专题11 工业文明的前奏与曙光——工场手工业时期 2026年高考历史二轮专题复习讲义

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专题11 工业文明的前奏与曙光——工场手工业时期 2026年高考历史二轮专题复习讲义

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专题11 工业文明的前奏与曙光——工场手工业时期
15世纪末至18世纪60年代,即新航路开辟到工业革命前,是工业文明的前奏与曙光时期,是资本主义的兴起阶段,也是从传统社会向近代社会转型的前奏。
研学第1讲 打基础 明考向
(一) 时间主线
概括工场手工业时期历史发展的基本趋势。
                                    
                                    
                                    
(二) 空间定位
1 观察下列所示的地图,开展基础研学活动。
图一 图二 图三
分别提取这三幅地图的相关信息,并据此说明与其相对应的历史时期。
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
2 观察下图,开展基础研学活动。
16—19世纪世界贸易图
地图中的贸易可以分为哪些类型?并说出你的分类标准。
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
3 观察下图,开展基础研学活动。
欧洲的国家宗教(约1560年)
  指出图中反映的历史现象,并说明理由。
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
年份 全国卷 江苏卷
甲卷 乙卷 新课标卷
2023年 (非选·41)西欧国家早期殖民扩张 (选·33)英国国王巩固统治 (选·28)白银大量流入中国 (选·13)葡萄牙和西班牙的殖民争夺
2024年 ①(选·32)文艺复兴 ②(选·34)伏尔泰思想 ①(选·31)新航路的开辟 ②(选·32)17世纪法国工场
2025年 【陕晋青宁卷】(选·13)文艺复兴 【陕晋青宁卷】(非选·19)近代欧洲的殖民扩张 【黑吉辽蒙卷】(非选·19)法国大革命 (选·12)启蒙运动
(一) 真题体验
1. [2025江苏卷T12]伏尔泰在《路易十四时代》中描写了有关巴士底狱神秘囚犯“铁面人”的逸闻。此人总戴着面具,没人知道他的真实姓名、所犯何罪。该书出版后引起很大的反响,“铁面人”的传闻逐渐在民众中“创造出一个无限专横权力的想象世界”。这(  )
A. 有利于出版行业的兴起 B. 引发了民众攻占巴士底狱
C. 推动了启蒙运动的产生 D. 冲击了封建君主专制统治
破题关键:                                    
                                    
答案:(  )
2. [2023江苏卷T13]1522年,葡萄牙向西班牙提出抗议,认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了葡萄牙领土,西班牙拒绝退出,双方各执己见。1529年,两国依靠地图学和航海经验最终签订条约,划出了一条纵贯太平洋的分界线,纷争暂时得以平息。该条约的签订(  )
A. 是欧洲均势外交的体现 B. 是西方列强瓜分世界的开始
C. 确立了国家主权原则 D. 加深了对全球整体性的认识
破题关键:                                    
                                    
答案:(  )
(二) 江苏模拟
1. [2025盐城考前指导模拟T13]某学者认为,在新航路开辟的过程中,帆船把大陆连接在一起,但并没有“好客”地为所有形式的生命提供交通工具,它过滤掉了一些不能在长途旅行中存活的物种;“蒸汽时代”以及之后的“空中旅行时代”摧毁了物种交流的残存屏障,加快了新老迁徙物种的传播。该学者旨在强调物种传播进程主要取决于(  )
A. 殖民扩张 B. 技术进步
C. 经济需求 D. 生态观念
2. [2025苏北四市期末T12]下图所示是德国画家丢勒创作的版画。该版画的内容元素十分丰富:在一间小木屋外,高大健壮的生翼女子手持圆规,托腮苦思,身旁是发呆的爱神,周围散落着工具——天秤、沙漏、多面体等。据此推断,该版画(  )
《忧郁》(1514年创作)
A. 宣扬了人文主义精神 B. 点燃了宗教改革的火炬
C. 推动了近代科学的发展 D. 宣告了理性时代的到来
3. [2025苏锡常镇一模T12]16世纪,一位威尼斯商人抱怨:“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱,他们以如此低廉的成本,将香料大量运抵欧洲,导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明(  )
A. 商业革命冲击了传统贸易格局 B. 贸易发展推动了商品的世界性流动
C. 价格革命引发了经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心
4. [2025苏锡常镇二模T13]《大宪章》从13世纪之后,有两三个世纪默默无闻,没有受到太多的关注,直到库克爵士在1628年起草《权利请愿书》的时候引用它,还有《权利法案》直接提到它,它才重新引人注目。导致上述变化的主要原因是(  )
A. 责任内阁制的确立 B. 市民阶层的崛起
C. 工业资产阶级壮大 D. 资本主义的发展
5. [2025南通三模T13]随着拿破仑战争的推进和普鲁士的溃败,施泰因受命主持改革。1807—1808年,普鲁士政府颁布《十月敕令》等法令,废除封建领地义务,保障农奴的迁徙、土地买卖等自由,让他们经济自立,成为有产者。而后让他们参与行政,并逐渐“习惯”于自我管理。据此推断,普鲁士的改革(  )
A. 促成了德意志的统一 B. 深受欧洲启蒙思想的影响
C. 效仿俄国废除农奴制 D. 奠定了工业革命的领先地位
根据真题体验和江苏模拟,对照课程标准、教材知识,研判知识考向,梳理关键问题。
1.知识考向:                                    
                                    
                                    
2.关键问题:                                    
                                    
                                    
3.考查方式:纵横对比阶段特征,获取和解读材料,考查调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。
研学第2讲 回眸聚焦 知识应用
 主干回眸一:近代世界的发现与全球联系的建立 
(一) 新航路的开辟与世界联系的加强
新航路的 开辟 概况 伴随欧洲商品经济的发展和①____________的产生、传播②________的动力、封建王室的支持等,③________________最早开始了新航线的探索。随后,英、法、荷等开辟了其他航路
航海家 (1) 向东:(葡萄牙支持)迪亚士、④__________。 (2) 向西:(西班牙支持)哥伦布、麦哲伦。 (3) 向北:(英国支持)⑤______________;(法国支持)卡蒂埃;(荷兰支持)巴伦支、哈得逊。 (4) 向南:(英国支持)德雷克;(荷兰支持)塔斯曼
影响 开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系,结束了世界各地相对孤立的状态,以西欧为中心的⑥__________的雏形出现
物种交换与 商品流动 物种 交换 欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果被引入美洲,美洲的马铃薯、玉米、番茄、甘薯等流向世界各地,推动了世界物种的交流,丰富了人们的生活
疾病 传播 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和⑦________,造成原住民大量死亡,这是欧洲人能够在美洲迅速建立⑧__________的重要原因之一
商品 流动 海路在世界贸易中的重要性大大提升,传统的印度洋贸易和新兴的⑨____________、太平洋贸易形成齐头并进的态势
商贸变化 贸易 中心 欧洲贸易中心从地中海转移到⑩____________。 (1) 葡萄牙殖民者经营从印度经中国澳门至日本的贸易航线。 (2) 西班牙殖民者开辟了从 ________到墨西哥阿卡普尔科的大帆船贸易航线
经营 方式 出现商品交易所、银行、证券交易所、 ______________等主要商业经营方式
商品 种类 烟草、咖啡、可可、茶叶等纷纷进入欧洲市场,东方香料成为大众化商品; ______也成为贸易商品
(二) 早期殖民扩张与世界的变化
人口迁移与 美洲族群的 变化 移民 美洲 大量欧洲人来到美洲,使美洲白人数量大增。随着欧洲殖民者的屠杀、奴役和传染病的流行, __________数量锐减
____________ 大约从16世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲作奴隶,大量非洲黑人进入美洲
族群 变化 白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民
文化 扩张 来自不同地方的各个族群有着各具特色的文化,他们共同生活在美洲,形成了新的 __________,发展了欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化
早期殖民 扩张 西班牙、 葡萄牙 15—16世纪,两国率先走上殖民扩张之路。 (1) 葡萄牙:16世纪,占领 ______,在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。 (2) 西班牙:除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的 ________逐渐沦为其殖民地
荷兰、 英国、 法国 17世纪,在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 (1) 17世纪,荷兰崛起。在殖民扩张过程中,荷兰商船来往于世界各地,承揽了海上大部分运输,被称作“海上马车夫”。 (2) 18世纪,英国殖民地遍布全球,成为“ ____________”
影响:为欧洲提供了资本原始积累;给殖民地带来了深重的灾难;使资本主义世界市场得到 ____________
(三) 全球联系与社会生活
交通 水路 (1) 17世纪开通的法国 ____________开辟了避开直布罗陀海峡、连接地中海和大西洋的新通道。 (2) 17世纪荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统,是荷兰经济和文化繁荣的重要体现
海路 新航路的开辟让全球海路大通,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系, ____________网络逐渐形成
疫病 天花、鼠疫和 ________的流行,给历史发展造成一定的影响
西医 17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成《心血运动论》,揭示了 __________的规律
 要点聚焦1__新航路开辟后世界物种交流和商品贸易的特点
1. 世界物种交流:
(1) 从主导看,以欧洲为主导,伴随着欧洲的殖民掠夺进行。
(2) 从内容看,具有丰富性,包括粮食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等。
(3) 从范围看,具有全球性,欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物、水果引入美洲,美洲的物种陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地。
(4) 从结果看,具有两重性,改变了人类的食物结构的同时,也给美洲带来了灾难。
(5) 从时间看,具有长期性,新航路开辟后,伴随着殖民扩张开始了物种大交流。时至今日,国际的动植物交换并未停止,依然在进行。
2. 世界商品贸易:
(1) 范围扩大,形成全球规模。新航路开辟前,商品流通主要是区域性的,跨洲的商品流通主要局限于欧亚大陆,形成了地中海贸易中心和东亚贸易中心,阿拉伯商人垄断了两个贸易中心的商品贸易。新航路开辟后,欧洲的商品贸易形成了全球规模,美洲和非洲逐渐融入世界市场。
(2) 欧洲商品优势不明显。工业革命前,欧洲的手工业生产仍然落后于中国,特别是丝绸、瓷器、漆器等产品;欧洲商品主要销往非洲和美洲,在与中国的贸易中处于入超地位;欧洲人从美洲掠夺的白银大部分流入中国。这种局面的改变出现在工业革命后。
(3) 由欧洲商人主导。新航路开辟后,中国推行闭关锁国政策,失去了主导世界贸易的机会;欧洲商人逐渐超越了阿拉伯商人,主导了世界贸易,促进了欧洲资本原始积累,引领了世界变革的大潮。
(4) 带有血腥掠夺的性质。欧洲商人的商品贸易中经常伴随着欺诈、抢劫、杀戮,甚至将非洲黑人作为商品,在非洲和美洲之间贩运。
[2024广西卷T13]在写于1549年的《关于英格兰王国公共福利的对话》中,商人抱怨“所有的食物都是那样昂贵或者更加昂贵,而就我所知,这里并无货物方面的原因,因为我从来未见过我们拥有比现在更多的粮食、牧草和各种牲畜”。此现象产生的原因是(  )
A. 英国垄断了全球海上贸易 B. 贵金属大量流入欧洲市场
C. 贸易中心转到大西洋沿岸 D. 封建领主的经济地位下降
破题关键:                                    
答案:(  )
 要点聚焦2__新航路的开辟对欧洲社会的影响
(1) 经济:引起了商业革命、价格革命,并加速了资本原始积累。总的来说,资产阶级获取暴利,发展壮大,而封建领主阶级逐渐衰落。
(2) 政治:资产阶级开始参与或掌握政权。资产阶级和新贵族因为掌握大量财富,开始要求政治权利,以便更大规模地赚取利润,革命和改革反过来又推动了资本主义的发展。
(3) 外交:殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家逐步确立了开放的、侵略性的外交体系,整个世界开始以欧洲为中心。
(4) 科学文化:推动了地理学革命和天文学的发展,也推动了文艺复兴向更深更广的方向发展;在美洲等地发现了大批新的物种,推动了生物学的发展。
[2025浙江1月卷T13]某史书记载,达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息,像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯,可怕的预感笼罩着石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道:“收到此消息的时候,整个城市的人……都目瞪口呆,最聪明的人都认为,这是他们听过的最坏的消息。”“可怕的预感”是指(  )
A. 传统商路将因新航路的开辟而中断
B. 价格革命会冲击欧洲的封建制度
C. “地圆说”的证实势必动摇传统信仰
D. 欧洲商业格局将要发生重大变化
破题关键:                                   
答案:(  )
 要点聚焦3__新航路的开辟对世界格局的影响
1. 世界人文地理格局:人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
2. 世界贸易格局:由以印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势;以西欧为中心的世界市场开始出现。
3. 人类文明格局:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,冲击了亚洲文明,打破了原本相对平衡的多元文明格局,欧洲文明崛起并影响世界。人类文明由相对隔绝到交汇融合。
4. 世界政治格局:殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易使欧洲资产阶级登上了世界历史舞台,世界性大国相继崛起;东方逐渐从属于西方。
[2024贵州卷T13]16世纪下半叶,欧洲人编辑了一些游记作品集。赖麦锡的《航海旅行纪》把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起,伊登和威尔斯合编的《东西印度群岛行纪》提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述。这反映了(  )
A. 欧洲贸易格局的改变 B. 世界联系的不断加强
C. 古代地理知识的普及 D. 理性主义的广泛传播
破题关键:                                    
答案:(  )
 要点聚焦4__世界市场的形成对中国的影响
17—18世纪,西欧列强在美洲、非洲、亚洲等地的殖民扩张,客观上推动了洲与洲之间的贸易,以欧洲为中心的世界市场初步形成
政治 新航路开辟后,西方殖民者随之东来,开始侵略中国东南沿海地区
经济 农业 增加农作物种类;提高粮食产量;推动农产品商品化
人口 促进人口增长和人口流动;人地矛盾加剧
饮食 改变饮食结构,形成新的生活习俗
环境 土地过度开发,破坏自然环境
外贸 对外贸易发展,白银内流
江南 (市镇)经济繁荣,资本主义萌芽产生
外交 西方殖民者侵扰中国沿海地区,严重威胁了中国的封建统治。一方面,明清统治者推行海禁和闭关锁国政策,直接阻碍了中国与西方国家之间的正常经济文化交流;另一方面,在客观上推动了中国商品经济的发展
文化 西方传教士伴随着新航路的开辟到中国传教,在一定范围内传播了西方先进科技知识;因文化冲突和传教士干涉中国内政而引发了“禁教”事件,进一步促使中国统治者推行闭关锁国政策
[2023全国新课标卷T28]我国东南沿海某港口,在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到 16世纪,已成为“繁华世界”,“宝货塞途,家家歌舞赛神,钟鼓管弦,连飙响答”,时称“小苏杭”。下列能够说明这一现象的是(  )
A. 朝贡贸易繁荣 B. 农业生产技术进步
C. 白银大量流入 D. 海上丝绸之路兴起
破题关键:                                    
答案:(  )
 主干回眸二:近代西方的人文精神与制度构建 
思想 解放 文艺复兴 (人应该过怎样 的世俗生活) 14—17世纪,在①________兴起。 (1) 实质:创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 (2) 精神内核:②________,主张以人为中心,肯定人的价值和尊严。 (3) 代表:“文学三杰”(但丁、彼特拉克、薄伽丘)、“美术三杰”(达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔)、英国莎士比亚 提倡人性,反对神性,把人从③____束缚中解放出来
宗教改革 (人应该过怎 样的④______ 生活)     1517年,马丁·路德撰写《⑤____________》,拉开了宗教改革的序幕。 →核心主张是人的灵魂获救靠自己的信仰,主张建立独立的民族教会和廉俭教会,用⑥____________进行宗教活动 强调灵魂得救的自主权,把人从⑦____控制中解放出来
近代科学 (人应该过怎样 的幸福生活) 16—17世纪,近代科学兴起,被称为“⑧________ __”。 →波兰天文学家哥白尼提出“日心说”;英国科学家⑨________确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础 把人从⑩______束缚中解放出来
启蒙运动 (人应该过怎样 的 ________ 生活)     17—18 世纪,始于英国, ________将其推向高潮。 (1) 精神内核: ________,强调独立思考和自主精神。 (2) 性质:一场反对教权主义和 ______________的思想解放运动。 (3) 代表:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等。 (4) 主张:君主立宪、主权在民、理性判断、社会契约论等 构建资产阶级理性王国,把人从 ____束缚中解放出来
文化 传播 (1) 殖民国家在殖民侵略中进行文化侵略,使被殖民地区文化呈现出新的多样性。独立战争后的美国文化和拉丁美洲文化,呈现出各具特色的 __________。 (2) 近代人口迁徙促使美洲和大洋洲文化重构,形成新的文化认同。 (3) 16世纪以后,中国 ______广泛传播;富有东方韵味的服饰也对他国产生了影响
政治 制度 资产阶级革命 资产阶级革命沉重打击了 ____________,为资本主义制度的确立创造了条件
英国资产 阶级革命 1640年,爆发革命;1688年,“ ________”巩固了革命的成果;1689年,英国议会通过《权利法案》;1701年,英国议会通过《王位继承法》。“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成
美国独立 战争 1775年,来克星顿的枪声,标志着美国独立战争的开始;1776年,大陆会议发表《 ____________》,宣告北美殖民地脱离英国独立;1783年,英国承认美国独立
法国大 革命 1789年7月,法国民众攻占了巴士底狱,法国大革命由此爆发;1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治; ______年,拿破仑帝国覆灭
资本主义制度 确立 17—18世纪,欧美国家逐渐建立起资本主义制度,如英国的君主立宪制、美国的 ____________、法国的民主共和制。 →官员的选拔:“政党分肥制”
法律 教化 近代西方 法律体系 英国和法国分别发展了 __________(普通法系)与大陆法系(民法系)
宗教教化 宗教改革后,西欧的基督教分裂为天主教和新教。新教反对 __________,主张信徒通过自己阅读《圣经》理解教义,提倡节俭和积极入世的态度,鼓励人们发财致富
民族 (国家) 关系 近代西方民 族国家产生 宗教改革强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现;对民族语言的重视强化了民族认同;法国大革命及拿破仑战争传播了自由平等思想,促进了欧洲各国 __________的觉醒;因此,16—19世纪,西方国家从专制王权国家发展为民族国家
国际法的形成 (1) 奠定基础:格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是 ____________,奠定了国际法的基础。 (2) 确立原则:1648年,《威斯特伐利亚和约》签订,形成了 ________________体系,该体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则
外交制度 的建立 (1) 17世纪,近代外交制度逐渐建立起来。 (2) 1815年,欧洲各国建立起以大国协调、 __________为特征的维也纳体系,促进了国际法的发展。 (3) 维也纳会议后,外交人员的衔级制度逐渐建立起来
社会 治理 (1) 宗教改革后,新教适应了 __________时期新兴资产阶级的政治、经济诉求。 (2) 随着近代西欧民族国家的产生和社会经济的发展,各国在继承 __________传统的基础上,加强了对基层治理的管理
 要点聚焦1__近代资本主义政治制度的特点
理论依据 启蒙思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说,是西方民主制度建立的理论依据
建立方式 以英国为代表,先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”);以美国和法国为代表,采取了激进的革命方式
建立过程 经历了曲折和反复的发展过程,最终确立了资本主义政治制度
政体类型 主要是君主立宪制和共和制两种政体形式
体现原则 通过立法的形式确立资本主义政治体制,体现了资产阶级的法制原则;立法、行政和司法之间分权和制衡的原则;实行资产阶级政党政治;议会在形式上代表民意行使国家权力
西方民主制 度确立的共 同特征   过程:传统与创新平衡 (1) 英国保留君主制度,发展中世纪形成的议会制度,开创责任内阁制和政党政治。 (2) 美国保留殖民时期的自治制度,没有废除奴隶制度,在妥协的基础上形成了三权分立的民主共和制。 (3) 德国保留了普鲁士的军国主义和专制主义传统,地方各邦拥有较大的自治权
内涵:权力的制约与平衡 权力的制约与平衡是西方民主政治的基本内涵,最为典型的是美国政治体制的设置
策略:斗争与妥协的平衡 (1) 英国:国王与议会相互妥协,形成了君主立宪制。 (2) 美国:地方和中央相互妥协形成了联邦制;理想与现实相互妥协保留了奴隶制度;大州与小州相互妥协形成了独特的选民分配制度;社会精英与普通民众相互妥协形成了参众两院制度。 (3) 法国:君主派与共和派相互妥协,通过了1875年法兰西第三共和国宪法。 (4) 德国:资产阶级与贵族相互妥协,制定了1871 年《德意志帝国宪法》
1. [2025四川卷T13]15世纪,佛罗伦萨的银行家柯西莫巨资赞助古典学术复兴,却因家族财富源于教会禁止的高利贷而深陷焦虑。在教皇尤金四世的建议下,他斥资扩建圣马可大教堂,试图通过捐赠实现灵魂救赎。由此可知(  )
A. 教会财政危机的显现 B. 资本主义促进教会世俗化
C. 教会大力推行赎罪券 D. 人文主义与宗教信仰并存
破题关键:                                    
答案:(  )
2. [2025河南卷T13]英国学者怀特海认为,思想史上的18世纪是法国的时代,它重铸了文明世界的前提条件。这一文明世界源自17世纪英国思想,也从该时期英国革命中获得灵感。但是,英国模式总是带有岛国的偏狭性,法国人将其扩大化、清晰化和普及化了。他意在强调(  )
A.英国启蒙思想家的政治主张较为保守
B.法国的启蒙思想具有世界性意义
C.法国资本主义发展加速启蒙思想成熟
D.英国资产阶级革命催生启蒙运动
破题关键:                                    
答案:(  )
 要点聚焦2__近代东西方民族主义的不同
西方民族主义 东方民族主义
产生背景 由重商主义与自由主义理念相结合而成,是资本主义扩张下的主动选择 基于19世纪中叶以来西方殖民扩张、民族生存面临危机的被动应对
觉醒方式 由民主精神唤起公民意识,反对封建割据和专制 与反对殖民主义和帝国主义的斗争处于同一过程
政治诉求 革命时代,西欧民族主义的政治诉求是以民主的代议制代替君主专制;当民族国家建立和巩固后,就进行对外扩张,谋求民族最大利益 建立统一、独立的民族国家,通过自立、自强来维护民族的生存
内容特点 具有扩张性,强调经济利益与民主、自由 多具有自卫倾向,强调集体利益、意志和目标;文化民族主义占据东方民族主义的中心,是经济民族主义和政治民族主义的基础
[2024广东卷T13]1794年,《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成为惯常口头语,一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲(  )
A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识
C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播
破题关键:                                    
答案:(  )
 要点聚焦3__大陆法系与英美法系的比较
英美法系(普通法系) 大陆法系(民法系)
法律渊源 以判例法为主要法律渊源,以遵循先例为基本原则 以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位
涵盖国家 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等 法国、德国、意大利、日本等
法律文献 《大宪章》 《法国民法典》《德国民法典》
法官作用 法官的地位突出,当无先例可循时,法官可以创立先例,也可以对先例作出新的解释 法官的作用不太突出
法律思维 习惯用归纳形式 习惯用演绎形式
法律分类 分为普通法、衡平法 分为公法与私法
法律编纂 倾向于单行法 倾向于法典形式
立法与司法关系 司法绝对中心地位 立法绝对中心地位,司法从属地位
受罗马法 影响程度 吸收的是罗马法的精神,只采纳罗马法部分原则 是在罗马法基础上发展起来的,很大一部分继承罗马法
相同点 (1) 都是近代西方资产阶级法律。 (2) 都借鉴罗马法,受到中古时期日耳曼法、教会法的影响。 (3) 都受到启蒙思想的深刻影响。 (4) 都促进了资本主义的发展,是资产阶级的统治工具,维护了资产阶级的利益。 (5) 都是资产阶级意识形态的体现
[2023海南卷T10]撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。某学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知(  )
A. 文化传统影响司法实践 B. 风俗习惯奠定立法基础
C. 程序公正助推法律进步 D. 遵循先例成为审判原则
破题关键:                                    
答案:(  )
研学第3讲 探究研习 迁移应用
主题探究1:新航路的开辟与世界市场的拓展
材料一 如下图所示:
新航路与其他航路开辟示意图(15—17世纪)
材料二 如下图所示:
新航路开辟后的世界商业贸易
材料三 如下图所示:
马尼拉大帆船
——选自人教版《中外历史纲要(下)》
据材料信息,选取一个历史视角,分析说明三个材料之间的关联,形成历史结论。(要求:视角准确,符合史实,逻辑严密,言简意赅)
第一步:知识关联(该试题所考查的课程标准与教材内容如下表所示)
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.17 全球联系的建立 纲要下
选择性必修课程2.3 商业贸易与日常生活 选必2
选择性必修课程3.4 商路、贸易与文化交流 选必3
第二步:实证史料
                                    
                                    
                                    
第三步:写作答题
                                    
                                    
                                    
                                    
主题探究2:近代民族国家的形成与发展
材料 中世纪,欧洲没有英、法等国家概念,只有伦敦、巴黎等地域概念。中世纪后期,封建制度逐渐被中央集权取代。16世纪,天主教的坚实堡垒——西班牙、奥地利的哈布斯堡王朝阻碍新教传播,新教地区独立而出。1523年,瑞士排斥罗马教廷统治,加尔文改革使瑞士成为近代国家;1581年,信仰新教的尼德兰宣告独立,建立共和国。16世纪初期,路德教传入瑞典,1523年瑞典王国独立;不久,丹麦成为新教王国。哈布斯堡王朝天主教同盟和以英法为首的新教同盟不断战争,1648年,双方签订了《威斯特伐利亚和约》,确立了独立国家的主权地位,标志着欧洲近代民族国家基本形成。
(1) 据材料并结合所学知识,简析近代欧洲民族国家形成的原因。
(2) 据材料并结合所学知识,说明宗教改革对欧洲民族国家的影响。
主题探究3:近代世界资本主义制度的确立
材料 关于“大变局”的论断,初看之下,是一个关于现实世界的看法,但它是从“百年”时段的世界历史中得到的认识……因为变迁既可以表现为“突变”,也可以表现为“延续”,而“大变局”往往是一个持续很久的过程。这样做的另一个好处,就是我们可以把“长20世纪”纳入16世纪以来的世界历史进程中,把它作为近代以来世界历史长期趋势中的一个阶段,使大变局获得更加长远的时间维度。大变局的历史追溯,有一个从“近代以来”“数百年来”,到“百年”的聚焦过程。在过去数百年的历史上就出现过很多阶段性的变化,当今世界正在发生的大变局,正是在世界历史总体进程中出现的一个新的阶段性的变化,属于世界体系演变过程中出现的新情况。
——摘编自俞金尧《在“世纪尺度”下看当今世界之变局》
据材料并结合所学世界史的相关知识,围绕“近代以来世界大变局的局部或整体”自拟一个论题,并进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
第一步:知识关联(该试题所考查的课程标准与教材内容如下表所示)
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.17 全球联系的建立 纲要下
必修课程1.18 西方人文主义的发展与资本主义制度的确立
选择性必修课程1.1 政治体制 选必1
选择性必修课程2.3 商业贸易与日常生活 选必2
第二步:实证史料
                                    
                                    
                                    
第三步:写作答题
                                    
                                    
                                    
                                    
专题11 工业文明的前奏与曙光——工场手工业时期
研学第1讲 打基础 明考向
时空统整
(一)
基本趋势:西欧国家通过开辟新航路和殖民征服,逐步把世界联结为一个整体,是世界历史横向发展的重要节点;世界历史在纵向上由于生产方式的变革引起了社会形态的变化,封建制度走向衰亡,资本主义制度逐步确立。
(二)
1 图一:图中欧亚非美四大洲的轮廓都已出现,但没有出现大洋洲;非洲到印度的海岸线比较准确,但东亚和美洲的西海岸线不准确。这与16世纪新航路开辟后欧洲航海家抵达印度与美洲的状态相吻合。据此判定,图一对应的历史时期是 16世纪。
图二:图中只有欧亚非三大洲,且非洲和亚洲的轮廓非常不准确,这与15世纪末新航路开辟之前欧洲人不知道美洲也不知道如何从海路前往亚洲的情况相吻合。据此判定,图二对应的历史时期是15世纪。
图三:图中欧亚非美四大洲的海岸线相当准确,大洋洲也出现在地图上,这与17世纪欧洲人持续不断地进行海上探险,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚的情况比较吻合。据此判定,图三对应的历史时期是17世纪。
2 以贸易区域划分:世界贸易、地区贸易、欧亚贸易等。以贸易路线划分:陆路贸易、海路贸易。以贸易内容划分:奴隶贸易、棉纺贸易、丝银贸易等。以贸易性质划分:平等商品贸易、掠夺性贸易等。以贸易主导国划分:新兴工业国主导下的贸易、传统农业国主导下的贸易等。
3 历史现象:欧洲宗教改革后教派林立。(意思相近亦可)理由:地图显示的时空是1560年左右的欧洲,地图中出现了路德教、加尔文教、英国国教、天主教等,这说明宗教改革后欧洲教派林立,打破了天主教一统天下的局面。
考情考向
(一)
1 D 理清材料信息,伏尔泰通过文学化的历史叙事,将抽象的专制批判转化为具象的故事,降低了民众理解的门槛,使启蒙思想更易渗透到社会认知中,利用“借古讽今”的手法,实质是通过塑造“专制权力的恐怖想象”,动摇民众对君主专制的认同,一定程度上冲击了封建君主专制统治,故选D项。
2 D 材料“两国依靠地图学……划出了一条纵贯太平洋的分界线”体现了西班牙和葡萄牙对全球整体性的认识加深,故选D项;材料与欧洲均势外交无关,排除A项;1493年划分的教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始,排除 B项;1648年,交战各方签订了《威斯特伐利亚和约》,形成了威斯特伐利亚体系,该体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,排除C项。
(二)
1 B 据材料并结合所学知识可知,在新航路开辟时,帆船受限于航行技术和时长,仅能运输适应长途的物种,而蒸汽船和飞机因动力革新大幅缩短运输时间, 突破了物种存活的距离限制,使更多生物得以跨洲传播,即技术进步推动了物种传播进程,故选B项。
2 A 理清基本史实,1514年,欧洲正在开展文艺复兴运动,据材料可知,丢勒在版画《忧郁》中加入科学工具和数学幻方等元素,表达了对知识的尊重和追求,反映了文艺复兴时期人文主义者对科学和知识的重视,少女忧郁的神情和周围的静止场景,象征着艺术家内心的孤独和思考,反映了人文主义对人类情感和精神世界的关注,由此可知,该版画宣扬了人文主义精神,故选A项;马丁·路德在1517年发表了《九十五条论纲》,点燃了宗教改革的火炬,排除B项;画作的影响主要在艺术和思想领域,不能直接推动近代科学的发展,排除C项;17—18世纪的启蒙运动宣告了理性时代的到来,排除D项。
3 A 理清基本史实,新航路开辟后,引发了商业革命,欧洲贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,这使得意大利这些地区的贸易受到极大冲击,因此,出现了材料中威尼斯商人不断抱怨的场景,故选A项。
4 D 紧扣材料关键时间“1628年”,此时英国资本主义不断发展,新兴资产阶级和新贵族力量不断壮大,要求进一步限制王权、争取民主权利,而《大宪章》中的思想契合他们的需求,所以才重新引人注目,故选D项;责任内阁制于18世纪20年代开始形成,排除A项;市民阶层的崛起主要是在中世纪,排除B项;工业资产阶级壮大是在工业革命后,排除C项。
5 B 理清基本史实,启蒙思想反对封建专制,强调自由、民主、平等观念,与材料“废除封建领地义务,保障农奴的迁徙、土地买卖等自由,让他们经济自立,成为有产者”相符,故选 B项;德意志的统一是在1871年,排除A项;俄国废除农奴制度是在1861年,排除C项;工业革命首先在英国开始,19世纪中期,德国工业才刚刚起步,且仅凭材料不能说明普鲁士的改革奠定了工业革命的领先地位,排除D项。
【基础研学】
1 新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动、早期资产阶级革命(英、法、美);注意从历史解释的角度把握新航路的开辟对世界历史进程的影响、工场手工业时期世界商品贸易的特点及西方人文精神的内涵。
2 全球化与近代化、人文精神、文明交流、崇尚自由、公正平等。
研学第2讲 回眸聚焦 知识应用
主干回眸一
①资本主义萌芽;②基督教;③西班牙和葡萄牙;④达·伽马;⑤卡伯特父子;⑥世界市场;⑦大洋洲;⑧殖民统治;⑨大西洋贸易;⑩大西洋沿岸; 马尼拉; 贸易垄断公司; 奴隶; 印第安人; 黑奴贸易; 文化认同; 巴西; 菲律宾; 日不落帝国; 进一步拓展; 米迪运河; 环球交通; 黄热病; 血液循环。
【知识应用1】 B 15世纪末16世纪初,新航路的开辟导致大量贵金属从美洲流入欧洲,引发欧洲的价格革命,货币贬值、物价上涨,这与材料中商人抱怨食物价格昂贵的现象相符,故选B项。
【知识应用2】 D 理清材料信息,达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润,意味着新航路的开辟使得欧洲与亚洲之间的贸易更加便利,这将对地中海沿岸的威尼斯等依赖传统贸易路线的商业城市造成巨大的冲击,由此可知,新航路的开辟导致了欧洲商业中心的转移和商业格局的变化,这对威尼斯等传统商业城市来说是一个巨大的威胁,故选D项。
【知识应用3】 B 材料“把非洲、红海到马鲁古群岛之间广大地域的资料汇集在一起”“提供了前人曾采用或正在寻找的到达亚洲和其他地区路线的记述”说明欧洲人对世界其他地区有了更多的了解,世界各地间的联系在不断加强,故选B项。
【知识应用4】 C 理清材料信息,我国东南沿海某港口在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村,到16世纪已变成“繁华世界”。结合所学知识可知,这一时期,随着新航路的开辟,世界贸易的范围、规模扩大,中国手工业产品在对外贸易中占优势,因此,白银大量流入中国,促进了东南沿海港口城市的兴起,故选C项。
主干回眸二
①意大利;②人文主义;③神权;④心灵;⑤九十五条论纲;⑥民族语言;⑦教权;⑧科学革命;⑨牛顿;⑩自然; 政治; 法国; 理性; 封建专制主义; 王权; 多元性; 茶; 封建制度; 光荣革命; 独立宣言; 1815; 联邦共和制; 英美法系; 教皇权威; 民族意识; 主权国家; 威斯特伐利亚; 欧洲均势; 原始积累; 地方自治。
【知识应用1】 1 D 15世纪,佛罗伦萨处于文艺复兴时期,科西莫·美第奇赞助古典文化体现了人文主义的兴起。而他因财富来源问题良心不安,在教皇建议下斥资扩建教堂,又反映了宗教信仰的影响。这展现了人文主义思潮与天主教信仰并存的时代特征,故选D项。
2 B 怀特海强调18世纪法国将源自17世纪英国的思想和革命灵感扩大化、清晰化、普及化,超越英国岛国偏狭性,重铸了文明世界的前提条件,这凸显出法国启蒙思想的普世性和全球影响力,故选B项。
【知识应用2】 B 理清材料信息,在拉美地区,《人权宣言》被翻译和印刷出版,一些大城市出现了秘密结社,“美洲人”的新观念开始形成,这些现象都说明拉美地区受到启蒙思想的影响,民族意识正在觉醒,故选B项。
【知识应用3】 A 紧扣材料“撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时”“广泛援引谚语”“当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言”可知,谚语对司法审判产生较大的影响力,而谚语能够反映劳动人民的生活实践经验,属于传统文化的一部分,由此可知,文化传统影响着司法实践,故选A项。
研学第3讲 探究研习 迁移应用
主题探究1
第一步
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.17 全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 纲要下 全球航路的开辟;人口迁移与物种交换;商品的世界性流动;早期殖民扩张
选择性必修课程2.3 商业贸易与日常生活 认识世界市场的形成对商业贸易的意义 选必2 世界市场的形成;近代商业贸易的变化
选择性必修课程3.4 商路、贸易与文化交流 了解不同时代、不同类型商路的开辟;通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 选必3 全球贸易网的形成;商品流动与文化交流国际化
第二步
1 新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
2 在大西洋的贸易中,欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口,将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,从当地酋长手里换取黑人,欧洲人自己也抓捕非洲黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此,形成了罪恶的“三角贸易”。
3 葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大量白银。葡萄牙人还以澳门为据点,参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。
4 西班牙经营的横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。
5 新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕,葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。
第三步
示例:
视角:太平洋贸易(丝银贸易或大帆船贸易)
新航路开辟后,形成了新兴的大西洋贸易和太平洋贸易。西班牙经营的太平洋贸易主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉,白银大量流入中国,史称“大帆船贸易”或“丝银贸易”。
在新航路的开辟过程中,西班牙支持的哥伦布和麦哲伦船队率先来到美洲,因此,除巴西之外的中、南美洲广大地区都沦为西班牙的殖民地。除到达美洲外,西班牙支持的麦哲伦船队还通过环球航行来到菲律宾,之后西班牙在此建立殖民地,因此,菲律宾成为以西班牙为主角的太平洋贸易的中转地。新航路的开辟、早期殖民扩张、早期世界性商业贸易的主角和路线相吻合,且三者本质上都具有侵略扩张性。
伴随着新航路开辟而来的是早期殖民扩张和世界性商业贸易,它们对全球具有双重影响,一方面促进了世界的交流和发展,另一方面,三者相互关联,都有殖民侵略的特质,给世界带来了灾难。
主题探究2
(1) 原因:中央集权制度的形成,增强了世俗王权的力量;宗教改革强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现;欧洲资本主义萌芽发展、文艺复兴和新航路的开辟,增强了资产阶级反宗教获取独立的思想和物质条件;天主教与新教之间的矛盾引发战争,促使民族意识觉醒;长期地域概念发展为民族国家概念奠定基础;战后国际法确立独立国家的主权地位。
(2) 影响:推动了新教地区脱离天主教统治,建立独立国家;加剧了天主教与新教国家间的矛盾与冲突,促使民族国家间竞争与合作关系的形成;承启了文艺复兴和启蒙运动,使民族国家的宗教信仰具有人文特色;新教使独立国家民族意识觉醒,走上近代道路。
主题探究3
第一步
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.17 全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 纲要下 全球航路的开辟;人口迁移与物种交换;商品的世界性流动;早期殖民扩张
必修课程1.18 西方人文主义的发展与资本主义制度的确立 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现 纲要下 欧洲的思想解放运动;资产阶级革命与资本主义制度的确立
选择性必修课程1.1 政治体制 了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程,以及共和制在中国建立的曲折过程,理解中国政治道路发展的独特性 选必1 西方资本主义政治制度的产生与发展
选择性必修课程2.3 商业贸易与日常生活 认识世界市场的形成对商业贸易的意义;认识20世纪以来贸易、金融的变化对人类生活的影响 选必2 世界市场的形成;近代商业贸易的变化
第二步
1 14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。
2 新航路开辟后,世界市场雏形出现。
3 文艺复兴实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化;在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性。
4 科学革命促进了思想解放和社会进步。
5 启蒙运动进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。
6 “光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。
7 美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
第三步
示例:
近代世界资本主义制度的确立经历了一个漫长的历史过程。
在中世纪后期,欧洲一些城市出现了资本主义萌芽,手工工场和租地农场出现,商品经济不断发展。这种经济形态经过几个世纪的缓慢发展和积累,逐渐壮大。15—16世纪新航路开辟后,世界市场雏形出现,加速了资本的原始积累,为资本主义制度的确立提供了重要的经济条件。这一过程持续了数百年,不断推动着经济基础的变革和积累。14世纪中叶开始的文艺复兴,其倡导的人文主义精神激发了人们的创造力和进取精神,为资本主义制度的确立在思想观念上做了准备。近代以来,天文学、物理学、数学等领域的科学理论不断取得突破,科学理论的发展是一个长期的知识积累和研究探索的过程,对资本主义制度的发展起到了重要的支撑作用。17—18世纪的启蒙运动,宣扬理性主义,反对封建专制和教会特权,倡导民主、平等、自由等观念,为资本主义国家的政治制度构建提供了理论指导,推动了资本主义制度在思想理论层面的成熟和发展。1640年,英国爆发资产阶级革命,经过长期的斗争,包括内战、建立共和国、王朝复辟等,最终在1688年“光荣革命”后,逐步形成君主立宪制。此后,英国的资本主义制度不断完善,如18世纪责任内阁制的形成。1775年,美国爆发独立战争。1783年,美国获得独立。随后,美国制定了1787年宪法,确立了联邦制和三权分立的共和政体。从独立战争到宪法的制定和完善,经历了十多年的时间,美国逐步建立起稳定的资本主义政治制度。
近代世界资本主义制度的确立并非一蹴而就,而是在经济、思想、政治、科技等多个方面经过漫长的历史过程积累和演变而来。这一过程中,各个因素相互作用、相互促进,共同推动了资本主义制度的逐步确立和完善。

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