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2025-2026学年九年级化学上学期期末复习专练01 开启化学之门
题型1 认识化学科学题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧题型3 物理变化与化学变化的区分题型4 物理变化与化学变化的判断（重点）题型5 物理性质与化学性质的判断（重点）题型6 性质决定用途题型7 金刚石、石墨、C60 题型8 怎样学习化学题型9 可加热的仪器题型10 常见仪器的识别题型11 试剂的取用和保存题型12 规范的实验基本操作（难点）题型13 仪器的连接与洗涤题型14 实验安全问题及处理
题型1 认识化学科学
1．【化学研究对象】(24-25九上·辽宁沈阳浑南区·期末)化学可以帮助我们正确认识物质。下列说法中正确的是
A．化学研究的对象是实验室中的化学试剂
B．所有化学物质都不能用于食品制造
C．可通过化学反应制备抗病毒药物
D．天然果汁中不含任何化学物质
2．【化学研究范畴】(2025·江苏省徐州市·中考)化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是
A．软件开发 B．雷达探测 C．药物研制 D．地图测绘
易错提醒化学研究的内容：化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的自然科学。
3．【化学发展史】 (24-25八下·广西南宁第二十中学·期末)下列有关化学史的说法不正确的是
A．汤姆孙发现电子 B．卢瑟福提出原子的核式结构模型
C．拉瓦锡研究空气的组成 D．道尔顿编制元素周期表
4．【化学家及其贡献】 (24-25九下·江苏常州·期末)我国著名药学家，其团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家是
A．徐光宪 B．张青莲 C．侯德榜 D．屠呦呦
解题要点（1）道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论学说；（2）阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，奠定近代化学基础（3）汤姆森发现了电子，认为原子是可分的；（4）拉瓦锡是法国化学家，他首次利用天平作为研究工具，用定量实验的方法测定了空气的成分，他还提出了燃烧的氧学说；（5）门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表；（6）侯德榜，侯氏制碱法的创始人，为发展科学技术和化学工业做出了卓越贡献；（7）张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献；
5．【化学与社会发展】(24-25九上·江苏扬州高邮部分学校·期末)下列关于合理应用化学对人类影响认识不正确的是
A．穿着更舒适 B．出行更便捷 C．粮食更紧缺 D．食品更安全
题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧
1．【蜡烛燃烧前的性质】(24-25八下·湖南娄底涟源·期末)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑附着在蜡烛芯上的现象。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的硬度 ，密度比水的密度 。
(2)蜡烛在燃烧过程中发生如下变化，其中属于物理变化的是___________(填序号)。
A．蜡烛受热熔化 B．石蜡燃烧 C．未充分燃烧的蜡烛蒸气冷凝成固体
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸气。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是 ；支持小王同学猜想的方法是 。
易错提醒（1）蜡烛火焰分为三层，外层最明亮，内层最暗；（2）蜡烛燃烧过程中有水和二氧化碳生成；（3）“白烟”是石蜡蒸气遇冷凝固成的固体小颗粒；
2．【蜡烛燃烧的实验现象】(24-25八下·湖南娄底涟源·期末)有关蜡烛燃烧的实验现象描述错误的是
A．生成水和二氧化碳 B．罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水雾
C．蜡烛燃烧发光、放热 D．火焰分为三层
3．【蜡烛燃烧实验的产物分析】(24-25九上·湖北宜昌伍家岗区·期末)如图是某化学小组在探究蜡烛及其燃烧实验。下列观察和分析不正确的是
A．图甲实验可观察到，石灰水变浑浊
B．图甲实验可说明，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C．图乙实验可观察到，蜡烛被重新点燃
D．图乙实验可说明，蜡烛熄灭后产生的白烟可以燃烧
4．【蜡烛及其燃烧探究】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程再一次进行了探究。
查阅资料：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
(1)实验A，点燃一支蜡烛，观察到蜡烛火焰分层，其中 部分最明亮。同学们由此联想到加热物质时，应该使用酒精灯的该焰层进行加热。
(2)实验B，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末 、澄清石灰水 ，说明蜡烛燃烧的产物为 。
(3)蜡烛燃烧时观察到火焰集中在烛芯周围，同学们对烛芯周围所含物质进行探究（实验C）。点燃蜡烛，用注射器从烛芯周围抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该气体物质的主要成分提出了三种猜想：
猜想一：二氧化碳；猜想二：水蒸气；猜想三：石蜡蒸气。
【实验探究】
操作 现象 结论
①将注射器内的物质注入盛有澄清石灰水的烧杯中 猜想一不成立
②将注射器内的物质注入 的烧杯中 内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质 猜想二不成立
③将注射器靠近火焰，推动活塞 注射器口产生火焰，气体物质燃烧 猜想三
【实验结论】固态石蜡受热先熔化，然后在烛芯周围汽化后才可燃烧。
【实验反思】同学们由此推测操作②现象中的白色固体物质是 。
5．【蜡烛燃烧需要条件】(24-25八下·山东东营广饶县·期末)某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，如图甲所示，并将燃着的蜡烛放在图乙所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化如图丙所示，下列说法错误的是
A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D．由丙可知，当氧气浓度低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧
题型3 物理变化与化学变化的区分
1．【本质区分】(24-25九上·辽宁大连瓦房店·期末)下列自然现象主要发生的是物理变化的是
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．农家肥腐熟
易错提醒化学变化的特征是：有新物质生成；化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。有新物质生成，常常伴随着颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象
2．【变化的判断依据】(24-25八下·上海·期末)化学变化的依据是
A．发光发热 B．产生沉淀
C．产生气泡 D．有新物质生成
3．【现象判断】(24-25九上·吉林白山部分学校·期末)下列变化中，属于化学变化的是
A．干冰升华 B．木炭燃烧 C．铁丝弯曲 D．海水蒸馏
题型4 物理变化与化学变化的判断
1.【诗词判断】(25-26九上·安徽合肥庐江县·期末)中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识，下列诗句描述的变化属于物理变化的是
A．炉火照天地，红星乱紫烟
B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．只要功夫深，铁杵磨成针
易错提醒物理变化与化学变化的判断：有无新物质生成。
2.【生产生活判断】(25-26九上·辽宁沈阳铁西区·期末)下列辽宁特产的制作过程中，一定发生了化学变化的是
A．鞍山南果梨榨汁 B．大连海鲜晾晒
C．沈阳老雪花啤酒酿造 D．抚顺琥珀雕刻
3.【古籍判断】(25-26九上·辽宁沈阳第七中学·期末)四大名著是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中不涉及化学变化的是
A．《水浒传》中张顺引爆炸药
B．《三国演义》中张飞吼断当阳桥
C．《西游记》中用炼丹炉炼制仙丹
D．《红楼梦》中“万艳同杯”酒的酿造
4.【非遗判断】(24-25九上·山东·期末)下列与山东非遗或民俗相关的活动中，发生化学变化的是
A．潍坊风筝扎制时，用竹篾弯折出骨架形状
B．淄博琉璃烧制中，石英砂等原料经高温熔融成琉璃制品
C．烟台剪纸创作时，将红纸裁剪成栩栩如生的花鸟图案
D．聊城东昌木版年画制作时，将刻好的木版进行打磨抛光
5.【传统节日判断】(24-25九上·河南信阳羊山中学·期末)春节是中国的传统节日，下列春节庆祝活动中属于化学变化的是
A．剪窗花 B．燃爆竹 C．扫灰尘 D．写对联
6.【成语判断】(24-25九上·甘肃古浪县第四中学·期末)中华民族五千年文化源远流长，让我们从不同的角度感受传统文化的魅力和厚重。下列成语涉及化学变化的是
A．刻舟求剑 B．钻木取火 C．花香四溢 D．滴水成冰
题型5 物理性质与化学性质的判断
1．【化学性质】（2025·江西·中考真题）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
【答案】A
【解析】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。
B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。
故选A。
易错提醒物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
2．【物理性质】(24-25八下·哈尔滨香坊区·期末)阅读科普短文并回答问题：
在常温下为黑色或深棕色的固体，密度为，熔点280℃以上。分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。分子形状像一个足球，因此也被称为富勒烯或足球烯。在惰性气体（如氦气或氩气）气氛下，通过石墨电极之间的电弧放电，使石墨蒸发，冷却后形成。由于具有这种独特的分子结构，在气体存储、新型催化剂和超导材料的研制以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，与K等金属反应生成的化合物是超导体。
(1)是由 构成的。
(2)由石墨制得属于 变化（填“物理”或“化学”）。
(3)下列属于物理性质的是______（填字母）。
A．密度为 B．能与K等金属反应 C．熔点280℃以上
(4)的应用 （写一点即可）。
3．【性质区分】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)材料一：近代化学史
17世纪中叶到19世纪末是化学作为一门独立学科的形成和发展时期，也称近代化学时期。17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。从微粒的角度认识物质，使人们对化学的认识趋于系统化。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。
材料二：我国化学药物发展史
早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。
(1)化学成为一门独立学科的标志是 的创立。
(2)编制出世界上第一张元素周期表的化学家是 。
(3)根据材料二整理下列有关轻粉的知识卡片。
①物理性质： （写一条，下同）。
②化学性质： 。
③保存方法： 。
④用途： 。
⑤材料二中轻粉发生化学反应的文字表达式为 。
题型6 性质决定用途
1．【根据物质的用途推测物质的性质】(25-26九上·贵州·期末)化学与生活、科技息息相关。
(1)2024年6月4日，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这面五星红旗用玄武岩纤维材料制作，可抵御月球表面温差大、辐射强的恶劣环境。玄武岩纤维具有的性质有 （写一种）。
(2)高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板是利用了石墨的 （填性质）。
2．【性质与用途的关系】(24-25九上·江苏南京建邺区·期末)下列关于(干冰)的应用，主要利用了其物理性质的是
A．做灭火剂 B．用于人工降雨 C．制造化肥 D．用作气体肥料
易错提醒物质的性质决定物质的用途，而物质的用途反映物质的性质，性质与用途之间必须有对应的关系，结合题目给出的信息分析推理即可解答该类型题。
3．【根据材料的使用场景推测物质性质】(24-25九上·陕西汉中西乡县·期末)2024年中国国际石墨烯创新大会于2024年11月1～3日在浙江宁波召开。石墨烯是一种由碳原子构成的材料，可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它是目前发现的最薄、强度最大、导电、导热性能最强的一种新型纳米材料。回答下列问题：
(1)石墨烯强度大、导电、导热性能强属于它的 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)关于石墨烯的认识正确的是___________(填字母)。
A．可用作散热材料 B．是一种化合物 C．可作新型电池的电极
(3)碳元素还能组成其他单质。“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳在常温下化学性质 。
题型7 金刚石、石墨、C60
1．【金刚石、石墨、C60的差异】(24-25八下·山东烟台莱阳·期末)下列有关金刚石、石墨、的说法中，正确的是
A．构成它们的原子大小不同 B．金刚石是硬度最大的物质
C．金刚石、石墨、由不同种原子构成 D．具有独特性质是因为它有独特的结构
易错提醒（1）金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质各有差异，其原因是碳原子的排列方式不同；（2）金刚石：空间网状结构，硬度最大，是自然界中最为坚硬的物质，用于切割玻璃。（3）石墨：层状结构，黑色质软，作铅笔芯；有润滑性，作润滑剂；是能导电的非金属，作电池的电极。
2．【物质的组成与结构】(24-25九上·河北邯郸磁县·期末)电影《流浪地球2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。碳纳米管是碳单质的一种。请根据下图回答问题：
(1)图1、2、3是碳元素的三种单质，其中图2表示的物质是 （填名称），它们的物理性质差异很大的原因是 。
(2)中国高铁惊艳世界，“大国重器”扬我国威。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是 性。
(3)到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质 。
3．【同种元素组成的物质】(24-25九上·江苏泰州姜堰区·期末)由同一种元素组成的性质不同的几种单质是这种元素的“同素异形体”，下列属于同素异形体的是
A．CO和CO2 B．红磷和白磷（P4） C．氧气和液氧 D．H2O和H2O2
4．【碳单质的可燃性】(24-25九上·四川成都双流区·期末)下列有关煤炉燃烧(如图)的说法中正确的是
A．碳燃烧发出蓝色火焰
B．安装烟囱可防止CO中毒
C．调大进风口能降低煤的着火点
D．进风口不通风时煤炉燃烧时间更长
5．【碳单质的稳定性】(24-25九上·河北张家口怀安县·期末)如图所示的元代夏永创作的一幅绢本墨笔画——《岳阳楼图》现藏于北京故宫博物院，保存了这么长时间也没变色，是因为墨汁中的炭黑具有的性质是
A．可燃性 B．还原性 C．很强的吸附能力 D．常温下化学性质不活泼
题型8 怎样学习化学
1．【实验探究“铜绿”的性质】(24-25九上·辽宁沈阳·期末)下列有关实验现象的说法中，正确的是
A．加热“铜绿”时，有二氧化碳生成 B．镁条燃烧时，生成一种黑色粉末状物质
C．向“铜绿”中加入稀盐酸，固体不消失 D．灼烧葡萄糖直至烧焦，变成黑色固体
2．【科学探究的基本环节】(2025·江苏省扬州市·中考)科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于
A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证
3．【正确使用化学符号】(24-25八下·上海·期末)下列元素符号书写完全正确的一组是
A．氢H，碳C，氧O，硫S B．碳C，磷P，硫S，硅SI
C．钠Na，铝Al，汞Ag，镁Mg D．氮N，氯Cl，钙CA，氧O
4．【常见物质的化学式】(24-25八下·上海·期末)下列物质名称与化学式相符合的是
A．水银：Ag B．五氧化二磷：P2O5 C．氧化镁：MgO2 D．硅：SI
题型9 可加热的仪器
1．【可直接加热仪器】(24-25八上·山东潍坊诸城·期末)下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是
A．试管、烧杯 B．集气瓶、烧瓶 C．试管、燃烧匙 D．量筒、燃烧匙
解题要点实验室用来加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、烧瓶等，其中试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可直接放在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶加热时必须垫上石棉网，量筒不能用来加热。
2．【可间接加热仪器】(24-25八上·贵州毕节七星关区·期末)写出下列仪器的名称：
(1)b： ；c： ；f： 。
(2)吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是 。
(3)能在酒精灯上隔着陶土网进行加热的玻璃仪器是 。
(4)用来夹持b在酒精灯上加热的是 。
3．【不可加热仪器】(24-25九上·北京大兴区·期末)下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是
A．燃烧匙 B．烧杯 C．量筒 D．试管
题型10 常见仪器的识别
1．【常见仪器的识别】(2024·江苏省无锡市·中考)实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，不需要选用的仪器是
A．锥形瓶B．导管 C．集气瓶 D．酒精灯
2．【制材的辨认】(24-25八上·湖南娄底·期末)以下仪器不能用于实验室贮存药品的是
A． B． C． D．
3．【常见仪器的书写】(25-26九上·贵州·期末)如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
写出图中标有数字的仪器名称：① ，② 。
题型11 试剂的取用和保存
1．【液体试剂的取用】(25-26九上·河北石家庄裕华区·期末)下列实验操作错误的是
A．测量水温 B．添加粉末
C．倾倒液体 D．向试管加块状固体
2．【固体试剂的取用】(24-25八上·上海金山区·期末)下列实验操作不正确的是
A．用药匙取粉末状固体 B．用10mL的量筒量取8.0mL的水
C．用酒精灯外焰加热 D．用细口瓶盛装粗盐
3．【试剂的保存】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)液体应盛放在下列哪种仪器中
A．广口瓶 B．细口瓶 C．锥形瓶 D．集气瓶
解题要点1.取用固体状试剂：一横二送三直立；块状固体、金属颗粒：一横二放三慢竖。2.液体药品用量：用试管加热液体时，所盛液体量不超过其容积的1/3；用蒸发皿加热液体时，所盛液体量不超过其容积的2/3；酒精灯内所盛酒精量不少于其容积的1/4，不超过2/3。
题型12 规范的实验基本操作
1．【实验错误操作后果】(24-25九上·辽宁·期末)实验操作的正确与否关乎到自身安全与实验的成败。下列操作正确的是
A．闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口
B．读取量筒内液体的体积时，仰视读数
C．给试管内液体加热时，试管中液体体积占试管容积的
D．连接试管与橡胶塞时，将试管抵在实验台上用力塞进塞子
2．【规范正确操作】(24-25九上·江苏南京玄武区·期末)下列实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．取用锌粒
C．塞橡胶塞 D．加热固体
3．【基本实验操作的判断】(24-25九上·江苏扬州·期末)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A．取样 B．量取液体体积
C．滴加液体 D．称量固体
解题要点1.取用固体状试剂：一横二送三直立；块状固体、金属颗粒：一横二放三慢竖。2.使用量筒量取液体时，凹液面的最低处，仰视则读数偏小，俯视则读数偏大。3.使用托盘天平称量时，应“左物右码”。4.连接仪器时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管。5.液体药品用量：用试管加热液体时，所盛液体量不超过其容积的1/3；用蒸发皿加热液体时，所盛液体量不超过其容积的2/3；酒精灯内所盛酒精量不少于其容积的1/4，不超过2/3。6.使用胶头滴管：一悬二垂三滴
题型13 仪器的连接与洗涤
1．【仪器的连接】(24-25九上·江苏宿迁泗阳县·期末)对下列实验容器中的水，其解释不正确的是
A．连接仪器 B．铁丝在氧气中燃烧 C．探究燃烧的条件 D．二氧化碳性质探究
实验装置
解释 玻璃端蘸水：起润滑作用 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 热水：除了提供热量还可以隔绝氧气 烧杯中的水：可证明二氧化碳能溶于水且与水反应
A．A B．B C．C D．D
解题要点连接仪器时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管。
2．【装置气密性检查】(2024·江苏省南京市·中考)按照如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是
A．连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿
B．在试管口塞橡胶管时，可把试管放在桌上再使劲塞进塞子
C．检查装置的气密性时，先把导管放入水中，再用手紧握试管
D．图中，浸入水中的导管口有气泡冒出，说明该装置不漏气
3．【仪器的洗涤】(24-25九上·湖北潜江·期末)规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．洗涤试管 B．取用粉末试剂 C．熄灭酒精灯 D．取用液体试剂
A．A B．B C．C D．D
题型14 实验安全问题及处理
1．【图标】(24-25九上·江苏南京鼓楼区·期末)在如图所示的关于二氧化碳性质的实验中，无需标注的与实验有关的图标是
A．护目镜 B．热烫
C．排风 D．明火
2．【事故处理方法】（24-25九年级上·湖南长沙·期末）化学是一门以实验为基础的科学，实验过程中下列事故的处理错误的是
A．实验时药品取多了，实验后将药品放回原试剂瓶
B．取用固体试剂后，立即擦拭药匙或镊子
C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布盖灭
3．【实验室安全规则】(24-25九上·甘肃玉门油田二中·期末)下列实验基本操作中，错误的是
A．用10.0 mL量筒量取8.0 mL液体
B．实验剩余药品不能放回原瓶，应当放入指定的容器内
C．取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放到桌面上
D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶
答案与解析
题型1 认识化学科学
1．【化学研究对象】(24-25九上·辽宁沈阳浑南区·期末)化学可以帮助我们正确认识物质。下列说法中正确的是
A．化学研究的对象是实验室中的化学试剂
B．所有化学物质都不能用于食品制造
C．可通过化学反应制备抗病毒药物
D．天然果汁中不含任何化学物质
【答案】C
【详解】A、化学是一门研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，研究对象是物质，研究内容是物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法等，故选项说法不正确；
B、不是所有化学物质都不能用于食品制造，如小苏打，故选项说法不正确；
C、化学反应生成新物质，可通过化学反应制备抗病毒的药物，故选项说法正确；
D、天然果汁中含有多种化学物质，故选项说法不正确。
故选C。
2．【化学研究范畴】(2025·江苏省徐州市·中考)化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是
A．软件开发 B．雷达探测 C．药物研制 D．地图测绘
【答案】C
【详解】化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础科学。
A、软件开发属于计算机科学领域，主要涉及编程、算法和数据处理，与物质的化学变化无关，此选项不符合题意；
B、雷达探测利用电磁波进行物体探测和定位，属于物理学中的电磁学范畴，不涉及化学物质或反应，此选项不符题意；
C、药物研制需要研究化学物质的合成、结构、性质及生物活性（如药物如何与人体细胞相互作用），涉及化学知识（如有机化学、分析化学），此选项符合题意；
D、地图测绘属于地理学和测量学，主要利用地理信息系统（GIS）、卫星定位等技术绘制地表特征，与化学物质或反应无关，此选项不符合题意。
故选C。
易错提醒化学研究的内容：化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的自然科学。
3．【化学发展史】 (24-25八下·广西南宁第二十中学·期末)下列有关化学史的说法不正确的是
A．汤姆孙发现电子 B．卢瑟福提出原子的核式结构模型
C．拉瓦锡研究空气的组成 D．道尔顿编制元素周期表
【答案】D
【详解】A、汤姆孙在1897年通过阴极射线实验发现了电子，证明了原子是可分的。正确。
B、卢瑟福在1911年通过α粒子散射实验（金箔实验）提出，原子中心有一个小而密集的原子核，电子围绕核运动。正确。
C、拉瓦锡在18世纪通过实验（如汞加热实验）研究了空气的组成，发现空气主要由氧气和氮气组成，并推翻了燃素说。正确。
D、道尔顿是原子理论的提出者，他在1803年提出原子论（认为原子是物质的基本单位）。但元素周期表是由门捷列夫在1869年编制的，他根据原子量排列元素并预测了新元素。因此，道尔顿并未编制元素周期表，这个说法错误。不正确。
故选D。
4．【化学家及其贡献】 (24-25九下·江苏常州·期末)我国著名药学家，其团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，获得诺贝尔奖的科学家是
A．徐光宪 B．张青莲 C．侯德榜 D．屠呦呦
【答案】D
【详解】A、徐光宪主要从事稀土理论研究，在稀土串级萃取理论等方面有突出贡献，不符合题意；
B、张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，不符合题意；
C、侯德榜发明了 “侯氏制碱法”，对制碱工业作出了重大贡献，不符合题意；
D、 屠呦呦她的团队发现并创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，为全球抗疟事业作出了巨大贡献，因此获得诺贝尔奖，符合题意。
故选D。
解题要点（1）道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论学说；（2）阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，奠定近代化学基础（3）汤姆森发现了电子，认为原子是可分的；（4）拉瓦锡是法国化学家，他首次利用天平作为研究工具，用定量实验的方法测定了空气的成分，他还提出了燃烧的氧学说；（5）门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表；（6）侯德榜，侯氏制碱法的创始人，为发展科学技术和化学工业做出了卓越贡献；（7）张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献；
5．【化学与社会发展】(24-25九上·江苏扬州高邮部分学校·期末)下列关于合理应用化学对人类影响认识不正确的是
A．穿着更舒适 B．出行更便捷 C．粮食更紧缺 D．食品更安全
【答案】C
【详解】A、合理利用化学使穿着更舒适，故A说法正确；
B、合理利用化学，增加和改进出行设施，使出行更便捷，故B说法正确；
C、合理利用化学，利用农药和化肥使农业增产丰收，解决粮食危机，使食物更加丰富，故C说法错误；
D、合理利用化学食品更安全，故D说法正确；
故选：C。
题型2 观察与描述蜡烛及其燃烧
1．【蜡烛燃烧前的性质】(24-25八下·湖南娄底涟源·期末)南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”。诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑附着在蜡烛芯上的现象。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的硬度 ，密度比水的密度 。
(2)蜡烛在燃烧过程中发生如下变化，其中属于物理变化的是___________(填序号)。
A．蜡烛受热熔化 B．石蜡燃烧 C．未充分燃烧的蜡烛蒸气冷凝成固体
(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸气。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是 ；支持小王同学猜想的方法是 。
【答案】(1) 小 小
(2)AC
(3) 用干冷的烧杯罩在白烟上方(合理即可) 将白烟用火柴点燃(合理即可)
【详解】（1）由题中“用小刀切下一小块”说明小刀很轻易就能切割石蜡，所以石蜡的硬度小；把石蜡放入水中可以观察到石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小；故填：小；小。
（2）A、蜡烛受热熔化，是由固态变为液态，无新物质，属于物理变化；
B、石蜡燃烧会生成、等新物质，属于化学变化；
C、蜡烛蒸气冷凝成固体，是由气态变为固态，无新物质，属于物理变化；
故填：AC。
（3）水蒸气遇冷液化成水雾，用干冷的烧杯罩在白烟上方，观察烧杯内壁是否出现水雾（若出现，支持水蒸气猜想）；石蜡蒸气具有可燃性，将白烟点燃，观察是否能燃烧（若燃烧，支持石蜡蒸气猜想）。故填：用干冷的烧杯罩在白烟上方(合理即可)；将白烟用火柴点燃(合理即可)。
易错提醒（1）蜡烛火焰分为三层，外层最明亮，内层最暗；（2）蜡烛燃烧过程中有水和二氧化碳生成；（3）“白烟”是石蜡蒸气遇冷凝固成的固体小颗粒；
2．【蜡烛燃烧的实验现象】(24-25八下·湖南娄底涟源·期末)有关蜡烛燃烧的实验现象描述错误的是
A．生成水和二氧化碳 B．罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水雾
C．蜡烛燃烧发光、放热 D．火焰分为三层
【答案】A
【详解】A、生成水和二氧化碳属于实验结论，不是实验现象，符合题意；
B、蜡烛燃烧生成水，故罩在火焰上方冷而干燥的烧杯内壁出现水雾，不符合题意；
C、蜡烛燃烧时会发光放热，这属于实验现象，不符合题意；
D、蜡烛燃烧时火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心，不符合题意。
故选A。
3．【蜡烛燃烧实验的产物分析】(24-25九上·湖北宜昌伍家岗区·期末)如图是某化学小组在探究蜡烛及其燃烧实验。下列观察和分析不正确的是
A．图甲实验可观察到，石灰水变浑浊
B．图甲实验可说明，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
C．图乙实验可观察到，蜡烛被重新点燃
D．图乙实验可说明，蜡烛熄灭后产生的白烟可以燃烧
【答案】B
【详解】A.蜡烛燃烧有二氧化碳生成，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故A正确；
B.该实验只能证明蜡烛燃烧生成二氧化碳，不能证明蜡烛燃烧生成水，故B错误；
C.白烟是石蜡固体小颗粒，石蜡具有可燃性，因此图乙实验可观察到，蜡烛被重新点燃，故C正确；
D.图乙实验中可观察到蜡烛重新燃烧，由此可说明蜡烛熄灭后产生的白烟可以燃烧，故D正确。
故选：B。
4．【蜡烛及其燃烧探究】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程再一次进行了探究。
查阅资料：硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
(1)实验A，点燃一支蜡烛，观察到蜡烛火焰分层，其中 部分最明亮。同学们由此联想到加热物质时，应该使用酒精灯的该焰层进行加热。
(2)实验B，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末 、澄清石灰水 ，说明蜡烛燃烧的产物为 。
(3)蜡烛燃烧时观察到火焰集中在烛芯周围，同学们对烛芯周围所含物质进行探究（实验C）。点燃蜡烛，用注射器从烛芯周围抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该气体物质的主要成分提出了三种猜想：
猜想一：二氧化碳；猜想二：水蒸气；猜想三：石蜡蒸气。
【实验探究】
操作 现象 结论
①将注射器内的物质注入盛有澄清石灰水的烧杯中 猜想一不成立
②将注射器内的物质注入 的烧杯中 内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质 猜想二不成立
③将注射器靠近火焰，推动活塞 注射器口产生火焰，气体物质燃烧 猜想三
【实验结论】固态石蜡受热先熔化，然后在烛芯周围汽化后才可燃烧。
【实验反思】同学们由此推测操作②现象中的白色固体物质是 。
【答案】(1)外焰
(2) 变蓝 变浑浊 水和二氧化碳
(3) 澄清石灰水没有变浑浊 干燥 成立 固态石蜡
【详解】（1）外焰部分燃烧最充分，火焰温度最高，所以最明亮，故填：外焰；
（2）实验B，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末由白色变为蓝色，说明蜡烛燃烧有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成；说明蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳，故填：由白色变为蓝色；变浑浊；水和二氧化碳；
（3）操作①：实验结论是猜想一不成立，则证明没有二氧化碳，故将注射器内的物质注入盛有澄清石灰水的烧杯中，石灰水没有变浑浊，故填：石灰水没有变浑浊；
操作②：实验结论是猜想二不成立，则证明没有水蒸气，则将注射器内的物质注入干燥的烧杯中，内壁没有出现水雾，而是出现白色固体物质，说明不存在水蒸气，故填：干燥；
操作③：将注射器靠近火焰，推动活塞，观察到注射器口产生火焰，气体物质燃烧，说明是可燃物，则猜想三石蜡蒸气成立，故填：成立；
[实验反思] 石蜡蒸汽很容易凝固成固体，则操作②现象中的白色固体物质是固态石蜡，故填：固态石蜡。
5．【蜡烛燃烧需要条件】(24-25八下·山东东营广饶县·期末)某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，如图甲所示，并将燃着的蜡烛放在图乙所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化如图丙所示，下列说法错误的是
A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c
C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D．由丙可知，当氧气浓度低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧
【答案】B
【详解】A、石灰水变浑浊，说明有CO2生成，因为CO2能使澄清石灰水变浑浊，A 正确；
B、蜡烛燃烧消耗O2生成CO2和H2O，则CO2和H2O浓度应增大，对应曲线 a、b，曲线 c 浓度减小，是O2，B 错误；
C、数字化实验通过图像呈现数据变化，能提供直观证据，C 正确；
D、由丙可知，氧气浓度降低到一定程度，蜡烛无法燃烧，D 正确。
故选B。
题型3 物理变化与化学变化的区分
1．【本质区分】(24-25九上·辽宁大连瓦房店·期末)下列自然现象主要发生的是物理变化的是
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．农家肥腐熟
【答案】C
【详解】A、铜生锈过程有新物质铜锈生成，属于化学变化，不符合题意；
B、枯木腐朽过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
C、冰雪消融过程中只是物质状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、农家肥腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选C。
易错提醒化学变化的特征是：有新物质生成；化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。有新物质生成，常常伴随着颜色改变、放出气体或生成沉淀等现象
2．【变化的判断依据】(24-25八下·上海·期末)化学变化的依据是
A．发光发热 B．产生沉淀
C．产生气泡 D．有新物质生成
【答案】D
【详解】A、化学变化的本质特征是有新物质生成，发光发热的变化不一定是化学变化，例如灯泡发光发热，属于物理变化，此选项错误；
B、产生沉淀不一定是化学变化，如把泥沙放入水中，泥沙沉淀，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；
C、产生气泡的变化不一定是化学变化，例如水加热沸腾产生气泡，属于物理变化，此选项错误；
D、有新物质生成是化学变化的根本依据，只要有新物质生成，就一定是化学变化，此选项正确。
故选：D。
3．【现象判断】(24-25九上·吉林白山部分学校·期末)下列变化中，属于化学变化的是
A．干冰升华 B．木炭燃烧 C．铁丝弯曲 D．海水蒸馏
【答案】B
【详解】A、干冰升华是固态变成气态，是状态的改变，没有产生新物质是物理变化，不符合题意；
B、木炭燃烧是碳与氧气反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
C、铁丝弯曲是形状改变，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、海水蒸馏是液态变成气态，没有产生新物质，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
题型4 物理变化与化学变化的判断
1.【诗词判断】(25-26九上·安徽合肥庐江县·期末)中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识，下列诗句描述的变化属于物理变化的是
A．炉火照天地，红星乱紫烟
B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．只要功夫深，铁杵磨成针
【答案】D
【详解】A、“炉火照天地，红星乱紫烟”，描述的是金属冶炼过程，涉及到矿石的冶炼等化学反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
B、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，其中 “烈火焚烧” 指的是碳酸钙在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
C、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，是化学变化，同时蜡烛受热熔化变为液态蜡油，这部分涉及物理变化，但整体诗句主要体现的是蜡烛燃烧的化学变化过程，不符合题意。
D、“只要功夫深，铁杵磨成针”，只是铁杵的形状发生了改变，从粗的铁杵变成了细的针，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。
故选D。
易错提醒物理变化与化学变化的判断：有无新物质生成。
2.【生产生活判断】(25-26九上·辽宁沈阳铁西区·期末)下列辽宁特产的制作过程中，一定发生了化学变化的是
A．鞍山南果梨榨汁 B．大连海鲜晾晒
C．沈阳老雪花啤酒酿造 D．抚顺琥珀雕刻
【答案】C
【详解】A、鞍山南果梨榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、大连海鲜晾晒，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、沈阳老雪花啤酒酿造，有酒精等新物质生成，属于化学变化；
D、抚顺琥珀雕刻，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。
故选C。
3.【古籍判断】(25-26九上·辽宁沈阳第七中学·期末)四大名著是文学史上的经典作品，其中蕴含了丰富的知识和哲理。下列描述的情节中不涉及化学变化的是
A．《水浒传》中张顺引爆炸药
B．《三国演义》中张飞吼断当阳桥
C．《西游记》中用炼丹炉炼制仙丹
D．《红楼梦》中“万艳同杯”酒的酿造
【答案】B
【详解】A、《水浒传》中张顺引爆炸药，有二氧化硫等新物质生成，属于化学变化；
B、《三国演义》中张飞吼断当阳桥，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、《西游记》中用炼丹炉炼制仙丹，发生了燃烧等反应，一定有新物质生成，属于化学变化；
D、《红楼梦》中“万艳同杯”酒的酿造，有酒精等新物质生成，属于化学变化。
故选B。
4.【非遗判断】(24-25九上·山东·期末)下列与山东非遗或民俗相关的活动中，发生化学变化的是
A．潍坊风筝扎制时，用竹篾弯折出骨架形状
B．淄博琉璃烧制中，石英砂等原料经高温熔融成琉璃制品
C．烟台剪纸创作时，将红纸裁剪成栩栩如生的花鸟图案
D．聊城东昌木版年画制作时，将刻好的木版进行打磨抛光
【答案】B
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化；
【详解】A、用竹篾弯折出骨架形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
B、石英砂等原料经高温熔融成琉璃制品，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；
C、将红纸裁剪成栩栩如生的花鸟图案，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
D、将刻好的木版进行打磨抛光，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；
故选：B
5.【传统节日判断】(24-25九上·河南信阳羊山中学·期末)春节是中国的传统节日，下列春节庆祝活动中属于化学变化的是
A．剪窗花 B．燃爆竹 C．扫灰尘 D．写对联
【答案】B
【详解】A、剪窗花是用剪刀将纸张剪成特定形状，这过程中纸张的形状发生改变，但纸张本身没有变成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。
B、燃放爆竹时，爆竹内的火药（如硫磺、木炭等）发生燃烧反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，同时放出光、热和气体。有新物质生成，属于化学变化，符合题意。
C、扫灰尘是清扫动作，灰尘的位置被移动，但灰尘本身没有变成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。
D、写对联是用毛笔将墨水写在纸上，墨水附着在纸的表面，但墨水和纸都没有生成新物质，因此属于物理变化。不符合题意。
故选B。
6.【成语判断】(24-25九上·甘肃古浪县第四中学·期末)中华民族五千年文化源远流长，让我们从不同的角度感受传统文化的魅力和厚重。下列成语涉及化学变化的是
A．刻舟求剑 B．钻木取火 C．花香四溢 D．滴水成冰
【答案】B
【详解】化学变化是有新物质生成的变化。
A、刻舟求剑只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
B、钻木取火涉及木材的燃烧，燃烧有新物质生成，属于化学变化，该选项正确。
C、花香四溢是香气扩散造成的，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
D、滴水成冰是水的状态由液态变为固态，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。
故选B。
题型5 物理性质与化学性质的判断
1．【化学性质】（2025·江西·中考真题）我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是
A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水
【答案】A
【解析】A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。
B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。
C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。
D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。
故选A。
易错提醒物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。
2．【物理性质】(24-25八下·哈尔滨香坊区·期末)阅读科普短文并回答问题：
在常温下为黑色或深棕色的固体，密度为，熔点280℃以上。分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。分子形状像一个足球，因此也被称为富勒烯或足球烯。在惰性气体（如氦气或氩气）气氛下，通过石墨电极之间的电弧放电，使石墨蒸发，冷却后形成。由于具有这种独特的分子结构，在气体存储、新型催化剂和超导材料的研制以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，与K等金属反应生成的化合物是超导体。
(1)是由 构成的。
(2)由石墨制得属于 变化（填“物理”或“化学”）。
(3)下列属于物理性质的是______（填字母）。
A．密度为 B．能与K等金属反应 C．熔点280℃以上
(4)的应用 （写一点即可）。
【答案】(1)分子
(2)化学
(3)AC
(4)用于超导材料的研制
【详解】（1）分子是保持物质化学性质的一种微粒，是由分子构成的。
故本问答案为：分子。
（2）物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。由石墨制得，石墨和是两种不同的物质，有新物质生成，所以属于化学变化。
故本问答案为：化学。
（3）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
A、密度为，密度属于物理性质，A正确。
B、能与K等金属反应，这表现的是的化学性质，B错误。
C、熔点以上，熔点属于物理性质，C正确。
故本问答案为：AC。
（4）根据题目信息可知，在气体存储、新型催化剂和超导材料的研制以及光学和医学等领域具有应用前景，所以的应用可以写用于超导材料的研制（答案不唯一）。故本问答案为：用于超导材料的研制（答案不唯一）。
3．【性质区分】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)材料一：近代化学史
17世纪中叶到19世纪末是化学作为一门独立学科的形成和发展时期，也称近代化学时期。17世纪中叶，英国科学家波义耳提出化学元素的概念，标志着近代化学的诞生。19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。从微粒的角度认识物质，使人们对化学的认识趋于系统化。随后，化学家们发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。
材料二：我国化学药物发展史
早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。轻粉微溶于水，可作为治疗疥疮的药物，在光照下容易分解成汞和氯化汞。
(1)化学成为一门独立学科的标志是 的创立。
(2)编制出世界上第一张元素周期表的化学家是 。
(3)根据材料二整理下列有关轻粉的知识卡片。
①物理性质： （写一条，下同）。
②化学性质： 。
③保存方法： 。
④用途： 。
⑤材料二中轻粉发生化学反应的文字表达式为 。
【答案】(1)
原子论和分子学说
(2)
门捷列夫
(3)
微溶于水
光照下易分解
避光保存
治疗疥疮
轻粉 汞 + 氯化汞
【详解】（1）根据材料一可知，19世纪初，英国科学家道尔顿、意大利科学家阿伏加德罗等先后提出原子论、分子学说，同时也是化学成为一门独立学科的标志。故填：原子论和分子学说。
（2）根据材料一可知，俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，使化学研究和学习变得有规律可循。故填：门捷列夫。
（3）①物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等。根据材料二可知，轻粉是白色粉末，微溶于水，这属于轻粉的物理性质。
②化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。根据材料二可知，轻粉在光照下容易分解成汞和氯化汞，这属于轻粉的化学性质。
③由于轻粉在光照下容易分解，所以保存轻粉时应避光保存。
④用途 根据材料二可知，轻粉能作为治疗疥疮的药物，这是轻粉的用途。
⑤文字表达式 根据材料二可知，轻粉在光照下分解成汞和氯化汞，反应的文字表达式为：轻粉汞+ 氯化汞。故填：微溶于水；光照下易分解；避光保存；治疗疥疮；轻粉 汞 + 氯化汞。
题型6 性质决定用途
1．【根据物质的用途推测物质的性质】(25-26九上·贵州·期末)化学与生活、科技息息相关。
(1)2024年6月4日，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这面五星红旗用玄武岩纤维材料制作，可抵御月球表面温差大、辐射强的恶劣环境。玄武岩纤维具有的性质有 （写一种）。
(2)高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板是利用了石墨的 （填性质）。
【答案】(1)熔点高（合理即可）
(2)导电性（或润滑性，合理即可）
【详解】（1）玄武岩纤维需适应月球表面的极端温差和强辐射环境，因此需具备耐高温、抗辐射或高强度等性质，故填：熔点高（合理即可）。
（2） 石墨具有良好的导电性，润滑性，受电弓滑板通过摩擦接触电网获取电力，导电性是关键性质，故填：导电性（或润滑性，合理即可）。
2．【性质与用途的关系】(24-25九上·江苏南京建邺区·期末)下列关于(干冰)的应用，主要利用了其物理性质的是
A．做灭火剂 B．用于人工降雨 C．制造化肥 D．用作气体肥料
【答案】B
【详解】A、干冰做灭火剂，既利用了干冰升华吸热使温度降低（物理性质），又利用了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧（化学性质），不是主要利用物理性质，A选项错误；
B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热，使周围空气温度降低，水蒸气遇冷液化形成降雨，升华是物理变化，该应用主要利用了干冰的物理性质，B选项正确；
C、制造化肥时，二氧化碳参与化学反应，利用的是其化学性质，C选项错误；
D、用作气体肥料时，二氧化碳参与植物的光合作用，生成有机物，利用的是其化学性质，D选项错误。
故选：B。
易错提醒物质的性质决定物质的用途，而物质的用途反映物质的性质，性质与用途之间必须有对应的关系，结合题目给出的信息分析推理即可解答该类型题。
3．【根据材料的使用场景推测物质性质】(24-25九上·陕西汉中西乡县·期末)2024年中国国际石墨烯创新大会于2024年11月1～3日在浙江宁波召开。石墨烯是一种由碳原子构成的材料，可用机械剥离法从石墨中剥离制得，它是目前发现的最薄、强度最大、导电、导热性能最强的一种新型纳米材料。回答下列问题：
(1)石墨烯强度大、导电、导热性能强属于它的 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)关于石墨烯的认识正确的是___________(填字母)。
A．可用作散热材料 B．是一种化合物 C．可作新型电池的电极
(3)碳元素还能组成其他单质。“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳在常温下化学性质 。
【答案】(1)物理
(2)AC
(3)稳定
【详解】（1）强度、导电导热性能，不需要通过化学实验表现出来，属于物理性质，故填写：物理；
（2）A.石墨烯的导热性能很强，可作为散热材料，故选项说法正确，符合题意；
B.石墨烯是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误，不合题意；
C.石墨烯的导电性能很强，可作新型电池的电极，故选项说法正确，符合题意。
故选：AC；
（3）钻石主要成分是金刚石，金刚石属于碳单质，“钻石恒久远，一颗永流传”体现了碳单质在常温下化学性质稳定。
题型7 金刚石、石墨、C60
1．【金刚石、石墨、C60的差异】(24-25八下·山东烟台莱阳·期末)下列有关金刚石、石墨、的说法中，正确的是
A．构成它们的原子大小不同 B．金刚石是硬度最大的物质
C．金刚石、石墨、由不同种原子构成 D．具有独特性质是因为它有独特的结构
【答案】D
【详解】A、金刚石、石墨由碳原子构成，由分子构成，分子由碳原子构成，则构成它们的原子大小相同，说法错误，不符合题意；
B、金刚石是自然界中存在的硬度最大的物质，但并非是所有物质中硬度最大的，说法错误，不符合题意；
C、金刚石、石墨由碳原子构成，由分子构成，分子由碳原子构成，说法错误，不符合题意；
D、物质的结构决定其性质，具有独特性质是因为它有独特的结构，说法正确，符合题意。
故选：D。
易错提醒（1）金刚石和石墨组成元素相同，但物理性质各有差异，其原因是碳原子的排列方式不同；（2）金刚石：空间网状结构，硬度最大，是自然界中最为坚硬的物质，用于切割玻璃。（3）石墨：层状结构，黑色质软，作铅笔芯；有润滑性，作润滑剂；是能导电的非金属，作电池的电极。
2．【物质的组成与结构】(24-25九上·河北邯郸磁县·期末)电影《流浪地球2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。碳纳米管是碳单质的一种。请根据下图回答问题：
(1)图1、2、3是碳元素的三种单质，其中图2表示的物质是 （填名称），它们的物理性质差异很大的原因是 。
(2)中国高铁惊艳世界，“大国重器”扬我国威。高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是 性。
(3)到目前为止，碳纳米管是人类能造出来最坚固的材料，请推测碳纳米管可能具有的一条化学性质 。
【答案】(1) 石墨 碳原子的排列方式不同
(2)导电
(3)可燃性
【详解】（1）图2表示的物质是石墨；
图1、2、3是碳元素的三种单质，分别为金刚石、石墨、，它们的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）高铁动车与电路连接的石墨电刷用到石墨的物理性质主要是导电性；
（3）碳纳米管是碳单质的一种，碳单质与氧气在点燃条件下生成二氧化碳，则碳纳米管可能具有的一条化学性质是可燃性。
3．【同种元素组成的物质】(24-25九上·江苏泰州姜堰区·期末)由同一种元素组成的性质不同的几种单质是这种元素的“同素异形体”，下列属于同素异形体的是
A．CO和CO2 B．红磷和白磷（P4） C．氧气和液氧 D．H2O和H2O2
【答案】B
【详解】A、CO和CO2均是由碳元素和氧元素组成的化合物，不属于同素异形体，故选项错误；
B、红磷和白磷（P4）都是由磷元素形成的不同单质，互为同素异形体，故选项正确；
C、液氧是液氧的氢气，氧气和液氧属于同种物质的不同状态，不属于同素异形体，故选项错误；
D、H2O和H2O2均是由氢元素和氧元素组成的化合物，不属于同素异形体，故选项错误；
故选：B。
4．【碳单质的可燃性】(24-25九上·四川成都双流区·期末)下列有关煤炉燃烧(如图)的说法中正确的是
A．碳燃烧发出蓝色火焰
B．安装烟囱可防止CO中毒
C．调大进风口能降低煤的着火点
D．进风口不通风时煤炉燃烧时间更长
【答案】B
【详解】A、碳在空气中燃烧持续红热，氧气充足时发出白光，不会产生蓝色火焰，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的，说法错误，不符合题意；
B、安装烟囱能使产生的有害气体顺利排到室外，可防止CO中毒，说法正确，符合题意；
C、调大进风口能促进煤炭的充分燃烧，但不能降低煤的着火点，着火点是可燃物的固有属性，不能随意降低，说法错误，不符合题意；
D、进风口不通风时，氧气供应不足，煤的燃烧将变得不充分，产生大量的黑烟和一氧化碳，这不仅会浪费燃料，还会造成环境污染和安全隐患，因此，进风口不通风时煤炉的燃烧时间并不会更长，反而可能更短且不安全，说法错误，不符合题意。
故选：B。
5．【碳单质的稳定性】(24-25九上·河北张家口怀安县·期末)如图所示的元代夏永创作的一幅绢本墨笔画——《岳阳楼图》现藏于北京故宫博物院，保存了这么长时间也没变色，是因为墨汁中的炭黑具有的性质是
A．可燃性 B．还原性 C．很强的吸附能力 D．常温下化学性质不活泼
【答案】D
【详解】墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，元代夏永创作的一幅绢本墨笔画——《岳阳楼图》保存了这么长时间也没变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼，不易与气体物质发生化学反应；
故选D。
题型8 怎样学习化学
1．【实验探究“铜绿”的性质】(24-25九上·辽宁沈阳·期末)下列有关实验现象的说法中，正确的是
A．加热“铜绿”时，有二氧化碳生成 B．镁条燃烧时，生成一种黑色粉末状物质
C．向“铜绿”中加入稀盐酸，固体不消失 D．灼烧葡萄糖直至烧焦，变成黑色固体
【答案】D
【详解】A、加热“铜绿”生成氧化铜、水和二氧化碳，则加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，有有二氧化碳生成是结论，不是现象，故选项说法错误；
B、镁条燃烧时，产生耀眼的白光，生成一种白色粉末状物质，故选项说法错误；
C、向“铜绿”中加入稀盐酸，“铜绿”与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，固体逐渐消失，故选项说法错误；
D、灼烧葡萄糖直至烧焦，变成黑色固体色固体，故选项说法正确。
故选D。
2．【科学探究的基本环节】(2025·江苏省扬州市·中考)科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪，有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于
A．观察现象 B．提出问题 C．建立假说 D．实验验证
【答案】C
【详解】有哲学家猜想：万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成，这属于科学探究中的建立假说，故选C。
3．【正确使用化学符号】(24-25八下·上海·期末)下列元素符号书写完全正确的一组是
A．氢H，碳C，氧O，硫S B．碳C，磷P，硫S，硅SI
C．钠Na，铝Al，汞Ag，镁Mg D．氮N，氯Cl，钙CA，氧O
【答案】A
【分析】书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。
【详解】A、氢、碳、氧、硫的元素符号分别是H、C、O、S，书写完全正确，A选项正确；
B、碳、磷、硫、硅的元素符号分别是C、P、S、Si，书写不完全正确，B选项错误；
C、钠、铝、汞、镁的元素符号分别是Na、Al、Hg、Mg，书写不完全正确，C选项错误；
D、氮、氯、钙、氧的元素符号分别是N、Cl、Ca、O，书写不完全正确，D选项错误；
故选：A。
4．【常见物质的化学式】(24-25八下·上海·期末)下列物质名称与化学式相符合的是
A．水银：Ag B．五氧化二磷：P2O5 C．氧化镁：MgO2 D．硅：SI
【答案】B
【详解】A、水银是汞，其化学式为，不是，不符合题意；
B、五氧化二磷的化学式为，符合题意；
C、氧化镁的化学式为，不是，不符合题意；
D、硅的化学式为，不是，不符合题意；
故选B。
题型9 可加热的仪器
1．【可直接加热仪器】(24-25八上·山东潍坊诸城·期末)下列各组仪器中，都能直接加热的一组仪器是
A．试管、烧杯 B．集气瓶、烧瓶 C．试管、燃烧匙 D．量筒、燃烧匙
【答案】C
【详解】A、试管可用酒精灯直接加热；烧杯加热时，为均匀受热，要垫上陶土网，故错误；
B、集气瓶不能用来加热；烧瓶加热时，为均匀受热，要垫上陶土网，故错误；
C、试管、燃烧匙可用酒精灯直接加热，故正确；
D、量筒不能用来加热；燃烧匙可用酒精灯直接加热，故错误。
故选C。
解题要点实验室用来加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙、烧杯、烧瓶等，其中试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可直接放在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶加热时必须垫上石棉网，量筒不能用来加热。
2．【可间接加热仪器】(24-25八上·贵州毕节七星关区·期末)写出下列仪器的名称：
(1)b： ；c： ；f： 。
(2)吸取和滴加少量的液体时，需用的仪器是 。
(3)能在酒精灯上隔着陶土网进行加热的玻璃仪器是 。
(4)用来夹持b在酒精灯上加热的是 。
【答案】(1) 试管 漏斗 坩埚钳
(2)胶头滴管
(3)烧杯
(4)试管夹
【详解】（1）由图可知，仪器b的名称是：试管；仪器c的名称是：漏斗；仪器f的名称是：坩埚钳；
（2）胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；
（3）烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热；
（4）可用试管夹夹持试管在酒精灯上加热。
3．【不可加热仪器】(24-25九上·北京大兴区·期末)下列仪器中，不能用酒精灯进行加热的是
A．燃烧匙 B．烧杯 C．量筒 D．试管
【答案】C
【详解】A、燃烧匙可以用于直接加热；
B、烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网；
C、量筒不能进行加热；
D、试管可以用于直接加热。
故选C。
题型10 常见仪器的识别
1．【常见仪器的识别】(2024·江苏省无锡市·中考)实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，不需要选用的仪器是
A．锥形瓶B．导管 C．集气瓶 D．酒精灯
【答案】D
【详解】A.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，属于“固液常温型”，可以使用锥形瓶，故不符合题意；
B.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，收集二氧化碳一定用到导管，故不符合题意；
C.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，需要用集气瓶收集二氧化碳，故不符合题意；
D.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，反应不需要加热，不需要使用酒精灯，故符合题意，故选D。
2．【制材的辨认】(24-25八上·湖南娄底·期末)以下仪器不能用于实验室贮存药品的是
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】A、该仪器为滴瓶，滴瓶可贮存少量液体，该选项不符合题意；
B、该仪器为集气瓶，可用来贮存少量气体，该选项不符合题意；
C、该仪器为广口瓶，可用来贮存固体，该选项不符合题意；
D、该仪器为试管，不能用来贮存药品，该选项符合题意。
故选D。
3．【常见仪器的书写】(25-26九上·贵州·期末)如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
写出图中标有数字的仪器名称：① ，② 。
【答案】 铁架台 集气瓶
【详解】仪器①是铁架台；仪器②是集气瓶。
题型11 试剂的取用和保存
1．【液体试剂的取用】(25-26九上·河北石家庄裕华区·期末)下列实验操作错误的是
A．测量水温 B．添加粉末
C．倾倒液体 D．向试管加块状固体
【答案】D
【详解】A.测量水温时，温度计的玻璃泡完全浸没在水中，视线要与温度计内液面相平，故A操作正确，不合题意；
B.添加粉末药品时，将试管横放，用纸槽或药匙将粉末送到试管底部，然后再将试管竖立起来，故B操作正确，不合题意；
C.倾倒液体时，试管略微倾斜，试剂瓶口紧挨瓶口，瓶塞倒放，标签朝向手心，故C操作正确，不合题意；
D.向试管内添加固体药品时，应该将试管横放，用镊子将药品送入底部，然后慢慢将试管竖立起来，故D操作错误，符合题意。
故选：D。
2．【固体试剂的取用】(24-25八上·上海金山区·期末)下列实验操作不正确的是
A．用药匙取粉末状固体 B．用10mL的量筒量取8.0mL的水
C．用酒精灯外焰加热 D．用细口瓶盛装粗盐
【答案】D
【详解】A、取用粉末状药品选用药匙，操作正确，A正确；
B、量筒量程选择的依据有两点，一是保证测量一次，二是应选择量程与液体的取用量最接近。所以量取8.0mL水时，应选择量程为10mL的量筒，操作正确，B正确；
C、酒精灯外焰温度最高，用于加热，操作正确，C正确；
D、细口瓶用于盛装液体试剂，粗盐为固体，应使用广口瓶盛装，以便于取用，操作不正确，D错误。
故选D。
3．【试剂的保存】(24-25八下·山东潍坊寒亭区·期末)液体应盛放在下列哪种仪器中
A．广口瓶 B．细口瓶 C．锥形瓶 D．集气瓶
【答案】B
【详解】A、广口瓶通常用于存放固体药品，因为其瓶口较大，方便取用块状或颗粒状固体，A错误；
B、细口瓶用于盛放液体药品，其瓶口较小，配上玻璃塞或橡胶塞后能有效防止液体挥发或与空气中的成分发生反应，B正确；
C、锥形瓶在实验中常作为反应容器，用于进行化学反应，一般不作为盛放液体的仪器，C错误；
D、集气瓶主要用于收集和储存气体，不能用于盛放液体，D错误。
故选B。
解题要点1.取用固体状试剂：一横二送三直立；块状固体、金属颗粒：一横二放三慢竖。2.液体药品用量：用试管加热液体时，所盛液体量不超过其容积的1/3；用蒸发皿加热液体时，所盛液体量不超过其容积的2/3；酒精灯内所盛酒精量不少于其容积的1/4，不超过2/3。
题型12 规范的实验基本操作
1．【实验错误操作后果】(24-25九上·辽宁·期末)实验操作的正确与否关乎到自身安全与实验的成败。下列操作正确的是
A．闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口
B．读取量筒内液体的体积时，仰视读数
C．给试管内液体加热时，试管中液体体积占试管容积的
D．连接试管与橡胶塞时，将试管抵在实验台上用力塞进塞子
【答案】C
【详解】A、将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味，容易出现中毒现象，正确方法应该是用手在试剂瓶瓶口轻轻煽动，让少量的气体进入鼻孔，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，该选项操作不正确；
B、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面最低处保持水平，该选项操作不正确；
C、试管中的液体加热时，试管中液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作正确；
D、连接试管与橡胶塞时，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可将试管抵在实验台上使劲塞进塞子，以免压破试管，该选项操作不正确。
故选：C。
2．【规范正确操作】(24-25九上·江苏南京玄武区·期末)下列实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．取用锌粒
C．塞橡胶塞 D．加热固体
【答案】A
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作正确；
B、锌粒是块状固体试剂，取用锌粒时，应先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误；
C、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误；
D、给试管中固体加热，用外焰加热，为防止冷凝水回流，试管口要略向下倾斜，图示操作错误；
故选：A。
3．【基本实验操作的判断】(24-25九上·江苏扬州·期末)规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A．取样 B．量取液体体积
C．滴加液体 D．称量固体
【答案】D
【详解】A、取用药品时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，选项操作错误；
B、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，选项操作错误；
C、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，选项操作错误；
D、使用托盘天平时，左盘应放药品，右盘应放砝码，没有腐蚀性的药品需放在纸上称量，选项操作正确；
故选D。
解题要点1.取用固体状试剂：一横二送三直立；块状固体、金属颗粒：一横二放三慢竖。2.使用量筒量取液体时，凹液面的最低处，仰视则读数偏小，俯视则读数偏大。3.使用托盘天平称量时，应“左物右码”。4.连接仪器时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管。5.液体药品用量：用试管加热液体时，所盛液体量不超过其容积的1/3；用蒸发皿加热液体时，所盛液体量不超过其容积的2/3；酒精灯内所盛酒精量不少于其容积的1/4，不超过2/3。6.使用胶头滴管：一悬二垂三滴
题型13 仪器的连接与洗涤
1．【仪器的连接】(24-25九上·江苏宿迁泗阳县·期末)对下列实验容器中的水，其解释不正确的是
A．连接仪器 B．铁丝在氧气中燃烧 C．探究燃烧的条件 D．二氧化碳性质探究
实验装置
解释 玻璃端蘸水：起润滑作用 集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 热水：除了提供热量还可以隔绝氧气 烧杯中的水：可证明二氧化碳能溶于水且与水反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】A、连接仪器时，玻璃端蘸水的目的是起润滑作用，方便仪器连接，说法正确，不符合题意；
B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中放少量水的目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，说法正确，不符合题意；
C、探究燃烧的条件时，热水的作用是提供热量和隔绝氧气，说法正确，不符合题意；
D、将水倒入盛满二氧化碳的塑料瓶中，塑料瓶变瘪，只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，说法错误，符合题意。
故选：D。
解题要点连接仪器时，把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管。
2．【装置气密性检查】(2024·江苏省南京市·中考)按照如图连接装置并检查装置的气密性，下列有关说法不正确的是
A．连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿
B．在试管口塞橡胶管时，可把试管放在桌上再使劲塞进塞子
C．检查装置的气密性时，先把导管放入水中，再用手紧握试管
D．图中，浸入水中的导管口有气泡冒出，说明该装置不漏气
【答案】B
【详解】A、将玻璃管插入带孔橡胶塞的正确操作是先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，该选项说法正确；
B、在试管口塞橡胶管时，不能把试管放在桌上再使劲塞进塞子，否则会使试管破裂，该选项说法不正确；
C、检查该装置气密性时，先把导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡冒出，说明装置气密性良好，该选项说法正确；
D、结合前面分析可知，浸入水中的导管口有气泡冒出，说明该装置不漏气，该选项说法正确。
故选B。
3．【仪器的洗涤】(24-25九上·湖北潜江·期末)规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A．洗涤试管 B．取用粉末试剂 C．熄灭酒精灯 D．取用液体试剂
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【详解】A、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手堵住试管口握住试管上下晃动，故图示操作不正确；
B、取用粉末状固体药品时，应用药匙或纸槽，不能用手直接拿，故图示操作不正确；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，故图示操作正确；
D、取液后的滴管应保持橡胶头在上方，不要平放或倒置，防止液体倒流而腐蚀橡胶头，故图示操作不正确。
故选C。
题型14 实验安全问题及处理
1．【图标】(24-25九上·江苏南京鼓楼区·期末)在如图所示的关于二氧化碳性质的实验中，无需标注的与实验有关的图标是
A．护目镜 B．热烫
C．排风 D．明火
【答案】C
【详解】A、本实验要点燃蜡烛，需要护目镜，故A不符合题意；
B、本实验要点燃蜡烛，需要热烫标志，故B不符合题意；
C、二氧化碳不属于有害气体，不需要排风扇标志，故C符合题意；
D、本实验要点燃蜡烛，有明火，需要明火标志，故D不符合题意；
故选：C。
2．【事故处理方法】（24-25九年级上·湖南长沙·期末）化学是一门以实验为基础的科学，实验过程中下列事故的处理错误的是
A．实验时药品取多了，实验后将药品放回原试剂瓶
B．取用固体试剂后，立即擦拭药匙或镊子
C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布盖灭
D．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
【答案】A
【解析】A、取出的多余药品既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项错误；
B、取用固体试剂后，及时擦拭药匙或镊子可避免交叉污染，故选项正确；
C、洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，既隔绝了空气，又降低了温度，是一种很好的灭火方法，故选项正确；
D、眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉，以最大程度减小对眼睛的危害，故选项正确。
故选：A。
3．【实验室安全规则】(24-25九上·甘肃玉门油田二中·期末)下列实验基本操作中，错误的是
A．用10.0 mL量筒量取8.0 mL液体
B．实验剩余药品不能放回原瓶，应当放入指定的容器内
C．取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放到桌面上
D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶
【答案】D
【详解】A、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故应用10.0mL的量筒量取8.0mL液体，不符合题意；
B、实验剩余药品不能放回原瓶，应当放入指定容器中，防止污染原瓶试剂，不符合题意；
C、取用液体药品时，应将取下的瓶塞倒放到桌面上，防止污染、腐蚀桌面，避免试剂受到污染，不符合题意；
D、与滴瓶配套的胶头滴管是专用的，使用完毕放回原瓶即可，无需清洗，符合题意。
故选D。
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