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(共20张PPT)
西大版数学二年级（下）
我的学校
第2课时 生活中的东、南、西、北
学习目标
1. 结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的其中一个方向辨认其余三个方向。
2. 通过积极参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。
3. 体会方位知识在生活中的作用，感受数学与日常生活的密切联系。
【难点】
能根据给定的一个方向辨认出其余
三个方向。
【重点】
会辨认生活中的东、南、西、北。
课堂导入
大家还记得下面的儿歌吗？
早上起来，面向太阳。
前面是东，后面是西；
左面是北，右面是南。
东南西北，认清方向。
方向歌
活动探究
课本第90页“活动二”
活动二：在操场上观察学校
太阳每天从东方升起。
操场的东面在哪里？
图书馆在操场的……
先确定一个方向。
我根据太阳升起的方向确定东方。
我用指南针确定北方或南方。
再辨认其余方向。
面向北方，就可以按前北、后南、左西、右东来确定方向。
东与西相对，南与北相对。
怎样利用太阳来辨认东、南、西、北呢？
东
西
后
前
北
左
右
南
早晨
早晨，太阳从东方升起，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
怎样利用太阳来辨认东、南、西、北呢？
傍晚
前
东
西
后
北
右
左
南
傍晚，太阳从西方落下，面向太阳，前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。
根据太阳的方向，辨认其他三个方向。
如果知道南或北，怎样辨认其他三个方向呢？
东
西
左
右
北
前
后
南
东
西
右
左
北
后
南
前
东和西相对
南和北相对
东、南、西、北四个方向是按顺时针方向排列的。
北
西
东
南
说一说操场的东面、南面、西面和北面各有些什么。
东
西
南
北
图书馆
大门
体育馆
教学楼
操场的东面有图书馆,南面有大门,西面有体育馆,北面有教学楼。
在操场上认一认，说一说。
5人1组，按下图的方向站位。
(1)
站在中间的同学，说一说其余4名同学分别在自己的什么方向。
小华在我的北面，小海在我的南面，小芳在我的东面，小林在我的西面。
5人1组，按下图的方向站位。
小林在我的西面。
(2)
站在四周的同学，说一说自己对面的同学在自己的什么方向。
小华在我的北面。
小海在我的南面。
小芳在我的东面。
活动三：制作学校周围建筑示意图
制作学校周围建筑示意图，并向全班同学介绍。
先确定北方。
再找建筑。
你知道如何制作学校周围建筑物示意图吗？
明确绘制规则：先把上方定为北，按“上北、下南、左西右东”进行绘制。
绘制步骤：
①明确学校是中心(填在图纸中间的格子里)；
②确定北方，用“ ”表示；
③实地调查，确定四个方向上有什么建筑；
④绘制示意图并标注建筑名称。
北
这是聪聪制作的学校周围建筑示意图。
我们学校东面是公园，南面是车站，西面是商店，北面是医院。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
①东与西相对，南与北相对。
②东南西北四个方向是按顺时针方向排列的。
先确定一个方向，再根据这个方向辨认其他三个方向。
向家人介绍自己家的东、南、西、北各是什么。
02
01
用学过的方法看看自己家乡的东、南、西、北各有什么。

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