江苏省苏州市2025-2026学年第一学期九年级历史期末模拟试卷(9)含答案

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江苏省苏州市2025-2026学年第一学期九年级历史期末模拟试卷(9)含答案

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苏州市2025—2026学年度第一学期期末模拟试卷(9)
九 年 级 历 史
一、单项选择题 (每小题1分,共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1.下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润,釉厚处呈玻璃状,其肩及腹有覆状莲瓣三层,每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时( )
A.制瓷技术达到较高水平 B.雕刻艺术发展达到顶峰
C.南北经济文化交流频繁 D.社会上层普遍信仰佛教
2.秦始皇统一后,将六国贵族和豪强迁到咸阳周围,拆除六国的城防,禁止民间练武并收缴兵器。西汉时期也采取了类似的措施。以上举措的主要目的是( )
A.加强中央集权 B.促进经济发展 C.提升文化认同 D.增强军事实力
3.电影《哪吒之魔童闹海》中,哪吒的形象突破传统,展现出强烈的个性和人格独立,崇尚追求精神的自由。战国时期与哪吒这种精神有相似之处的思想家是( )
A.孔子 B.老子 C.庄子 D.董仲舒
4.据《魏书》记载,鲜卑拓跋氏追溯的初祖是黄帝嫡孙,拓跋珪(北魏开国皇帝)及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。这样做是为了( )
A.全面推行汉化政策 B.确立政权的正统性
C.打击鲜卑贵族力量 D.为迁都洛阳造舆论
5.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于( )
A.铁器和牛耕的推广 B.都江堰的修建
C.商鞅变法的实施 D.秦朝统一的完成
6.东晋后期,我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括( )
A.推广和改进犁耕 B.推广选种、育种等比较先进的生产技术
C.普遍种植双季稻 D.水稻采用育秧移栽技术
7.2024年河南卫视春晚《入梦风华》节目,将汉服和非遗两大元素结合起来,聚焦中国传统服饰,讲述服饰故事。以下历史事件反映古代“易服学礼,融入华夏”的是( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.张骞通西域 D.郑和下西洋
8.关于秦朝的灭亡,陆贾认为“举措暴众而用刑大极”;柳宗元则强调“秦之失,在政不在制”。这两者都认为秦的灭亡的根源在于( )
A.统治者实施暴政 B.农民起义的频发 C.秦始皇昏庸无能 D.君主专制的实施
9.美国《独立宣言》宣称:“人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一宣言的发表( )
A.标志着美国独立战争开始 B.确立美国联邦制政体
C.宣告美国诞生 D.废除美国黑人奴隶制
10.新航路开辟后,“欧洲商人将美洲的玉米、马铃薯运往欧洲,再将欧洲的纺织品、武器运往非洲,换取黑奴贩卖到美洲”。这一现象被称为( )
A.三角贸易 B.殖民掠夺 C.文化交流 D.工业革命
11.中世纪西欧庄园法庭记载:“佃户因未按时缴纳租税,被罚款12便士;佃户之间因土地纠纷,由庄园法庭裁决。”这说明庄园法庭的作用是( )
A.维护领主与佃户权益 B.推动商品经济发展
C.确立君主立宪制度 D.促进民族国家形成
12.古代印度种姓制度中,“婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、商业”。这一制度的主要影响是( )
A.促进社会阶层流动 B.维护社会等级固化
C.推动商品经济发展 D.强化中央集权统治
13.古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制定了太阳历;由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,古埃及人发展了数学。以上表述说明了( )
A.古埃及文明与尼罗河密切相关 B.太阳历仅与尼罗河河水上涨有关
C.通过对天狼星的观察发展了数学 D.金字塔是古埃及最具代表性的文明
14.这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命,符合全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府,而且要废除旧的社会形式。把“这场革命”推向高潮的人物是( )
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.玻利瓦尔
15.1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣称"人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利"。这一文献的核心意义是( )
A.标志美国独立战争开始
B.宣告北美13个殖民地脱离英国独立(美国诞生)
C.标志美国独立战争结束
D.宣告美国联邦政府正式成立
16.14世纪中叶,意大利佛罗伦萨、威尼斯等城市的学者以"人"为中心研究古典文化,反对教会宣扬的"神权至上",主张追求现世幸福。这场思想解放运动是( )
A.启蒙运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.新文化运动
17.“在新政期间,国家不再干预劳资纠纷,而是以‘总资本家’的身份,在激进劳工运动的配合下,迫使垄断资产阶级承认劳工组织工会、进行集体谈判的权利,并在一定程度上改善劳工处境。”美国政府这样做的根本目的是( )
A.摆脱经济危机困境 B.加强国家对经济干预
C.挽救资本主义制度 D.缓和劳工矛盾
18.论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是( )
史实 结论 史实 结论
A 1689年,英国议会通过了《权利法案》 体现了三权分立的原则 B 1865年,美国内战以北方获胜告终 推翻了英国的殖民统治
C 1868年,日本开始实施“明治维新” 彻底废除了旧制度 D 1936年,苏联公布新宪法 标志着苏联模式的形成
A.A B.B C.C D.D
19.一战后,亚非拉地区掀起了民族民主运动。下列史实能够佐证这一观点的有( )
①巴拿马收回运河主权 ②印度非暴力不合作运动 ③埃及华夫脱运动
④“非洲年” ⑤墨西哥卡德纳斯改革
A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
20.列宁在《十月革命四周年》一文中说:“我们也学会了——至少是在一定程度上学会了革命所必需的另一种艺术:灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略,如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目的。”文中“另一条道路”是指实行( )
A.斯大林模式 B.不结盟运动 C.新经济政策 D.农业集体化
21.英国法拉第于1831年发现电磁感应现象,提出发电机的理论基础,使电力工业得以建立。无机化学、有机化学、物理化学也在19世纪形成并发展起来,从而推动了化学工业的发展。这说明( )
A.自然科学的突破促进了新技术革命
B.劳动力结构的变动推动了社会发展
C.世界市场的形成影响了新科技发明
D.传统产业升级得益于自然科学进步
22.在政府的大力支持和保护下,1885—1890年的短时期内,日本棉纺厂就从20个增加到30个,纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年,日本已从棉纺织品进口国变成为一个棉纱出口国。据此可知,这一时期日本的发展得益于( )
A.辞官纳地,铲除幕府势力 B.文明开化,变革生活方式
C.殖产兴业,发展近代经济 D.废藩置县,加强中央集权
23.1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,但《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》规定:地主保留对耕地的所有权,农民可赎买为私产,但须向地主缴纳大大超过土地价格的赎金。这表明农奴制改革( )
A.蕴含着掠夺性与欺骗性 B.旨在保护农民利益
C.受到地主阶级强烈反对 D.推动俄国社会转型
24.“1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队……”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西陷落后,她率军转战外地,战斗中身先士卒,直到壮烈牺牲。”由材料看出,发生于19世纪的拉美独立运动和印度民族起义的共同点是( )
A.抗击的都是英国殖民者 B.都建立了独立的国家
C.都是以农民阶级为领导 D.都沉重打击了殖民者
二、材料解析及探究题 (共26分)
25.阅读材料,完成下列要求。
材料一 孔子带领自己的弟子在列国游说,诸侯都不接受,最后,孔子回到家乡,经过整理和创新,形成了以“仁义”“周礼”为核心的思想体系。
——摘编自涂少华《简帛文献与早期儒家学说探论》
材料二 战国时代的士,虽然政治主张不同,但也存在共同的特点。儒家的孟子称:“如欲平治天下,当今之世舍我其谁也。”墨家以“兼爱”“非攻”等立场鲜明的政治学说与儒家并称显学。至于法家,更是以研讨政治权术、建立政治统治、实行富国强兵为宗旨,在战国时代各国先后兴起的众多变法活动中,领导的重任多由这一派的士子担任。
——摘编自冯天瑜等《中华文化史》
材料三 秦王朝的建立标志着国家实现了新的统一。秦王朝在国家治理形式上采取中央集权模式,改变旧的世袭分权导致的分治状态,从制度层面强化了国家统一的政治形态和文化意识。秦汉时期是倡导国家统一的文化意识的成熟期,统一被视为天之经地之义,所以汉初董仲舒鲜明地指出:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括孔子学说不被诸侯接受的主要社会原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括儒墨法三家思想的共同点。
(3)据材料三并结合所学知识,指出秦汉文化的时代精神。
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1775年4月,来克星顿的枪声揭开美国独立战争序幕;1776年7月,《独立宣言》发表,宣告北美13个殖民地"成为自由独立的合众国";1781年,美军在约克镇击败英军主力;1783年,英国被迫承认美国独立。战后,美国制定1787年宪法,确立三权分立的联邦共和制。
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占象征封建专制的巴士底狱,法国大革命爆发;1789年8月,制宪议会颁布《人权宣言》,宣称"人生来自由,权利平等";1792年,法国废除君主制,成立法兰西第一共和国,不久处死国王路易十六;1799年,拿破仑发动政变,建立军事独裁统治,1804年加冕为帝,建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料一,梳理美国独立战争的三个关键节点(时间+事件)。
(2)材料二中,法国大革命期间体现"反封建"性质的两个重要文件或事件是什么?结合所学知识,分析法国大革命对欧洲历史发展的影响。
(3)综合上述材料,指出美国独立战争与法国大革命的共同性质,并分析两国革命对"民主共和"理念在全球传播的作用。
27.步入近代,欧洲封建社会逐渐瓦解,资本主义渐渐兴起。阅读材料,回答问题。
材料一 货币地租的发展、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产,是租地农场最突出的经营特征,也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。
——黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》
材料二 (运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义都是不错的。因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈衡哲《西洋史》
材料三 不同时期世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化图
请回答:
(1)据材料一,概括租地农场形成的经济因素,分析租地农场的生产特征。
(2)据材料二,指出“运动”的名称,并结合所学知识分析“复生”和“新生”的具体含义。结合所学知识,指出此“运动”产生的经济根源。
(3)据材料三,指出世界殖民体系在全球发展最快的时期(用序号表示),结合所学知识分析该时期发展最快的原因。
(4)结合所学知识,评析上述历史事件对欧洲社会产生的共同影响。
28.阅读材料,回答问题。
材料一 在一战发生前的1870年至1913年间,恰恰是一波经济全球化的大发展时期。这波全球化的动力是英国,在英国打通世界边边角角的同时,也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本崛起,而英国的全球领导地位日益削弱。在全球秩序逐渐陷入瓦解的情况下,世界却缺少新的领导者来维护基本秩序。1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷评论道:“灯光在整个欧洲熄灭”。
材料二
材料三 法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本,第二次世界大战结束。
反法西斯同盟举行会议的会期
开罗会议 1943年11月22——26日
雅尔塔会议 1945年2月4——11日
波茨坦会议 1945年7月17——8月2日
材料四 二战结束后,西方的“商品、资本输出”逐渐被“民主人权输出”所替代。世界反法西斯战争的胜利极大地鼓舞和推动着全球范围民族解放运动,导致西方殖民体系土崩瓦解。经过二战的教训和洗礼,世界各国人民普遍渴求和平、厌恶战争,而全球化浪潮又使各国之间形成了你中有我、我中有你的广泛密切联系。由于诸多复杂原因,那种不平等的国际经济政治秩序依然存在。这些就为一些西方国家通过“民主人权输出”实现对他国经济、政治、文化、外交的渗透与控制提供了现实可能。
——摘编自人民网《认清西方“民主人权输出”的实质》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明一战爆发的根本原因?为什么说“灯光正在整个欧洲熄灭”?
(2)根据材料二并结合所学知识,找出一战前后有哪些变化?分析这些变化出现的原因。
(3)根据材料三,分析第二次世界大战胜利的因素。
(4)根据材料四,分析“二战”后西方致力于“输出民主人权”的原因。

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