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(共24张PPT)
第三单元 改革开放与中国特色社会主义的
开创
第9课 改革开放的起步
导入新课
一个贴有“1978—1985年”标签的“时光邮包”，包裹上印着“从思想到实践”的字样，这个包裹来自改革开放起步的关键年代。1978年，一场关于真理标准问题大讨论打破了思想枷锁，而中国人用实践回答了“如何突破困境”的时代之问。现在，我们来拆开这个包裹，看看里面藏着哪些改写历史的“钥匙”。
这18个红手印为何让农民愿以‘坐牢杀头’发誓 (农村改革背景：农民陷入生存困境。)
照片里的渔村，如何在短短几年内变成工业区 (特区开放速度。)
这封信，为中国打开了怎样的大门 (外交保障的作用。)
这枚厂徽背后，工人的干劲为何突然变了 (城市改革核心：打破大锅饭。)
改革背景
改革前农村实行人民公社体制，土地集体所有、集体劳动，人口增长、生产技术落后，粮食产量低。很多地方农民辛苦一年，分到的口粮还不够吃，要靠国家救济，甚至出现“逃荒要饭”现象。
小岗村是如何突破的
材料一：安徽凤阳小岗村契约原件影印件(含18位村民
签名及“如不成，我们干部坐牢杀头也甘心”的字句)。
材料二:“1978年全国2.5亿人口未解决温饱问题”的背景数据。
1978年，按中国政府确定的贫困标准统计，农村贫困人口为2.5亿人，占农村总人口的30.7%。
——摘自《中国的农村扶贫开发》白皮书
结合两则材料，思考：契约中的“风险承诺”反映了农民怎样的迫切需求 农民的迫切需求是摆脱饥饿，解决基本的生存问题。
农村改革破冰——家庭联产承包责任制的突围
包产到户：土地承包给农户，规定产量，超产奖励，减产赔偿。(简单说：交够集体的，剩下归自己，但不够要赔)
包干到户(大包干)：土地承包给农户，“保证国家的(交公粮)，留足集体的(提留)，剩下全是自己的”。(简单说：交完国家和集体的，剩下全归自己，风险自担，动力更大)小岗村实行的就是“包干到户”，效果更显著!
“改革时间轴接力”:
农村改革破冰——家庭联产承包责任制的突围
“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”分配原则，思考农民如何兼顾三方利益。
农民先按标准完成交给国家的粮食任务和集体的提留部分，剩下的粮食归自己支配，既保障了国家粮食供应和集体事务运转，又让个人劳动收益与生产成果直接关联。
总结：这一分配原则既维护了国家和集体利益，又激发了农民生产积极性，体现了从群众实践到国家政策的良性互动，呼应了生产关系适应生产力发展的规律。
小岗村村民以“坐牢杀头”的勇气推动改革，体现了怎样的家国担当
他们的冒险不只是为自家温饱，更藏着“为全村、为全国农村找条活路”的担当。
总结：小岗村村民的勇气，本质上是人民群众在历史转折关头的“主动担当”,这一担当跨越了个体利益的局限，它既是一种集体情怀，更是“以小家探路为国家破局”的历史自觉。这种“敢为天下先”的精神，不仅让家庭联产承包
农村改革破冰——家庭联产承包责任制的突围
问题一
问题二
责任制从小岗村走向全国，更成为改革开放进程中“人民推动历史”的生动注脚，印证了“改革的根基在人民、动力在人民”的深层逻辑，为整个改革开放事业注入了“从群众中来、到群众中去”的灵魂。
“改革效果论证题”,结合小岗村粮食产量数据、凤阳花鼓歌词(“联产承包好”)，撰写150字短评，评分标准聚焦“史料与观点的契合度”(如是否用粮食产量数据证明改革成效)、“历史解释的深度”(如是否分析生产关系与生产力的适配性)。
总结：用小岗村粮食增产数据和“联产承包好”的歌谣实证了改革成效,又从生产关系调整适应生产力发展的角度深化了认识，呼应了农村改革从群众探索到国家推广的历史逻辑。
农村改革破冰——家庭联产承包责任制的突围
问题三
乡镇企业的兴起
农村改革后，粮食多了，劳动力富余了，一些地方的农民开始利用本地资源办小工厂(如砖厂、面粉厂、服装厂)，这就是乡镇企业的雏形。它成为连接农村改革和工业化的重要桥梁，也是农民增收的新途径。
农村改革破冰——家庭联产承包责任制的突围
问题四
情境体验活动：“首钢改革前后对比”角色扮演。
一组扮演1978年首钢工人：模拟“反正工资固定，少干点也没事”的状态。
二组扮演1980年首钢工人：模拟依据“经济责任制”(多劳多得)的工作场景(如抢着干活、钻研技术)。
通过对比，直观感受从“平均主义”到“按劳分配”的生产关系调整。
首钢实行经济责任制后，1981年利润比1979年大幅增长。工人收入也提高了。
国企改革是逐步推进的，先是扩大企业自主权试点，再推广经济责任制等。
城市改革突围从“大锅饭”到多元经济的探索
通过材料，你想到了什么
章华妹，浙江温州人，出生于1960年。20世纪
70年代，章华妹在家门口摆摊卖纽扣、花布等小商
品，1980年12月11日，章华妹领到了一张编号为
“10101”的个体工商户营业执照，她说:“有了这张营业执照，我们可以光明正大地做生意了，不用偷偷摸摸的。”
1980年章华妹领到编号“10101”的个体工商户营业执照，标志着个体经济从“非法”到“合法”的转变。这是城市改革中“发展个体经济”的直接实践，打破了“大锅饭”时期单一公有制的桎梏，形成“公有制为主体、个体经济为补充”的多元经济结构。
城市改革突围从“大锅饭”到多元经济的探索
这属于生产关系(所有制结构)的调整，也就是以公有制经济为主体，个体经济为补充。对于个人，解决了章华妹等大量返城知青、待业人员的生存和就业问题；对于社会和国家，这极大缓解了就业压力，方便群众生活(小商品、修理服务等)，增加了税收，维护了社会稳定。
互动辩论：围绕“‘个体户’是不是社会主义建设的力量 ”展开辩论。
（1）结合“多种经济形式并存”的政策表述，引用“北京大碗茶解决20名知青就业”的案例。个体户作为“多种经济形式并存”政策下的重要组成部分，完全符合社会主义实践的本质要求。
城市改革突围从“大锅饭”到多元经济的探索
（2）模拟当时部分人的质疑(如“个体户搞‘投机倒把’”),结合个体经济是公有制经济的必要补充的论述，得出“只要有利于国家发展、人民增收，就是社会主义实践”的结论。
总结：城市改革从打破“大锅饭”入手，国企通过扩大自主权、推行经济责任制提升效率与职工收入；个体经济从“非法”转“合法”，成为公有制经济的必要补充。多种经济形式并存，既缓解就业压力、助力经济发展，也彰显改革突破旧制、探索国情发展路径的本质，为城市经济注入活力。
城市改革突围从“大锅饭”到多元经济的探索
思考：1979—1985年深圳在建筑、产业、人口方面有哪些变化
深圳的建筑从渔村低矮房屋变成密集厂房与高楼；产业从渔业为主转向工业制造；人口从少量渔民增长为大量产业工人，直观体现了“渔村变工业区”的“特区速度”。
总结：这就是“特区速度”! 这种变化印证了“特区是改革开放窗口”的定位，从地理空间到产业结构的跨越，正是对外开放释放的发展活力，这也为理解“开放促进发展”提供了生动样本。
特区探路的开放实践——从“渔村”到“窗口”的开放突破
材料一：“深圳是个试验，经济特区还是一个试验。我们的整个开放政策也是一个试验，从世界的角度来讲，也是一个大试验。”
——摘自《邓小平文选》第三卷《特区经济要从内向转到外向》
材料二：1980—1983年，深圳特区累计签订外资项目2512个，实际利用外资额达43.517万港元。
——摘自《深圳经济特区年鉴(1984)》
材料三：
特区探路的开放实践——从“渔村”到“窗口”的开放突破
结合以上史料，思考特区“特殊”在哪里。
从材料一可知，特区是政策“试验田”。
从材料二可知，外资可大规模进入。
材料三体现“效率优先”的精神，精神上强调敢闯敢试。
总结：特区的“特殊”既体现在政策灵活性，如吸引外资的优惠措施，更体现在突破旧观念的精神特质，这与“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神”高度契合，也是“试验田”价值的核心。
撰写“给深圳建设者的一封信”,要求结合邓小平题词、外资数据等史料，表达对特区精神的理解，并联系当下科技自主创新，说明“开放与自主”的关系。
特区探路的开放实践——从“渔村”到“窗口”的开放突破
20世纪70年代末，美苏争霸出现新变化(苏攻美守)，中美出于共同战略利益(对抗苏联)有接近可能。同时，世界科技革命发展，经济全球化趋势显现，中国认识到和平与发展是时代潮流。
1978—1989年中国外交政策调整及改革进程时间轴。
材料一：1978年中日和平友好条约签字照片。
外交护航的时代经略——从“紧张”到“和平”的格局拓展
材料二：邓小平指出:“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”抓住了这两大问题也就从错综复杂的国际矛盾中抓住了制约影响其他矛盾的主要矛盾，把握住了时代的主题。
结合两组材料，思考：1978—1989年，中国外交政策调整与国内改革有何关联
从材料看，中日签约、中美建交为1980年经济特区设立创造了外部环境，“和平与发展”论断呼应了国内改革开放对稳定环境的需求，与137个国家建交则体现改革成果提升了中国国际话语权，二者相互促进。
外交护航的时代经略——从“紧张”到“和平”的格局拓展
材料三：中国主张世界上所有国家不论大小、富贫、强弱一律平等，各国的事应由各国人民自己去管，世界上的事应由各国协商解决，而不能由一两个超级大国说了算。中国决不称霸，也坚决反对来自任何方面和以任何形式出现的霸权主义。
——《关于第七个五年计划的报告》(1986年3月25日)
反对霸权主义既是维护国际正义，也是为国内改革争取和平空间，体现了负责任大国的担当，与独立自主的和平外交传统一脉相承。
总结：这一政策既延续了“独立自主”的外交基因，又服务于改革开放的现实需求，让“和平发展”既是外交理念，也是推动国内进步的战略选择。
外交护航的时代经略——从“紧张”到“和平”的格局拓展
改革开放起步时期(20世纪70年代末至80年代)，我国在突破体制束缚中取得了农村改革破冰、城市经济突围、特区开放探路和外交环境优化等一系列开创性成就，并涌现出以小岗村18位村民、首钢工人、深圳建设者为代表的实践群体。他们铸就的“改革精神”“特区精神”“敢闯敢试精神”等时代旗帜，彰显了实事求是、勇于突破的民族品格。
本课通过制度创新与实践探索的双线交织，揭示了历史发展的深层逻辑：在计划经济体制桎梏下，中国依靠群众首创与国家引导相结合、改革与开放相联动的路径突破重围，恰恰印证了生产关系适应生产力、开放促进发展的战略意义。
在教学层面，本课是培育学科素养的关键载体。它的教学价值不仅在于知识传递，更在于将“敢为天下先”“统筹国家集体个人利益”等历史智慧锚定为现实参照，促使学生思考：在新时代全面深化改革的背景下，如何传承这些实践基因以应对发展不平衡、技术壁垒等当代挑战？
核心总结
本课是中国道路转型的生动诠释，它连接了“前30年建设”与“改革开放新时期”的关键节点：创造性转化了前30年工业体系、外交传统等建设成果(如城市改革依托既有工业基础，外交延续“独立自主”政策)，又为第四单元“中国特色社会主义迈向21世纪”的深化改革、扩大开放、外交拓展提供了制度原型(如特区模式)、精神内核(如敢闯敢试)与实践逻辑(如群众首创与国家引导相结合)。作为改革开放的历史开篇，本课不仅记录了中国突破体制束缚的开创性实践，更奠定了中国特色社会主义道路“以改革促发展、以开放谋进步”的核心底色，是理解中国从“站起来”“富起来”到“强起来”历史进程中“实践创新”主线的关键枢纽。
核心总结
1.1978年小岗村村民签订“包干到户”契约，承诺“如不成，我们干部坐牢杀头也甘心”。这一契约的核心意义在于 ( )
A.标志着土地私有化的开始
B.突破旧体制束缚,调动农民生产积极性
C.直接推动城市经济体制改革
D.彻底改变了国家、集体与个人的利益关系
2.1979—1981年，首钢通过推行经济责任制，实现利润增长、职工收入提高。这一变化主要得益于 ( )
A.优先发展重工业的战略
B.企业自主权的扩大
C.市场经济体制的建立
D.个体经济的补充作用
素养检测
B
B
3.深圳从1979年的渔村发展为1985年的工业区，其“特区速度”的关键支撑是 ( )
A.国家给予的特殊政策
B.地理位置临近港澳，资源丰富
C.计划经济体制下的集中力量办大事
D.彻底摆脱传统体制，实行完全市场化
4.1979年中美正式建交，这一事件对中国改革开放的直接影响是 ( )
A.推动农村“包干到户”在全国推广
B.为经济特区的设立创造了外部环境
C.标志着对外开放进入新阶段
D.促使“和平与发展”成为时代主题
素养检测
B
A
5.改革开放起步阶段(1978—1989年)，农村改革、城市改革、特区开放的共同逻辑是 ( )
A.彻底否定计划经济体制
B.依靠外部援助突破发展瓶颈
C.调整生产关系以适应生产力发展
D.以私有制为主体推动经济发展
素养检测
C
思考 改革开放起步阶段，小岗村村民以“包干到户”的自发探索拉开农村改革序幕，深圳特区则凭借国家赋予的“特殊政策”成为对外开放的“窗口”。从“群众首创”与“国家引导”的关系来看，对当前我国在科技领域突破“卡脖子”难题(如芯片自主研发)有何借鉴意义
答案 当前科技领域突破“卡脖子”难题，既要鼓励科研人员、企业等微观主体的自主探索(如同小岗村村民的敢闯敢试)，激发创新活力；也要依靠国家在战略规划、资源整合、政策支持等方面的引导(如同深圳特区的政策赋能)，为技术攻关提供制度保障。同时，需兼顾“自主创新”与“开放合作”，既传承“群众首创与国家引导相结合”的改革经验，又吸收全球先进技术成果，形成良性循环，推动科技自立自强。
问题解答

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