资源简介

2025~2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
生物学
参考答案与评分标准
第I卷选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分）
题号123456789101112
1314
15
答案ADDBBBACC DA C
B
AB
第Ⅱ卷非选择题（本卷共3个小题，除标注外，每空1分，共35分）
16.(1)液泡光能转化成化学能
(2)有种子无种子有根、茎、叶（或“有输导组织”）有假根、“茎”“叶”（或“无输导组织”）
银杏肾蕨
(3)花果实（两空可换位）
(4)火炬树生物分类单位等级越低，包含的生物亲缘关系越近。五角枫与火炬树同目，
而与梧桐同纲，目比纲等级低(2分)
(5)被子植物一般都具有非常发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通
无阻（或“被子植物一般都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子，不少果实的形态
结构有利于种子传播”)(2分)
17.(1)扁形动物分裂分化（后两空可换位）
(2)外骨骼蜕皮
(3)能通过鳃在水中呼吸；身体呈流线型，体表被覆鳞片且富有黏液，能减小游动时的阻力；
能靠游动来获取食物和躲避敌害；能通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；等等
(任答其中两点即可，其他答案合理亦可)（每点1分，共2分）
(4)哺乳体表被毛；体温恒定：胎生，哺乳：等等（任答其中一点即可，其他答案合理亦可）
18.(1)蔬菜中的有机物没有分裂
(2)避免高温杀死乳酸菌（或发酵菌种）
(3)隔绝空气，为乳酸菌的发酵提供无氧环境
七年级生物学答案第1页（共2页）》
(4)减少偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差，使实验结果更准确
(5)B
作答特征：同时从“乳酸积累速度”和“亚硝酸盐含量”两方面分析
2分
典型作答：与A坛相比，B坛泡菜的乳酸积累更快，更早达到口感最佳状态；同时
B坛泡菜中亚硝酸盐含量达标所需时间更短，最终含量也更低
作答特征：仅从“乳酸积累速度”或“亚硝酸盐含量”一方面分析
典型作答：
1分
·与A坛相比，B坛泡菜的乳酸积累更快，更早达到口感最佳状态
·与A坛相比，B坛泡菜中亚硝酸盐含量达标所需时间更短，最终含量也更低
(6)自制泡菜要在泡菜中亚硝酸盐含量降至食品安全标准后再食用；食用正规厂家生产的符
合食品安全标准的泡菜；泡菜作为小菜要低频次、少量食用；等等（任答其中一条即可，其他
答案合理亦可)(2分)
评分说明：本答案仅供参考，有些试题答案可有多种，评卷时可根据学生的答题情况，参照上
述标准进行评分。
七年级生物学答案第2页（共2页）2025~2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
生物学答题卡
姓
名
准考证号
1答题前，考生先将自已的姓名及准考证号填写清楚，并
监考人员用
认真核对条形码上的姓名及准考证号。
2B铅笔填涂下面
注
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫
正确填涂
缺考考生的标记
意事
米的黑色笔迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答
样例
贴条形码区
题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改
液、修正带、刮纸刀。
缺考标记
第I卷
选择题
1
[A
B

D
A
B

D
11
A
B
回
■
2
B
g
D
A

a
2
四
a
D
3
[A
⑧
C
D
⊙
A
回
a
回
因
回
a
A

@
回
A

g
回
14
四
回
g
回
5
[A]
回
a
回
10
[A
B
C
D
15
A
B
a
回
第Ⅱ卷
非选择题
16.(1)
(2)①
2
④
(3
(4
(5
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
七年级生物学答题卡第1页（共2页）
■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17.(1)
(2)
(3)
(4)
18.(1)
(2)》
(3)
(4)》
(5)[]
(6)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
七年级生物学答题卡第2页（共2页）
■姓名
准考证号
2025~2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
生物学试卷
注意事项：
1.全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项
符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.许多脍炙人口的古诗句中都蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命
现象的是
A.飞流直下三千尺
B.一枝红杏出墙来
C.草长莺飞二月天
D.风吹草低见牛羊
显微镜为我们打开了探索微观世界的大门。为了观察草履虫的形态及运动，
小华制作了草履虫临时装片，并用显微镜进行观察。
请完成第2~4题。
2.在制作临时装片时，小华在载玻片的培养液液滴上放了几丝棉花纤维，目的是
A.给草履虫增加营养
B.保持培养液温度
C.保护草履虫
D.限制草履虫运动
3.小华在用如图所示的单目显微镜观察草履虫时，为了使观察到的物像更清晰，可
调节显微镜的
A.①
③
B.②
④
C.③
D.④
七年级生物学第1页（共6页）
4.如图为小华在显微镜下观察到的草履虫，对此分析错误的是
A.草履虫靠①运动
B.草履虫通过②摄入氧气
②
④
C.③与草履虫排出体内产生的废物有关
③
D.④是草履虫遗传和代谢的控制中心
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这句诗描写了初夏小池中蜻蜓戏荷的美
好景象。
请完成第5~8题。
5.诗句中描述的“荷”和“蜻蜓”细胞中共有的结构是
A.细胞壁
B.线粒体
C.叶绿体
D.液泡
6.从生物体的结构层次分析，“荷”和“蜻蜓”相比，没有的结构层次是
A.生物体
B.系统
C.组织
D.细胞
7.藕是荷的根状茎。藕折断时，会出现“藕断丝连”的现象，这些“丝”属于
A.输导组织
B.薄壁组织
C.机械组织
D.保护组织
8.荷全身是宝，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜。如图为莲子的结构示意图，下
列说法正确的是
子叶
A.荷叶是荷的生殖器官
果皮
胚根
B.胚芽、胚轴和胚根组成莲子的胚
胚轴
种皮
C.种皮可以保护莲子幼嫩的胚
胚芽
D.莲子的营养物质主要储存在胚根中
9.鱼缸里会长出藻类，河流、湖泊和池塘里更是生活着无数的藻类；餐桌上的紫菜、
海带，来自海洋，也属于藻类。这些藻类的共同特征是
A.都属于多细胞生物
B.都生活在海洋中
C.都能进行光合作用
D.都有茎、叶的分化
10.如图所示，弯头吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体结构特点。下列动物
不具有此特点的是
A.蚯蚓
B.沙蚕
C.蛭
D.蛔虫
七年级生物学第2页（共6页）

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