资源简介 2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级道德与法治(试卷总分:100分考试时间:70分钟)注意事项:1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。5.考试结束后,只将答题卡交回。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的。1.刚进人初中,老师让同学们写下人学以来的心情,有2个人写了“激动”,10个人写了“挑战”,14个人写了“好奇”,19个人写了“期待”,这反映出同学们A.已做好了未来的人生规划B.大多数对新生活感到紧张C.对学校的新生活充满向往D.都认识到初中生活很重要2.下面是小明同学的“自画像”,从中可以看出我身材中等,身体很棒,是一个很帅气的男孩。我性格开明,思维敏捷,善于创新。我喜欢读书,读书使我增长知识,开阔视野。A.只有向他人学习,才能知道自己的不足B.可以通过对自我的全面分析来认识自己C.生活实践让我们了解自己的优势和不足D.他人的评价是我们认识自己的一面镜子3.以下是小关在班级“古诗古语赏析会”上展示的内容:满招损,谦受益知人者智,自知者明不识庐山真面目,只缘身在此山中他想告诉我们A.关注自身感受,事事追求完美B.接纳欣赏自己,才能激发潜能C.学会全面分析,确立发展目标D.正确认识自己,不断完善自我4.君子曰:学不可以已…吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝陵而望矣,不如登高之博见也。下列对学习的认识,正确的有①带着学习的心态,用心体会,生活中点点滴滴都是学习②学习只是老师教我们新知识以及各种劳动技能的过程③学习不仅是接受和掌握,还表现为探究发现体验和感悟④学习并不局限在学校,生活中的各种体验都可以是学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④七年级·道德与法治第1页(共4页)5.北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏,被誉为中国古代“四大贤母”之一,其“画荻教子”故事家喻户晓,传颂古今,影响了一代又一代的中华儿女,激励了一批又一批的后学晚辈。材料主要体现出“家”A.是心灵港湾,让我们的心灵有所依托B.是社会的基本细胞,家庭和睦天下安C.是代代传承、血脉相连的生活共同体D.是人生第一所学校,是我们修身之所6.晚饭后,小明主动说:“妈妈,今天我来帮你洗碗吧。”爸爸停下拖地的动作:“好小子,真棒!不过,不要再说‘帮'啦,我们都是在做自己应该做的事。”下列对这段对话理解正确的是A.家庭仅为我们提供物质条件B.完善家庭分工,学生只需认真学习C.建设美好家庭,共担家庭责任D.家庭是国家发展、社会和谐的基点7.课外活动课上,同学们开始谈论起自己对老师的看法:语文老师热情幽默,数学老师严谨细致,道德与法治老师见解独到,历史老师博古通今…从同学们谈论中可以看出A.只尊重自己喜欢的老师B.每位老师都有自己的风格C.对老师的评价是全面的D.老师对每个人的影响很大8.小贵和小黔是同桌,他们兴趣爱好一致,原本是一对形影不离的好朋友。然而,因一件小事导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往。事后,两人都有悔意,多次想向对方说“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。下列做法有助于他们解决彼此之间的矛盾和冲突的有①积极沟通,相互宽容②坦诚交流,及时处理③换位思考,主动道歉④坚持己见,绝不妥协A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④9.在“为建设美好集体建言献策”主题班会上,小东说:“可以把班级事务细分给每个人,让大家都参与进来,增强班级的凝聚力。”小东之所以这样说,是因为建设美好集体A.要确定共同的愿景B.要坚持个人利益至上的观念C.要树立主人翁意识D.要树立正确合作与竞争观念10.天地之间人为贵,人的生命是地球上最为珍贵的财富。下列对生命认识正确的有①生命是独特的,不可替代的②生命有限,我们应该及时行乐③人的精神生命是不断传承的④生命不可逆,时光一去不复返A.①②③B.①②④C.①3④D.②③④11.2025年11月,香港大埔发生火灾。面对无情大火,1250名消防员连续奋战超过40小时,不少棚架倒塌或摇摇欲坠,但消防员仍争分夺秒闯入火场搜索生还者。消防员们被称为“新时代最可爱的人”,他们的行为体现了A.接续生命B.漠视生命C.创造生命D.敬畏生命博12.七年级(1)班召开了“增强安全意识,提高防护能力”的主题班会,同学们积极分享自己掌握的避险和自救方法。下列同学的分享中,你赞同的有①小铭:遇到雷暴天气,应立即停止室外活动②小玲:有人落水时,奋不顾身直接下水救人③小轩:不小心被热油烫伤,马上用冷水冲洗④小欣:遇到高楼发生火灾,沿消防通道逃生A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④七年级·道德与法治第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览