资源简介

(共32张PPT)
第一轮　考点复习
第四单元　人体生理与健康
13　人体的呼吸
大书目录
返回菜单
末页
目录
知识结构
考点梳理
考点探究
考点集训
一、呼吸系统的结构及功能
1. 呼吸系统的组成
(1)人体的呼吸系统是由 　呼吸道　和 　肺　组成的。呼吸道包括 　 、
　咽　、 　喉　、 　气管　、 　支气管　，是气体进出肺的通道。
(2)肺是由反复分支的 　支气管　及这些支气管末端膨大形成的 　肺泡　共
同构成的。
呼吸道　
肺　
鼻
咽　
喉　
气管　
支气管　
支气管　
肺泡　
2. 呼吸系统的作用
呼吸道 气体进出肺的通道；使到达肺部的气体 　温暖　、湿润、清洁
肺 　气体交换　的场所
温暖　
气体交换　
二、肺与外界的气体交换
呼吸运动 吸气 呼气
过程
肺扩张
肺回缩
三、肺泡与血液的气体交换
1. 肺泡适于进行气体交换的结构特点
(1)多：肺泡数量多；肺泡外面包绕着丰富的 　毛细血管　。
(2)薄：肺泡壁和毛细血管壁都是由 　一层扁平上皮细胞　构成的。
2. 肺泡与血液的气体交换过程：肺泡中的 　氧气　透过肺泡壁和毛细血管
壁进入血液；同时血液中的 　二氧化碳　也通过这些毛细血管壁和肺泡壁
进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
3. 肺泡与血液的气体交换结果：流经肺泡后，血液的氧含量 　增加　，二
氧化碳含量 　减少　。
毛细血管　
一层扁平上皮细胞　
氧气　
二氧化碳　
增加　
减少　
　呼吸系统的结构及功能
考点一
[2025·河北]鼻是呼吸道的起始器官。下列说法错误的是(　B　)
B
A. 鼻腔反复出血需及时就医
B. 为使气体进出顺畅应去除全部鼻毛
C. 用力排鼻涕可能导致鼻腔内毛细血管破裂
D. 频繁抠鼻孔可能损伤鼻黏膜使病菌容易入侵
【点悟】 鼻腔内有鼻毛、黏膜和丰富的毛细血管。鼻毛能过滤空气中的灰
尘等异物，对吸入的空气起到清洁作用；黏膜能分泌黏液，可湿润空气，
同时黏液还能吸附空气中的灰尘和病菌等；毛细血管可以温暖吸入的冷空
气。这些结构共同作用，使进入肺部的空气变得温暖、湿润和清洁。鼻腔
的健康对于呼吸道的正常功能至关重要。
变式训练1　[2024·黑龙江]呼吸道是气体进出肺的通道。下列关于呼吸道
的描述，错误的是(　C　)
A. 痰的形成部位是气管、支气管
B. 呼吸道有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过
C. 呼吸道是气体交换的主要场所
D. 呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
C
　肺与外界的气体交换
考点二
骑行过程中需氧量增加，呼吸加深加快。当骑手吸气时，相关结构变
化正确的是(　A　)
A. 胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压
B. 胸廓缩小，肺扩张，肺内气压小于外界大气压
C. 胸廓扩大，肺收缩，肺内气压大于外界大气压
D. 胸廓缩小，肺扩张，肺内气压大于外界大气压
【点悟】 肋间肌和膈肌的收缩与舒张能够分别使胸廓扩大、缩小。当肋间
肌和膈肌收缩时，胸腔容积增大，肺随之扩张，此时肺内气压低于大气
压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。
A
变式训练2　[2025·江西]某班同学制作了人体健康科普海报，部分内容如
图所示，图中①与②应填入的是(　C　)
我是肺，我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要
器官，通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常
参加体育锻炼和体力劳动，可以增进我的通气能力，增强
自身体质
C
A. 膈　呼吸运动
B. 膈　气体扩散
C. 呼吸道　呼吸运动
D. 呼吸道　气体扩散
　肺泡与血液的气体交换
考点三
[2025·烟台]支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交
换，1、2、3表示结构，A、B表示气体。下列相关叙述错误的是(　D　)
D
A. 1是肺泡，其外缠绕着毛细血管
B. 2、3都由一层上皮细胞构成
C. A表示氧气，B表示二氧化碳
D. 血液流经1后动脉血变成静脉血
【点悟】 肺由大量的肺泡组成，肺泡数目多，增加了与血液进行气体交换
的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，
是一层扁平上皮细胞壁。图中，1是肺泡，2是肺泡壁，3是毛细血管，A表
示氧气，从肺泡进入血液；B表示二氧化碳，从血液进入肺泡。经过肺泡
内的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血。
变式训练3　人体吸入的气体，在肺泡处与血液进行交换，再通过血液循
环输送到全身各处。下列相关叙述正确的是(　A　)
A. 肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
B. 血液中的氧气透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
C. 肺泡中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
D. 血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和细胞膜进入细胞
A
一、选择题
1. [2024·湖南]鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻
腔能(　C　)
A. 温暖空气 B. 湿润空气
C. 清洁空气 D. 顺畅通气
C
2. [2023·连云港]人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示
的哪种组合表示肺处于呼气状态(　B　)
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
B
3. [2024·绥化]人体呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中(　A　)
A. 氧气含量减少，二氧化碳含量增多
B. 氧气含量增多，二氧化碳含量减少
C. 氧气含量减少，二氧化碳含量减少
D. 氧气含量增多，二氧化碳含量增多
A
4. [2025·成都]尘肺病人的肺，由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬
化现象，进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是(　D　)
A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高
D
5. [2025·新疆]用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强呼吸肌力量。下
列叙述不正确的是(　C　)
A. 鼻能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁
B. 呼吸肌包括膈肌和肋间肌
C. 吸气时，呼吸肌收缩，胸腔容积缩小
D. 呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C
6. [2024·天水]如下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体中
的二氧化碳含量明显增加，这些二氧化碳根本来自(　D　)
气体的来源 不同气体的含量/％ 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽)
吸入的气体 78 21 0.03 0.97
呼出的气体 78 16 4 2
D
A. 肺泡 B. 血浆
C. 呼吸道 D. 组织细胞
7. [2023·宜昌]在学校的体质健康监测中，测得某同学的肺容量变化如图所
示，据图分析正确的是(　C　)
①F点的数值就是该同学肺容量的最大值
②AB段表示吸气过程　③BC段膈肌处于收缩状态　
④D点表示呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于大气压
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C
8. [2024·遂宁]某患者肺泡内充满了大量积液，部分肺泡塌陷，表现出胸闷
气喘、呼吸急促等症状。据此可推测该患者(　B　)
A. 呼吸的频率比正常人低
B. 肺通气和肺换气均受阻
C. 血液中白细胞含量偏低
D. 血液中的氧气含量偏高
B
9. [2024·乐山]有氧运动是一项时尚而又科学有效的健身方式，如散步、慢
跑、做操等。有氧运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧，从而起到
增进健康的作用。在氧气从外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过程
中，下列说法错误的是(　A　)
A. 肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，吸入氧气
B. 吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液
C. 进入血液中的氧由血液循环输送到细胞
D. 氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
A
10. [2025·广安]为响应“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，同
学们积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高心肺功能。下列相关叙述错
误的是(　D　)
A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成
B. 呼吸道使空气变得温暖、湿润、清洁
C. 肺泡与血液之间的气体交换通过扩散作用完成
D. 人在吸气时，胸腔容积变大，肺内气压高于外界气压
D
二、非选择题
11. 如图是呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。
(1)呼吸系统是由 　呼吸道　和肺组成的。
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、 　湿润　、清洁。
呼吸道　
湿润　
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构[ ② ] 　咽　。
②
咽　
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 　B　(填字母)。
A. 口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 鼻→气管→支气管→肺
D. 鼻→支气管→气管→喉→咽→肺
(5)图中⑤进入⑥后反复分支，在末端形成了许多 　肺泡　。
B　
肺泡　
12. [2025·新疆]达瓦孜是国家级非物质文化遗产。运动员在高空钢丝上完
成多种高难度动作时，需要人体各系统的参与和协调配合。读图回答下列
问题。
(1)运动员在高空完成蹲起、跳跃等动作需要呼吸系统的参与，该系统由呼
吸道和 　肺　组成。
(2)肺泡中的气体能经①扩散进入运动员的血液，由于肺泡壁和 　毛细血
管　壁由一层扁平上皮细胞构成，从而实现肺泡与血液的 　气体交换　。
肺　
毛细血
管　
气体交换　
(3)运动员通过② 　循环　系统运输体内物质，该系统由 　心脏　、血管和
血液组成，通过③送至组织细胞的 　线粒体　(填细胞结构)内，氧化分解
以满足运动员能量需求。
循环　
心脏　
线粒体　
13. [2025·资阳]环境温度、湿度不恒定，空气中含有的尘粒和有害气体，
这些都将危害机体健康。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，
他们设计了以下实验：
Ⅰ.把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用
皮筋固定好；
Ⅱ.设计如下表中的4组处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机
对准瓶口，每组吹5秒(如图)；
Ⅲ.实验处理及实验结果如下表所示。
组号 实验处理 实验结果
1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉
2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多
3 1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉，且比第1组少
4 3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉
(1)该设计可以形成 　3(或三)　组对照实验。通过1和2这两组，可以得出的
实验结论是 　毛刷能够阻挡碳粉进入　。
(2)该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道 　黏膜分泌的黏液　。上述实
验中哪两组探究了其对空气的清洁作用？ 　1和3　。
(3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能
力是 　有限　的，所以我们要注意保护环境，保持空气清新。
3(或三)　
毛刷能够阻挡碳粉进入　
黏膜分泌的黏液　
1和3　
有限　
组号 实验处理 实验结果
1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉
2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多
3 1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉，且比第1组少
4 3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉

展开更多......

收起↑