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丹东市2025~2026学年度（上)期末教学质量监测
高三历史
总分100分时间75分钟
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题
卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求。
1.武王墩大墓出土于安徽淮南，考古学家推测墓主人为战国晚期楚国国君考烈王，墓葬规
模宏大，出土文物逾万件。在下列发掘成果中，能够从根本上印证“战国时期社会结构
剧烈变动”这一结论的是
表1
①
墓葬形制与同时期秦国国君陵寝形制存在一定相似性。
②
随葬品中既有象征贵族身份的玉踪、玉壁，又有大量用于农业生产
的铁犁铧、铁镰。
③
墓中青铜升鼎、簋的组合数量较西周礼制规定增逾三成。
④墓内发现多具狗人遗骸，狗人身份涵盖武士、乐工、仆役等。
A.①
B.②
C.③
D.④
2.湖南里耶、湖北张家山等遗址出土的汉律竹简（含《二年律令》《津关令》）记载：“盗
采人桑叶，臧（赃）不盈一钱，耐（剃去鬓发）”“年七十以上，若不满十岁，有罪当刑
者，皆完之（不施加肉刑）”“吏坐受赇（贿赂）枉法，皆弃市”。这些条文共同反映汉
代法律
A刑罚标准依据身份等级确定
B.兼顾法治刚性与伦理柔性
C.目的是维护官僚集团的利益
D.以轻罪重罚维护统治秩序
高三历史试卷第1页（共8页）
3.晚唐时期，朝廷对藩镇“署置官吏，截留赋税，缮治甲兵”等僭越行为多持默许态度，
但对藩镇将领私自拥立节度使的行为却严加禁止，多次下诏“节度使薨卒，须遣使奏闻，
经朝廷册命”。朝廷此举主要目的是
A.分化瓦解藩镇政治联盟
B.遏制藩镇军事力量的膨胀
C.维系名义上的中央权威
D.恢复唐朝前期的行政制度
4.南宋思想家陈亮认为，“江南之地，火耕水耨，饭稻羹鱼，商贾并凑，民生赖以资殖者
甚众。空谈性命，无补于治，唯务实功，乃可经世。”据此可知，陈亮的主张
A.意在强调学术为现实服务
B.突破了传统儒家思想框架
C.否定程朱理学的伦理观念
D.反映了新经营方式的产生
5.明万历年间，福建巡抚许孚远在《疏通海禁疏》中提出：“市通则寇转而为商，市禁则
商转而为寇。”根据这一现象他主张“复立市舶司，稽核船货，平准贸易”，“薄赋以广
招徕”，“练水师、修战船，巡哨要害”。该主张
A.强化市舶职能规范朝贡贸易
B.以国家力量发展民间贸易
C,通过全面开海缓和东南危机
D.兼顾经济发展与边防稳定
6.据统计，1902一1911年间，中国共爆发1265次民变，抗捐抗税、因灾抢米、反抗新政
在各类抗争中最为普遍，高达1117次，其中明确反对政府的高达711次。这说明
A.民众积极支持革命活动
B.民生困境滋生反封建土壤
C,资产阶级革命意识觉醒
D.清末新政打断近代化进程
7.图1是1907年刘炳堂创作刊载于《益森画报》的漫画，并配文“宣武门（北京城门之一）
前一女郎，辞家求学赴东洋。床头老母垂危日，稍缓须臾也不妨”。该作品反映了作者
图1
A.对传统伦理的反对立场
B.对女性觉醒的悲观看法
C.对文化侵略持警惕心理
D.对社会改良持温和态度
高三历史试卷第2页（共8页）丹东市20252026学年度（上)期末教学质量监测
高三历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
B
C
A
D
B
D
C
A
B
C
B
D
C
A
二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。
17.（14分)(（1)特征：政治属性与经济功能结合；官方管控为主、适度开
放；跨地域流通与边疆导向鲜明；与民族关系深度绑定；发展受生态环境和国家
政策的双重影响：不可持续。(6分。每点2分，任答三点6分)
(2)内在关联：皮毛贸易推动国家建构，国家建构影响皮毛贸易发展；皮
毛贸易与国家建构紧密结合：以皮毛为“礼器”维系民族关系，强化政治认同：
通过皮毛贸易构建边疆与中原的物质联系，为疆域拓展和边防提供财政支持：“以
商固边”模式强化对边疆的控制，巩固国家统一；皮毛贸易推动边疆开发：依赖
皮毛贸易导致边疆经济结构脆弱，加剧了边疆治理的复杂性。(8分。每点2分，
任答四点8分)
18.（12分)(1)特点：多为谱主的直接记录，属第一手资料；带有谱主的
主观色彩：前后关联有较强的线索作用：史料价值高低不定：鲜明的个性化特征：
流通范围有限：史学与个人传记书写传统交融（纪传体）。(6分。每点2分，任答
三点6分)
(2)局限：原稿有大量修改痕迹，内容真实性存疑：原稿经历了多次转抄
可能存在信息失实：写作动机不纯，史料客观性不足；关键事件记录避重就轻。
(6分。每点2分，任答三点6分)
19.（14分)(1)原因：建国初期物资匮乏百业待兴；展示国家形象，传递
中国文化：满足外交活动的需求：政府高度重视：党艰苦朴素的光荣传统：带动
陶瓷产业发展的需要。(6分。每点2分，任答三点6分)
(2)手法：融入地域文化元素。(2分)
意义：展现中国文化的多样性：促进中外文化交流：为瓷器设计提供新元素，推
动制瓷业的发展：地域文化与国宴瓷相结合，推动地方经济的发展：使国宴瓷成
为地域文化的载体，推动文化的传承与发展；增强文化自信。(6分。每点2分，
任答三点6分)
20.（12分)示例一：选择：1(1分)
论题：现代化进程是社会革命和社会渐变的辨证统一。(2分)
英国资产阶级革命推翻封建制度是社会革命，但是保留了君主制度，建立了
资产阶级君主君主立宪制：1832年英国议会改革使工业资产阶级进入议会，之
后通过历次改革巩固资本主义制度，这是社会渐变。文艺复兴、宗教改革冲击神
权和教权，启蒙运动则提倡理性，勾画资本主义社会宏伟蓝图，实现传统文化在
现代化中的重构。(8分)
由此可见，社会革命为现代化开辟道路，社会渐变推动现代化深入发展，二
者辩证统一。(1分)
示例二：选择：2和3
论题：现代化是全球整体变革，多领域协同发展。
18世纪中叶，第一次工业革命率先在最早建立资本主义制度的英国开始。
随着资本主义制度在欧美的普遍建立，19世纪末20世纪初，第二次工业革命在
欧美多个资本主义国家同时进行。伴随工业革命的进行，生产力不断提高，城市
化进程不断加快，生产关系不断调整，垄断组织形成，世界市场最终形成，世界
联系更紧密。人们思想不断解放，政府职能也随之不断调整。20世纪，亚非拉国
家独立先后开启了自主的现代化进程。
由此可见，现代化进程的整体性和多领域协同发展，是历史发展的必然。
示例三：选择：4和5
论题：工业生产力是现代的根本动力，推动现代化呈波浪跳跃式发展。
第一次工业革命，英国从农业文明迈向工业文明，促使英国飞跃式发展，人
类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命，在多个资本主义国家同时发生，推动垄
断组织形成和世界市场最终形成，人类进入“电气时代”。第三次科技革命，推
动知识经济和全球化的快速发展。时至今日，各种高科技领域相互竞争，推动社
会日新月异。
由此可见，每次科技革命都是现代化的起点，都引发了世界的巨大变动，推
动现代化呈现波浪跨越式发展。
答案示例仅作参考，其他答案符合题目要求，阅卷时可酌情给分。
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