6.15.1 课时4 呼吸系统保健 同步练习(含答案)苏科版(2024) 八年级上册

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6.15.1 课时4 呼吸系统保健 同步练习(含答案)苏科版(2024) 八年级上册

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课时4 呼吸系统保健
1. 了解呼吸系统疾病及特点。
2. 了解呼吸系统的保健措施。
建议用时:15分钟
1 下列行为习惯与生物学原理不匹配的是(  )
A. 吃饭不要说话——避免食物进入气管
B. 用口进行呼吸——有效处理空气
C. 不要随地吐痰——减少病原体传播
D. 不要大声喊叫——防止声带受损
2 冬天,人在烧炭取暖时,容易吸入一氧化碳而中毒。一氧化碳中毒会阻碍呼吸过程中的(  )
A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液的气体交换
C. 气体在血液中的运输 D. 组织细胞与血液的气体交换
3 冬天教室里上课时门窗紧闭,很多同学格外容易打“哈欠”。这是因为(  )
A. 打“哈欠”会传染 B. 冬天需要更多的睡眠
C. 学习无聊引起的 D. 室内氧气浓度降低,大脑轻微缺氧
4 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,可通过哪个系统进入血液循环系统,对人体造成危害(  )
A. 运动系统 B. 呼吸系统
C. 神经系统 D. 消化系统
5 经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使(  )
A. 肺泡的数目增多 B. 呼吸肌的数目增多
C. 呼吸的频率增多 D. 参与呼吸的肺泡数目增多
6 1972年6月5日联合国召开的“人类环境会议”将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的意义在于唤起全世界人民注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府为推进环境保护进程做出贡献。2019年的世界环境日活动由中国主办,聚焦“空气污染”主题。
(1) 空气污染对人体造成的危害有____________________________________。
(2) 由于化学燃料的大量燃烧等原因,近些年我国北方经常会受到雾霾天气的侵扰。雾霾中的PM2.5颗粒进入人体的途径是________。
A. 空气→咽喉→食管→肺 B. 空气→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
C. 空气→鼻腔→食管→肺 D. 空气→鼻腔→咽喉→食管→气管→肺
(3) 作为一名中学生,在日常生活中能为改善空气质量做出的贡献有_______
_______________________________________________________(至少答出三点)。
建议用时:15分钟
1 长跑时,深慢呼吸可有效缓解缺氧症状。下列叙述错误的是(  )
A. 吸气时肺内气压小于外界气压 B. 深慢吸气时胸腔容积扩大更多
C. 深慢呼吸可提高气体交换效率 D. 深慢呼吸时氧气吸入量减少
2 某地区多次发出雾霾黄色预警,很多群众出现了呼吸系统疾病。这引起了人们对环境污染的广泛关注。PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法不正确的是(  )
A. PM2.5指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物
B. PM2.5被吸入后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病
C. 减少雾霾、改善空气质量的根本措施是对污染源进行控制和治理
D. 雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气含量
3 放置大量新家具的房屋,甲醛、苯、甲苯等挥发性有机化合物浓度较高,对人体有害,不应立即入住,过一段时间再搬进去住较好。在入住前的这段时间里除去这些有害气体的合理方法是(  )
A. 打开门窗,通风换气 B. 喷洒空气清新剂
C. 关闭门窗,放大量植物 D. 关闭门窗,放大量废茶叶
4 (2025徐州新沂)某同学用饮料瓶和废笔筒等材料,制作了一个模拟吸烟的模型(如图)。香烟插入笔筒后点燃,多次挤压饮料瓶,模拟吸烟过程。下列说法错误的是(  )
A. 饮料瓶模拟呼吸系统的肺
B. 笔筒模拟呼吸道
C. 挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟吸气过程
D. 实验后,面巾纸卷变黄,说明呼吸道能对吸入的气体进行处理
5 (2025南通期中)哮喘发作时支气管痉挛使气道狭窄,造成呼吸困难。口吸式气雾器中的药物可以到达肺部支气管发挥作用,从而缓解哮喘症状(如图)。下列相关叙述正确的是(  )
  
A. 哮喘发作时,单位时间内经呼吸道到达肺的空气增加
B. 药物沿①口到②喉再到③支气管发挥作用
C. 药物能使支气管的状态由b变为a,从而缓解哮喘症状
D. 建议哮喘患者进行高强度运动,以增加通气量
6 (2024徐州三模)ECMO是一种医疗急救设备,用于替代严重心肺功能衰竭患者的心肺功能。其工作原理是通过血泵将血液引出体外,经氧合器进行气体交换(吸收氧气、排出二氧化碳),再将血液输回患者体内。请据图回答下列问题。
(1) 在此过程中,氧合器模拟了人体呼吸系统中的________(填器官),该结构在人体内的功能是进行________的场所。
(2) ECMO的“泵”替代了________,是血液运输的动力器官。
(3) ECMO在体外建立的循环,其作用相当于________(填“体循环”或“肺循环”),经过此过程后,血液变成________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(4) 以下可能需要ECMO支持的是________。
A. 患者因肺炎导致肺泡严重损伤
B. 患者因运动后心率加快
C. 患者手指划破出血
(2024盐城)资料一:“海姆立克急救法”(如图)是抢救异物误入气管患者的有效方法之一,被称为“生命的拥抱”。急救者环抱患者,实然给患者上腹部施压,使其上腹部下陷,造成膈肌突然上顶,患者的胸腔压力骤然变化,胸腔内的气体就会在压力的作用下快速冲向气管,将异物排出,恢复气道的通畅,使生命得以挽救。
资料二:“空调病”是一种因不科学使用空调所引发的常见的“现代生活方式病”,主要表现为头痛、咳嗽、鼻塞、疲倦、皮肤干燥、咽喉痛、手足麻木、胃肠不适等,可能诱发心脑血管、风湿免疫、呼吸系统等慢性病。据统计,开空调的密闭房间,如果保持空气不流通5~6 h后,室内氧气含量下降13.2%,大肠杆菌升高1.2%,其他呼吸道有害病菌均有不同程度的增加。
(1) 资料一中,对患者腹部施压时,造成________顶部上升,胸腔容积________(填“扩大”或“缩小”),肺内气压________(填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
(2) 资料二中,在开空调的密闭房间中,病菌容易通过鼻、________、喉、气管、支气管到达________,使人患呼吸系统疾病。长期在空调房容易得病,可见呼吸道对空气的处理能力是____________的。
课时4 呼吸系统保健
【基础过关】
1. B 2. C 3. D 4. B 5. D
6. (1) 会使人患呼吸系统疾病 (2) B (3) 选择公共交通出行,减少煤、石油的使用,节约用电(合理即可)
【能力提优】
1. D 2. D 3. A 4. C 5. C
6. (1) 肺 气体交换 (2) 心脏 (3) 肺循环
动脉血 (4) A
【拓展延伸】
(1) 膈 缩小 大于 (2) 咽 肺 有限

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