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2026年山东省济宁市梁山县中考化学一模考前示范试卷
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.板栗营养丰富。下列有关过程中一定有其他物质生成的是( )
A. 去壳取仁 B. 风干栗仁 C. 栗仁磨粉 D. 栗粉酿酒
2.下列对相应实践活动的解释正确的是 ( )
选项 实践活动 解释
测量体温：用水银体温计测量家人体温 汞原子受热体积变大
志愿服务：用酒精消毒液擦拭桌椅 乙醇破坏蛋白质结构
劳动实践：用洗涤剂清洗栏杆上的油污 洗涤剂可以溶解油污
家务劳动：用白醋清洗烧水壶中的水垢 醋酸可以乳化水垢
A. B. C. D.
3.孔雀石主要成分为碱式碳酸铜，化学式为，其中铜显价，则的值为( )
A. B. C. D.
4.正确书写化学方程式是学习化学的基本技能，下列化学方程式书写正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧：
B. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气：
C. 红磷燃烧：
D. 通电分解水：
5.图是某化学反应的微观示意图。下列说法中错误的是。
A. 甲是最简单的有机物，是沼气的主要成分 B. 甲乙丙丁四种物质都是由分子构成的
C. 该反应的基本反应类型属于置换反应 D. 甲乙反应时化学能转化为内能和光能
6.氯化钠和硝酸钠在不同温度下的溶解度如图所示。则下列说法正确的是( )
A. 时硝酸钠的溶解度比氯化钠的大
B. 硝酸钠溶液比氯化钠溶液质量分数高
C. 在硝酸钠溶液中加入氯化钠固体会有硝酸钠析出
D. 将氯化钠放入水中，溶液质量分数为
7.下列实验方案，设计合理的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
除去氨气中混有的少量氧气 通过灼热的炭粉
分离氯化钙和碳酸钙混合物 溶解、过滤、洗涤、烘干
探究稀盐酸与氢氧化钾溶液恰好完全反应 向反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察现象
鉴别硫酸钡、氧化钙、氯化钠、硝酸铵四种固体 加入适量的水，观察并感知温度变化
A. B. C. D.
8.等质量的稀盐酸分别与等质量且过量的铁、锌、镁反应。下列图像能正确反应产生氢气质量与时间之间关系的是( )
A. B.
C. D.
9.学习了金属活动性后，小华以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分如图。下列说法错误的是( )
A. 小华选择的原点丙是
B. 将甲加入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为浅绿色
C. 要验证与乙的活动性强弱，可将乙加入溶液中
D. 在自然界中丁主要以单质形式存在
10.利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各装置气密性良好，下列说法正确的是 ( )
A. 图实验中蜡烛量少，则测得空气中氧气的体积分数偏小
B. 图向含有少量水的烧瓶中滴加浓硫酸，则气球变大
C. 图向充满的塑料瓶加入水后瓶身变瘪，则说明能与水反应
D. 图向试管中加入氧化钙后，石灰水溶液质量减小，玻璃弯管左侧液面下降
二、填空题：本大题共3小题，共12分。
11.化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：
个氮分子：______ 。
相对分子质量最小的氧化物：______ 。
硝酸铜：______ 。
12.写出下列物质的化学式：
氨气 ______ ；
钡离子 ______ ；
锰酸钾 ______ 。
13.世界位优秀青年化学家，形成了一张“青年化学家元素周期表”，其中包括位中国青年化学家。雷晓光、姜雪峰、刘庄分别成为“、、”元素的代言人。
图Ⅰ为汞的原子结构示意图，汞原子在化学反应中易 ______ 填“得到”或“失去”电子；
氮化铝具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，工业上将氧化铝、氮气和碳在一定条件下反应制得和，请写出相应的化学反应方程式 ______ ；
图Ⅱ是硫元素的“价一类”二维图：
写出所对应物质的化学式 ______ ；
物质的排放可能会引起酸雨，为防止环境污染，可用 ______ 填字母序号吸收物质。
A.盐酸溶液
B.烧碱溶液
C.石灰浆
D.饱和食盐水
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
14.利用化学知识可以从废旧电器的某些部件中回收银和铜，其操作流程如图所示部分产物略去。
操作Ⅰ、Ⅱ都为过滤，该操作中用到的玻璃仪器有 ______ 。
溶液乙中一定有的溶质是 ______ 填化学式。
操作Ⅰ前稀硫酸已足量，请你设计实验验证稀硫酸已足量： ______ 写出实验操作及现象。
四、实验题：本大题共2小题，共9分。
15.过碳酸钠是茶垢清洁剂的主要成分，遇水释放出的活性氧能使茶垢分解、脱落。过碳酸钠为白色粉末，能与水迅速反应生成碳酸钠和过氧化氢。
写出过碳酸钠与水反应方程式： ______ 。
为探究温度对茶垢清洁剂使用效果的影响，研究小组向两个装有茶垢清洁剂的抽滤瓶中，分别注入的冷水、热水，用传感器采集氧气浓度数据。实验装置如图所示、氧气浓度数据如图所示，回答下列问题。
组装好图装置后，在加入试剂前，应先进行的操作是 ______ 。
根据图分析，茶垢清洁剂清洗茶垢时，用 ______ 填“冷水”或“热水”的效果更好。
茶垢清洁剂应 ______ 保存。
工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠。研究小组为测定过碳酸钠的纯度做了如下实验。
已知：过碳酸钠和盐酸发生的反应
碳酸钠和盐酸发生的反应
请回答下列问题：
实验原理：研究小组认为取适量过碳酸钠样品与足量的稀盐酸反应，只要测定反应过程中产生的 ______ 的体积，就可推算出过碳酸钠的纯度。
仪器及试剂：研究小组根据上述实验原理，选择下列仪器包括仪器中的试剂进行了实验，请选择仪器并按正确连接顺序排列 ______ 。填字母，假设仪器中的试剂都是足量的
16.根据下列装置图，回答有关问题：
资料：二氧化碳不溶解在饱和的碳酸氢钠溶液中；
饱和的碳酸氢钠溶液可以吸收二氧化碳中的气体。
图中标号仪器的名称： ______ 。
用装置制取氧气，化学方程式为 ______ ，收集较纯净的氧气可以选择 ______ 填装置编号。
实验室制取通常选择下列药品中的 ______ 填药品序号。
稀盐酸
熟石灰
块状石灰石
稀硫酸
通常用澄清石灰水检验气体，反应的化学方程式为 ______ ；为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置如图的导管按气流方向连接的顺序正确的是 ______ 选填字母。
A.
B.
C.
D.
为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取的实验操作顺序是 ______ 序号可重复选用。
从端通氮气
从分液漏斗中滴加适量水
从端通二氧化碳
将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
A.
B.
C.
五、探究题：本大题共1小题，共5分。
17.在校园“消防日”活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。不考虑杂质的影响
【查阅资料】
干粉灭火器的主要成分为。
受热分解生成、二氧化碳和水；受热不分解。
溶液呈碱性，且不与溶液发生反应。
【提出猜想】
猜想一：固体成分为；
猜想二：固体成分为 ______ ；
猜想三：固体成分为和。
【进行实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
小东同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 猜想一成立
【提出质疑】小玫认为小东得出的结论不准确，理由是 ______ 。
【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验：
实验步骤 实验现象 实验结论
______ 。 澄清石灰水变浑浊 固体中含有
另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加溶液。 ______ 发生反应的化学方程式为 ______ ；
固体中含有
【实验结论】猜想三正确。
【拓展延伸】上述实验步骤 ______ 填“能”或“不能”用 溶液代替溶液，理由是： ______ 。
六、计算题：本大题共2小题，共10分。
18.菠菜中含有草酸化学式，能与人体内的钙离子结合生成难溶的草酸钙，长期积累易形成结石。因此，烹饪前用沸水焯烫菠菜可有效减少草酸的含量。
请回答计算结果填最简整数比：
草酸分子中，、、三种原子的个数比为 ______ ；
草酸钙中，、、三种元素的质量比为 ______ 。
19.图是碳酸钙片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取片药片，研碎后逐渐加入质量分数为的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图所示假设其他成分不参加反应。
配制的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和 ______ 填一种仪器。
恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 ______ 。
计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。写出计算过程
科学用药，健康生活。下列说法正确的有 ______ 填序号，双选。
A.钙是人体中的常量元素，故服用钙片越多越好
B.钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分
C.钙片需密封保存，是因为室温下碳酸钙易分解
D.饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.；
；

12.
13.失去
14.烧杯、漏斗、玻璃棒；
；
取少量固体于试管中，再加入适量稀硫酸，无明显现象
15. 检查装置气密性 热水 防潮 氧气
16.锥形瓶
17. 溶液呈碱性，也能使无色酚酞变红 取少量固体放入试管并加热，把生成的气体通入澄清的石灰水 产生白色沉淀 能 也能跟反应生成白色沉淀
18.：：；
：：
19.量筒
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