内蒙古呼和浩特市2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

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内蒙古呼和浩特市2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试卷(含答案)

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内蒙古呼和浩特市2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、单选题
1.仿生“蟑螂机器人”(如图)可高速运动,耐受一定程度踩踏,未来应用于灾后搜救等领域。据图判断该机器人模拟的动物属于(  )
A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.刺胞动物
2.科学家将A形态变形虫(体表有凸起,体型较大)的细胞核取出,移入到去核的B形态变形虫(体表光滑,体型较小)体内,得到“重组变形虫”的形态最可能是( )
A.体表有凸起、体型较大
B.体表光滑、体型较小
C.体表一半有凸起一半光滑
D.形态随机变化,无固定特征
3.巴尔通体是一种杆菌,菌体着生1~10根鞭毛,无成形细胞核。该菌随流浪猫携带的跳蚤粪便排出,可通过人体破损皮肤处(如猫抓伤、咬伤)侵入引发猫抓热。据此判断以下最可能为巴尔通体示意图的是(  )
A. B. C. D.
4.单子叶植物高粱因慢消化淀粉和抗性淀粉含量高,有助于控制血糖。这两种淀粉储存于其籽粒结构示意图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
5.甲型流感(简称“甲流”)是一种由甲流病毒引起的急性呼吸道传染病。小刘同学为参加项目式学习“校园预防甲流宣传展演活动”提前制作了该病毒的模型(如图)。下列说法中错误的是(  )
A.甲流病毒是一种没有细胞结构的生物
B.图中①②模拟了该病毒的蛋白质外壳
C.该模型没有展示病毒内部的遗传物质
D.该病毒是寄生在活细胞内的细菌病毒
二、综合题
6.阿尔茨海默症(AD又称老年性痴呆),患者表现为渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言表达困难等,图1为该病患者与正常人大脑结构对比示意图。针对这种疾病,科学家通过体外培养诱导多能干细胞进行治疗研究(图2)。请回答下列问题
(1)从人体结构层次来看,大脑属于 。观察图1可知,与正常人相比,AD患者大脑的海马体和大脑皮层严重 (选填“萎缩”或“增生”),导致其功能减退。
(2)大脑的神经组织主要由图2中 (用字母表示)所示细胞构成。研究发现,AD患者大脑内该细胞数量减少,易造成部分神经组织的功能 (选填“正常”或“异常”),进而出现相应病征。
(3)图2说明诱导多能干细胞具有 能力。经诱导产生并移植到AD患者大脑中的新细胞,与自身正常神经组织的遗传物质 (选填“不同”或“相同”),可避免发生排异反应。
7.比大熊猫更珍稀的濒危物种普氏野马于2021年9月放归了呼和浩特市的大青山国家级自然保护区,放归后它们采食针茅等野草,现已形成数量达17匹的自然野外种群。下图为普氏野马在动物分类中的位置。请分析回答下列问题。
(1)据图判断,与普氏野马亲缘关系最近的是 。科研人员还需分析普氏野马种群内的遗传关系,对其生存与繁衍进行科学监测与保护。
(2)普氏野马体表毛浓密,能抵御零下40℃的严寒,据此推测它属于 (选填“变温”或“恒温”)动物。这一特征 (选填“增强”或“降低”)了普氏野马对该自然保护区的适应能力。
(3)针茅分布于该自然保护区海拔1100-1400米的山麓地带,花果期6-8月,果实纺锤形,据此判断它属于 (选填“裸子”或“被子”)植物。针茅还具有发达的须状根系,丛生直立紧凑规整,有效减少水土流失,可用于 (选填“修复”或“破坏”)该自然保护区的生态环境。
(4)根据以上信息,你认为研究生物分类对保护普氏野马及大青山国家级自然保护区有何重要意义 (答出2点即可)。
三、实验探究题
8.为探究丛枝菌根(如图1)不同菌种对百香果植株生长及果实品质的影响,筛选适配其栽培的菌种,科研人员完成下表实验,实验结果如图2所示。请回答下列问题。
组别 实验过程 接种丛枝菌根类型 接种数量
A组 选大小一致、装入等量同质土壤的培养盆进行高温灭菌;每盆移栽1株长势一致的百香果幼苗,于25℃恒温光照条件下培养,常规水肥管理至果实成熟;采收后测定各项指标。 ? 3盆
B组 接种根内根孢囊霉 3盆
C组 接种近明球囊霉 3盆
(1)据图1分析,丛枝菌根属于 (选填“细菌”或“真菌”)。它们能从百香果植株体内获取通过光合作用制造的 ,同时协助植株从土壤中吸收磷等关键无机盐。
(2)接种前对培养盆及土壤进行高温灭菌,目的是 。实验中A组起对照作用,表格“?”处需填写 。
(3)分析图2实验结果,你推荐科研人员选择 组的菌种适配百香果栽培,理由是 。
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.C
5.D
6.(1) 器官 萎缩
(2) b 异常
(3) 分化 相同
7.(1)斑马
(2) 恒温 增强
(3) 被子 修复
(4)有助于了解生物的亲缘关系,为制定科学的保护策略提供依据;有利于保护生物多样性,维持生态平衡,为普氏野马等濒危物种提供良好的生存空间(合理即可)
8.(1) 真菌 有机物
(2) 杀死培养盆及土壤中原有的微生物,避免原有微生物对实验结果产生干扰 不接种丛枝菌根/接种等量无菌水
(3) B 接种根内根孢囊霉的百香果植株生长更旺盛,果实品质更好

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