资源简介

(共14张PPT)
北京的金山上
授课教师：X X X
（才旦卓玛）
1.找出歌谱中我们学习过的音符
2.找出歌谱中我们没有学习过的音符
1.找出歌谱中我们学习过的音符
2.找出歌谱中我们没有学习过的音符
四分音符 X
1.找出歌谱中我们学习过的音符
2.找出歌谱中我们没有学习过的音符
四分音符 X
八分音符 X X
1.找出歌谱中我们学习过的音符
2.找出歌谱中我们没有学习过的音符
四分音符 X
八分音符 X X
全音符 X———
全音符在此曲中的作用
1.凸显藏族歌曲音调悠长、音域宽广的特点
2.使听众仿佛置身于藏族辽阔的土地上。
3.充分的表达感情的情绪。
X X X X X X│X X X X XXXX │X - - - ║
X X XX X X X│X X X X XXXX │X - - - ║
X X X X X X X│X X X X X X XXXX │X- - -║
X XX X X X XX X│X X X X X X XXXX │X - - 0XX│X X X║
全音符在此曲中的作用
1.凸显藏族歌曲音调悠长、音域宽广的特点
2.使听众仿佛置身于藏族辽阔的土地上。
3.充分的表达感情的情绪。
北京的金山上
授课教师：X X X

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