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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课
唐朝的建立与“贞观之治”
学习目标
1.通过阅读教材、结合形势图，准确说出唐朝建立的基本信息。梳理出从隋末动荡到唐朝建立、再到贞观年间的历史发展脉络，明确各阶段重大事件发生的先后顺序与地理位置，构建清晰的时空框架.（唯物史观、时空观念）。
2.通过研读教材及史料，列表归纳唐太宗、武则天的治国措施，概括治国成效。通过比较唐太宗、武则天的统治措施，初步认识唐朝兴盛的原因（史料实证、历史解释）。
3.深入了解中国历史上的杰出帝王唐太宗、武则天，感受唐朝前期的繁荣局面，培养爱国情怀和民族自豪感（家国情怀）。
1.唐朝建立
隋末农民起义
太原留守李渊趁机起兵
南下占领关中
唐
高祖李渊
①时间：
②建立者：
③都城：
④年号:武德
618年
李渊（唐高祖）
长安（今西安）
唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
山西起兵
隋末农民起义
南下关中
唐高祖李渊像
陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国
一、唐朝的建立
玄武门之变
玄武门之变
太子
李建成
齐王
李元吉
李渊
秦王
李世民
李 渊
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。
年号
庙号
通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？
（武德）九年，皇太子建成、齐王元吉谋害太宗。六月四日，太宗率长孙无忌、尉迟敬德、房玄龄、杜如晦......于玄武门诛之。——《旧唐书·太宗本纪》
玄武门
2.太宗继位：
一、唐朝的建立
1.唐太宗的治国思想
如何治理国家、成为明君呢？
（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 —《贞观政要·纳谏》
材料3：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝，逐亡一镜矣。—《旧唐书·魏徵传》
材料1：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” “为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。——《贞观政要》
吸取隋亡的历史教训，勤于政事，以民为本
材料2：太宗问魏徵曰：“何谓为明君暗君？”徵曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”——《贞观政要》
虚心纳谏，从善如流
广纳贤才，知人善任
吸取隋速亡的教训
二“贞观之治”
唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如有其才，虽仇不弃”。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的用人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济；他让画家阎立本描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》
广纳贤才，知人善任。（房玄龄、杜如晦）
二“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施：
政治上：①进一步完善三省六部制；
工程
营造
司法
刑狱
兵籍
军令
祭祀
教育
户籍
赋税
铨选
考核
执行诏令
审核诏令
草拟诏令
尚书省
中书省
门下省
分工合作
互相牵制
削弱相权
加强皇权
隋：确立
唐：进一步完善
即时训练
唐太宗时，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序应该是怎样的？
吏、户、礼、兵、刑、工
审核诏令
起草诏令
执行诏令
同意后交于审理
通过
驳还
提交上奏
皇帝
门下省
尚书省
中书省
特点：
（1）相权三分、职权明确、彼此制约
（2）节制君权
二“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施：
“人死了不能再活，
执法务必宽大简约。
据史书记载，贞观四年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准——“刑措”，即民不犯法，刑无所用。
死囚四百来归狱：唐太宗来到大理寺中，狱中囚犯却没有一人喊冤，询问后得到的回答是：审判很公正，没有什么冤屈。”他认为社会安定已不需要使用“重典”，于是与他们订下一项“君子协定”：允许他们回家过年，第二年秋天，再返回长安接受制裁。贞观七年秋天，这些囚犯在期限之前全部回到了长安，无一人畏罪潜逃。
政治上：②制定法律，减省刑罚。
《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典
二“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施：
政治上：③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
材料
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。
明经主要测试记诵儒家经典的能力。
进士包括策问，重在考察治理政事的能力。
唐太宗时新科进士鱼贯而出
私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思） ！”
——五代·王定保《唐摭言》卷一
太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头。
——唐 赵嘏《残句》
二“贞观之治”
唐太宗依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核
四善是官德在四个方面的优秀表现，即德义有闻（好品德被广泛了解），清慎明著（清廉谨慎突出），公平可称（办事不徇私被公认），恪勤匪懈（经常保持旺盛的工作状态）。
二十七最是指二十七个方面工作的具体表现，就是看一个官员完成本职工作的水平如何。二十七最是针对二十七种的官吏的才能要求，，一个人只达到一“最”便可以了。
材料
太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。
2.唐太宗的治国措施：
④严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。
二“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施：
经济上：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业。
太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳.若兵戈屡动,土木不息……其可得乎 —《贞观政要·论务农》
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
二“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施：
军事上：先后击败东西突厥，加强了对西域的统治。
贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。
公元640年，唐太宗设置安西都护府管辖西域地区。
二“贞观之治”
3.唐太宗的治国效果
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”
贞观之治
（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要》
至（贞观）八年、九年，频至丰稔（富足），米斗四五钱，马牛布野，外户动辄（动不动就）数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 —《通典》
二“贞观之治”
因她“美容止”被召入宫封才人。太宗驾崩后，25岁依例无子者入感业寺为尼。
被唐高宗接回宫，封昭仪。
立为皇后，之后在高宗支持下参与朝政。
高宗病逝，武则天以皇太后身份临朝称制，相继废黜中宗、睿宗皇位。
年，改国号为 ，以 为都城，史称“武周”
14岁
59岁
27岁
66岁
31岁
武则天（624-705）
武则天是我国历史上唯一的女皇帝
690
周
洛阳
1.女皇武则天：
三、武则天的统治
武则天的统治措施 政治上
用人上
经济上
①大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。
③继续推行减轻百姓负担的政策，重视发展生产。
②不拘一格选拔人才，注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。
2.治国措施：
殿试制度
武则天开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。
三、武则天的统治
3.武则天的治国效果：
她在位期间，社会经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础；她的统治时期称之为“贞观遗风”的局面。（“治宏贞观，政启开元”）
边疆得到巩固和开拓（西域都护府）
三、武则天的统治
唐高宗与武则天合葬于乾陵，墓前树立有两块碑，一块是唐高宗碑，由武则天亲自题写碑文，盛赞他的功绩；另一块是武则天碑，却不著一字，被称为“无字碑”。
想一想：为什么武则天的碑上没有碑文？
乾陵·无字碑
武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。
——毛泽东
武则天这个女人是古今少有……她粉碎的传统，创设的改革，引起的紊乱，超过历史上任何阴谋险诈的男人。
——林语堂
武则天是封建时代杰出的女政治家。 ——宋庆龄
“无字碑”为何无字，千多年来，人们对此有种种说法，归纳起来主要有五种：一说功高德大无须说，二是自知罪孽深重不便说，三是功过是非留给后人说，四是称谓不统一不便说，五是信奉佛教万事皆空不用说。
评价：
功：武则天创立殿试，不拘一格选拔人才；注重以农为本，发展生产，使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世，也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。
过：在位期间大兴告密之风，心狠手辣，重用酷吏，打压政敌，崇信佛教，大肆修建寺庙，耗费人力物力财力。
总之，武则天是中国历史上唯一的女皇帝,是中国古代杰出的女政治家。
三、武则天的统治
唐中宗李显
唐睿宗李旦
李隆基
太平公主
安乐公主
偶像
母子
母子
母女
姑侄
唐
隆
政
变
父子
神龙政变
韦皇后
父女
母女
皇太女是皇帝正式继承人的封号。
等同于皇太子。。
武则天驾崩后，是唐朝历史上最混乱的一段时期。
张
柬
之
三、武则天的统治
时空观念
开始采用分科考试的方式选拔官员
始建进士科,科举制度形成
增加考试科目，以进士和明经两科为主
扩大科举取士人数，首创了武举和殿试
任用高官主持考试，提高科举考试地位
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
隋末的农民战争，严重地打击了魏晋南北朝以来的门阀士族势力。在唐代，随着经济的发展，地主阶级下层寒门庶族扩大了势力。庶族地主没有士族那样的政治经济特权。在政治上，必须通过国家的考试才能成为官僚。
——摘编自《中国哲学史》
科举制——演变历程
三、武则天的统治
课堂小结
唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
2.唐太宗与
“贞观之治”
（1）治国理念：
（2）治国措施：
（3）治国成效：
3.武则天的统治
（1）地位：
（2）统治措施：
（3）影响:
①发展科举制，创立殿试
②减轻百姓负担，发展农业生产
为后来的“开元盛世”局面的出现奠定基础。
以民为本；虚心纳谏，从善如流；
广纳贤才，知人善任
618年、李渊、长安
①完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚
③增加考试科目，进士科最重要
④考察官吏政绩，重视考核地方官
⑤减轻百姓的田租和百姓负担，发展农业生产
“贞观之治”，政治清明，经济发展，文教昌盛，各族友好关系发展
我国历史上唯一的女皇帝
情境练习
1.近期，国家典籍博物馆举办了主题展览，与以下展览内容有关的治世局面是（ ）
沙场战神·少秦王
不世雄才·唐太宗
万民之王·天可汗
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
2.贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ）
A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策
C
B
3.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ）
A．兴建皇家宫殿 B．创立科举制度 C．减免农民租税 D．加强军备建设
C

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