·广东中考·25)有学者认为,“光荣革命”是不流血的、温和的,甚至是保守的,与其说是完成了革命,还不如说是避免了革命。据此可知,该学者认为“光荣革命”(  )
A.促进了经济发展 B.开启了资产阶级革命
C.推翻了君主制度 D.实现了政体和平变革
材料题:
(2025·西宁城区中考·18)阅读材料,结合所学回答问题。(12分)
(备注:本题三则材料均根据姜振寰著《西方科技史通识课》和其他资料综合摘编)
材料一
历史上主导技术更迭的因素
因素 古代 近代 现代
材料 石器加工、金属冶炼 铁及其合金、化石能源 人工合成新材料、地球存在的各类元素
动力 人力、畜力、自然力 蒸汽动力、电力(煤电) 水电、风电、光伏、生物能、核能
拉制 人工控制 机械拉制、机电控制 信息控制(电子计算机、微电子、人工智能)
(1)结合所学,在材料一表格中三种因素促进下,世界从“古代一近代一现代”依次发生了怎样的社会转型?(6分)
材料二
英国机械发明情况
发明家 身份 发明及时间 影响
约翰·凯伊 机械师和织布工 飞梭(1733) 引起纺织业变革
哈格里夫斯 木匠兼织布工 珍妮机(多轴纺纱机,1765) 提高纺纱效率
纽可门 铁匠 大气压蒸汽抽水机(18世纪初) 提高采矿效率
瓦特 徒工、仪器制造师 双向送气旋转式蒸汽机(1784) 为工厂提供万能动力机械
加勒特 农具制造商 可伸缩的金属播撤管(19世纪中叶) 促进作物种植机械化
惠特沃斯 工匠 提出螺纹标准并将标准化和精度引入机器制造业(19世纪中叶) 促进了机床工业和产品质量的标准化
(2)结合所学,从材料二中你能得出什么结论?请用“新技术发明离不开发明者的……”的句式概括。(2分)
材料三
18世纪的许多发明家都遭遇过这样的命运:发明珍妮机的哈格里夫斯图仕升被人捣毁而被迫迁居诺丁汉,发明水力织布机的卡特赖特的工厂因织布工反对机域生产、破坏设备而倒闭。因为他们的发明使纺纱、织布效率大大增加而导致工厂用工量减少、工人收入下降。当今互联网、云计算、人工智能等新技术的兴起,催生了消费网付、商品网购、教育网课、医疗网诊、物流网联、服务网办、终端控制、无人机和机器人辅助生产服务等新兰态和新就业,同时也使传统制造业、服务业、种养殖业及其从业人员面临极大的抛战。
(3)阅读材料三并结合所学,从历史和现实中汲取智慧,如何正确认识和应对技术变革带来的挑战?写2条你的看法。(4分)
第4次作业小测
46.(2025·广东中考·28)19世纪中叶以后,西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升,使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时(  )
A.国际格局的变化 B.城市化进程的开始
C.殖民扩张的加剧 D.交通运输业的发展
47.(2025·绵阳中考·16)(3分)如图是2000年—2019年全球贸易进出口总额的柱状图。由图可见,世界发展的趋势是(  )
A.政治格局多极化 B.世界经济全球化
C.现代社会信息化 D.各国间差距缩小
48.(2025·绵阳中考·14)1929年,占美国人口5%的富人,其收入几乎占了全民的1/3;而收入低下的贫困户,却占了家庭总数的60%。这一现象可以用于解释美国(  )
A.经济危机的原因 B.计划经济的推行
C.经济增长的强劲 D.干预经济的成效
49.(2025·滨州中考·23)下图是1922—1939年美国国民生产总值统计图。数据显示(  )
A.20世纪二三十年代,美国经济空前繁荣
B.1929—1933年,美国的失业人数激增
C.1933—1937年,美国的经济缓慢复苏
D.美国采用国家干预手段来扭转经济形势
50.(2025·滨州中考·22)1897年,英国杂志《星期六评论》说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。”材料反映出(  )
A.英德间发生战争是必然的 B.英德实行霸权主义
C.英德为争夺霸权扩军备战 D.英德意识形态对立
51.(2025·滨州中考·25)苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强。2010年,中国的经济总量已经位居世界第二。俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴。广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4,它们的总体实力在不断增强。这说明(  )
A.世界朝多极化方向发展 B.各国相互依存关系加深
C.新的世界格局已经形成 D.经济全球化的趋势加强
52.(2025·潍坊中考·22)1936年,日本把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时,向南方海洋发展”定为根本国策。为“向南方海洋发展”,日本(  )
A.策划九一八事变 B.扶植伪“满洲国”
C.制造七七事变 D.偷袭珍珠港
53.(2025·潍坊中考·25)至2023年,欧盟国家互联网个人接入比例已超过90%,撒哈拉以南非洲国家仅为40%,全球约1/3的人口仍无法接入互联网。这反映出当今世界(  )
A.经济发展不平衡 B.网络安全问题凸显
C.多极化趋势加强 D.基础设施日益完善
54.(2025·潍坊中考·23)下图为发表于1943年的漫画《无处不在的丘吉尔逼疯了希特勒》。这反映了(  )
A.三国协约的成立 B.世界反法西斯联盟的作用
C.国际联盟的建立 D.北大西洋公约组织的影响
55.(2025·临夏中考·10)邮票是纪念历史的载体之一。如图所示两枚邮票反映的共同历史主题是(  )
万隆会议10周年邮票 第七次不结盟峰会邮票
A.反对孤立主义,谋求共同发展 B.反对霸权主义,构建国际新秩序
C.打击恐怖主义,维护世界安全 D.打破贸易壁垒,促进经济全球化
56.(2025·东营中考·23)“我尽力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶,既然邪恶只能靠暴力来维持,那么对邪恶不予支持,就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是(  )
A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.扎格鲁尔 D.甘地
57.(2025·宁夏中考·11) 下表是世界银行对1998年美国、中国、日本等国GDP占世界GDP百分比的数据统计。据此可知(  )
国家 美国 中国 日本 德国 法国 英国 意大利 俄罗斯
占世界GDP的百分比(%) 30.1 3.4 13.4 7.2 4.9 4.8 4.0 0.9
A.凡尔赛—华盛顿体系的形成 B.资本主义世界殖民体系瓦解
C.美苏两大集团全面冷战对峙 D.世界呈现多极化的发展趋势
58.(2025·南通中考·14)战争前期,严复预测英、法战胜德、奥,揭露日本侵略中国的野心。战争后期,他力主中德断交,评价俄国十月革命,重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是(  )
A.拿破仑对外战争 B.甲午中日战争
C.八国联军侵华战争 D.第一次世界大战
59.(2025·南通中考·15)1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地。1999年年底,巴拿马收回了运河区的全部主权。以上事件都属于(  )
A.资本主义制度的扩展 B.社会主义力量的壮大
C.亚洲的民族民主运动 D.反对殖民主义的斗争
60.(2025·德州中考·23)二战期间,苏制T-34坦克是综合性能最好的中型坦克;BM-13火箭炮因其性能突出,被世界各国仿制和改进。这一现象直接得益于(  )
A.战时共产主义政策实行 B.新经济政策的实施
C.社会主义工业化的实现 D.农业集体化的完成
材料题:
(2025·淮安中考·13)经济全球化是一个历史发展进程。阅读材料,回答问题。
材料一
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,大大扩展了人类活动的范围,开始了人类文明一体化的进程。它引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘编自马世力《世界史纲》(下册)
材料二
19世纪初,轮船和火车出现,世界各地间的联系更为便捷。资产阶级凭借强大的经济和军事实力,在拉丁美洲、亚洲和非洲等地倾销工业产品,掠夺原材料。19世纪中后期,电报、电话、汽车、飞机等新式通讯和交通工具应运而生。为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所,主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系。
——摘编自普通高中历史教科书《经济与社会生活》
材料三
20世纪90年代,以信息革命的兴起为标志,一场空前强劲的全球化浪潮席卷世界。1995年世界贸易组织正式成立,世界经济日趋自由化和制度化。跨国公司也正在成为新的经济全球化的时代宠儿。在全球化过程中,出现了逆全球化和贸易保护主义等阻碍世界经济健康发展的问题,这需要全世界共同努力,加以解决。
——摘编自李春放《全球国际体系的演进》
材料四
习近平指出,历史证明,世界多极化、经济全球化、文明多样化的时代潮流不可阻挡,单边主义和霸权主义不得人心,没有哪个国家愿意退回到封闭的孤岛。贸易战破坏多边贸易体制,也冲击世界经济秩序,各国要团结起来,把国家安全和发展主导权牢牢掌握在自己手中,坚持相互尊重、互利共赢、共同发展,携手构建人类命运共同体。
——《光明日报》(2025年4月18日01版)
(1)材料一中的“它”指哪一事件?依据材料一,概括这一事件的影响。(4分)
(2)依据材料二,指出20世纪初亚非拉绝大多数国家和地区在资本主义世界经济体系中的角色。(2分)
(3)依据材料二、三,概括经济全球化的推动因素。(4分)
(4)依据材料四并结合所学知识,指出应对全球化浪潮中单边主义、霸权主义的“中国方案”。(2分)
第5次作业小测
61.(2025·聊城中考·23) 柏林墙是1961年“东德”修建的环绕西柏林边境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”,“西德”称其为“耻辱之墙”。这主要反映了(  )
A.西欧经济衰退 B.欧洲冷战对峙
C.美苏军事冲突加剧 D.美国独霸欧洲
62.(2025·聊城中考·22) 下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是(  )
A.巴黎 B.华盛顿 C.万隆 D.北京
63.(2025·巴中中考·16) 下表是冷战期间产生的部分科学技术成果统计。从表中得出的合理结论是(  )
技术成果 苏联 美国
氢弹 1953年 1952年
洲际导弹 1957年 1959年
人造地球卫星 1957年 1958年
空间站 1971年 1977年
A.大国竞争促进科技进步 B.美苏军事实力实现均衡
C.苏联科技水平高于美国 D.科技进步促进经济发展
64.(2025·西藏中考·16)列宁领导的俄国十月革命,打碎了“帝国主义链条中最薄弱的一环”,向各国人民展示了一条不同寻常的社会发展之路。这条不同寻常的“路”是(  )
A.资本主义道路 B.社会主义道路
C.殖民主义道路 D.霸权主义道路
65.(2025·凉山中考·12)面对经济危机,罗斯福在获得总统提名时说:“我向你们保证,也向自己保证,为美国人民寻求一个新的政策。”你认为最能体现其“新的政策”的内容是(  )
A.废除农奴制改革 B.积极对外扩张
C.实施新经济政策 D.国家对经济干预和指导
66.(2025·菏泽中考·18) 1918年,持续四年之久的第一次世界大战结束。然而在短短21年后的1939年,世界大战再次爆发。究其根源在于(  )
A.巴黎和会对德国的制裁 B.资本主义政治经济发展失衡
C.欧洲战争策源地的形成 D.两大军事集团疯狂扩军备战
67.(2025·菏泽中考·17) 1921年到1922年的大饥荒过后,俄国城镇内的小企业主数量出现增长,农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为(  )
A.新经济政策的实施 B.工业化建设的推进
C.农业集体化的开展 D.苏联新宪法的公布
68.(2025·常州中考·14)下图漫画描绘了巴黎和会上的“三巨头”在操控地球并丈量世界。该漫画讽刺的是(  )
A.获胜大国重新瓜分世界 B.国际联盟被英法所控制
C.法西斯国家的侵略扩张 D.美苏冷战威胁世界和平
69.(2025·常州中考·13)下表是部分国家工业总产值占世界工业总产值的比重情况,其中苏联变化巨大的主要原因是(  )
国家 1913年 1937年
俄国/苏联 2.6% 13.7%
美国 38.2% 41.9%
英国 12.1% 9.3%
德国 15.3% 11.6%
A.开展第二次工业革命 B.列宁实施新经济政策
C.社会主义工业化建设 D.西方深陷经济大危机
70.(2025·济宁中考·19)从1926年到1940年,苏联重工业增长18.4倍,轻工业增长6.2倍,农业仅增长26%。这表明苏联(  )
A.经济体制日益僵化 B.社会经济快速发展
C.国民经济发展失衡 D.新经济政策见成效
71.(2025·徐州中考·13)下图所示苏联和美国的军事开支情况,其出现的原因是(  )
A.反法西斯同盟建立 B.全球经济快速发展
C.美苏两国冷战对峙 D.多极政治格局形成
72.(2025·徐州中考·12)1933年,罗斯福政府组建民间资源保护队,建立了超过2650个军队式的封闭营地,为18岁至25岁之间的都市男性提供住房,开展自然资源和环境的保护工作,包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了(  )
A.开采自然资源 B.应对南北战争
C.加强军队建设 D.解决失业问题
73.(2025·宿迁中考·17) 罗斯福新政期间,美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者,起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款,后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是(  )
A.兴建公共工程 B.完善基础设施
C.解决失业问题 D.加强对经济干预
74.(2025·宿迁中考·19) 一些历史学家指出,早在美国大规模援助到达之前,许多欧洲国家就已经转入了经济增长阶段。而且一些接受援助较少的国家,其发展速度反而更快一些。虽然马歇尔计划确实减轻了欧洲重建过程中的许多困难,并对一些关键部门的恢复起了重要作用。这说明马歇尔计划(  )
A.目的是扶持控制欧洲 B.对欧洲发展并未起到作用
C.促使欧洲复兴的关键 D.并非是欧洲发展的关键因素
75.(2025·镇江中考·23)“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指(  )
A.德国突袭波兰 B.莫斯科保卫战
C.珍珠港事件 D.诺曼底登陆
材料题:
(2025·南通中考·17)长达14年的中国人民抗日战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在敌强我弱的情况下,中国人民不畏强暴,采取持久战战略,并迅速形成了两个抗日战场——正面战场大小会战20余次,敌后战场建立了19块根据地,共同抗击日本侵略者。美国总统罗斯福高度赞扬说:“我们没有忘记,中国人民在这次战争中是首先站起来同侵略者战斗的”,多年来中国“为反对侵略而孤军奋战”。
——摘编自胡德坤《中国抗战推动世界反法西斯战争进程》
材料二 欧战和太平洋战争爆发后,中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线,把日军陆军主力死死“钉”在中国战场,使其无法抽身与德国形成战略呼应,也为美英等国赢得备战时间。中国抗战对苏德战场与太平洋战场的盟军作战,对阻止德、日法西斯会师中东,都发挥了不可估量的作用。中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜,形成的“抗战精神”也极大鼓舞着遭受侵略的国家反法西斯的勇气和信心。
——摘编自何雷《东方主战场的巨大贡献》
(1)根据材料一,概括中国抗战的杰出表现,并结合所学知识例证罗斯福的观点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出的重要贡献。(4分)
第6次作业小测
76.(2025·辽宁中考·14) 第二次世界大战亲历者黄廷鑫在回忆录中提到,1944年6月6日,他所在的“搜索者”号加入了一支庞大的船队,为盟军联合登陆行动执行海上护航。该“行动”(  )
A.粉碎了德军不可战胜的神话 B.扭转了苏德战场的形势
C.开辟了欧洲第二战场 D.宣告了第二次世界大战结束
77.(2025·兰州中考·24)1962年爆发著名的“冻鸡战”,美国提高地毯和玻璃进口税,欧共体也对美国冻鸡和家禽加税,美国又提高了欧共体卡车、酒类的进口税。最终,双方因国内产业受损,通过谈判取消加征关税。这表明世界发展的时代潮流是(  )
A.合作共赢 B.逆全球化 C.冷战对峙 D.霸权主义
78.(2025·福建中考·25)“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前,印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示(  )
A.种姓制度的本质 B.欧洲文化的局限性
C.列强争霸的残酷 D.民族独立的重要性
79.(2025·广州中考·24)毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说,“现在的局势我看不是热战破裂,也不是和平共处,而是第三种……”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是(  )
A.萨拉热窝事件爆发 B.反法西斯同盟建立
C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施
80.(2025·贵州中考·12)1945年2月美、英、苏三国首脑召开会议。此次会议召开的主要目的是为协调盟军行动,取得世界反法西斯战争的最后胜利。该会议是(  )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
81.(2025·湖南长沙中考·10)自20世纪50年代开始,西欧国家不约而同增加了社会福利支出。到1980年,部分国家这方面的开支在国内生产总值中所占的比重一般都在30%左右。这一现象(  )
A.适应了社会保障需要 B.反映出世界格局改变
C.导致了社会秩序恶化 D.体现出民众生活富足
82.(2025·甘肃金昌中考·14)邮票是纪念历史的载体之一。如图所示两枚邮票反映的共同历史主题是(  )
A.反对孤立主义,谋求共同发展 B.反对霸权主义,构建国际新秩序
C.打击恐怖主义,维护世界安全 D.打破贸易壁垒,促进经济全球化
83.(2025·广东中考·29)1849一1914年,智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工,阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映了该时期拉丁美洲(  )
A.殖民体系崩溃 B.无产阶级力量壮大
C.产业结构均衡 D.民众生活条件改善
84.(2025·广东中考·30)1921年4月,苏维埃俄国政府规定:各地农民合作社和村社有权凭证明用自筹资金,按市场价购买用来留种的马铃薯。这一规定(  )
A.调动了农民积极性 B.促进了技术的革新
C.推动了工业化进程 D.缓解了经济大危机
85.(2025·广西中考·15)1947年,法国政府对煤、电、钢铁等六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标,同时由政府出资兴建大型电力工程。这说明战后法国(  )
A.建立了计划经济体制 B.开启了欧洲一体化的进程
C.消除了经济危机隐患 D.强化了国家对经济的干预
86.(2025·深圳中考·17)二战后,西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有;日本制定了全国性经济发展计划,虽然不是指令性的,但具有指导作用。这反映了资本主义国家(  )
A.推行福利政策 B.重视发展高新产业
C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制
87.(2025·广西中考·14)巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系(  )
A.保障了世界的长久和平 B.揭开了美苏冷战的序幕
C.维护了亚非拉国家利益 D.打上了大国强权的烙印
88.(2025·深圳中考·16)1940 年,德、意、日形成轴心军事集团,都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年,26个国家代表签署《联合国家宣言》,主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是(  )
A.欧洲第二战场的开辟 B.法西斯军事力量的薄弱
C.联合国的成立和协调 D.团结合作壮大正义力量
89.(2025·天津中考·25)二战后期,革命浪潮席卷殖民帝国。1944年至1985年间,总共有96个国家赢得独立。这些国家大约占世界总人口的三分之一。对该现象理解最准确的是(  )
A.亚非拉地区民族民主运动的高涨
B.世界资本主义殖民体系逐渐崩溃
C.亚非拉国家主导联合国的话语权
D.亚非拉国家都实现了民主与富强
材料题:
(2025·枣庄中考·27)我国的外交从清末的屈辱到现代的崛起,每一步都充满了曲折及挑战。正是这些曲折及挑战,让我国的外交道路变得愈发坚韧自信。阅读材料,回答问题。
材料一
1843年初,两广总督耆英和钦差大臣广州将军伊里布的意见和应对之方,触动了道光帝求和自保的心态,于是宣布“自应于俯顺夷情之中,示以限制”。19世纪60年代,清政府在国内外矛盾及压力的双重打击下,逐渐与西方靠拢,洋务派的兴起并取得外交实权,最终促成合作政策并肯定了条约体系。1900年,八国联军进攻北京,慈禧授权李鸿章与列强商谈议和,提出“量我中华之物力,结与国之欢心”的卖国求和的原则,表明大清帝国从此在事实上成为帝国主义列强的附庸。
——摘编自李敏《试论中国近代外交政策的转型》
(1)依据材料一,概括晚清政府外交策略的变化。结合所学知识从中外两个方面分析清政府“成为帝国主义列强的附庸”的原因。(6分)
材料二
1922年2月6日,与会九国美国、英国、日本、中国、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙签订《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》,即《九国公约》。它的中心内容是尊重中国主权与独立及领土与行政完整,坚持中国的门户开放与各国的商业机会均等,其核心是列强确认并同意把“门户开放”“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则;对中国提出的收回关税主权、取消治外法权等要求并未应允。
——普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要(下)
(2)写出材料二中会议的名称。从材料中找出《九国公约》并非真正“尊重中国主权与独立及领土与行政完整”的证据。(4分)
材料三
图一 周恩来在万隆会议发言
图二 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案通过后,多国代表欢呼庆祝
图三《人民日报》发表“中美建交公报”
(3)历史图片蕴含着丰富的历史信息。研读图片,选择其中一幅,说明其反映的历史信息。依据以上三幅图片蕴含的历史信息,拟定主题名称。(4分)
材料四
当今世界变乱交织,中国作为负责任大国,积极推动全球治理变革,深化全球南方团结合作。我们推进高质量共建“一带一路”走深走实,成功举办中非合作论坛北京峰会,在上合、金砖、亚太经合组织、二十国集团等双边多边场合,鲜明提出中国主张,为维护世界和平稳定注入更多正能量。
——国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词
(4)依据材料四并结合所学知识,写出中国为维护世界和平稳定发展所做的努力。(2分)
第7次作业小测
1.(2025·湖南长沙中考·16)阅读材料,完成下列要求。
材料一

图1欧洲战场上的华工 图2欧洲战场上华工的分配
——中国地图出版社《世界历史地图册》
材料二
关于二战的起点,或者爆发点,以往学术界多半以1939年9月1日德国侵入波兰为标志;也有学者把中国抗战作为二战的起点。但是,俯视全球,看到二战的爆发分别有亚洲和欧洲两个起点,才能准确阐明其爆发是非常复杂的历史现象,才能阐明亚洲战场与欧洲战场同时存在的历史合理性。
——摘编自张海鸥《第二次世界大战历史的宏观反思》
材料三
当今世界正处在大变动的历史时期。两极格局已经终结,各种力量重新分化组合……新格局的形成将是长期的、复杂的过程。
——中共十四大报告,1992年
(1)根据材料一,指出华工在一战中参与了哪一军事集团的活动?结合所学知识,列举一战后中国作为战胜国其主权遭到损害的国际会议。(4分)
(2)根据材料二,概括学者们对于二战起点的不同观点。结合所学知识,说明学者们重视中国抗战在二战中地位的原因。(4分)
(3)根据材料三,归纳当今世界政治格局的发展趋势。结合所学知识,指出围绕建立21世纪的国际政治经济新秩序,中国提出了什么方案?(4分)
2.(2025·广西中考·17)从古至今,人类孜孜以求地获取知识、存储知识和传播知识。阅读材料,回答问题。
材料一
殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字
材料二
中国造纸技术向西传播,10世纪时传到了欧洲。造纸是使印刷能够完成的必要技术,也是知识轻便性与再现性的关键进步。欧洲随后出现的印刷术,将市场转变成知识流通的重要基础设施,书籍迅速成为一种大众产品。
——摘编自于尔根·雷恩《人类知识演化史》
材料三
有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径,做成以下图示:
(1)根据材料一,指出古代人们存储知识的主要方式。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明造纸术和印刷术对传播知识的贡献。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,总结工业革命以来人们获取知识主要途径演变的趋势。(2分)
(4)综合上述材料,归纳影响人类获取、存储和传播知识的因素。(2分)
第1页(共22张PPT)
世界史寒假作业答案
第1次作业小测
【答案】
(1)作用:引发了全国性革命;促进了封建制度的瓦解;反侵略;捍卫了革命成果;助推君主统治的终结。(4分,答出2点即可,意思相近即可)
(2)①工人运动的兴起或无产阶级的壮大;②马克思主义;③十月革命。(6分,各2分)
(3)原因:资本发展的需要;劳动生产率的提高;工人阶级的斗争。(4分,答出2点即可)
评价:社会保障制度缓和了阶级矛盾,有利于经济的发展;但它不能解决资本主义制度的基本矛盾。
第2次作业小测
(1)原因:废除了奴隶制;维护了国家统一;资本主义经济发展;第二次工业革命。
(2)事件:洋务运动,明治维新。
相同点:面临民族危机和社会危机;以富国强兵为目标;向西方学习;推动了国家近代化;起到了抵御侵略的作用。
(3)因素:制度建设;国家统一;生产力的发展;学习与借鉴;重视改革创新;是否选择适合国情的道路。
第3次作业小测
(1)(6分)
社会转型:其一:【古代】(渔猎采集社会和)农业(农耕)社会(时代)。(2分)——【近代】工业社会(时代)。(2分)【现代】信息(智能)社会(时代)。(2分)
其二:【古代】(渔猎采集社会和)农业(农耕)社会(时代)。(2分)——【近代】蒸汽社会(蒸汽时代)和电气社会(电气时代、电力时代)。(2分)——【现代】信息(智能)社会(时代)。(2分)
其三:【古代】原始社会、奴隶社会、封建社会。(2分)——【近代】资本主义社会(和空想社会主义社会)。(2分)——【现代】(资本主义社会和)社会主义社会(共产主义社会)。(2分)
(2)(2分)
其一:新技术发明离不开发明者的生产实践(技术实践)和经验积累(技术积累);其二:新技术发明离不开发明者的生产实践(技术实践);
其三:新技术发明离不开发明者的经验积累(技术积累);
②可给1分的作答情形:新技术发明离不开发明者的亲自动手(亲身实践、辛勤劳动、细心观察、聪明才智、灵机一动……)(此类作答,不论学生写1条还是写多条,只给1分)
(3)(4分)
正确认识和应对技术变革带来的挑战:①(认识)回溯历史观照现实,正确认识技术变革是历史发展的必然产物、是时代进步的重要表现、是人类文明进步的标志,历史潮流不可阻挡;(应对)以乐观积极的心态;主动接受技术变革现实,主动学习研究新技术,迎接现实和未来挑战。
②(认识)回溯历史观照现实,考察、学习吸纳历史和现实中的科学家和发明家身上的情怀、品格和素养;(应对)厚植家国情怀、锤炼意志品质、充实人文素养和科学素养,立志学习立身、立业、报家、报国。
③(认识)回溯历史观照现实,认识和捕捉到新技术带来的新赛道、新机遇:(应对)为国计民生、行业发展、促进就业思考献策。
④(认识)回溯历史观照现实,认识到新技术带来的隐私、安全、侵权等伦理风险; (应对)为技术人文牵制、技术伦理审查、技术安全立法、技术平台监管、促进行业健康发展思考献策。
⑤(认识)回溯历史观照现实,认识到高科技事关国计民生、国家富强、民族复兴,事关国家利益根本;(应对)为发展高科技项目、突破技术瓶颈、实现知识产权自主思考献计。
⑥(认识)回溯历史观照现实,认识到历史和现实中国家间的技术竞赛、技术管制、技术纷争、高科技战带来了国际关系风险、国际安全风险;(应对)为防范技术安全风险、国家安全风险、国际战争风险、构建人类命运共同体思考献计。
第4次作业小测
(1)事件:新航路开辟。
影响:打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,开始了人类文明一体化的进程;引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
(2)角色:被迫加入,处于被掠夺、被压迫的地位。
(3)推动因素:科技革命(工业革命)的推动;交通工具和通讯工具的发明;资本主义国家的扩张;世界贸易组织的成立等。
(4)中国方案:坚持相互尊重、互利共赢、共同发展;携手构建人类命运共同体;加强国际合作;增强综合国力等。类命运共同体;加强国际合作;增强综合国力等。
第5次作业小测
(1)杰出表现:两个战场配合抗战;坚持持久抗战;长期孤军抗战;最先抗击法西斯侵略。(任答一点给1分,共4分)
例证:“九一八事变”后,中国开始局部抗战,揭开世界反法西斯战争的序幕;1942年开始,中国与世界反法西斯同盟国相互支援、协同作战。(任答一点给2分,共2分)
(2)重要贡献:长期牵制日军主力;粉碎德日法西斯战略迷梦;协助和支援盟军作战;成为世界反法西斯战争的东方主战场;鼓舞了被侵略国家的反法西斯斗争。(任答一点给1分,共5分)
第6次作业小测
(1)变化:由独立自主的外交变为帝国主义列强的附庸。
原因:清政府政治体制腐朽,军队战斗力低下;西方列强的入侵。
(2)名称:华盛顿会议。
证据:列强确认并同意把“门户开放”“机会均等”作为它们共同侵略中国的基本原则;对中国提出的收回关税主权、取消治外法权等要求并未应允。
(3)历史信息:周恩来在万隆会议上发言,提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
主题名称:中国外交的重大突破与成就。
(4)努力:积极推动全球治理体系变革,倡导构建人类命运共同体,为解决全球性问题提供中国方案和中国智慧。
第7次作业小测
1.(1)集团:协约国
会议:巴黎和会;华盛顿会议
(2)观点:中国抗战是二战的起点;德国入侵波兰是二战的起点;二战有亚洲和欧洲两个起点
原因:中国是世界反法西斯战争的东方主战场
(3)趋势:政治多极化
方案:构建人类命运共同体
2.(1)主要方式:刻写在甲骨、石碑、泥板等载体上。
(2)贡献:造纸术:提供了廉价、方便的知识记录与保存载体;
印刷术:提高书籍制作效率,降低成本,促进知识广泛传播。
(3)趋势:从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变;途径多样化、便捷化;传播速度加快、范围扩大。
(4)因素:科技发展、经济发展、社会需求。

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