资源简介 (共13张PPT)主题二回归1 化学(或离子)方程式考前回归 类型1常考易错的化学方程式1.Na在空气中加热:2Na+O2Na,O,2.2Na202+2C02=-2Na2C03+023.氯气的工业制法(氯碱工业):电解2NaCl+2H,O2NaOH+Cl↑+H21电解4.工业制钠:2NaCI(熔融2Na+Cl215.工业制镁:MgC2(熔融)电Mg+C,类型2常考易错的离子方程式1.2Na202+2H20--4Na+4OH+02↑2.向NaOH溶液中通入少量CO2:20H+C02(少量)-=C03-+H,0向NaOH溶液中通入过量CO,:OH+C0,(过量)==HC033.HC03+OH==C03-+H,O4.NaHCO3溶液中滴加过量的澄清石灰水:HC03(少量)+Ca2+OH--CaC03↓+H,0澄清石灰水中滴加过量的NaHCO,溶液:2HC03(过量)+Ca2++2OH===CaC03↓+2H,0+C05.电解饱和食盐水(氯碱工业):电解2C+2H,0电42OH+C,t+H216.2A1+20H+6H20==2[A1(OH)4]+3H2↑7.A1(OH)3+OH=[A1(OH)4]8.向A1CL溶液中加入过量氨水:A1B+3NH3H2O-=A1(OHD)3↓+3NH49.向Na[A1(OHD4]溶液中通入CO2气体:2[A1(OH4]+C02(少量)==2A1(OH)3↓+C03+2H20[A1(OH)4]+CO2(过量)==A1(OH田)3↓+HC0310.3[A1(OH4]+A13+==4A1(OH)3J30.Ca2++20H+S02(少量)-==CaS03↓+H2031.S02(足量)+HC03==HS03+C0232.S02(少量)+2HC03==S03+2C02+H2033.3NO2+HO==2Ht+2N03+NO34.氢氧化钠溶液吸收氮氧化合物尾气:NO+NO2+20H===2N02+H2O2NO2+2OH==N03+N02+H,O35.Fe和过量稀硝酸反应:Fe(少量)+4Ht+N03=-Fe3t+NO↑+2H2O过量的铁和稀硝酸反应:3Fe(过量)+8Ht+2N03=-3Fe2+2NO↑+4H2036.3Fe2++4Ht+N03==3Fe3+NO↑+2H0(共49张PPT)主题二回归2 教材核心实验考前回归类型1 化学实验基础1.混合物的分离和提纯方法 原理 装置 主要仪器 注意事项过滤 除去不溶性杂质 漏斗、玻璃棒、烧杯 一贴、二低、三靠蒸发 加热使溶剂挥发而得到溶质 _________、玻璃棒、酒精灯 ①蒸发过程中不断搅拌以免局部过热,当有_______________________ ,利用余热把剩余溶剂蒸干②灼烧固体不能用蒸发皿,需要用坩埚蒸发皿大量晶体析出时停止加热方法 原理 装置 主要仪器 注意事项蒸馏(分馏) 利用加热将溶液中不同沸点的组分分离 ____________、酒精灯、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶 ①温度计水银球位于_________________②冷凝水从_____进,从_____出③加沸石或碎瓷片,防止暴沸萃取和分液 利用同一溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的差异来分离物质 分液漏斗、烧杯 ①分液漏斗下端紧靠烧杯内壁②让下层液体从____流出,上层液体由____倒出 蒸馏烧瓶蒸馏烧瓶支管口处下口上口下口上口2.常见离子的检验离子 检验试剂 主要现象 说明NaOH溶液 生成能使______的______石蕊试纸变______的气体 Fe3+ KSCN溶液 溶液呈______ 加入KSCN溶液生成的是红色溶液不是沉淀K4[Fe(CN)6](亚铁氰化钾) 生成蓝色沉淀 K++Fe3++[Fe(CN)6]4-===KFe[Fe(CN)6]↓湿润红色蓝色红色离子 检验试剂 主要现象 说明K+ 焰色试验 透过______的钴玻璃火焰呈紫色 要透过蓝色的钴玻璃观察Na+ 焰色试验 火焰呈______ 焰色试验呈黄色不能说明是钠盐,碱(NaOH)也符合盐酸、BaCl2溶液 先加入稀盐酸,无明显现象,再加入氯化钡溶液有___________产生 Cl- AgNO3 、HNO3 滴加稀硝酸酸化,再滴加AgNO3溶液,生成_____________ 蓝色黄色白色沉淀白色沉淀3.配制一定物质的量浓度的溶液(1)用到的主要仪器:托盘天平和药匙(或量筒)、烧杯、_______(搅拌、引流)、__________(要注明体积,如100 mL容量瓶)、________________。(2) 实验步骤:①容量瓶使用前需检查是否漏水;②不能直接在容量瓶中配制溶液,不能在容量瓶中溶解或稀释;③转移到容量瓶中需用________________;④洗涤烧杯和玻璃棒2~3次;⑤____________________________________________________,使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切。玻璃棒容量瓶胶头滴管(定容)玻璃棒引流液面接近刻度线以下1~2 cm处,改用胶头滴管加水定容类型2 金属及其化合物1.钠及其化合物(1) 钠的性质把一小块金属钠放在坩埚里加热。现象:钠先____________,然后燃烧,发出_________,生成____________的固体(Na2O2)。(2) Na2CO3和NaHCO3的性质①溶解度:Na2CO3>NaHCO3。②相同浓度溶液的碱性:Na2CO3>NaHCO3。③Na2CO3和NaHCO3的热稳定性:如图所示,分别用Na2CO3和NaHCO3做实验,观察现象。现象:Na2CO3固体受热无明显现象;NaHCO3受热分解生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。[结论] 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3。熔化成小球黄色火焰淡黄色2.铝及其化合物(1) 铝箔在空气中加热实验操作 现象 结论铝箔在酒精灯上加热至熔化 铝箔发红卷缩,熔化的铝并不滴落 ①铝容易被氧化而生成一层致密的氧化膜。②氧化铝的熔点比铝的熔点高过量 实验操作 现象 离子方程式向滴有KSCN溶液的FeCl3溶液中加入过量铁粉 红色褪去 2Fe3++Fe===3Fe2+向氯化铁溶液中加入少量铜粉 铜粉溶解,溶液由黄色变为浅绿色 Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+(3) Fe2+的还原性实验操作 现象 离子方程式向氯化亚铁溶液中先加KSCN溶液 无现象 —向上述无色溶液中再滴加氯水或双氧水 溶液显红色 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-或2Fe2++2H++H2O2===2Fe3++2H2O图a 图b 先通过______________除去氯气中的__________,再通过__________除去__________,然后用______________法收集氯气,最后用____________吸收尾气,以防污染环境。饱和食盐水氯化氢浓硫酸水蒸气向上排空气NaOH溶液①洗气瓶中的导气管应长进短出。②氯气密度大于空气,用向上排空气法收集,集气瓶中的导管也是长进短出。2.硫及其化合物(1) SO2的性质实验(将盛满SO2的试管倒扣于水槽中)①SO2只能漂白某些有色物质,SO2的漂白作用是由于它能与某些有色物质生成____________________,该无色物质易分解而使物质恢复原来的颜色。SO2不能漂白酸碱指示剂(如紫色石蕊试液)。②褪色与漂白:并非所有的褪色都是由于SO2的漂白性所致,如SO2使酸性KMnO4溶液、溴水、碘水褪色是由于SO2的__________所致,SO2使NaOH的酚酞溶液褪色是由于___________________所致。不稳定的无色物质还原性SO2是酸性氧化物(2) 浓硫酸的脱水性和强氧化性原因:浓硫酸具有脱水性,可以使蔗糖脱水________。浓硫酸具有强氧化性,和生成的部分炭反应生成________________________,使得炭膨胀。炭化CO2、SO2(刺激性气味)(3) 浓硫酸与铜的反应现象:品红褪色,紫色石蕊试液变红。结论:铜与浓硫酸加热反应产生SO2。反应后有白色固体无水CuSO4生成,溶液中仍剩余一定量的浓硫酸,要观察CuSO4溶液的颜色,需将冷却后的混合液加入水中,不能直接向反应后的试管中加入水。3.氮及其化合物(1) NH3的性质现象:圆底烧瓶中产生红色喷泉;玻璃棒四周产生白烟。结论:NH3极易溶于水,氨水呈碱性;氨水与浓盐酸易挥发,NH3遇HCl气体生成NH4Cl固体,NH3+HCl===NH4Cl。喷泉实验成功的关键:①圆底烧瓶须干燥;②NH3须充满;③装置气密性良好。NH3与HCl的实验:该实验中,另外一玻璃棒还可以蘸有的是浓硝酸,NH3+ HNO3===NH4NO3,但不能是浓硫酸(不挥发)。(2) NH3的制备原理与装置 氨气的干燥及检验①用碱石灰(NaOH和CaO固体的混合物)来干燥氨气,不能用浓硫酸和CaCl2②用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口或用湿润的红色石蕊试纸检验氨气①用固体加热法制备气体,试管口要略向下倾斜。②用固体加热法制取氨气时,一般用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体加热,不能用单一的NH4Cl固体加热,因为NH4Cl受热分解生成氨气和氯化氢气体,这两种气体在试管口遇冷又重新化合生成NH4Cl固体。③制备氨气也可以使用浓氨水与碱石灰(或氧化钙),装置如图。(3) HNO3的性质4HNO3(浓)+Cu===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O8HNO3(稀)+3Cu===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O①铜丝弯曲为螺旋状,是增大与硝酸的接触面积,加快反应速率。②铜丝上下移动,能控制反应发生与停止。③NaOH溶液吸收NOx气体,防止污染环境。类型4 有机化学实验1.甲烷与氯气的取代反应2.溴苯的制备(1)苯、溴在铁屑作催化剂的条件下制取溴苯。加试剂时应先苯、再溴、最后铁。(2)注意控制反应速度,以反应物液面微沸为宜,否则大量苯和溴挥发。(3)长导管除导气外,还可以兼起冷凝器的作用,使挥发出来的苯或溴回流。(4)用10%的NaOH溶液洗除溴苯中的溴。再用分液漏斗静置分液分离。3.硝基苯的制备(1) 配制浓硫酸与浓硝酸的混合酸必须是浓酸,否则不反应。(2) 在50~60 ℃下水浴加热(温度过高会生成副产物)。(3) 除去混合酸后,用蒸馏水和NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤。(4) 用无水CaCl2干燥、分离后得到纯硝基苯。Ⅰ中加入蒸馏水、浓硫酸、乙醇、溴化钠,加入蒸馏水、浓硫酸、溴化钠的目的是获得氢溴酸。(3) 乙醇脱水反应5.乙醛的银镜反应制备银氨溶液:向1 mL 2% AgNO3溶液中滴入2%的稀氨水,边加边振荡,至最初产生的_________________________。沉淀恰好溶解为止滴加顺序:向1 mL 2% AgNO3溶液中滴加2%的稀氨水。6.乙醛与新制Cu(OH)2的反应在试管中加入10%的NaOH溶液2 mL,滴入5%的CuSO4溶液4~6滴,得到新制的Cu(OH)2,振荡后加入乙醛溶液0.5 mL,加热至沸腾。现象:有砖红色沉淀生成。本实验中成功的关键是新制的Cu(OH)2中含有过量的NaOH,保证显碱性。7.乙醇和乙酸的酯化反应①导管末端接近液面而未伸入液面下的目的是防止倒吸。②除乙酸乙酯中的乙酸,用饱和碳酸钠溶液,然后分液。不能用NaOH溶液是因为会引起酯的大量水解。8.酚醛树脂的制备①实验中用沸水浴加热。②长直玻璃管的作用是平衡气压、冷凝回流。③实验完毕可用乙醇浸泡清洗。9.检验蔗糖(或淀粉)的水解产物是否具有还原性①加入新制的Cu(OH)2或银氨溶液之前,需先加入NaOH中和酸使溶液呈碱性,否则会导致实验失败。②有红色沉淀或银镜生成只能证明蔗糖(或淀粉)已经发生水解。如果需要确定淀粉水解完全,还需要另取一份水解液,加入碘水,不显蓝色。10.蛋白质的盐析和显色反应(1) 向鸡蛋清溶液中加入_________________________________。现象:有沉淀生成,向沉淀中加入蒸馏水,沉淀溶解。解释:蛋白质在轻金属盐中因溶解度降低而析出,但不影响蛋白质的活性。采用多次盐析和溶解,可以分离提纯蛋白质。(2) 显色反应向蛋白质溶液中加入浓硝酸有白色沉淀产生,加热后沉淀变为黄色。饱和的(NH4)2SO4或Na2SO4溶液类型5 化学反应原理实验1.中和反应反应热的测定实验步骤:2.原电池的工作原理现象:接通电路后,电流计指针发生偏转,有电流通过。取出盐桥后,电流计指针回到原点,无电流通过。负极反应式:Zn-2e-===Zn2+;正极反应式:Cu2++2e-===Cu。①原电池电子迁移方向:负极失电子,正极得电子(外电路)。②原电池离子迁移方向:阳离子向正极迁移,阴离子向负极迁移(正向正,负向负)。 2Cl--2e-===Cl2↑2H2O+2e-===H2↑+2OH-5.铜的电解精炼6.电镀电镀时,以待镀件为阴极,以镀层金属为阳极,用含有镀层金属离子的溶液作电解质溶液。7.金属防护(1) 牺牲阳极法(原电池)左图中电流计指针发生偏转(构成原电池,有电流通过);右图试管中没有生成蓝色沉淀(无Fe2+生成,说明铁没有被腐蚀,受到保护)。(2) 外接电流法(电解池)被保护的金属与直流电源的___________相连(石墨辅助电极不损耗)。负极8.反应速率的测定图(示例) 盐酸与大理石反应的实验装置图9.催化剂对反应速率的影响 比较二者溶液褪色所需时间化学方程式:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4===2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O。结论:加MnSO4反应速率加快,Mn2+对此反应有催化作用。10.温度对化学平衡的影响2NO2(g)(红棕色) N2O4(g)(无色) ΔH=-56.9 kJ/mol 现象:浸泡在热水中,混合气体的红棕色加深;浸泡在冰水中,混合气体的红棕色变浅。结论:在其他条件不变的情况下,升高温度,化学平衡向吸热反应方向移动;降低温度,化学平衡向放热反应方向移动。12.沉淀的转化(1)AgCl―→AgI―→Ag2S 结论:一般情况下,Ksp大的沉淀转化为Ksp小的沉淀容易实现。溶解度:AgCl>AgI>Ag2S溶度积常数:Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)①滴加NaCl溶液需过量。如果Ag+过量,残留的Ag+与I-直接结合生成AgI沉淀,不能保证一定有AgCl转化成AgI。②本实验不能证明Ksp(AgI)>Ksp(Ag2S),因为二者表达式不同。③比较Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),也可在等物质的量浓度的NaCl、KI混合溶液中逐滴滴加AgNO3溶液,先生成黄色的AgI沉淀。(2)Mg(OH)2―→Fe(OH)3 溶解度:Mg(OH)2>Fe(OH)3。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考化学二轮复习专题主题二回归1化学(或离子)方程式课件.ppt 高考化学二轮复习专题主题二回归2教材核心实验课件.ppt