资源简介

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．随着老师的讲解，同学们拿起了竹篾、剪刀等工具，开始了制作竹编画的过程。下列行为与同
学们听到指令拿起竹篾所属的反射类型不相同的是（
A．盲人根据盲道指引拐弯 B．学生听到上课铃响回到教室
2
025—2026 学年度（上）八年级生物期末试卷
）
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
如今，短视频以其个性化、碎片化、高黏度的特点，成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班 C．猫进入黑暗环境瞳孔变大 D．狗听到主人呼唤跑过来
路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日 6．同学们在修剪竹篾的过程中，不小心扎到了手指，此时手指快速缩回，随后感觉到一阵疼痛，
常生活。据此回答下列小题。
其反射弧如图所示，下列有关该生理反应说法正确的是（
）
1
．长期用手机看短视频，眼睛过分疲劳，易导致近视眼的发生。下列有关说法中正确的是（
）
A．视觉形成的部位是视网膜
B．近视时，物像落在视网膜后方
C．近视可以佩戴凸透镜进行矫正
D．短视频的光线要经过角膜、晶状体的折射
2
．长期戴耳机看短视频可能损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降。对声波敏感的感觉细胞位
于（
A．外耳道 B．耳蜗 C．听小骨 D．鼓膜
月 3 日是国际爱耳日，2025 年的主题是“健康聆听，无碍沟通”。人工耳蜗将麦克风收集的声波
）
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转换为电信号，刺激听觉神经恢复听力。图 1 是耳的结构示意图，图 2 为耳蜗受损患者配戴人工耳
蜗。据此完成下面小题
A．缩手反射的感受器是① B．⑤是痛觉形成的部位
C．将⑥切断仍可进行缩手反射 D．⑦为缩手反射的传出神经
2
024 年 6 月 30 日，在瑞士举办的第 32 届埃格利绍国际龙舟决赛现场，来自中国广东东莞的洪梅
龙舟队领先冲线，拿下国际标准龙 400 米直道竞速精英赛冠军。划龙舟是中华传统活动，比赛时队
员会屈肘把桨划向胸前。队员需通过反复训练才能协作完成划龙舟运动。请回答下列小题。
3
．以下关于图 1、图 2 的描述错误的是（
）
A．麦克风与①都可以收集声波
B．言语处理器与⑥的功能相近
C．耳蜗受损者在听神经产生听觉
D．鼓膜受损者无需配戴人工耳蜗
4
．下列做法有利于听力健康的是（
）
7.赛龙舟队员把桨划向胸前，此时②的状态和③的作用分别是（
）
A．耳痒用尖锐的东西挖耳朵
B．突然大声高歌
A．收缩、支点 B．收缩、杠杆 C．舒张、支点 D．舒张、杠杆
8.下列有关划龙舟运动的说法，正确的是（
A．①两端都附着在肱骨上
）
C．遇到巨大声响时张口同时堵耳
D．污水进入外耳道要及时用棉签吸出
B．龙舟做成流线型可减少阻力
中国竹编技艺历经千年演变，形成独特的艺术风格。实验中学的同学们在老师的指导下，动手体验 C．仅靠①一块肌肉就可完成划桨动作
了竹编画的制作过程。据此完成下面小题。 D．划龙舟的完成不需要循环系统的参与
-
1 -
下表为某医生的接诊汇总表中记录的两位患者的病症情况。请完成下面小题。
患者年龄／周岁症状
某学校生态研学小组在天然森林考察时，观察到阳光、草木、鼠兔、蛇鹰等万物相系的蓬勃景象。
老师指出：森林是一个结构完整、活力充沛的生态系统，为人类和地球提供着不可或缺的生态系统
服务，默默维持着环境的健康与平衡。请完成下面小题。
甲
乙
20
45
身高 55cm，智力正常
血糖偏高，多尿、多饮、多食，体重减轻
17．绘制生命能量路线图：在森林生态系统中，下列能正确表示一条完整食物链的是（
A．草→鼠→蛇→鹰 B．阳光→草→鼠→蛇
）
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．推测甲患者的病因是（
）
C．草→鼠→蛇→细菌 D．鼠→蛇→鹰
A．幼年期甲状腺激素分泌过多 B．幼年期生长激素分泌过多
C．幼年期甲状腺激素分泌不足 D．幼年期生长激素分泌不足
1
8．理解森林的“生态系统服务”，通过本次考察，同学们充分认识到森林的多重生态系统服务功
能。人们对其部分功能的认知却存在误区，下列观点错误的是（
A．供人类捕食野生动物 B．吸收二氧化碳，制造氧气
）
1
0．经检测，乙患者体内的胰岛素含量明显低于正常值。下列对乙患者的叙述，错误的是（
）
A．细胞利用血糖的能力下降 B．尿液中会出现较多葡萄糖
C．胰岛部位的导管受到阻塞 D．可对其注射胰岛素进行治疗
C．防止水土流失，防风固沙 D．是许多江河湖泊的水源涵养区
生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统，如森林生态系统、草原生态
系统、海洋生态系统和农田生态系统等，请完成下面小题。
“
基孔肯雅热”是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，主要通过伊蚊（俗称花斑蚊）叮咬传
播。主要表现为突发高热，随后出现关节疼痛等症状。请完成下面小题：
1．基孔肯雅病毒和伊蚊分别属于此次传染病的（
1
9．上述提到的生态系统中，具有动植物种类相对较少、以农作物为主等特点的是（
）
1
）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．海洋生态系统 D．农田生态系统
A．病原体、传染源 B．病原体、传播途径
C．抗原、传染源 D．传染源、传播途径
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0．航天员从太空眺望地球，在这颗蔚蓝色的星球上有人类赖以生存的家园————生物圈。下列
1
2．预防基孔肯雅热的关键是“清积水、灭成蚊、防叮咬”。从传染病预防措施来看，下列措施原
有关生物圈的叙述，正确的是（
A．生物圈的水圈中没有生物生存
B．大气圈下层属于生物圈的一部分
）
理与之相同的是（
）
A．及时就医早治疗 B．积极锻炼身体
C．对环境进行消毒 D．增强防控意识
C．生物圈中的海洋生态系统是“地球之肾”
D．生物圈是最小的生态系统，是我们生存的唯一家园
二、读图分析题（每空 1 分，共 30 分）
艾滋病是一种由 HIV（人类免疫缺陷病毒）引起的、严重威胁人类健康的传染病。在过去的 20 年
间，艾滋病已经夺走了近 300 万人的生命。预防艾滋病，刻不容缓。据此完成下列小题。
1
3．下列所示行为中，会使人感染艾滋病的是（
）
2
1.身体健康是生活质量的重要保障，良好的生活习惯和行为选择对机体健康至关重要。请对下列
生活习惯和行为选择做出相应解释。
A．
B．
C．
D．
1
4．艾滋病目前暂时还不能通过免疫规划来达到预防效果。下列措施中，不属于免疫规划的是（
）
A．为婴幼儿注射百白破疫苗
B．为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C．为出生 24 小时内的婴儿接种乙肝疫苗
D．为被狗咬伤的患者注射免疫球蛋白
蚯蚓是土壤中的“生态工程师”，能够松土、改良土壤，其粪便还能为植物提供养分。据此完成下
面小题。
(1)俗话说“细嚼慢咽，利于消化。”午餐时，小明慢慢咀嚼馒头，感觉到了甜味，他认为这是馒
头中的淀粉在口腔中经过___________（填“物理性”或“化学性”）消化，转变成_________的缘
故。淀粉及其初步消化后的产物，最终在小肠被_________分泌的消化液彻底分解成葡萄糖。
(2)吃饭时，小明又说又笑，结果一粒花生米卡到了气管，导致呼吸困难。爸爸立刻按照图示方式
环抱小明，两手紧扣在其肚脐上方，双臂快速用力向后上方挤压，此时，爸爸肱二头肌的状态是
1
5．蚯蚓属于哪类动物（
A．刺胞动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．软体动物
6．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，这一结构特点与下列哪种生活环境相适应（
A．干旱沙漠 B．潮湿土壤 C．寒冷极地 D．清澈海水
）
1
）
-
2 -
_
__________，小明体内膈顶部________（填”上升“或”下降“）， 胸腔迅速________（填“扩
大”或“缩小”）使肺内气压激增，产生有冲击力的气流将花生米排出。食物会误入气管，是因为
消化道和呼吸道共有的结构是__________。
(3)进行健康体检时，医生让用手势表示看到的“E”的开口方向，小明随即做出反应，这属于_______
反射，完成该反射的结构基础是______。
(4)心血管疾病常常是因为不健康的生活方式，如吸烟、酗酒等引起的。为探究烟草对心脏的影响，
小明和同学利用水蚤进行了模拟实验活动：①将一根烟的烟丝放入 50ml 蒸馏水中制作烟草浸出
液；②取 5 个均盛有 10ml 蒸馏水的烧杯， 2~5 号烧杯分别滴加 5 滴、10 滴、15 滴、20 滴的烟
草浸出液；③将水蚤分别放入 5 只烧杯中 30 秒，然后制成临时装片，用显微镜观察并记录水蚤的
心率。他们把上述实验重复了 3 次，这样可以减少__________。
实验数据如下图所示，
(1)影响芦苇、食草昆虫、青蛙等生物生活和分布的光照、温度、水分、天敌等统称为_______。
(2)图 2 中 A 对应图 1 中的_______，B 处缺失的箭头是_______（填“←”或“→”）。有关二氧
化碳的循环中，发现湿地生态系统吸收储存二氧化碳的能力较强，一是因为图 1 中_______通过光
合作用固定了二氧化碳；二是植物死亡后沉积埋藏在土壤中形成有机碳，湿地土壤中的厌氧环境有
利于碳的长期储存，原因是__________。
(3)在综合项目实践活动中，同学们开展了“设计并制作生态瓶”的项目，如图所示。一段时间后，
小华发现生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，小鱼出现浮头现象，这是否与金鱼藻的数量增多有关呢？于
是，她进行了下表所示探究实验：
根据曲线图，可得出的结论是____________。
2
2.包头市东河区南海湿地是黄河沿岸重要生态系统。下图分别为部分生物组成的食物网及碳循环
示意图。
实验方案
编
24 小时溶解氧含量/（毫克/
升）
金鱼藻的数量 小鱼的数量/
号 水质
光照
散射
/
枝
3
条
3
A
池塘
7.4
-
3 -
水
光
散射
光
B
C
9
8.6
8.0
15
？
①
②
C 组的光照条件应为_______，根据实验结果得出结论：__________。
若要使该生态瓶成为一个更稳定的微型生态系统，你认为可采取的措施有_______。
2
3.破伤风是由破伤风梭菌侵入有损伤的人体皮肤或黏膜引起的，可能导致感染和死亡，临床上常
使用破伤风抗毒素治疗，如图为人体的免疫防线示意图，①②表示参与免疫过程的物质。请据此分
析回答下列问题。
(1)板下根系发达的植物，既能固定沙土，又能通过______作用增加空气湿度、降低面板周围的温
度，这体现了生物能______环境。
(2)从组成成分上看，光伏板下种植的甘草、苜蓿等耐旱作物属于该生态系统中的_______，通过
_
_____作用制造有机物，为板间养殖的羊、牛等动物提供食物，同时牛羊的粪便又可被分解为水、
二氧化碳和______，被甘草、苜蓿等植物吸收，完成生态系统的循环过程。
(3)有人建议持续扩大光伏电站的规模，你认为正确吗？为什么？__________________________。
(1)皮肤和______组成了人体的第一道防线，该防线所属的免疫类型是______免疫。
(2)医生给小川注射破伤风抗毒素前，进行了皮试，目的是观察是否会发生______反应。
(3)小川注射破伤风抗毒素后，[②]刺激淋巴细胞产生[①]______（填名称）。在日常生活中为预
防破伤风，我们应该做到______。
2
4.光伏治沙是“三北”工程中应对气候变化和土地退化的关键项目之一。内蒙古库布齐沙漠的该
项目已成为全球标杆，其“清洁能源+生态修复+民生创收”模式验证了荒漠化治理与清洁能源发展
的兼容性。右图为“上电下牧”模式示意图。请回答：
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4 -
生物答案
一、选择题
1
D
．D 2．B 3．C 4．D 5．C 6．A 7．A 8．B 9．D 10．C 11．B 12．C 13．C 14．
15．B 16．B 17．A 18．A 19．D 20．B
二、读图分析题
2
1．(1)化学性 麦芽糖 胰腺
(2)收缩 上升 缩小
(3)条件 反射弧
咽
(4)实验误差 烟草浸出液浓度越高，水蚤心率越快（或烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，且浓
度越高促进作用越强）
2
2．(1)生态因素
(2)芦苇 → 芦苇（或生产者） 厌氧环境抑制分解者的分解作用，减少碳的释放
(3)①散射光 金鱼藻数量增多在一定范围内能增加水中溶解氧，但数量过多时溶解氧会下降
增加生物种类（或控制生物数量比例、保证适宜光照等）
②
2
3．(1)黏膜 非特异性
(2)过敏
(3)抗体 避免皮肤和黏膜损伤（或受伤后及时处理伤口、接种破伤风疫苗等）
2
4．(1)蒸腾 影响
(2)生产者 光合 无机盐
(3)不正确；过度扩大规模可能导致植被破坏、生物多样性减少等生态问题（或合理；在合理规划
前提下，可增加清洁能源供应、改善生态环境，需结合生态承载力分析，合理即可）
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