21.3.2.1 菱形的性质- 课件(共36张PPT)-2025-2026学年人教版数学八年级下册培优教学课件

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21.3.2.1 菱形的性质- 课件(共36张PPT)-2025-2026学年人教版数学八年级下册培优教学课件

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(共36张PPT)
新人教版数学8年级下册培优备课课件
21.3.2.1 菱形的性质
第二十一章 四边形
授课教师: Home .
班 级: .
时 间:2026年01月19日 .
新疆吐鲁番市托克逊县第一中学
1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.
2.探索并证明菱形的性质定理.
3.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.
你认识这些生活中常见的图形吗?能找出它们的共同特点吗?
都具有
有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.
平行四边形
菱形
有一组邻边相等
注意:(1)一组邻边相等的四边形不一定是菱形.
(2)菱形的定义既是菱形的性质,也是菱形的判定.
因为菱形是有一组邻边相等的平行四边形,所以菱形具有平行四边形的一般性质,即:
A
B
D
C
对边平行且相等
对角线互相平分
对角相等
除此之外,菱形还有特殊的性质吗?
将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形.
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5
1.
如图,在 ABCD中,AB=5,当AD=______时,四边形ABCD是菱形.
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2.
C
如图,菱形ABCD的对角线AC在x轴上,BD交x轴于点E,已知A(1,0),D(3,5),则点B,C的坐标分别是(  )
A.(5,-3),(5,0)
B.(3,-5),(4,0)
C.(3,-5),(5,0)
D.(-3,5),(4,0)
在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图),并回答以下问题:
问题1 菱形是轴对称图形吗 如果是,指出它
的对称轴.
问题2 根据上面折叠过程,猜想菱形的四边在数量上有什么关系 菱形的两对角线有什么关系
猜想1 菱形的四条边都相等.
猜想2 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
是,两条对角线所在直线都是它的对称轴.
已知:如图,在 ABCD中,AB=AD,对角线AC与BD相交于点O.
求证:(1)AB = BC = CD =AD;
(2)AC⊥BD;
∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA.
∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形.
∴AB = CD,AD = BC(平行四边形的对边相等).
又∵AB=AD.
∴AB = BC = CD =AD.
A
B
C
O
D
证一证
(2)∵AB = AD.
∴△ABD是等腰三角形.
又∵四边形ABCD是平行四边形.
∴OB = OD (平行四边形的对角线互相平分).
在等腰三角形ABD中.
∵OB = OD.
∴AO⊥BD,AO平分∠BAD.
即AC⊥BD,∠DAC=∠BAC.
同理可证∠DCA=∠BCA.
∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
A
B
C
O
D
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3.
B
菱形具有而矩形不具有的性质是(  )
A.对角线相等
B.对角线互相垂直
C.对角相等
D.是中心对称图形
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4.
D
如图,在菱形ABCD中,∠ABC=70°,则∠ADB的度数是(  )
A.110°
B.70°
C.45°
D.35°
菱形的性质:
菱形的四条边都相等.
B
D
A
C
符号语言:
∵四边形ABCD是菱形
∴AB=BC=CD=AD.
菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.
B
D
A
C
菱形的性质:
符号语言:
∵四边形ABCD是菱形
∴AC⊥BD ;
AC平分∠BAD和∠BCD ;
BD平分∠ABC和∠ADC.
相等的线段:
相等的角:
等腰三角形有:
直角三角形有:
全等三角形有:
菱形ABCD中
AB=CD=AD=BC
OA=OC,OB=OD.
∠DAB=∠BCD , ∠ABC =∠CDA.
∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC =90°
∠1=∠2=∠3=∠4,∠5=∠6=∠7=∠8.
△ABC , △ DBC , △ACD,△ABD.
Rt△AOB, Rt△BOC ,Rt△COD, Rt△DOA.
Rt△AOB ≌Rt△BOC≌Rt△COD≌Rt△DOA.
△ABD≌△CBD ,△ABC≌△ADC.
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5.
C
如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AC=8,BD=6,则菱形ABCD的周长为(  )
A.12
B.15
C.20
D.24
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6.
B
[2025常州中考]如图,在菱形ABCD中,AC,BD是对角线,AB=5.若∠ABD=30°,则AC的长是(  )
A.4
B.5
C.6
D.10
菱形的两条对角线互相平分
菱形的两组对边平行且相等

对角线

数学语言:
菱形的性质
菱形的四条边相等
菱形的两组对角分别相等
菱形的邻角互补
菱形的两条对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角
∵四边形ABCD是菱形

=
∴ AD BC
AB CD

=
∴ AB=BC=CD=DA
A
D
C
B
O
∴∠DAC=∠BAC
∠DCA=∠BCA
∠ADB=∠CDB
∠ABD=∠CBD
AC⊥BD
∴ OA=OC;OB=OD
∴ ∠DAB=∠DCB
∠ADC=∠ABC
∴ ∠DAB+∠ABC= 180°
菱形是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有平行四边形所没有的特殊性质.
对称性:是轴对称图形.
边:四条边都相等.
对角线:互相垂直,且每条对角线平分一组对角.
角:对角相等.
边:对边平行且相等.
对角线:相互平分.
菱形的特殊性质
平行四边形的性质
菱形是特殊的平行四边形,那么能否利用平行四边形面积公式计算菱形ABCD的面积呢
A
B
C
D
思考 前面我们已经学习了菱形的对角线互相垂直,那么能否利用对角线来计算菱形ABCD的面积呢
E
能.过点A作AE⊥BC于点E,
则S菱形ABCD=底×高=BC·AE.
如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,试用对角线表示出菱形ABCD的面积.
A
B
C
D
O
菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半.
解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,
∴S菱形ABCD=S△ABC +S△ADC
=AC·BO+ AC·DO
=AC(BO+DO)= AC·BD.
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7.
证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC.
∵AE=CF,∴BE=BF.
又∵∠B=∠B,∴△ABF≌△CBE,∴AF=CE.
(4分)[2025泸州中考]如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边AB,BC上的点,且AE=CF.求证:AF=CE.
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8.
B
某校举行风筝节活动,小明做了一个菱形风筝,他用两个木条沿着菱形的对角线作支架.如图,经测量,AC=2 dm,BD=3 dm,则这个风筝的面积是(  )
例1 已知:如图,AD平分∠BAC,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.求证:EF⊥AD.
1
2
3
A
E
B
D
C
F
证明:∵DE∥AC,DF∥AB,
∴∠2=∠3,四边形AEDF是平行四边形,
∵AD平分∠BAC,∴∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AE=DE,
∴四边形AEDF是菱形,
∴EF⊥AD.
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9.
[教材P80习题T11变式][2025重庆长寿区期中]如图,四边形ABCD是菱形,CD=5,BD=8,AE⊥BC于点E,则AE的长是________.
例2 如图,菱形花坛ABCD的边长为20m,∠ABC=60°,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD.求两条小路的长(结果保留小数点后两位)和花坛的面积(结果保留小数点后一位).
A
B
C
D
O
解:设AC,BD相于点O.
∵花坛ABCD的形状是菱形,
∴AC⊥BD,∠ABO=∠ABC=×60°=30°.
在Rt△ABO中,
AO= AB= ×20=10,
BO= .
花坛的面积
S菱形ABCD=4×S△ABO=4×AOBO=346.4(m2).
∴花坛的两条小路长
AC=2AO=20(m),BD=2BO=34.64(m).
10.
(4分)[教材P73例3变式]如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,且∠ACD=30°,BD=4,求菱形ABCD的面积.
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11.
1
[2025福建中考]如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,EF过点O且与边AB,CD分别相交于点E,F.若OA=2,OD=1,则△AOE与△DOF的面积之和为________.
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12.
D
[2025河南中考]如图,在菱形ABCD中,∠B=45°,AB=6,点E在边BC上,连接AE,将△ABE沿AE折叠,若点B落在BC延长线上的点F处,则CF的长为(  )
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13.
B
[2025广州中考]如图,菱形ABCD的面积为10,点E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点,则四边形EFGH的面积为(  )
14.
证明:∵E是AD的中点,∴AE=DE.
∵DF∥AC,∴∠OAD=∠ADF.
又∵∠AEO=∠DEF,
∴△AOE≌△DFE(ASA).
(8分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,连接OE,过点D作DF∥AC交OE的延长线于点F,连接AF.
(1)求证:△AOE≌△DFE;
解:四边形AODF为矩形.
理由:∵△AOE≌△DFE,
∴AO=DF. ∵DF∥AC,
∴四边形AODF为平行四边形.
∵四边形ABCD为菱形,
∴AC⊥BD,∴∠AOD=90°,
∴平行四边形AODF为矩形.
(2)判断四边形AODF的形状,并说明理由.
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菱形
定义
特殊性质
有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形
①四条边都相等;
②对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;
③轴对称图形
有关计算
1.周长=边长的四倍
2.面积=底×高=两条对角线乘积的一半

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