资源简介

第二节 人与自然和谐共生
基础达标
一、选择题
1．下列不属于生物多样性面临威胁的原因的是（ ）
A．人为偷猎 B．环境污染 C．乱砍滥伐 D．退耕还林
2．我国自然保护地体系包括：国家公园、自然保护区和_ _ _ _ 。（ ）
A．森林公园 B．湿地公园 C．地质公园 D．自然公园
3．下列不属于野生动物资源保护措施的是（ ）
A．就地保护 B．国家颁布实施相关法律法规
C．易地保护 D．完全禁止利用
4．以下不属于自然保护地功能的是（ ）
A．物种保存的“天然基因库”
B．进行科研的“天然实验室”
C．宣传自然保护的“活的自然博物馆”
D．进行自然保护的唯一手段
5．为了消费和生活的需要，无节制地乱砍滥伐森林，带来的严重后果是（ ）
A．造成大范围的水土流失，但植被可以再生长起来
B．水旱灾害频繁、气温波动幅度增大
C．植物数量锐减，但动物的数量不受大的影响
D．树木砍伐后可以重新长出，故不会有严重影响
6．美国白蛾是一种外来入侵物种，能危害300多种植物。据了解，一只雌蛾一年繁殖后可达3 000万只。安徽省自2012年发现第一只至今发生面积已达50万亩以上。下列关于这一现象的说法，正确的是（ ）
A．有利于增加本地生物多样性 B．外来物种应该给予保护
C．对本地生物的生存没有影响 D．会破坏本地的生态平衡
7．下图为哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列叙述正确的是（ ）
A．鸟类濒危或受到威胁的主要原因是偷猎
B．引进外来物种可以丰富本地生物多样性
C．造成生物濒危的原因往往是单一的
D．要禁止非法捕猎野生动物
8．党的二十大报告指出："大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。"下列说法错误的是（ ）
A．生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性
B．为保护生物多样性，我国形成了人民主导、政府保障、多边治理、合作共赢的机制
C．对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎捕和买卖
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性
二、非选择题
9．请根据以下资料，回答问题。
资料一 海南热带雨林国家公园是热带雨林资源"博物馆"，生物资源非常丰富。已记录有野生维管束植物220科、1 142属、3 577种，其中有国家一级保护植物坡垒、伯乐树、海南苏铁、葫芦苏铁、龙尾苏铁、台湾苏铁6种；有脊椎动物5纲、38目、145科、414属、627种，其中有国家一级保护动物海南长臂猿、坡鹿、云豹、蟒蛇、圆鼻巨蜥、海南山鹧鸪、海南孔雀雉、鼋8种。
资料二 20世纪末，我国广西崇左市有一种珍稀动物——白头叶猴，它的生活区域与当地农民极为接近。白头叶猴主要以植物的嫩叶、枝条为食，农民靠砍伐的树木烧水、做饭和取暖等。砍伐树木导致白头叶猴的栖息地越来越小，可食用的植物越来越少，这样就导致了白头叶猴数量急剧减少。
（1） 资料一中的画线部分体现了生物多样性中的_ _ _ _ 多样性，实质上是_ _ _ _ 多样性。
（2） 资料二中造成白头叶猴数量急剧减少的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 保护生物多样性的主要措施包括_ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ ，其中，_ _ _ _ _ _ _ _ 既能保护生物本身又能保护其栖息环境。
（4） 作为一名中学生，你能为保护生物多样性做些什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
学科互通
金枪鱼是一种外来物种，由于气候变暖，大量入侵我国沿海地区，造成了严重的生态破坏，同时还给渔业带来了巨大的威胁。据调查显示，在渔业中出现金枪鱼的地方，渔民捕获的鱼类数量减少，鱼竿沉没率大大增加，渔业利润大幅度收缩。以下变化曲线能正确表示金枪鱼入侵后增长趋势的是（ ）
A． B．
C． D．
第二节 人与自然和谐共生
课堂导学
易错辨析
1．×
[解析]辨析：由于外来物种不属于当地生态系统，一方面有可能缺乏对其制约的物种而迅速扩张；另一方面外来物种有可能反过来猎食或挤压当地物种的生存空间。所以盲目引进外来物种极易造成当地生态环境的灾难。
2．×
[解析]辨析：保护生物多样性，不是禁止一切形式的开发和利用，而是要对生物资源进行合理的开发和利用。
3．×
[解析]辨析：保护生物多样性最有效的办法是设立自然保护地，就地保护为主，迁地保护为辅才是科学策略。
例1 B 例2．A
基础达标
一、选择题
1．D 2．D 3．D 4．D 5．B 6．D 7．D 8．B
二、非选择题
9．（1） 物种； 遗传
（2） 栖息地减少
（3） 就地保护； 迁地保护； 就地保护
（4） 宣传保护生物多样性的重要性、不乱扔垃圾、不食用野生动物（合理即可）
学科互通
D

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