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专题14　现代文明的对抗与发展——第二次世界大战后的世界
第二次世界大战结束至今，世界发生了深刻变化。它是现代文明的对抗与发展时期，也是两种社会制度共同发展和相互竞争的时期，更是世界整体性进一步加强的时期。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流，世界政治、经济格局发生了剧烈变化，推动着整体世界迅速发展。
研学第1讲　打基础　明考向
(一) 时间主线
概括第二次世界大战后世界历史发展的基本趋势。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二) 空间定位
1 观察下图，开展基础研学活动。
结合所学知识，给此地图命名，并概述形成这一格局的主要原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2 观察下图，开展基础研学活动。
1948—1965年的美国援助
结合所学知识，分析说明第二次世界大战后美国对外援助的主要特点。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3 观察下图，开展基础研学活动。
亚洲和非洲国家的独立进程示意图
　 简要说明第二次世界大战以后新兴民族国家的独立进程。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
年份 全国卷 江苏卷
甲卷 乙卷 新课标卷
2023年 (选·35)冷战的影响 (选·35)经济全球化的利弊 ①(选·35)发展中国家面临的挑战 ②(非选·42)世界多极化趋势的发展 (选·15)冷战时期的民主德国与联邦德国
2024年 (选·35)从战时合作到战后对抗(第二次世界大战) (选·35)国际货币基金组织 ①(选·13)第二次世界大战后非洲国家的文化发展 ②(选·15)第二次世界大战后美国民众对社会现实的失望
2025年 【陕晋青宁卷】(选·16)第二次世界大战后欧洲国家的联合 【黑吉辽蒙卷】(选·15)北约内部的分歧 【黑吉辽蒙卷】(选·16)第二次世界大战后第三世界的崛起 (选·15)第二次世界大战后美国的民权运动
(一) 真题体验
1. [2025江苏卷T15]20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国(　　)
A. 违背了尊重人权的原则 B. 南方仍部分保留奴隶制
C. 动物保护主义思想盛行 D. 文学领域恪守陈旧观念
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
2. [2024江苏卷T13]近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广(　　)
A. 传承了西非的本土文明 B. 发挥了反殖民文化的作用
C. 促进了非洲大陆的统一 D. 推动了世界多极化的发展
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
3. [2024江苏卷T15]寒山子是唐代的一个充满神奇色彩的诗人，长年在山洞中隐居避世。他写的诗流露出一种超尘脱俗的空灵感。20世纪50年代，寒山子的诗被译成英文。至20世纪 60年代，他的诗在美国受到一些蓄长发、光着脚的大学生的欢迎，风靡一时，形成了“寒山热”。这反映出当时美国(　　)
A. 青年认同中国的生活方式 B. 经济出现“滞胀”现象
C. 政府调整了对华外交政策 D. 民众对社会现实的失望
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
4. [2023江苏卷T15]1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底，双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(　　)
A. 导致西方阵营逐渐分化 B. 凸显了双方政策的务实性
C. 助推了美苏关系全面缓和 D. 有利于战后欧洲经济复苏
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
(二) 江苏模拟
1. [2025盐城考前指导模拟T15]下图所示为苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《力量的对比》。该漫画意在揭示(　　)
　　　　　　
力量的对比
A. 雅尔塔体系正土崩瓦解 B. 欧洲中心地位已经丧失
C. 冷战思维威胁世界和平 D. 美国世界霸主地位动摇
2. [2025徐州定向打靶T15]20世纪60年代初，美国试图推动北约制定对苏联集团实行共同的长期出口信贷限制政策。1964年，北约经济咨询委员会批准了英、法等西欧国家代表提出的报告，同意建立关于对苏联集团长期信贷政策的事后报告制度，接受成员国之间的分歧与“行动自由”。由此可知(　　)
A. 美苏冷战局势不断加剧 B. 英法等国主导北约事务
C. 美国丧失操控欧洲的能力 D. 欧美联盟关系存在裂痕
3. [2025泰州调研T15]1984年6月，在法国和联邦德国的推动下，中断多年的西欧联盟外长会议在巴黎举行，并正式宣布西欧联盟变成专门讨论防务问题的论坛。这主要是为了(　　)
A. 应对复杂的国际局势 B. 开启西欧的经济合作
C. 脱离北约的控制 D. 加速经济全球化的进程
4. [2025南通四模T15]1990—2014年，制造业在非洲国内生产总值中所占比重从12.8%降至9.8%，许多国家的粮食和工业制成品从外部大量进口。非洲国家出口商品的统计资料显示，其中一种产品出口占总出口量在50%以上的就有21个国家，出口产品几乎是清一色的农、矿初级原料产品。这说明非洲国家(　　)
A. 粮食安全得到充分保障 B. 积极构建国际贸易新秩序
C. 工业发展依赖国际资本 D. 尚未形成独立的经济体系
5. [2025无锡期末T15]21世纪以来，全球共出现两次追求世界信息新秩序的浪潮，以网络和智能传播为媒介，探讨“网络治理”“网络霸权”“AI治理”“AI霸权”等焦点问题，并得到联合国、政府和民间组织的高度关注。这(　　)
A. 表明信息技术发展引发了国际关系格局新调整
B. 反映了国际社会对信息传播领域公平性的诉求
C. 体现了新兴技术发展促进国际合作机制的变革
D. 意味着网络和智能传播成为国际竞争的新焦点
6. [2025宿迁考前模拟T15]下表所示为1941—2015年诺贝尔文学奖获奖人数分布情况统计表。据此可知，第二次世界大战后(　　)
1941—2015年诺贝尔文学奖获奖人数分布情况统计表
时间 诺贝尔文学奖获奖者(人)
欧洲 北美洲 南美洲 非洲 亚洲 澳洲
1941—1960年 14 2 1 － － －
1961—1980年 14 4 1 － 2 1
1981—2000年 11 4 1 3 1 －
2001—2015年 10 1 1 1 2 －
A. 美苏对峙下的冷战竞争激烈
B. 西方积极践行文化殖民政策
C. 世界主流文化的选择与重构
D. 多元文化认可程度有所提升
根据真题体验和江苏模拟，对照课程标准、教材知识，研判知识考向，梳理关键问题。
1．知识考向：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．关键问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．考查方式：试题呈现方式多样，运用文字、图表等形式，要求我们透过现象看本质，运用逻辑、批判思维对历史现象进行合理的解释。同时特别突出对材料有效信息的提取与运用能力的考查，并注意上下逻辑关系。
研学第2讲　回眸聚焦　知识应用
　主干回眸一：第二次世界大战后国际格局的演变　
冷战与两 极格局 第二次世界大战后初期
背景 美、苏两国战时同盟的基础不复存在；两国的①__________存在严重冲突，意识形态也尖锐对立
表现
特点 冷战 (1) 美、苏双方在进行激烈的②__________。 (2) 美苏两国③__________，极力避免新的世界大战。 (3) 美、苏双方除了全面大战，在各个领域全面对抗
两极 格局 (1) ④________：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 (2) 不完全：有些国家处于两大阵营之外，如⑤______、印度尼西亚等。 (3) 对峙地区：⑥______是美苏双方最重要的争夺地区，亚洲是各自势力范围的交界地区
多极力量 的成长 20世纪五六十年代以来
西方阵营 逐渐分化 (1) 西欧：⑦__________的成立和发展。 (2) 日本：经济“起飞”及成为“⑧__________”的追求
社会主义阵 营开始瓦解 (1) 原因：苏联⑨________和民族利己主义。 (2) 表现：东欧国家反对苏联控制的斗争，⑩________破裂
中国崛起 (1) 标志：拥有“ __________”、中华人民共和国恢复在联合国的合法席位、美国总统尼克松访华。 (2) 意义：成为国际社会中不可忽视的政治力量
第三世界 兴起 万隆会议(1955年，诞生了体现和平共处原则的“ ____________”)及在此基础上形成的不结盟运动，是 __________以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
两极格局 的瓦解 1991年， __________，两极格局中出现的世界多极化趋势不可逆转
多 极 化 发 展 趋 势 一 超 多 强 美国 希望建立由美国主导的 __________，发动了阿富汗战争和伊拉克战争
欧洲联盟 主张在国际舞台上发挥欧盟的 ____________，是一支不可轻视的力量
俄罗斯联邦 拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行 ________外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重
日本 在保持经济大国的同时，将追求 ________________作为国家的长远战略目标
中国 坚持和平发展，坚持对外开放的基本国策，坚定 _____________ ___________________________________________________________________________，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用
发展中国家 成为推动世界多极化的重要力量
历史潮流 ______________________
面临问题 南北差距和贫富分化日益严重；在和平与安全方面，地区热点问题此起彼伏， ____________________依然存在
认识 (1) 世界多极化趋势的出现，根源于世界 __________的多极化发展趋势。 (2) 多极化是一种趋势，更是一个 ________发展过程。 (3) 从两极对峙到多极化趋势，国际关系日益 __________
　要点聚焦1__第二次世界大战后国际格局的变化带来的影响
1. 对大国关系的影响
1945年至20世纪 50年代中期 两极格局的形成使英、法、德、日等国受到美国的控制，而中国则与苏联建立了友好同盟关系
20世纪50年代中期 由于资本主义和社会主义两大阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸，苏联为在争霸中增强竞争力，企图控制社会主义阵营各国的内政外交，导致了中苏关系的恶化
20世纪六七十年代 随着不结盟运动的兴起、欧洲国家的经济联合和日本经济的迅速发展，国际格局开始向多极化方向发展，迫使美国调整了与欧洲国家的关系，缓和了与中国的关系
20世纪90年代以来 两极格局解体，中俄关系有了新发展，中美、中日、美俄关系反复变化
2. 对世界形势的影响
国际格局 影响
两极格局 积极 影响 (1) 有利于缓解世界紧张局势，避免新的世界大战的爆发。 (2) 为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境
消极 影响 (1) 带有浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家的利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。 (2) 擅划国界和分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。 (3) 美苏两国为谋求世界霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期动荡不安。 (4) 在两极对峙格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响
世界多极化 趋势加强 (1) 有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界的和平与发展。 (2) 有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治，符合国际民主化的潮流，有利于世界和平、稳定与发展。 (3) 既是经济多极化、全球化的结果，又进一步推动了世界经济的发展。 (4) 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于促进世界政治、经济、文化的协调发展。对发展中国家而言，它既提供了发展机遇，又提出了挑战
[2025北京卷T14]1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗”号与“联盟”号飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时(　　)
A. 美苏在科技领域建立起同盟关系
B. 美国暂时放弃“战略防御计划”
C. 美苏太空合作宣告军备竞赛结束
D. 冷战并未阻断美苏的科技合作
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦2__美苏争霸时期的中美、中苏关系
第一阶段：20世纪50年代中期到60年代初
1. 美国态度：扶蒋反共到孤立中国，进入对抗状态。
→原因：推行全球霸权政策；两大阵营对峙；对社会主义国家实行冷战。
2. 苏联态度：友好的同盟关系到中苏关系恶化
→友好原因：社会制度、意识形态一致。恶化原因：苏联推行霸权，企图控制中国。
第二阶段：20世纪60年代中期到70年代末
1. 美国态度：中美关系缓和，中美建交。
→原因：美国在美苏争霸中处于守势；中国的综合国力提升及国际地位提高。
2. 苏联态度：中苏关系严重恶化，甚至发生武装冲突——1969年珍宝岛事件。
→原因：勃列日涅夫执政期间军事力量强大，奉行积极扩张政策。
第三阶段：20世纪80年代
1. 美国态度：中美关系曲折发展。
→原因：美国在美苏争霸中处于攻势；中美关系时好时坏，关键是台湾问题。
2. 苏联态度：中苏关系正常化。
→原因：戈尔巴乔夫放弃争夺军事优势，由扩张转为收缩。
[2025湖南卷T16]20世纪50—60年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年，中加两国达成第一个小麦贸易协定。这(　　)
A. 体现出加拿大的国际地位逐渐上升
B. 表明北美区域经济集团化受阻
C. 证明粮食贸易成为中美博弈的重要工具
D. 说明冷战格局下美加合作与对抗并存
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸二：世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展　
世界殖民体 系的瓦解 亚洲 印度、巴基斯坦 1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。20世纪50年代，印度和巴基斯坦成为共和国
其他国家 印尼、菲律宾、缅甸、马来亚、锡兰、新加坡等纷纷独立
非洲 埃及 1953年，成立埃及共和国；1956年，收回①____________主权
阿尔及利亚 1962年，阿尔及利亚独立
撒哈拉沙漠以南 ②________年，有17个国家独立，被称为“非洲年”
拉丁 美洲 古巴 1959年，推翻了美国扶植的傀儡政权；1961年，宣布古巴是③________国家
巴拿马 1999年，从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权
第二次世界大战后的几十年间，一大批国家摆脱了殖民统治获得独立，彻底瓦解了世界殖民体系
新兴国家 的发展 经济 发展 (1) 第二次世界大战后，原先的殖民地半殖民地国家纷纷独立，他们将经济独立作为首要目标，并通过发展国有经济与制订经济计划加速自身的工业化进程。 (2) 由于自身经济结构存在问题，加上西方发达国家贸易④________抬头，发展中国家的经济发展道路仍充满挑战
文化 发展 (1) 印度：统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时注重发展传统文化；政治体制学习英国；崇尚⑤______思想，尊重宗教信仰的多样性；历史传统中的种姓因素等仍有重要影响。 (2) 新加坡、韩国：作为亚洲的新兴工业国，有类似的⑥__________背景，也注重吸收西方文化的精华，创造出一种现代的东方文化。 (3) 埃及：现代埃及文化是具有⑦________特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素；古埃及的文化遗产对现代埃及的建筑和艺术等有很大影响
面临 挑战 (1) 亚洲：过分依赖⑧_____ _____________，承受风险的能力较差，如1997年的亚洲金融危机。 (2) 拉丁美洲：过于依赖⑨________________，欠下巨额外债，影响了发展。 (3) 非洲：⑩____________的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下 共同问题： (1) ________________________。 (2) 殖民主义侵略遗留下来的 __________等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 (3) 自身存在政策失误、人口过快增长、 ______________、贪污腐败等问题
应对 策略 (1) 亚洲：重新调整经济结构，健全 ______对金融体系的监管。 (2) 拉丁美洲：通过改革，克服来自国内外的各种困难和挑战。 (3) 非洲：成立各种 ______________，共同谋求发展
　要点聚焦__第二次世界大战后民族解放运动的特点及影响
1. 特点：
(1) 时间长，持续半个世纪；范围广，并且不断向纵深发展。
(2) 大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
(3) 一些国家独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
(4) 成果显著，亚非拉殖民地半殖民地国家全部获得独立，世界殖民体系彻底崩溃，第三世界崛起，有力地冲击了两极格局。
(5) 具有相互支持、互相援助的特点。
(6) 多数国家独立后，仍然与宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
2. 影响：
(1) 亚非拉国家取得了国家独立，提高了国际地位，为经济发展提供了重要条件。
(2) 第二次世界大战后，独立的亚非拉国家反对帝国主义、霸权主义，作为一支重要的力量在国际上发挥着越来越重要的作用，促进了世界的和平与发展。
(3) 有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序和推动国际关系民主化。
[2024湖南卷T16]20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实(　　)
A. 揭示了民族解放运动的历史背景
B. 有助于解释殖民统治崩溃的原因
C. 有助于衡量英法两国当时的经济实力
D. 揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸三：第二次世界大战后资本主义国家和社会主义国家的发展变化　
资本 主义 国家 的新 变化 第二次世界大战后形成以美国为主导的资本主义世界经济体系，世界经济朝着体系化、制度化的方向发展。
生产力 第三次科技革命的开展，使社会生产力有了较大发展，形成了以知识经济为基础和以①__________为主导的“新经济”模式
生产 关系 (1) ②______________：第二次世界大战结束至20世纪70年代初，资本主义国家加大政府在公共事业领域的开支，增加就业机会，刺激消费需求等。 (2) 减少国家干预：20世纪70年代，主要资本主义国家出现“③______”现象(经济增长停滞，通货膨胀严重)，适当减少政府对经济的干预。 (3) 加强国际协调：第二次世界大战后，资本主义国家通过建立④______________(国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定等)，加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序
社会 结构 (1) 产业结构变化：农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降，从事⑤________的人口所占比重增加。 (2) “⑥__________”的人数增加：他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产
社会 运动 (1) 原因：资本主义国家在第二次世界大战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没能触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 (2) 表现：美国黑人⑦__________、妇女运动、学生运动等
社会 治理 基层治 理制度 (1) 第二次世界大战后，西方各国的基层自治进一步发展，⑧______发展为基层自治的主要方式。 (2) 20世纪80年代以后，基层治理更加强调政府、社区和⑨____________的共同作用
社会保 障制度 (1) 第二次世界大战后，西方国家大都建成了“⑩____________”，社会保障制度基本建立。→但过度的社会保障加重了国家财政负担，容易助长 ________行为。 (2) 第二次世界大战后，现代 __________制度在很多西方国家推广，医疗卫生事业取得巨大进展，人民健康状况明显改善。 →现代医疗保障体系的特征：结构完备，覆盖面广；统筹规划，措施多样；社会服务，规范管理；全民医保，全面覆盖
社会 主义 国家 的发 展与 变化 苏联 改革 (1) 赫鲁晓夫改革：1953—1964年，侧重于 ______方面。 →改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效，但没有突破 ______________，国民经济比例仍然严重失调。 (2) 勃列日涅夫改革：1964—1982年，侧重于工业方面。 →改革只是对传统体制的修修补补，效果有限；执政后期热衷于树立 ________，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生。 (3) 戈尔巴乔夫改革：1985—1991年，由经济领域转向政治领域。 →取消苏共领导地位，放弃 ____________，在意识形态上抛弃马克思主义指导，放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变”，最终导致1991年苏联解体
东欧的 社会主 义建设、 改革　 (1) 建设：东欧各国在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家，但大多采取 __________，造成国民经济比例失调。 (2) 改革： __________最早进行改革，建立了社会主义自治制度；波兰实施国民经济“五年计划”；民主德国经济发展水平居东欧国家之首； ______________，“布拉格之春”
中国社 会主义 的发展 建立社会主义道路；实行 __________，建立社会主义市场经济体制，取得了巨大成就
　要点聚焦1__多视角看西方“福利国家”的建立
原因 (1) 物质基础：第三次科技革命促进了资本主义经济的发展。 (2) 体制保障：国家垄断资本主义的发展。 (3) 外部压力：对苏联等社会主义国家的竞争意识和借鉴。 (4) 历史教训：吸取经济大危机的教训。 →20世纪20年代末30年代初资本主义世界的经济危机，暴露出资本主义制度的弊端，因财富分配不均而导致的危机威胁到了资本主义制度本身
目的 缩小贫富差距，缓和社会矛盾；维护资本主义制度
特点 (1) 资金来源多元化，一般由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成。 (2) 福利种类繁多，主要包括医疗保险、失业保险、工伤保险和养老保险等。 (3) 覆盖面广，低收入阶层受惠多。 (4) 各国发展不平衡，英国、瑞典、丹麦、德国等国家发展水平较高。 (5) 发展程度较高，已由单纯的政府救济发展为公民的社会权利
实质 是国民财富的再分配，是当代资本主义社会一种重要的分配方式
影响 (1) 积极：在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用。它促进了社会平等，缩小了贫富差距，展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。 (2) 消极：培植了社会惰性，降低了社会发展效率，加重了国家的财政负担，进而可能引发经济增长停滞和通货膨胀
启示 在建立有效的“福利国家”制度的同时，必须兼顾公平和效率，这样才能趋利避害
[2023浙江6月卷T15]阅读下列两幅图片，据此可知，这一时期的美国(　　)
　　
美国政府福利开支状况(部分)　　　　美国社会贫困状况(部分)
A. 社会贫富差距不断扩大
B. 资本主义生产资料所有制受到触动
C. 政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题
D. 社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦2__厘清西方社区治理的模式与作用
1. 模式：
(1) 自治型管理模式，政府与社区行为相对分离，政府主要职能为协调以及提供保障。
(2) 行政型管理模式，政府与社区行为结合较为紧密。
(3) 混合型管理模式，自治型与行政型的综合。
2. 作用：
(1) 给居民生活带来便利，在提供就业、缓解矛盾和维护社会稳定等方面发挥了巨大作用。
(2) 调动了居民参与社区管理和社区建设的积极性，培养社区成员民主自治的主体意识和能力，提高社区管理水平。
(3) 既节省了政府开支，降低了行政管理费用，又提高了效率。
[2025南通如皋学情调研四T15]1994年，英国公益事业基金会成立，其资金分配由下设的 12家机构负责审批，资助受益方多为地区市政委员会或地方管理服务机构，资金多用于改善社区环境、资助聋哑人、提供更好的公共体育设备等。这表明(　　)
A. 社会保障加重了政府负担 B. 社区是基层自治的主要方式
C. 基础设施建设的市场化 D. 非政府组织参与社会治理
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦3__资本主义国家的四种经济思想(经济运行模式)
时间(阶段) 内容 原因
重商主义 工场手工业时代 (商业资本主义时期) 15世纪末至18世纪 金银是国家财富的象征，国家干预经济，出口大于进口，防止货币外流 资本原始积累的需要
自由主义 工业革命后 (自由资本主义时期) 18世纪60年代—20世纪30年代 自由贸易、自由竞争、自由经营；反对国家干预，主张市场调节 工业革命后，资产阶级力量增强，要求摆脱封建束缚
凯恩斯主义 国家垄断资本主义时期 20世纪30—70年代 国家全面干预经济，加强对经济的宏观调控 垄断资本主义发展，资本主义基本矛盾激化
新自由主义 20世纪70年代以来 减少国家对经济的干预，实现经济的市场化、自由化和私有化 凯恩斯主义逐渐失灵，经济“滞胀”
[2025广东卷T16]20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业、消费品、基础设施、通信行业、养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革(　　)
A. 使国民经济出现了短暂的繁荣 B. 使贫富悬殊的问题得到了解决
C. 增强了国家对经济的宏观调控 D. 削弱了欧美国家对拉美的控制
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦4__中外三大经济发展模式的比较
西方模式 苏联模式 中国特色社会主义模式
生产资料 所有制 生产资料私有制为主导，适当发展混合经济 生产资料公有制 以公有制为主体，多种所有制成分并存
指导思想 凯恩斯主义 教条化的马克思主义 中国化的马克思主义
工业化道路 先轻工业，后重工业 片面发展重工业 农、轻、重协调发展
农业政策 资本主义大农场 集体化农庄、农场 家庭联产承包责任制，发展乡镇企业、非农产业
经济体制 市场经济体制 高度集中的计划经济体制 社会主义市场经济体制
特点 垄断资本控制政权，通过国家干预和经济调节 否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令管理经济 肯定价值规律和市场机制的作用，利用计划和市场经济手段，具有开放性
实质 在不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行局部调整 高度集中的政治经济体制 社会主义制度的自我完善
[2024甘肃卷T10]下图所示为1990—2012年中国私人汽车拥有量统计图，图中数据反映出(　　)
1990—2012年中国私人汽车拥有量统计图
A. 私人汽车成为主要交通出行工具 B. 汽车制造业成为新型支柱性产业
C. 人民群众对自驾游兴趣日益增长 D. 市场经济改革推动了交通现代化
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸四：第二次世界大战后的世界经济与社会生活　
经济全球化 与区域经济 集团化 经济 全球化 开始 ①________________和资本主义在西欧的兴起
工业革命后 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展
第二次世界大 战后(体系化、 制度化) 建立的②__________________、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程
20世纪70年 代以来 以③__________为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量
20世纪90年 代(规范化、 法制化) (1) ④__________迅猛发展，使各国的生产活动密切联系。 (2) 1995年世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。⑤______年，中国加入世界贸易组织
21世纪 随着以⑥________、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流；但也存在许多问题——风险极大、利润不均、逆全球化
区域经济 集团化 欧盟 1993年成立，⑦____________程度最高的区域组织
北美自由 贸易区 1994年成立，由美国、加拿大和⑧________组成，是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团
亚太经合 组织 1989年成立，亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的⑨______________
东南亚 国家联盟 1967年成立，东南亚地区以⑩__________为基础的政治、经济、安全一体化合作组织
国际经贸与 社会生活 货币体系 (1) 20世纪40年代，美国建立以 ______为中心的世界货币体系，促进各国的经济发展。 (2) 20世纪70年代初， __________________________。 (3) 20世纪90年代以来，金融全球化、电子化，便利了人们的消费，也具有相当的风险。 (4) 当今世界货币体系：牙买加体系，实行浮动汇率制、多元货币
贸易体系 (1) 1947年，在美国主导下达成《关税与贸易总协定》，促进了国际贸易的发展。 (2) 1995年，成立世界贸易组织，建立更具有活力和永久性的 ________体制；服务贸易增长迅速，电子商务兴起，改变了人们的生活
农业生产 (1) 20世纪中叶，欧美各国完成了农业机械化；20世纪下半叶以来，以高科技为基础的设施农业有了突破性进展。 (2) 21世纪初，农业科技的发展推动着农作物的播种、收割与加工等从人工化向 ________转变。 (3) 消除饥饿与 __________是各国政府的重要职责。 →世界粮食安全问题的对策：推动农业科技发展，挖掘生产潜力；改善粮食生产环境，确保粮食生产的稳定；重视体制创新，推动市场化改革；加强国际合作
居住环境 和交通 (1) 环境：第二次世界大战后，城市化进程加快，居住条件和基础设施不断完善，但出现 __________等问题。 (2) 交通：高速公路、高铁及航运技术发展迅速，缩短了通行时间，改变了人们的 ________________
劳动力 迁移 (1) 20世纪50—70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。 (2) 大约从20世纪80年代开始，来自发展中国家的“知识精英”在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用
　要点聚焦1__全面认识世界经济全球化趋势
1. 经济全球化发展的原因：
(1) 历史条件：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得空前的发展，世界市场迅速扩大。
(2) 科技条件：第二次世界大战以来，交通运输技术迅速发展，特别是 20 世纪 90 年代以来信息技术的迅猛发展。
(3) 国际环境：两极格局的瓦解为经济全球化扫清了障碍。
(4) 各国政策：绝大多数国家实行市场经济体制。
(5) 推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化强有力的推动者。
2. 对经济全球化的评价：
(1) 积极：
①加强了世界各地的联系，促进了资本、人员、贸易、资源等生产要素的全球优化配置，降低成本并提高生产率，推动了世界各国的经济发展。
②使商品和服务更丰富，方便了人们的日常生活。
③推动了世界产业结构的调整。
④为发展中国家的发展提供了机遇，有利于引进外资和先进技术、经验，改善产品结构等。
⑤推动人类文明进步，有利于形成人类新的共同价值观念，打破西方在人类文明中的主导地位。
(2) 消极：
①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际竞争中，由于资本、科技等方面的差距，发达国家成为最大获利者，发展中国家处于劣势和被动地位，影响国家主权和经济安全。
②经济危机的传染性和破坏性增强。由于经济全球化的发展，世界各国经济相互依赖程度不断加深，一国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性和破坏性大大增强。
③发展中国家环境问题突出。发达国家高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采，都严重破坏了当地的自然环境，加剧全球生态危机。
④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。
⑤一些国家出现了所谓的逆全球化现象。
3. 认识逆全球化现象
(1) 表现：自由贸易理念边缘化，贸易保护主义不断升级；全球经济陷入持续的结构性低迷，下行风险和不确定性上升；主要大国回归国家主义立场，参与国际发展合作的意愿减退。
(2) 原因：部分国家出现治理危机，这是逆全球化的内在根源，突出表现为国家治理能力、制度活力和创新能力不足；个别大国的霸权任性和责任缺失；国家间发展不平衡；自由主义国际秩序陷入危机。
(3) 危害：引发全球经济衰退和金融贸易风险；影响全球价值资源分配；激化社会矛盾与政治不稳定；导致经济全球化减速甚至停滞。
4. 经济全球化的实质：
以发达国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。
[2025苏锡常镇一模T15]下图所示为2000—2022年世界、发达国家、新兴市场国家和发展中国家GDP增速统计图。这反映出(　　)
2000—2022年世界、发达国家、新兴市场国家和发展中国家GDP增速统计图
A. 发展中国家主导经济全球化 B. 发达国家的经济总量不断下降
C. 新兴市场国家合作愿望强烈 D. 世界经济增长力量逐渐多元化
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦2__把握劳动力全球流动的原因及影响
原因 (1) 经济水平存在差异，发达国家有较多的工作岗位和更好的社会福利保障。 (2) 发展中国家对外汇的需求推动着劳动力的流动。 (3) 发达国家劳动力短缺，对劳动力需求较大
阶段
影响 积极 促进接受国经济的发展；有利于人口增长和就业；推动了城市化进程；促进了民主政治的发展；有利于提高人口素质；加速了经济全球化进程；有利于文化交流和传播
消极 造成了移民地国家人力资源的流失，进而影响其经济发展；冲击了迁入国原有的劳动力市场，挤压了其公民的就业空间；难民和非法移民给迁入国带来一系列社会问题，对国家安全也构成挑战
[2025河南九师联盟考前押题T16]下图所示为1990—2015年国际移民人口总量在同期本国总人口中的占比情况示意图。图中趋势可说明这一时期(　　)
1990—2015年国际移民人口总量在同期本国总人口中的占比情况示意图
A. 国际移民主要来自欧美的发达国家
B. 发达地区对国际移民的影响力持续增强
C. 美苏冷战加剧发展中国家人才流失
D. 区域集团化改变了全球劳动力市场结构
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸五：第二次世界大战后的文化传播与交融　
社会 信息化 内涵：发展以①________为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和②__________，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 →进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流
文化 多样性 地位 文化多样性是世界文化的③______________
表现 (1) 在全球化浪潮中，各国的传统文化受到冲击，各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的④______________。 (2) 全球劳动力和⑤________的流动，不但改变着全球劳动力市场的结构，也带来移民社会的⑥______________。 (3) 全球贸易网的纵深发展，促进了文化交流的⑦__________。 (4) 第二次世界大战后出现的一系列新兴民族国家，形成了当地⑧__________与西方文化相结合的新文化
文化传承 和 遗产保护 文化 传承 20世纪以来，学校教育、印刷书、图书馆、博物馆的建设与发展等，推动了科学研究、人才培养和文化的传承，有助于文化的⑨________，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展具有重要意义
遗产 保护 《⑩______________》(1972年联合国教科文组织通过)等文化和遗产公约的通过，对传承民族文化、维护文化多样性和创造性有着重要意义
　要点聚焦__认识世界文化的多样性
1. 概念：
是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。文化多样性是世界文化的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
2. 原因：
(1) 经济全球化是世界文化多样性的现实物质基础。
(2) 自然环境的多样化促进了世界文化的多样性。
(3) 人类实践活动的多样性影响了世界文化的多样性。
(4) 多语制和不同文化间的交往丰富了世界文化。
3. 积极作用：
(1) 团结和凝聚更多力量。
(2) 文化多样性有利于人类文化保持自身活力，推动人类社会可持续发展。
(3) 尊重文化多样性体现了对人权的尊重与保护。
4. 存在问题：
全球化加剧了不同文化系统之间的紧张局面，强势文化可能会对弱势文化采取文化霸权或进行文化殖民，试图将自己的文化价值观强加于对方，导致不同文化之间发生冲突。
5. 态度：
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
[2023浙江6月卷T20]进入20世纪下半叶，随着科技的进一步发展，世界各地区之间的交往越来越密切，极大地推动了世界文化的全球化。但是，我们必须同时看到，世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的，这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话，那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明(　　)
A. 世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势
B. 各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进
C. 世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化
D. 尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之义
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
研学第3讲　探究研习　迁移应用
主题探究1：社会信息化与全球经济格局
材料　1925年，苏联经济学家康德拉季耶夫在《经济生活中的长波》一文中提出了“康德拉季耶夫周期”理论，该理论认为资本主义经济存在50～60年的周期性波动，其核心驱动因素是技术革新与资本积累的相互作用。20世纪70年代以来，资本主义经济进入新一轮康德拉季耶夫周期，数字技术推动资本主义朝着“数字资本主义”的方向转变，这也是资本主义有史以来的第五次长波，如下图所示。
资本主义第五次经济长波(1973—2024年)
——摘编自周绍东、邹赛《数字资本主义长波：扩张、衰退与趋势》
紧扣材料中的信息，结合相关历史知识，提出自己的观点，并加以阐述。(要求：观点明确，逻辑严谨，史实准确，表达清晰)
第一步：知识关联(该试题所考查的课程标准与教材内容如下表所示)
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.23 冷战与20世纪下半期世界的新变化 纲要下
必修课程1.24 当代世界的发展特点和主要趋势
选择性必修课程3.7 信息革命与人类文化共享 选必3
第二步：实证史料
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三步：写作答题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
主题探究2：基层治理与社会保障
材料一　第二次世界大战后，英国率先构建了包括家庭津贴、养老、疾病、失业、伤残和死亡等内容的社会保障体系，基本实现了全民覆盖，大大推动了社会保障制度的发展。此后，瑞典、挪威、芬兰、丹麦等北欧国家以及法国、德国、加拿大和澳大利亚等国都建成了福利国家，社会保障制度基本建立。
——摘自人教版选择性必修1《国家制度与社会治理》
材料二　社会保障制度在救济贫困、维护社会公正、实现财富再分配等方面发挥了重要作用。但是，持续增加的社会福利开支让很多国家的财政入不敷出，英国、美国等社会保障发达的国家也不得不逐渐削减福利的规模，引入市场因素。北欧国家却“逆向而行”，继续扩大社会福利。
(1) 据材料一并结合所学知识，分析欧美“福利国家”的实质以及建立社会保障制度的背景。
(2) 据材料二并结合所学知识，谈谈你对英美等国削减福利规模的看法。
主题探究3：“全球南方”与世界格局
材料　在第二次世界大战后的二三十年间，“全球南方”崛起已成为第二次世界大战后国际社会发展演进的重要特征。由缅甸、锡兰(今斯里兰卡)、印度、印尼和巴基斯坦五个“全球南方”国家联合发起的亚非会议(又称万隆会议)是其中重要的标志性事件。
20世纪70年代起，“全球南方”概念在很多场合上逐步被具有经济属性的“发展中国家”“新兴经济体”“新兴市场国家”等概念所取代。1982年，40多个国家和地区的代表参加了在印度新德里举行的首次南南会议，致力于通过南南合作推动建立一个公平合理的国际经济新秩序。
2008年国际金融危机后，应对日益凸显的全球问题，更加需要“全球南方”的参与并发挥重要作用。自2022年起，“全球南方”国家已连续三年举办二十国集团领导人峰会。在乌克兰危机问题上，越来越多“全球南方”国家表达了与西方国家不同的政治主张，提出了不同于西方国家的解决方案，发出了符合时代发展潮流的“全球南方”声音。
——摘编自徐秀军《“全球南方”群体性崛起与世界大变局演进方向》
(1) 据材料并结合所学知识，概括“全球南方”在不同历史阶段的主要特点。
(2) 据材料并结合所学知识，评述“全球南方”在国际社会中地位的转变。
专题14　现代文明的对抗与发展——第二次
世界大战后的世界
研学第1讲　打基础　明考向
时空统整
(一)
基本趋势：这一时期从两极格局对峙到多极化趋势，两种社会制度(现代化模式)共同发展、相互竞争，新兴独立国家崛起，第三次科技革命兴起、发展及对全球影响深化扩展，世界更加紧密地连成整体，世界政治、经济格局发生了深刻的变化，推动着整体世界的迅速发展。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性深入发展。
(二)
1 图名：“北约”与“华约”对峙示意图(第二次世界大战后两大军事政治集团对峙示意图)。主要原因：第二次世界大战消灭了法西斯，美苏两国的战时同盟的基础不复存在；两国的国家利益存在严重冲突；两国的社会制度和意识形态尖锐对立。
2 主要特点：对外援助带有明显的政治色彩，服务于美国的冷战战略；对外援助的领域广泛，既有军事援助也有经济援助；援助的重点在欧洲和亚洲。
3 说明：20世纪60年代之前，亚洲国家基本赢得独立；20世纪60年代，多数非洲国家赢得独立；20世纪80年代以后，绝大多数殖民地国家独立，殖民体系崩溃。
考情考向
(一)
1 A　材料“在1958年遭到南方阿拉巴马州‘白人公民委员会’的强烈抗议，被禁止发行”说明20世纪50年代美国南方的种族歧视现象仍然很严重，体现了对黑人平等权利的压制，违背了尊重人权的原则，故选A项。
2 B　材料“近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流”在一定程度上反映了殖民文化的影响，而埃塞俄比亚政府鼓励作家使用阿姆哈拉语写作，并在之后使阿姆哈拉语得到更广泛的应用和认可，这有助于增强埃塞俄比亚人民的民族认同感和文化自信，抵制欧洲殖民文化的侵蚀，发挥了反殖民文化的作用，故选B项。
3 D　理清基本史实，20世纪60年代，美国正处于社会变革和动荡的时期，如越南战争、民权运动、社会不平等、文化冲突等问题凸显；紧扣材料可知，寒山子超尘脱俗、充满空灵感的诗歌，为那些对社会现实感到失望的美国年轻人提供了一种精神寄托和心灵慰藉，故选D项。
4 B　紧扣材料“经过不断协商，到12月底，双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施”可知，冷战的重点在欧洲，为了避免战争的爆发，同时出于本地区发展的需要，双方在对抗过程中进行了一定的协商，凸显了双方政策的务实性，故选B项。
(二)
1 C　紧扣材料可知，漫画展示了一个天平，天平的左边是一群惊慌失措的人(象征着西方阵营的狼狈)，连接着带有“原子弹恐吓”的装置(象征美国的核威慑政策)，其右边是一个强壮有力的手(象征苏联)，而天平明显偏向右边，结合所学知识可知，美苏的对抗逻辑(恐吓与暴力压制)是冷战思维的恶性循环，对世界和平构成威胁，故选C项。
2 D　材料“美国试图推动北约制定对苏联集团实行共同的长期出口信贷限制政策”表明美国在打压苏联；材料“北约经济咨询委员会批准了英、法等西欧国家代表提出的报告，同意建立关于对苏联集团长期信贷政策的事后报告制度，接受成员国之间的分歧与‘行动自由’”说明西欧国家并没有听从美国的建议，而是坚持自身的立场和利益，愿意援助苏联，这体现出欧美联盟关系存在裂痕，故选D项。
3 A　紧扣材料时间“1984年6月”可知，此时美苏仍处于对峙状态，国际形势依然较为复杂，据材料“在法国和联邦德国的推动下，中断多年的西欧联盟外长会议在巴黎举行”“专门讨论防务问题的论坛”可知，这主要是为了提升西欧在国际安全事务中的话语权，进而应对较为复杂的国际形势，故选A项。
4 D　整体感知材料，1990—2014年，非洲制造业在国内生产总值中的占比下降，粮食和工业制成品从外部大量进口，且出口产品以农、矿初级原料产品为主，这表明非洲国家工业化程度低，严重依赖国外产品与市场，尚未形成完整、独立的经济体系，故选D项。
5 B　材料“追求世界信息新秩序”“探讨‘网络治理’‘网络霸权’‘AI治理’‘AI霸权’”强调的是反对信息传播领域的霸权主义，即追求信息传播领域的公平性，故选B项。
6 D　整体感知材料，诺贝尔文学奖获奖者在1941—1960年只分布在欧美地区，而在1961—2015年，除了分布在欧美地区外，在非洲、亚洲和澳洲地区也有出现，这表明第二次世界大战后，多元文化认可程度有所提升，故选D项。
【基础研学】
1 第二次世界大战后世界政治、经济、文化发展与国际关系的变化；冷战思维；第二次世界大战后资本主义国家的变化；经济全球化进程中的成就与问题；发展中国家现代化的成就与问题；等等。
2 经济体制改革、经济全球化、国际关系民主化、世界和平与安全。
研学第2讲　回眸聚焦　知识应用
主干回眸一
①国家利益；②军备竞赛；③势均力敌；④不对称；⑤印度；⑥欧洲；⑦欧洲共同体；⑧政治大国；⑨大国主义；⑩中苏关系； 两弹一星； 万隆精神； 发展中国家； 苏联解体； 单极世界； 独特作用； 多极化； 政治乃至军事大国； 奉行互利共赢的开放战略，倡导践行真正的多边主义，反对单边主义、霸权主义和强权政治，推动构建新型国际关系； 和平、发展、合作、共赢； 霸权主义和强权政治； 经济力量； 动态； 民主化。
【知识应用1】 D　据材料并结合所学知识可知，1971年美苏科学院联合召开学术会议并达成共识(探索地外文明存在的可能性)，1975年两国宇航员在太空开展飞船的兼容性实验和救援演练，这些都是在冷战对峙背景下的科技合作，说明冷战并未阻断美苏在科技领域的合作，故选D项。
【知识应用2】 D　紧扣材料时间“20世纪50—60年代”可知，此时处于美苏冷战时期，材料强调加拿大主动与中国开展粮食贸易，而美国却试图阻碍加拿大与中国的合作，但最终以中加达成第一个小麦贸易协定而告终，这说明美加之间合作与对抗并存，故选D项。
主干回眸二
①苏伊士运河；②1960；③社会主义；④保护主义；⑤甘地；⑥儒家文化；⑦非洲；⑧国际资本和国际市场；⑨出口贸易和外资；⑩发展最不平衡； 不平等的国际经济旧秩序； 边界和民族； 社会两极分化； 政府； 经济合作组织。
【知识应用】 B　整体感知材料，英国和法国在镇压殖民地民族独立运动的过程中都花费了大量财富，这削弱了其经济实力，一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原因，故选B项。
主干回眸三
①信息技术；②加强国家干预；③滞胀；④国际经济组织；⑤服务业；⑥中间阶层；⑦民权运动；⑧社区；⑨非政府组织；⑩福利国家； 懒惰； 医疗保障； 农业； 计划经济体制； 个人迷信； 社会主义制度； 苏联模式； 南斯拉夫； 捷克斯洛伐克； 改革开放。
【知识应用1】 D　左图反映的是美国政府福利开支状况，无论州和地方政府还是联邦政府，支出都在不断增加；右图反映的是美国社会贫困状况(部分)，贫困人口比例和贫困线以下人数都处于居高不下的状态；由此可知，当时美国的社会福利支出大，但并未有效地缓解社会贫困问题，故选D项。
【知识应用2】 D　紧扣材料信息可知，英国公益事业基金会是一个非政府组织，但是它帮助的对象多为“地区市政委员会或地方管理服务机构”，并且资金多用于“改善社区环境、资助聋哑人、提供更好的公共体育设备等”，这说明非政府组织在积极参与社会治理工作，故选D项。
【知识应用3】 A　理清材料信息，20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，即减少政府对经济的干预，这会进一步激发市场活力，使得国民经济出现短暂的繁荣局面，故选A项。
【知识应用4】 D　理清基本史实，1992年中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，通过市场化改革，可以吸引更多的投资，拓宽资金来源，促进交通运输业的发展，推动整个国民经济的发展，因此出现材料中中国私人汽车拥有量不断增多的现象，故选D项。
主干回眸四
①新航路的开辟；②国际货币基金组织；③信息技术；④跨国公司；⑤2001；⑥互联网；⑦经济一体化；⑧墨西哥；⑨经济合作机制；⑩经济合作； 美元； 布雷顿森林体系走向瓦解； 多边贸易； 自动化； 食品安全； 环境污染； 生活观念。
【知识应用1】 D　据材料可知，世界、发达国家、新兴市场国家和发展中国家的GDP增速各有特点和变化，这说明世界经济增长不是单纯依赖某一类国家，而是受多种力量共同作用，反映出世界经济增长力量逐渐多元化，故选D项。
【知识应用2】 B　从图片所示的内容可知，1990—2015年，发达地区国际移民人口总量在同期本国总人口中的占比呈上升趋势，这表明发达地区对国际移民的吸引力不断增强，即发达地区对国际移民的影响力持续增强，故选B项。
主干回眸五
①计算机；②知识共享；③基本特征；④文化根脉；⑤难民；⑥多元文化；⑦国际化；⑧民族文化；⑨大众化；⑩世界遗产公约。
【知识应用】 D　材料强调的是世界文化的全球化，具有一定共性，同时也强调了世界文化具有个性、多元性，因此，我们在面对世界文化全球化时，要尊重文化的多样性，故选D项。
研学第3讲　探究研习　迁移应用
主题探究1
第一步
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.23 冷战与20世纪下半期世界的新变化 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 纲 要 下 冷战与国际格局的演变
必修课程1.24 当代世界的发展特点和主要趋势 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平与发展 世界多极化发展趋势；经济全球化进程加快；社会信息化
选择性必修课程3.7 信息革命与人类文化共享 了解现代信息技术对文化传播方式、内容、规模、效果等方面的巨大影响，认识现代信息技术对人类文化共享起到了前所未有的作用，对人类文化的发展提出了新课题 选 必 3 信息革命改变了人类的生产生活方式
第二步
1 1973年10月16日，第一次石油危机爆发。
2 计算机通信技术应用等新的科技成果使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力。
3 1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化。1991年12月26日，苏联解体。
第三步
示例：
数字技术推动的资本主义第五次经济长波，对全球经济格局产生了深远影响。
20世纪70年代，中东产油国集体抬高油价，资本主义世界面临能源危机，传统重工业发展受阻，急需新技术突破，这成为数字技术发展的契机。在资本主义第五次经济长波扩张阶段，数字技术在多方面实现扩张：美国政府推动计算机通信技术应用，美国进入新经济时代；苏联解体、东欧剧变使数字资本在空间上蔓延；金融资本借助数字技术延伸，股票市场投机、金融衍生品发展。这一系列扩张改变了国际经济结构，加深了资本主义国家对世界经济的盘剥，也加剧了全球经济不平衡，埋下危机隐患。21世纪，互联网泡沫经济破裂，之后次贷危机、欧债危机给全球经济带来巨大损伤，资本主义第五次经济长波进入全面衰退期，这也孕育着新技术的出现。
资本主义第五次经济长波受数字技术影响，有扩张也有危机，这启示我国在发展经济时，要重视技术创新，也要警惕类似危机，应积极构建新质生产力体系，加强金融监管，推动经济可持续发展，避免陷入经济不平衡困境。
主题探究2
(1) 实质：国家干预社会财富再分配。背景：第二次世界大战后，社会主义力量得到发展，威胁了美国霸权；经济大危机进一步激化社会矛盾；第二次世界大战后，西欧经济遭到严重破坏，社会贫困人群扩大；第二次世界大战后，凯恩斯主义把社会福利当作经济调节杠杆。
(2) 看法：第二次世界大战后，欧美国家积极建立“福利国家”，但这些福利增加了政府财政负担，造成了一定的社会矛盾，因此，英美等国采取削减福利规模的政策。英美等国削减福利规模，有利于在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡，有利于维护社会稳定、缓和社会矛盾，有利于节省政府福利开支，减轻财政负担，但这些政策并没有克服资本主义的基本矛盾。
主题探究3
(1) 主要特点：第二次世界大战后至20世纪70年代，以反帝反殖为核心目标，主要诉求是争取政治独立。20世纪70年代至21世纪初，转向经济与技术合作，主要是谋求经济发展。2008年国际金融危机以来，强化政治自主，进一步谋求群体性话语权的提升。
(2) 评述：从被动接受国际秩序到主动参与全球治理，逐步走向全球治理中心；随着经济实力的增强和多极化趋势的发展，成为推动国际关系民主化的重要力量；通过深化南南合作应对全球性问题，推动全球治理体系变革，促进世界和平与发展。

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