资源简介

(共19张PPT)
西大版数学二年级（下）
第一单元 三位数的加减法
第6课时 三位数的减法（连续退位）
学习目标
经历三位数减法（连续退位）计算方法的过程，理解其算理，能计算三位数减三位数（连续退位）。
在解决问题的过程中，能独立地进行简单的、有条理的思考，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识。
在与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。
【重点】
掌握三位数减法（连续退位）的计算方法。
【难点】
理解三位数减法（连续退位）的算理。
课堂导入
看谁算得又快又正确。
5 6 5
2 2 8
7
3
3
-
3 2 6
2 1 8
8
0
-
1
探究新知
3
上山行了634 m，下山走近路，比上山少行85 m，下山行了多少米？
上山行的路程 – 85 = 下山行的路程
求下山行了多少米，就是求比634少85的数是多少，用减法计算。
634 - 85 = （ ）
3
上山行了634 m，下山走近路，比上山少行85 m，下山行了多少米？
6 3 4
8 5
-
个位上的数不够减，怎么办？
9
.
14
2
个位：4 + 10 = 14
十位：3 - 1 = 2
14 - 5 = 9
634 - 85 = （ ）
3
上山行了634 m，下山走近路，比上山少行85 m，下山行了多少米？
6 3 4
8 5
-
十位上的数不够减，怎么办？
.
12
4
5
十位：2 + 10 = 12
百位：6 - 1 = 5
12 - 8 = 4
.
14
2
9
5
634 - 85 = （ ）
634 - 85 = （ ）
3
上山行了634 m，下山走近路，比上山少行85 m，下山行了多少米？
米
6 3 4
8 5
-
.
.
9
4
5
十位上的3退1，还剩2，再向百位退1。2+10=12，12-8=4。
百位上的6退1,还剩5。
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要向前一位“退1” ，和本数位上的数相加后再减，在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。
个位上的4减5不够减，向十位退1作10再减。10+4=14，14-5=9。
549
试 一 试
6 1 3
4 3 6
7
7
-
十位上的1退1，还剩0，0减3不够减，再向百位退1作10再减。10+0=10，10-3=7。
百位上的6退1,还剩5。5-4=1。
个位上的3减6不够减，向十位退1作10再减。10+3=13，13-6=7。
1
3 4 5
2 8 9
6
5
-
十位上的4退1，还剩3，3减8不够减，再向百位退1作10再减。10+3=13，13-8=5。
百位上的3退1,还剩2。2-2=0，0省略不写。
个位上的5减9不够减，向十位退1作10再减。10+5=15，15-9=6。
试 一 试
5 2 1
9 7
4
2
-
十位上的2退1，还剩1，1减9不够减，再向百位退1作10再减。10+1=11，11-9=2。
百位上的5退1,还剩4。
个位上的1减7不够减，向十位退1作10再减。10+1=11，11-7=4。
4
试 一 试
议 一 议
怎样计算三位数的减法？
相同数位对齐，从个位减起。
哪一位上的数不够减，就向前一位退1作10再减，计算前一位时不要忘记减去退位的1。
课堂活动
算一算，说一说。
6 2 5
3 4 8
-
7
2
7
验算：
2 7 7
3 4 8
+
5
6
2
1
1
验算：
7 4 3
1 8 9
+
2
9
3
1
1
9 3 2
1 8 9
-
3
7
4
小康有4元8角，如果买1本笔记本，还剩（ ）；如果买1支钢笔，还差（ ）。
2元6角5分
9角5分
4元8角-2元1角5分=
-
4 8 0
2 1 5
元 角 分
6
5
2
2元6角5分
5
9
5元7角5分-4元8角=
5 7 5
4 8 0
-
元 角 分

9角5分

课堂练习
1.算一算，填一填。
3 4 2
1 8 7
5
5
-
十位上的4退1，还剩3，3减8不够减，再向百位退1作10再减。10+3=13，13-8=5。
百位上的3退1,还剩2。2-1=1。
个位上的2减7不够减，向十位退1作10再减。10+2=12，12-7=5。
1
2.计算。
7 1 4
6 4 8
6
6
-
十位上的1退1，还剩0，0减4不够减，再向百位退1作10再减。10+0=10，10-4=6。
百位上的7退1,还剩6。6-6=0,
0省略不写。
个位上的4减8不够减，向十位退1作10再减。10+4=14，14-8=6。
2.计算。
3.下面是铁路的部分路线示意图，分别算出北京到石家庄、济南到青岛的路程。（单位：千米）
北京
石家庄
郑州
695
408
（ ）
北京
济南
青岛
804
495
（ ）
695 – 408 = 287
804 – 495 = 309
287
309
课本第16页第9题
课堂小结
三位数的连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要向前一位“退1”，和本数位上的数相加后再减。计算前一位时，需先减去1再进行减法计算。
通过这节课的学习，你学到了什么？
课后作业
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习三。

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