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苏州市2025—2026学年度第一学期期末模拟试卷（8）
九 年 级 历 史
一、单项选择题 (每小题1分，共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1．以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）
A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国
2．战国时期，齐国学宫的祭酒（主管）由众人推举各学派名流来担任，且齐国国君不直接干预教学与学术研究。这说明稷下学宫（ ）
A．思想自由 B．尊崇儒术 C．崇尚权威 D．依附权贵
3．利簋，西周早期青铜器，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件，这与《尚书牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。这告诉我们（ ）
A．铭文记载一定真实可信 B．文献记录都是第一手史料
C．文献比文物史料价值高 D．要多途径辨识历史的真伪
4．“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”《洛神赋》中这两句传世千年的名句，为后人塑造了一位“风姿秀美，含情脉脉”的洛神形象。《洛神赋图》再现了以上情景，该作品的作者是（ ）
A．司马迁 B．顾恺之 C．屈原 D．王羲之
5．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ）
A．百家争鸣，推动文化走向繁荣高峰
B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安
C．奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成
D．人民深受战争灾难，起义不断爆发
6．下列材料反映了秦统一后采取的治国措施，对其认识正确的是（ ）
A．统一度量衡为秦始皇时期首创 B．圆形方孔钱因体积小定为统一货币
C．统一车轨使秦朝陆路交通发达 D．都是为巩固大一统采取的经济措施
7．在固阳县城北7千米处，一条宛若游龙的长城横亘在群山之中，这就是1996年被列为全国重点文物保护单位的秦长城。万里长城是中华民族的骄傲和象征，展示了中华民族伟大的智慧和创造力。秦长城的起止点是（ ）
A．临洮—咸阳 B．东海—陇西 C．临洮—函谷关 D．临洮—辽东
8．下面《三国两晋南北朝时期政权更迭示意图》中①②处应填入（ ）
A．①北魏;②前秦 B．①东晋;②北魏 C．①前秦;②隋 D．①东晋;②隋
9．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本。”这一论述阐明了（ ）
A．资本主义发展规律 B．无产阶级历史使命
C．空想社会主义主张 D．资产阶级进步性
10．英、法、美资产阶级革命的影响共同点是（ ）
①都反对本国的封建制度 ②都有利于本国资本主义的发展
③都改变了原来的社会性质 ④都取得了民族独立
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④
11．马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指（ ）
A．确立资产阶级统治地位 B．逐渐形成世界市场
C．议会改革扩大民主权力 D．发展生产力改善生活
12．“在伦敦召开的共产主义者同盟第二次代表大会上，他们受大会委托起草同盟纲领，于1848年2月正式发表。”该“同盟纲领”（ ）
A．指导法国里昂工人起义 B．否定资产阶级的革命作用
C．标志科学社会主义诞生 D．宣布国际工人协会的建立
13．世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”，它位于下图（世界古代主要文明示意图）中的____地区（ ）
A．① B．② C．③ D．④
14．希腊发行的20德拉克马正面为德谟克利特（如下图），他是世界上已发行纸币上出现的科学家形象年代最早的一位。他的主要哲学成就是（ ）
A．提出“神人同形同性” B．创立逻辑学
C．主张“人是万物尺度” D．提出原子论
15．“亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一……他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。”材料表明（ ）
A．暴力战争是文明交往形式之一
B．和平往来是文明交融主要方式
C．地区冲突导致文明走向了衰落
D．人类文明发展的动力来自战争
16．下面是九年级某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图，其中①处应是（ ）
A．手工业行会 B．租地农场 C．手工工场 D．工厂制度
17．二战后，美国推行冷战政策，在经济上实施马歇尔计划，表面宣称"帮助西欧恢复经济"，实则有深层战略目的。下列哪一选项最能体现其深层目的？（ ）
A．稳定西欧资本主义秩序 B．控制西欧，遏制苏联
C．扩大美国在欧洲的市场 D．拉拢西欧对抗中国
18．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ）
A．1918年结束的一战，是一场帝国主义战争
B．1944年6月，美、英等盟国军队登陆法国诺曼底
C．1859年，生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
D．1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
19．1922年签订了一个公约，又使中国恢复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。签订该公约的会议是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．万隆会议 D．雅尔塔会议
20．九年级（1）班某同学，正在研究印度民族解放运动的代表人物。图中两位人物领导的民族解放运动的共同点是（ ）

章西女王 甘地
A．斗争的方式完全一致 B．打击了英国的殖民统治
C．结果都取得了成功 D．印度士兵是斗争的主力
21．1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁发废除农奴制的法令；1862年，美国总统林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（ ）
A．都完全消除了种族之间激化的矛盾 B．都维护了国家的统一
C．都为资本主义的发展解放了劳动力 D．都改变了国家的性质
22．伴随着社会信息化的发展，2023年以来，人工智能（AI）领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为:人工智能的发展核心就是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。这启示我们（ ）
A．必须使科学与生活紧密结合 B．发展人工智能要趋利避害
C．技术创新源于人类社会需求 D．应立即停止发展人工智能
23．1929年的经济危机发生后，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税率，导致出现各种货币集团和经济集团。1933年6月，66个国家在伦敦召开世界经济会议，试图稳定货币，实行关税休战，结果不但没有成功，反而使各集团之间的对立越来越尖锐。材料直接反映出（ ）
A．经济危机导致世界经济秩序濒临崩溃
B．经济危机激化了阶级矛盾
C．经济危机引发了严重的社会危机
D．经济危机加速了法西斯上台
24．1913年，美国的福特汽车公司使用流水装配线生产汽车，将装配一辆汽车所需的时间由十二个小时降低为一个半小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（ ）
A．伟大人物推动历史发展 B．垄断组织促进生产发展
C．新技术提升企业竞争力 D．新技术保证产品质量
二、材料解析及探究题 (共26分)
25．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 图二
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自《中国历史》七年级上册
材料三 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨…无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料四 江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
(1)依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象？
(2)写出开辟“这条道路”的关键人物？根据材料二，概括这条道路的作用？
(3)对比材料三和材料四，概括南朝时期江南地区发生了什么变化？导致这种变化的主要原因是什么？（至少写出三条）
(4)从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？
26．阅读材料，回答问题。
材料一

图A 图B
(1)材料一中的图A人物要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，还提出选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。其思想集中在《 》（作品）一书中。图B人物 （人物）是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
材料二 科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要，因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。
图C 《汉代讲经图》画像砖，体现汉代儒学发展及教育普及。
——蔡慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
(2)结合所学知识，分析材料二图C的历史价值。依据材料二，概括科举选官制度的主要特点。
(3)习近平在孔子诞辰2565周年研讨会上强调：“儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动，是中华民族发展的重要滋养。”综合上述材料，举例说明中国古代思想文化在国家治理上所发挥的重要作用。并结合所学，谈谈你对中国古代优秀思想文化的认识。
三、材料题
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料二 二十世纪五六十年代，资本主义阵营由美国一家独大逐步朝着美、日、西欧三足鼎立的态势发展。以苏联为中心的社会主义阵营则逐步走向分裂和解体。在这个过程中，两大阵营都崛起了新的力量中心。
——摘编自王斯德《世界通史》（第三编）
材料三 进入21世纪，世界百年未有之大变局加速演进。人类社会应该向何处去？习近平主席指出：“当今世界，各国利益高度融合，人类是休戚与共的命运共同体，合作共赢是大势所趋。”这表明，中国正在为世界的健康发展贡献自己的力量。
——摘编自齐卫平《深刻认识百年未有之大变局加速演进的特征》
(1)据材料一指出二战后美苏关系的变化，并结合所学知识概括变化原因。
(2)结合材料二，指出二十世纪五六十年代后出现的新的力量中心的发展表现？它们的出现对世界格局产生了什么
(3)据材料三，指出在百年未有之大变局中，我们如何才能推动国际秩序朝着更健康的方向发展？
28．音乐魅力·承载历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 15、16世纪西欧的音乐发展到了相当高的程度……古希腊并未传下堪资借鉴的实例。因此……音乐艺术与其说是希腊古典风格的再生，毋宁说是新风格的创立……从宗教感情转向崇尚理性和追求人性的发展，强调直接可感的人的心境和感情的表达。
材料二 《马赛曲》包含了爱国主义精神。……马赛的义勇军正是高唱着这首歌曲来到巴黎，又走上前线，为保卫祖国而浴血奋战。其次，《马赛曲》与革命和共和密切相连。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲，使得它与法国君主制的崩溃产生了联系。
——摘编自顾杭《传统的发明一法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》
材料三……噢！如果我摆脱了这疾病，我将拥抱世界！……不，我受不了……我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美！
——节选自罗曼·罗兰《名人传》
材料四 巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《L’internationale》的诗篇，第一段为“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”1888年，工人作曲家狄盖特将这首诗谱成歌曲，命名为《国际歌》。130多年来，《国际歌》被译成多种文字，被誉为歌曲版的《共产党宣言》，广为传唱，经久不衰。
——摘编自颜广明等《无产阶级革命导师论革命歌曲的重要价值》等
(1)根据材料一，概括15、16世纪西欧的音乐的表达发生的变化。结合所学知识，分析这种变化与当时欧洲兴起的哪一场思想运动的什么核心思想密切相关。
(2)根据材料二指出《马赛曲》彰显的精神。该歌曲的创作背景与法国历史上哪一重要革命有关？材料所述1792年法国君主制崩溃后随即被推上断头台的国王是谁？
(3)材料三是一位命运多舛的德国天才音乐家发自心底的呼喊，请根据所学判断这位音乐家是谁？写出他的一部代表作。
(4)根据材料四指出《国际歌》的创作背景。结合所学知识，分析《共产党宣言》的发表对全世界无产者的重要意义。
(5)结合上述这些音乐的创作背景和内容，谈谈你从中汲取了哪些力量？
试卷第1页，共3页
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