资源简介

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.航天员叶光富曾说：“我们乘组3个人是一个非常团结，高度信任的战斗集体，不论出现什么情
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025-2026 学年上期末七年级道德与法治模拟卷
况，遇到什么困难，我们都会风雨同舟，共同担当。”叶光富的话语启示我们（ ）
A.个人能为集体的发展进步提供条件
（
本卷满分 40 分，考试时间 40 分钟）
一、选择题（每小题 1.5 分，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，共 15
分）
B.集体可以培养我们人际交往的能力
C.在集体生活中，要树立主人翁意识，学会合作，主动作为
D.充分发挥集体的力量，能战胜任何困难
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.焦作女孩张佳敏因先天原因左臂残疾，但她没有因此消沉，14 岁开始走上体育之路，经过刻苦
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.教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》指出，引导学生学会科学应对自
训练，她的竞技水平不断提高，多次在各级各类比赛中夺得金牌，用激情谱写了自强不息、追逐
梦想的生命之歌。张佳敏的成长历程启示我们（ ）
然灾害、事故灾害和社会危机事件，增强防灾减灾意识，提升危险预判、紧急避险、求生逃生等
自救和他救技能，培养应急救护能力。下列对提高危险预判能力说法正确的有（ ）
①
③
要接纳和欣赏自己，做更好的自己
做更好的自己，需要主动改正缺点
②要增强生命的韧性，成就精彩的人生
④只有投身体育锻炼才能激发自身潜能
C.②③ D.③④
①
②
③
④
危险预判能力天生就有，不需要培养
早发现自然灾害苗头，可有效避免伤害
具有危险预判能力可以杜绝自然伤害
要对潜在的危险作出科学判断，防患于未然
A.①②
B.①④
2
.升入初中以来老师和同学们都夸赞晓华的字写得很漂亮，晓华这才发觉自己有这个特长，于是
写字越来越认真，字也写得越来越好了，她的书法作品在全校的书法展中获得了一等奖。晓华能
够正确认识自己是（ ）
A.①②
.体重是衡量健康状况的重要指标之一。2025年3月9日，国家健康委员会主任雷海潮在民生主题
记者会上表示，实施“体重管理年”3年行动。为响应这一政策，中学生应该（ ）
B.①③
C.②④
D.③④
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A.通过在劳动实践中认识自己的
B.通过他人的评价来认识自己的
D.通过写字来认识自己的
C.通过对自我的全面分析来认识自己的
①
③
少吃高盐高糖食品
偶尔可以暴饮暴食
②自行服用减肥药物
④积极参加体育锻炼
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.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与
得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们在学习中要（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.照搬他人经验
C.激发学习动机
B.掌握科学方法
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.我们春风得意时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”；我们遇到磨难时，只要不气馁，就可
D.培养对下棋兴趣
能会迎来璀璨明天。这说明（ ）
A.顺境和逆境在一定条件下相互转化
B.只有生活在逆境中，才能健康成长
C.只有顺境才是人类成长的阶梯
D.人类应该在逆境中生活
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.右面漫画《家风》启示我们（ ）
①
②
③
④
未成年子女有赡养扶助父母的义务
要用行动表达对父母的孝敬之心
要弘扬勤俭持家的中华传统美德
优良家风能够促进家庭幸福和谐
A.①②
.某校开展了“与老师说说心里话”的活动，同学们纷纷向老师表达了自己的想法。
李老师，我特别喜欢和您一起聊天，喜欢跟您分享我的快乐。我总觉得我们不仅是师生，
也是朋友。
B.③④
C.①③
D.②④
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0.“95后”泥瓦匠邹彬,用一把砌刀为国争光,“这时代人人能出彩”;20多岁姑娘张琳,熟练操控
大货车“送快乐”,“他们说不得不佩服我”;曾经的快递小哥万春海,通过招飞计划成为飞行员,
机会来了一定牢牢把住”……对此,下列感悟不恰当的是（ ）
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☆
“
A.实现中国梦需要每个人在各自岗位上付出辛勤劳动
B.劳动最光荣,无论从事哪个行业,都有人生出彩的机会
C.人生价值通过劳动来实现
☆
王老师，上次因为我课堂上不够专心，您批评了我，当时我态度不够好。我知道错了，请
您原谅我。
这一活动的举行（ ）
D.只有体力劳动者才需要继续发扬工匠精神和实干精神
二、非选择题（11题7分，12题18分，共25分）
①
③
有利于增进学生与老师的情感
让学生和老师都成为亲密的朋友
②能够杜绝师生间的矛盾与误会
④促进了师生之间的沟通和理解
1
1.某校七年级(1)班开展了以“呵护身心，健康成长”为主题的网络在线研讨活动。同学们纷纷
跟帖，在线研讨。下面是同学们上传的材料及问题，请你也来参与。
呵护身心健康】
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【
七年级道德与法治试卷·第 5 页·（共 1页）
七年级道德与法治试卷·第 6 页·（共 1页）
第三小组同学对学校部分学生的情况进行了梳理，形成了如下调研报告：
呵护身心，健康成长”调研报告（部分）
苏晓沟通：“我们办读书节是为了推广优质文学，不是帮商家卖书。”婉拒了苏晓的不合理要求。
文学社里还有个名叫张扬的男生，主动向林悦递出橄榄枝，但相处中发现，张扬总在背后议
论其他社员的隐私，林悦觉得在背后议论别人不好，劝说张扬，但张扬觉得无所谓，林悦选择了
疏远张扬。
“
调研目的
调研结果
建议措施
全面掌握班级学生的身心健康状况，基于调研结果，提出切实可行的建议，促进学
生身心健康发展。
①
②
仅有30%的学生清楚自己的身体健康状况。
（1）结合上述材料，运用所学知识，谈谈林悦的经历启示我们如何缔结真挚的友谊？(8 分)
超70%的学生每天睡眼时间不足8小时，熬夜现象突出。
③约75%的学生不喜欢户外运动，甚至抗拒体育运动。
④
…
①
②
③
④
约80%的学生表示在学习和生活中感到压力较大。
…
；
；
；
。
【榜样人物我学习】
1949 年新中国成立，百废待兴的社会局面让俞鸿儒敏锐意识到，工程学科能直接服务于国家
经济建设，于是，他毅然放弃同济大学数学系的学业，重新考入大连大学机械工程系。他自幼天
资聪颖，性格沉稳务实，这种特质让他在学术选择上格外清醒，大学毕业后，他主动申请调往无
人愿去的力学教研室。在国家国防与航空航天事业迫切需要先进气动实验装置的背景下，俞鸿儒
将研究方向锁定为激波管与激波风洞，面对国外技术封锁与经费短缺的困境，他拒绝照搬昂贵的
国际方案，坚持走中国特色科研之路，选择被国际弃用但更适合国情的氢氧燃烧驱动技术。最终
研制出中国第一台激波管、性能达国际水平的 JF8 激波风洞，乃至被誉为“超级巨龙”的 JF12 高
超声速激波风洞。
（
1）请你结合调研结果，运用所学知识，将以上调研报告中的“建议措施”部分补充完整。
(4分)
【
丰富精神世界】
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月23日是世界读书日，为了丰富同学们的精神世界共享阅读之乐，某班开展了一系列微活动
：
（
2）结合上述材料，运用所学知识，谈谈俞鸿儒先生是如何树立自己的人生目标的？(6 分）
读书分享会：围绕“我的一本好书”“经典伴我成长”等主题，同学们上台分享感悟；
课本剧/经典诵读比赛：小组编排课本剧、诗歌朗诵节目，并进行现场展演；
班级图书角焕新行动：学生自愿捐赠书籍，共同制定图书角管理规则，定期开展“好书漂流”
。
（
2）除阅读外，请举例说说你是如何丰富自己精神世界的。(3分)
【
（
规划与梦想同行】
3）请你对自己的初中生涯进行规划，并完善下面初中生活规划书。(4 分)
初中生活规划书
1
2.七年级某班将开展一期题为“追光前行，共赴梦想”的主题班会活动，以下是同学们收集
的材料，请你参与其中并完成相关任务。
友谊与成长同行】
初中生涯是我们人生的一个新阶段，我们要做时代的追梦人!朝着梦想前进，我要在初中
阶段做好规划，确立初中阶段的发展目标：
品德方面：①
【
新学期开学以后，社团招新正如火如荼。刚入学的林悦抱着对新朋友的期待，加入了校园文
学社。第一次活动上，她看到角落里坐着一个安静整理书籍的女生苏晓，主动打招呼，两人敞开
心扉借着对文学的共同爱好，聊得十分投机。
学业方面：②
身心发展：③
劳动与社会实践方面：④
随着相处渐深，林悦发现苏晓因家境普通而有些自卑，所以她从不在苏晓面前提自己的家庭
情况。在苏晓生日时，亲手制作了一本摘抄着苏晓原创句子的笔记本，扉页写着“你的才华值得
被看见”。
一次，文学社筹备校园读书节，苏晓想借机宣传自己亲戚开的书店，林悦得知后，认真地和
七年级道德与法治试卷·第 3 页·（共 2页）
七年级道德与法治试卷·第 4 页·（共 2页）
作答。每点 2 分，其中观点 1 分，对应的材料分析 1 分；只抄材料不超过 2 分，只有
观点不超过 3 分，共 6 分。）
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025-2026 学年上期末七年级道德与法治模拟卷
参考答案与评分建议
（
①
3）（4 分）答案示例：
成为具有高度社会责任感、诚实守信、勇于担当的时代新人。
一、选择题
——5 ABBDB
二、非选择题
②养成自主学习的习惯，掌握扎实的知识基础，为未来职业生涯储备坚实的知识。
③积极锻炼身体，多读书，读好书，滋养自己的心灵。
1
6——10 CCBAD
④积极参与社会实践，掌握基本的生活技能，提高自立自强的能力。
（评分建议：能分别从品德、学业、身心、劳动与社会实践方面写出积极向上，符合
实际的初中阶段的发展目标即可，每点 1 分，共 4 分。）
1
1.（1）（4 分）答案示例：
①
②
③
④
（
（
①
关注自已的身体状况，定期体检，如有不适立即就医。
我们要自觉自律，养成健康的生活方式，杜绝不良嗜好。
积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法。
评分建议：做法具体可行，与调研结果中存在的问题一一对应。每点 1 分，共 4 分。）
2）（3 分）答案示例：
结交朋友，了解他人不同方式的生活；②外出旅行，看看不同的风土人情；③参加
志愿服务活动，帮助他人，回报社会；④培养兴趣爱好，陶冶情操，丰富生活。
评分建议：从长见识、提能力、扩展阅历等方面任写 3 点即可。每点 1 分，共 3 分。）
2.（1）（8 分）答案示例：
林悦带着真诚和热情交友，她主动与苏晓打招呼，两人敞开心扉，聊得十分投机，
成为了朋友。
林悦学会了关心和尊重朋友，她面对因家境普通而自卑的苏晓，从不在苏晓面前提
自己的家庭情况，并鼓励朋友“你的才华值得被看见”。
林悦交友坚守原则立场，她面对苏晓的不合理要求，没有一味的纵容而是积极的规
劝。
（
1
①
②
③
④
林悦慎重的选择朋友，面对想和自己成为朋友的张扬，林悦发现他总在背后议论别
人，林悦选择了疏远张扬。
（
评分建议：结合材料分别从交友需要热情、需要慎重、需要关心与尊重、需要讲原
则进行分析。每点 2 分，其中观点 1 分，对应的材料分析 1 分；只抄材料不超过 2 分，
只有观点不超过 4 分，共 8 分。）
（
①
2）（6 分）答案示例：
俞鸿儒在树立人生目标时正确认识和处理了个人与社会的关系。新中国成立之初百
废待兴，他敏锐意识到国家和社会发展需要工程学科，毅然放弃原有学业，选择了机
械工程系。
②
俞鸿儒在树立人生目标时坚持从自身实际出发。他自幼天资聪颖，性格沉稳务实，
这种特质让他在大学毕业后毅然选择了力学教研室。
俞鸿儒把个人人生目标与国家、民族和人民的利益相结合。他根据国家的迫切需要
③
锁定了研究方向，面对重重困难，坚持走中国特色科研之路，最终研制出中国第一台
性能达国际水平的 JF8 激波风洞。
（
评分建议：结合材料分别从个人与社会的关系、自身实际、国家和人民的利益方面
七年级道德与法治试卷·第 5 页·（共 3页）
七年级道德与法治试卷·第 6 页·（共 3页）

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