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(共57张PPT)
专题 二次世界大战间的世界变迁：动荡与变革
第一部分
明 考情透视
记 考点串讲
破 典例引领
过 考场练兵
考情透视 目标导航
02
考点要求 课标要求 命题趋势
第一次世界大战与战后世界格局 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 命题角度：战争与和平/世界格局/争夺瓜分。命题点：第一次世界大战的背景、导火线、进程、主要战役、特点、影响及启示（考查重点）；巴黎和会与《凡尔赛条约》的内容与影响（考查重点）；华盛顿会议与《九国公约》的内容与影响（考查重点）。
十月革命与苏联社会主义建设 知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义；通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题； 命题角度：思想智慧/革命精神/人民力量/政治智慧/改革创新。命题点：十月革命的背景、结果、意义（考查重点）；新经济政策的背景、目的、内容、特点、作用（考查重点）；苏联工业化建设与苏联模式。
亚非拉民族民主运动的高涨 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 命题角度：民族解放/杰出人物。命题点：印度的非暴力不合作的概况与意义（考查重点）；埃及华夫脱运动与墨西哥的卡德纳斯改革。
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考情透视
02
考点要求 课标要求 命题趋势
经济大危机与罗斯福新政 通过了解经济大危机和罗斯福“新政”，初步理解国家干预政策对西方经济的影响。 命题角度：大国崛起/改革/民生。命题点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新政的背景、措施、实质及影响（考查重点）。
法西斯政权的侵略扩张 通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 命题角度：暴行/专制。命题点：德、日、意法西斯政权的侵略扩张的表现与影响。
第二次世界大战 知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 命题角度：战争与和平/合作共赢/世界格局。命题点：第二次世界大战的背景、进程、结果、性质及影响（考查重点）；《联合国家宣言》颁布的意义；二战期间召开的国际会议：开罗会议雅尔塔会议 波茨坦会议。
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第二部分
明 考情透视
记 考点串讲
破 典例引领
过 考场练兵
考点串讲 知识整合
背景 形成
性质 影响 德国向英国发起挑战
（德国斗争矛头-英国）
①在两次工业革命的推动下，欧洲主要资本主义国家相继进入到帝国主义阶段
②为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺，新兴资本主义国家要求重新瓜分世界
③19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化
三国同盟
1882年-德国(核心)、奥匈帝国、意大利
三国协约
20世纪初-英国(核心)、法国、俄国
帝国主义军事侵略集团
两大军事集团疯狂进行扩军备战，世界局势日趋紧张，严重威胁世界和平，世界大战一触即发。
考点1-1：三国同盟和三国协约
考点串讲
比较归纳
根本原因 主要原因
导火线 时间 交战双方 开始标志 转折点 局势变化 结果 性质 影响 帝国主义政治、经济发展不平衡。
萨拉热窝事件
同盟国与协约国
1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
凡尔登战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
1918年11月，以同盟国的失败而告终。
是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。
1914年7月～1918年11月
美国参加协议国作战；俄国退出一战；中国宣布加入协约国。
战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡；大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
两大军事集团形成并扩军备战
考点1.2：第一次世界大战
易混易错
1.第一次世界大战前，帝国主义国家矛盾的焦点（实质）是争夺世界霸权和殖民地；帝国主义国家之间的主要矛盾集中在英国和德国之间。
2.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争,尽管塞尔维亚反对奥匈帝国的战争具有民族解放战争的性质,是正义的战争,但这不能从总体上改变第一次世界大战的非正义性。
考点串讲
一战中法国飞机
一战中英国飞艇
一战中德国坦克
日德兰海战
科技
新式武器的使用加剧了战争的灾难。
战争客观上推动了科学技术的发展
科技是一把双刃剑，但如何使用全看我们自己，
我们应该运用科技造福于人类！
从一战看战争与科技的关系
战争
考点串讲
时间
地点
中心议题
操纵国
结果
实质
影响
巴黎和会三巨头
形成凡尔赛体系：确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
弱国无外交
落后就要挨打
1919年1月～6月
法国巴黎近郊的凡尔赛宫
对德和约及战后安排
英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)
签订条约-协约国与德国签订《凡尔赛和约》
协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约
建立国际联盟-1920年1月，总部在瑞士的日内瓦。但战败国和苏维埃俄国被排斥在外，美国也未参加
帝国主义国家的分赃会议
(1)初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系—凡尔赛体系
(2)对中国：巴黎和会中国外交失败，引发国内的五四运动
考点2-1：巴黎和会与《凡尔赛条约》
考点串讲
目的 时间 参会国 结果 针对
内容
影响
影响 最大的受益国：美国
受到严格限制的是：日本
最大的受害国：中国
协调战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾
1921年
美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家，主导会议的是美国
签署
《九国公约》
等条约
中国问题
尊重中国的主权、独立与领土完整。
建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
对美国：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的
对日本：使日本独霸中国的企图未能实现，
对中国：维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
在中国人民坚持斗争和美、英两国支持下，中国收回在山东的大部分权益
重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，建立了华盛顿体系
考点2-2：华盛顿会议与《九国公约》
考点串讲
形成
实质
影响
在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，形成了战后国际秩序——“凡尔赛—华盛顿体系”
是帝国主义国家战后重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的国际关系体系，是各战胜国相互妥协的产物。
(1)积极：暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系，使世界局势出现了暂时的和平与稳定，客观上有利于战后世界经济的发展.
(2)消极：没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，国际联盟成为英、法操纵凡尔赛体系的工具，缺乏真正制止战争的体制和手段，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患.
考点2-3：凡尔赛-华盛顿体系
世界格局：是指在国际舞台上的各种力量(主要是主权国家和国家集团)相互联系、相互作用，在一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。比如第一次世界大战后形成的世界格局是凡尔赛—华盛顿体系。
考点串讲
一战前与一战后的欧洲版图变化及原因：
变化1：俄国→苏联（苏维埃社会主义共和国联盟）。原因：一战引发俄国二月革命和十月革命，俄国人民先后推翻沙皇专制统治和资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家——苏俄；1922年底，苏联成立
变化2： 德国疆域变小 ；原因：第一次世界大战德国战败，摧毁了德意志帝国，一战后召开巴黎和会，依据《凡尔赛条约》重划德国疆界，德国失去大片领土，如要求德国将阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔区由国联代管，划定“莱茵非设防区”，把原属波兰的领土基本上归还波兰等。
变化3：传统帝国为主→ 奥匈帝国等帝国解体，欧洲新兴民族国家增多（捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利等新兴民族国家出现，波兰等国家获得民族独立）。原因：第一次世界大战对欧洲帝国的打击，摧毁了德意志帝国、沙俄、奥匈帝国、奥斯曼帝国；欧洲民族意识觉醒，一战后民族独立运动的发展，欧洲新兴的民族国家出现；英国推行“大陆均势”政策，防止欧洲大陆出现超级强权
变化特点：传统帝国瓦解，众多单一民族国家出现
变化影响：顺应了战后民族自决的潮流，使东欧民族矛盾缓和，有利于战后欧洲国际关系的稳定和经济的恢复；战后欧洲版图变化，是建立在对战败国宰割基础上，引起了民族主义复仇情绪，推动了法西斯主义的兴起和二战的爆发。
考点串讲
　 十月革命（彼得格勒武装起义） 时间 领导人
政党 起义总部
结果 特点 历史意义 1917年11月6日
列宁
斯莫尔尼宫
彼得格勒武装起义取得胜利，苏维埃政权建立。
是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
区分
①二月革命推翻的是沙皇专制统治，资产阶级革命性质
②十月革命推翻的是资产阶级临时政府，无产阶级革命性质
布尔什维克党
中心城市暴动，武装夺取政权
马克思主义传播第一人：李大钊
区分：世界上第一个无产阶级政权-巴黎公社
考点3：十月革命
易混易错
考点串讲
列宁-新经济政策 斯大林-苏联模式
时间
内容
特点
影响 评价
启示 以征收粮食税代替余粮征集制；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制；允许自由贸易
1921年
调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
制定方针政策要立足本国国情，实事求是。
借助市场经济手段，大力发展商品经济。
社会主义工业化建设
农业集体化。
高度集中的政治、经济体制。
1926年开始，1936年苏联公布新宪法形成
跻身工业化国家行列，为后来反法西斯战争胜利奠定物质基础。但苏联模式的弊端成为社会发展的严重障碍。
俄国历史变迁
①1917前-沙俄
②1917-1922-苏维埃俄国
③1922-1991-苏联
④1991后-俄罗斯
“战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机
考点4：苏联的社会主义建设
易混易错
考点串讲
背景 领导人
概况 第 一 次 时间 内容 结果 第 二 次 时间 形式 内容 典型事件 结果 甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化
甘地
1920年
抵制在殖民政府和法院中工作
拒绝在英国学校读书
鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品
拒绝纳税
出现暴力事件，运动停止
1930年
不服从形式
降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求
自取海水制盐
印度总督与甘地谈判，双方妥协
考点5-1：印度的非暴力不合作运动
考点串讲
背景
时间
目的
领导人
结果
意义
扎格鲁尔（华夫脱党）
要求埃及完全独立
1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
1918——1922
第一次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地。英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
考点5-2：埃及的华夫脱运动
考点串讲
时间
目的
内容 政治
经济
文化教育
性质
作用
1934年
改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；
②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。
发展教育，提高人民文化水平
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
是一场资产阶级性质改革
考点5-3：卡德纳斯改革
考点串讲
背景 经济危机 根本原因 时间 开始事件
特点 时间 特点 措施 影响 局限 资本主义制度的基本矛盾
1929-1933年
持续时间长、波及范围广、破坏力大
美国股票价格突然暴跌。
1933年起
国家干预经济
美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
整顿金融体系；加强对工业的计划指导（核心措施）；调整农业政策；推行“以工代赈”；建立社会保障制度。
其目的是维护资本主义制度，并没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
经济危机知识波及了整个资本主义世界，没有波及苏联（计划经济体制）
黑色星期四
考点6：经济大危机与罗斯福新政
考点串讲
罗斯福新政
①实质：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，是美国资本主义的一次自我调节。
②启示；改革是社会发展进步的重要手段；不同社会制度的经济体制可以相互借鉴等
①美国经济变化趋势：上升--下降--上升
②原因：上升-第一次世界大战使美国大发战争财；
下降-受世界经济大危机的影响
上升-罗斯福新政
1931年9月21日，英国被迫宣布停止现金支付，禁止黄金出口，放弃金本位制。英镑价格迅速跌落。英镑贬值使英国商品的国际市场价格下降，刺激了出口，抑制了进口，抵制了美国的关税战。
——摘编自崔树菊《二十世纪三十年代的国际经济战》
根据材料，概括经济危机的表现。
表现：国际金融混乱，众多银行倒闭；英国放弃金本位制；资本主义国家之间展开货币战、关税战、倾销战。
史料实证：
考点串讲
意大利(最早) 德国 日本
背景
时间
标志
侵略 暴行
影响
相同点 第一次世界大战后意大利经济衰退。
经济危机沉重打击了德国民众对《凡尔赛条约》不满
经济危机使日本经济受到重创。
1922年
1933年
1936年
墨索里尼率领法西斯党徒“进军罗马”
希特勒出任德国总理
受军部控制的广田弘毅内阁上台
吞并埃塞俄比亚
制造“国会纵火案”，屠杀犹太人，吞并奥地利及捷克斯洛伐克
发动九一八事变、建立“满洲国”、七七事变
和德国一起走向世界战争。
第二次世界大战
欧洲战争策源地形成。
第二次世界大战
亚洲战争策源地形成。
①德国和日本法西斯的建立都和1929年经济危机有关。②意大利和德国都通过政党来夺取政权。③都对世界和平与进步事业构成了严重威胁。
考点7-1：法西斯国家的侵略扩张
考点串讲
1937年11月6日
意大利加入
1936年11月25日
德国和日本签订《反共产国际协定》
1940年，三国在柏林签署《德意日三国同盟条约》—法西斯同盟正式建立
“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角！”
德国、日本、意大利法西斯侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首
考点7-2：法西斯侵略集团的形成
考点串讲
原因 根本 时间
直接 进程 序幕 全面爆发 粉碎神话 最大规模 走向联合 转折 加强联合 结束 性质 中国贡献 胜利原因 影响 1939～1945年
帝国主义国家政治经济发展不平衡。
经济危机引发政治危机，法西斯政权上台
1931年九一八事变
1939年德国闪击波兰，英法被迫宣战
莫斯科保卫战
1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发
1942年《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟的正式形成
斯大林格勒保卫战
诺曼底登陆
1945.5.8德国投降；1945.9.2日本签署投降书
正义的反法西斯战争
中国是世界反法西斯战争的东方主战场，在反法西斯的第二次世界大战中做出了不可磨灭的贡献。
是人类历史上规模空前的战争，它彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史。促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
国际反法西斯统一战线的形成，世界人民的相互支援.
考点8：第二次世界大战
考点串讲
会议名称 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议
时间
与会国
主要内容
与中国 关联
作用
1943.11
中、美、英
商讨对日作战问题
发表《开罗宣言》，明确规定台湾等中国领土归还中国。
1945.2
美、英、苏
战后对德政策、战后成立联合国、苏联承诺欧战结束后对日作战。
苏联承诺有条件地参加对日作战，使中国的主权受到侵犯。
1945.7
美、英、苏
重申了雅尔塔会议的精神，发表敦促日本投降的《波茨坦公告》。
公告重申《开罗宣言》条件必须实施。
对加速德日法西斯的灭亡起了重要作用。
协调盟军行动，加速战争胜利。
加速日本法西斯灭亡
考点8：第二次世界大战
考点串讲
第二次世界大战的过程
考点串讲
项目 巴黎和会 华盛顿会议 雅尔塔会议
不同点 目的
性质
影响
相 同 点 讨论对德国和约及战后安排
调整帝国主义国家在亚太地区的关系
协调盟军行动，取得反法西斯战争的最后胜利
是帝国主义国家的分赃会议
是反法西斯国家协调行动的会议
确定了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的国际秩序
确定了帝国主义列强在东亚和太平洋地区的国际秩序
为彻底打败法西斯国家创造了条件，并对战后世界格局的形成产生了影响
(1)都协调了国家间关系，影响了战后的世界局势。
(2)都受大国操纵。
(3)都损害了中国的主权。
整合1 带有强权主义色彩的国际会议
知识整合
斯大林模式 中国特色模式
生产资料 所有制
工业化道路
农业制度
经济体制
政治制度
公有制
优先发展重工业
全盘集体化
计划经济体制
苏维埃体制、
一党制、终身制
公有制为主导，多种所有制成分并存
农、轻、重协调发展
家庭联产承包责任制
计划与市场相结合
人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
整合2 苏联模式和中国特色社会主义道路的比较
知识整合
项目 苏俄革命道路 中国新民主主义革命道路
不 同 点 国情
道路
相同点 启示 农民占人口绝大多数，敌人在农村统治力量薄弱。
资本主义较为发达，城市工人阶级力量强大。
建立农村革命根据地，走农村包围城市，武装夺取政权的道路
在中心城市发动武装起义，走城市包围农村，武装夺取政权的道路。
都是无产阶级领导的；都是以马克思主义理论为指导；都是通过武装斗争夺取政权 。
革命道路的选择要从国情出发，实事求是，马克思列宁主义的理论实践要与中国具体实践相结合，才能获得胜利。
整合3 中苏革命道路的比较
知识整合
整合4 苏俄（联）新经济政策、美国罗斯福新政与中国改革开放
项目 新经济政策 罗斯福新政 中国改革开放
不同点 特点 利用市场和商品货币关系进行社会主义建设 加强国家对经济的指导和干预 以经济建设为中心，对内改革，对外开放
性质 社会主义性质的改革 资本主义性质的改革 社会主义性质的改革
作用 调动了生产者的积极性，有利于国民经济的恢复，使苏维埃政权得到巩固等 使美国渡过了经济大危机，经济得到恢复和发展，巩固了资本主义制度等 使中国经济高速发展，综合国力大大增强等
相同点 （1）都是在国家面对经济困难时采取的措施，符合当时各国的实际需要（2）都是为了促进经济的恢复和发展（3）都是在不改变社会性质的前提下对生产关系的局部调整（4）最终都取得了一定的成效 启示 要尊重经济发展的客观规律；适时调整生产关系，能够促进生产力的发展；改革是推动社会发展的动力;社会主义和资本主义可以相互借鉴等。
知识整合
第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 直接原因
爆发标志
时间
作战双方
主战役
新式武器
战争性质
战争结束
战后国际组织
战后世界格局
整合5. 两次世界大战的比较
萨拉热窝事件
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
经济危机刺激了法西斯国家对外侵略扩张
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
德国闪击波兰，英法对德宣战
1914-1918
1939-1945
同盟国-协约国
轴心国-反法西斯联盟
凡尔登战役
莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、诺曼底登陆
坦克、潜艇、飞机、毒气弹
原子弹
帝国主义间的非正义侵略战争
世界人民的反法西斯战争
1918年11月 德国投降
1945年9月2日 日本正式签署投降书
国际联盟
联合国
凡尔赛-华盛顿体系
雅尔塔体系
知识整合
第三部分
明 考情透视
记 知识梳理
破 典例引领
过 考场练兵
典例引领 即时检测
考向01 第一次世界大战（命题角度：战争与和平/世界格局）【例1】（2025·内蒙古·中考真题）第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”（ ）
A．带来了巨大的经济损失和破坏
B．推动了国际关系新格局的形成
C．引发了争取民族独立运动的高潮
D．导致了帝国主义列强力量的消长
强调一战促使东方各族觉醒，开始主动参与国际政治，摆脱被剥削的被动地位，引发了争取民族独立运动的高潮
【变式1-1】第一次世界大战期间，亚非拉各国人民逐渐认识到，帝国主义的战争是掠夺性的，民族独立才是生存的根本。战后，印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动等相继兴起。这反映出 “一战”（ ）
A．使列强放松了对殖民地的控制
B．促进了殖民地半殖民地民族觉醒
C．改变了世界政治格局
D．加剧了帝国主义国家间的矛盾
【变式1-2】有学者指出：“一战不仅终结了欧洲的霸权，更将亚非拉各族推向世界政治舞台的中心，他们不再是国际事务的旁观者，而是为自身命运抗争的参与者。” 这一观点强调 “一战”（ ）A．摧毁了欧洲的殖民体系
B．推动了世界历史发展的全球化进程C．激发了民族解放运动，重塑国际力量格局
D．导致了帝国主义国家实力的失衡
B
C
C
未涉及政治觉醒
典例引领
未突出民族独立的主体性
没有体现对东方国家的影响
考向02 巴黎和会与华盛顿会议（命题角度：政治格局/争夺瓜分）【例2】（2025·山东枣庄·中考真题）这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃……改变了20世纪的世界格局。这场革命是（ ）
A．“光荣革命”
B．二月革命
C．十月革命
D．古巴革命
十月革命打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，并深刻改变了20世纪的世界格局，引发了全球范围内的社会主义运动和冷战
【变式2-1】某革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，它将马克思主义理论变为现实，对20世纪世界历史进程产生了深远影响。这场革命是（ ）
A．英国资产阶级革命
B．俄国二月革命
C．俄国十月革命
D．中国辛亥革命
【变式2-2】有学者评价：“这场革命不仅打破了资本主义的一统天下，更推动了马克思主义的广泛传播，鼓舞了亚非拉民族解放运动，重塑了20世纪的世界政治版图。”这场革命最有可能是（ ）
A．巴黎公社革命
B．俄国十月革命
C．中国新民主主义革命
D．古巴革命
C
B
C
典例引领
属于英国资产阶级革命范畴
是1917年爆发的，推翻了沙皇统治，但建立了资产阶级临时政府
建立了社会主义国家，但并非第一个无产阶级领导的国家
考向03 十月革命（命题角度：思想智慧/革命精神/人民力量）【例3】（2025·广西·中考真题）巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里，实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断，会后形成的凡尔赛体系（ ）
A．保障了世界的长久和平
B．揭开了美苏冷战的序幕
C．维护了亚非拉国家利益
D．打上了大国强权的烙印
巴黎和会由美英法“三巨头”实际操纵，说明会议被大国主导
【变式3-1】巴黎和会的实际控制权被美、英、法三国首脑掌握，会议做出的决定多为满足大国利益。这说明凡尔赛体系（ ）
A．实现了国际关系的民主化
B．带有明显的大国强权色彩
C．消除了帝国主义国家矛盾
D．维护了世界各国的主权完整
【变式3-2】1919年巴黎和会中，美英法“三巨头”主导会议进程，将德国在山东的权益转交给日本，无视中国等弱国诉求。这一史实反映出凡尔赛体系（ ）
A．确立了欧洲新的国际秩序
B．为二战爆发埋下了隐患
C．以牺牲弱小国家利益为代价
D．促进了国际联盟的成立
B
C
D
凡尔赛体系未保障和平，反而埋下二战隐患
冷战始于二战后
典例引领
亚非拉国家利益被严重损害（如中国山东问题）
考向04 新经济政策（命题角度：改革创新）
【例4】（2025·山东菏泽·中考真题）1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（ ）。
A．新经济政策的实施
B．工业化建设的推进
C．农业集体化的开展
D．苏联新宪法的公布
允许私营经济和小农自由买卖，直接推动小企业及富农发展
【变式4-1】1921年，苏俄允许私人经营中小企业，农民可以自由买卖剩余农产品，这些举措导致城镇小企业主和农村富裕农民数量增加。这一现象的出现主要得益于（ ）
A．战时共产主义政策
B．新经济政策的实施
C．农业集体化运动
D．斯大林模式的确立
【变式4-2】1922年，苏俄农村出现“粮食交易活跃，部分农民扩大生产规模”的景象，城镇中私人开设的小工厂、小商店也逐渐增多。这一变化反映了当时苏俄（ ）
A．放弃了社会主义道路
B．注重利用市场和商品货币关系发展经济
C．彻底消除了贫富差距
D．已经实现了工业化和农业集体化
B
B
A
于1936年颁布，时间不符
工业化（1928年后）和农业集体化（1930年代）均属斯大林时期政策，时间不符，排除BC项
典例引领
考向05 苏联社会主义工业化和农业集体化（命题角度：政治智慧/改革创新）【例5】（2025·四川·中考真题）1913年到1928年，从俄国到苏联的国民收入仅增长19%。而从1928年到1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增长到了七倍，达到671%。这一变化主要得益于（ ）
A．新经济政策
B．赫鲁晓夫改革
C．斯大林模式
D．美苏关系缓和
“把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品，而且能生产各种机器和设备的国家”
【变式5-1】1928年起，苏联开始实施五年计划，集中力量发展重工业。到1940年，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。这一成就的取得主要得益于（ ）
A．新经济政策的推行
B．斯大林模式的实施
C．赫鲁晓夫的改革
D．戈尔巴乔夫的改革
【变式5-2】有数据显示，1928-1940年苏联工业产值增速远超同期资本主义国家，但农业、轻工业发展相对滞后，国民经济比例严重失调。这一发展状况与下列哪一政策直接相关（ ）
A．战时共产主义政策
B．新经济政策
C．斯大林模式
D．罗斯福新政
B
C
C
全面推行新经济政策开始于1921年，加快农业集体化进程，开展了消灭富农运动发生在20世纪30年代，均与题意时间不符，排除ACD
典例引领
凡尔赛体系未保障和平，反而埋下二战隐患
亚非拉国家利益被严重损害（如中国山东问题）
考向06 亚非拉民族民主运动（命题角度：民族解放/杰出人物）【例6】（2025·甘肃兰州·中考真题）两次世界大战之间的亚非拉地区出现新变化：印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这些变化反映了亚非拉地区（ ）
A．殖民统治得到强化
B．开创国家干预模式
C．民族民主运动高涨
D．民族矛盾彻底消除
体现亚非拉地区人民反抗殖民压迫、争取民族独立和推动社会进步、建立民主制度的诉求，属于民族民主运动
【变式6-1】两次世界大战之间，亚非拉各国掀起了一系列运动：印度人民反抗英国殖民统治，埃及要求实现国家独立，墨西哥进行民主改革。这些事件共同反映了该地区（ ）
A．殖民体系彻底瓦解
B．民族民主运动蓬勃发展
C．走上社会主义道路
D．彻底摆脱了列强控制
【变式6-2】有学者指出：“两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动，不仅打击了帝国主义的殖民统治，更推动了亚非拉各国的民族觉醒，为二战后殖民体系的瓦解奠定了基础。”这一观点强调这些运动（ ）
A．实现了亚非拉各国的完全独立
B．是世界反法西斯战争的重要组成部分C．具有反帝反封建的双重性质
D．对世界历史进程产生了深远影响
B
D
C
运动目标是削弱殖民统治，而非强化
西方应对经济危机的策略（如罗斯福新政），与亚非拉运动无关
运动后殖民体系依然存在，民族矛盾未彻底解决
典例引领
考向07 罗斯福新政（命题角度：大国崛起/改革/民生）【例7】（2025·江苏徐州·中考真题）1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了（ ）
A．开采自然资源
B．应对南北战争
C．加强军队建设
D．解决失业问题
【变式7-1】1933 年，为应对经济危机带来的大量失业问题，罗斯福政府成立多个公共工程机构，组织失业者参与种树、修建道路、维护公园等工作。材料中的举措属于罗斯福新政的（ ）
A．整顿金融体系B．推行以工代赈C．调整农业政策D．加强工业计划指导
【变式7-2】罗斯福新政期间，民间资源保护队吸纳了约250万失业青年，他们在野外从事资源保护工作的同时，获得了一定的工资收入。这一举措的实施（ ）
① 缓解了社会就业压力
② 促进了自然资源保护
③ 稳定了社会秩序
④ 根除了经济危机根源
A. ①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④力
B
A
D
典例引领
民间资源保护队主要是为了解决就业问题
时间为1861—1865年
民间资源保护队虽采用军队式管理，但核心目标是就业而非军事建设
通过组织失业青年参与自然资源保护工作（如种树、建设道路等），既改善环境，又提供就业岗位
考向08 法西斯政权的侵略扩张（命题角度：暴行/专制）【例8】（2024·山东聊城·中考真题）《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（ ）
A．遏制经济危机
B．推行绥靖政策
C．抵制纳粹势力
D．倡导欧洲和平
二战爆发前夕，英、法等国召开慕尼黑会议，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区以满足法西斯的利益，但是最终没有避免战争，反而加速二战的爆发
【变式8-1】1932年德国空军总共有各类飞机36架，到1939年就拥有各类飞机8295架；1934年德国步兵师和坦克师共10个，到1938年增加到51个。这表明德国（ ）
A．缔结同盟，谋划世界大战
B．发展军工，积极扩军备战
C．实行新政，工业成就卓著
D．发动政变，建立法西斯专政
【变式8-2】“1938 年，英、法、德、意四国签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国。这一事件被称为 “慕尼黑阴谋”，它充分体现了二战前大国推行的政策（ ）
A．加速了二战的爆发
B．维护了欧洲的和平稳定
C．有效遏制了法西斯扩张
D．保障了弱小国家的主权
B
A
B
材料中并未提及经济危机相关内容
材料中说的是大国出卖小国主权，而不是抵制纳粹势力
从材料中大国出卖小国主权的行为可以看出，最终导致了二战的爆发
典例引领
考向09 第二次世界大战（命题角度：战争与和平）【例9】（2025·江苏宿迁·中考真题）历史地图蕴含着丰富的信息，是学习历史的重要工具。下图反映的历史事件（ ）
A．揭开了世界反法西斯战争的序幕
B．粉碎了纳粹德国不可战胜的神话
C．成为第二次世界大战的重要转折点
D．促使第二次世界大战达到最大规模
【变式9-1】从一开始，英国、法国、澳大利亚和新西兰就与希特勒为敌，但这些国家并没有插手战争初期事态的发展，1940年，希特勒迅猛善战的陆军和技术娴熟的空军可以继续东征西讨了。材料主要论述了第二次世界大战的（ ）
A．背景 B．性质C．进程 D．影响
【变式9-2】任何一门学科都有其独特的学习方法，我们在学习一个历史事件时，往往从背景、经过、结果、影响等方面去学习。下列内容体现了历史事件影响的一项是（ ）
A．1939年9月1日德国闪击波兰
B．1945年5月8日德国战败投降
C．珍珠港事件使二战达到最大规模
D．二战是世界反法西斯战争
C
C
C
典例引领
1931年9月18日，日本发动侵略中国东北的九一八事变
1941年—1942年的莫斯科保卫战粉碎了纳粹德国不可战胜的神话
斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，而且直接造成了苏联与德国总体力量对比的根本变化
日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发
考向10 《联合国家宣言》（命题角度：合作共赢）【例10】（2023·湖南湘潭·中考真题）“26个签字国的代表保证使用自己国家的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。”该内容出自于（ ）
A．《共产党宣言》
B．《联合国家宣言》
C．《开罗宣言》
D．《波茨坦公告》
11942年1月日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，会议期间，各国签署了《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和
【变式10-1】二战期间，为联合对抗法西斯侵略，多个国家签订宣言，承诺相互合作、共同作战，绝不单独与敌人媾和。该宣言是（ ）
A．《独立宣言》B．《联合国家宣言》C．《人权宣言》D．《凡尔赛条约》
【变式10-2】1942年1月，26个反法西斯国家的代表在华盛顿签署一份重要文件，文件规定各国 “动用全部力量共同抗击德、意、日法西斯国家，保证不单独同敌人缔结停战协定或和约”。这一文件的签署（ ）
A．标志着第二次世界大战全面爆发B．形成了世界反法西斯统一战线
C．宣告了轴心国集团的瓦解
D．奠定了二战后两极格局的基础
B
B
B
典例引领
是1848年共产主义纲领，是无产阶级斗争的指导思想
中、美、英三国在开罗召开会议签署的文件
美英苏三国首脑在波茨坦召开会议，以中美英三国的名义发表
第四部分
明 考情透视
记 知识梳理
破 典例引领
过 考场练兵
考场练兵 分层实战
考场练兵
基础通关练
1．“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、战壕和掩蔽部铺天盖地袭来……简直像绞肉机一样。”史料所描述的战役是（ ）
A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．日德兰海战
2．下列是为研究《大国崛起》之苏俄（联）而搜集的史料，其中可信度最高的是（ ）
A．小说《战争与和平》 B．著作《彼得大帝传》
C．十月革命亲历者的回忆录 D．插图“攻占冬宫”
3．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指（ ）
A．华盛顿体系 B．九国公约体系 C．雅尔塔体系 D．凡尔赛体系
B
C
D
考场练兵
基础通关练
4．《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整……施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则……”列强签订此条约的真实意图是（ ）
A．维护中国主权不受侵犯 B．维持日本独霸中国的局面
C．确立战后太平洋新秩序 D．保障各国在华的共同利益
5．十月革命后，列宁曾认为在土地、银行、工厂已经变成全体人民财产的情况下，加上俄国有足够的粮食、铁、木材、羊毛、棉花和亚麻，可以满足全体人民的需要，只要通过大家来计算和监督产品的生产和分配，就能走向社会主义。在这一思想影响下，列宁制定的政策（ ）
A．排斥商品市场和经济规律 B．承认市场经济的积极作用
C．允许多种所有制形式存在 D．开辟了新型的工业化模式
6．1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是（ ）
A．两个五年计划的完成 B．十月革命的胜利 C．苏联颁布新宪法 D．新经济政策的实施
D
A
A
考场练兵
基础通关练
7．甘地出生于英国殖民桎梏下的印度，成长在一个信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教家庭，主张用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，战胜暴力。为此发起并领导了（ ）
A．印度民族大起义 B．非暴力不合作运动 C．华夫脱运动 D．不结盟运动
8．19世纪末起，全球风起云涌，冲突不断：英俄在波斯和阿富汗对抗；英法在暹罗对抗；英德在东非对抗；德法在摩洛哥对抗。这些冲突反映出（ ）
A．早期殖民掠夺的残酷性 B．经济竞争引发了殖民对抗
C．亚非解放运动风起云涌 D．美国的世界优势地位动摇
9．“第一次世界大战持续了四年多，给欧洲带来了极其深刻的危机，欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩……欧洲对世界经济的控制力不断减弱……”这段材料主要想说明（ ）
A．一战持续时间长 B．一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒
C．一战导致美洲亚洲的工业竞争力增强 D．一战动摇了欧洲的世界中心地位
B
B
D
考场练兵
基础通关练
10．修建于20世纪30年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站，在防洪、航运、发电等方面发挥了巨大的作用。这两项水利工程都（ ）
A．反映了国家对经济的计划指导 B．解决了本国的经济大危机
C．体现了优先发展重工业的政策 D．整顿了本国的金融体系
11．1942年初，日本作家长谷川如是闲在《日日新闻》上写道：“东亚民族将会以大东亚战争为开端，建立一个共通文化区域……而第一步就是要将西方影响力逐出东亚。这可用于佐证日本（ ）
A．称霸世界野心 B．扫除殖民势力 C．灭亡中国计划 D．重构亚洲秩序
12．某学者指出：“第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。”该学者意在说明第二次世界大战（ ）
A．废除了欧洲各地的专制特权 B．动摇了欧洲的优势地位
C．促进了世界殖民体系的瓦解 D．维护了世界的和平稳定
A
D
C
考场练兵
1．苏维埃政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将规定工人监督生产；将保证俄国境内各民族都享有真正的自决权。这段材料表明，俄国（ ）
A．推翻了沙皇的专制统治 B．人民群众的利益将得到维护
C．将退出第一次世界大战 D．建立世界首个无产阶级政权
2．某小组在开展“历史地图上的世界格局”主题学习时，收集到以下两幅地图。图中国家疆界发生变化的主要文件依据是（ ）
A．《凡尔赛条约》
B．《九国公约》
C．《联合国家宣言》
D．《北大西洋公约》
B
A
重难突破练
考场练兵
3．有学者指出：“我们不应忘记这样一个事实，一个落后的、农业占主导、文盲占多数、由于第一次世界大战和国内战争而濒于崩溃的俄国，在极短的时间内变成了各领域都实现工业化、文化普及和科技发达的强大国家。”下列历史人物与材料中“这样一个事实”密切相关的是（ ）
A．亚历山大二世 B．尼古拉二世 C．列宁 D．斯大林
4．“在全盘集体化运动中，苏联实行依靠贫农、团结中农、消灭富农的政策，规定没收富农财产，转为集体农庄主公积金，作为贫雇农入庄费（共约4亿卢布），并把富农驱逐出本区、州，不准（他们）加入集体农庄。”由此可见，苏联农业集体化运动呈现的具体特点是（ ）
A．在苏联共产党的领导下逐步推进 B．得到人民群众大力支持
C．以阶级斗争为手段强力推行 D．富农阻碍了农业集体化
5．“第一次世界大战之后，殖民地地区出现了革命的浪潮。虽然这些革命的根源可以追溯到1914年以前的那些年里，但却正是战争本身直接促进了革命……这些起义拉开了第二次世界大战后20年中最终摧毁欧洲诸帝国的大动乱的序幕。”下列符合上述内容的是（ ）
A．印度民族大起义 B．拉美独立运动C．非暴力不合作运动 D．纳米比亚独立
D
C
C
重难突破练
考场练兵
6．美国《商业周刊》曾发表文章《你还相信自由贸易吗？》。文中讲道：“实行还是不实行经济计划性控制已经不是现下考虑的问题。真正的问题是：谁来实施这一政策？”这篇文章应该发表于（ ）
A．18世纪中期 B．19世纪50年代 C．20世纪30年代 D．20世纪90年代
7．福布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929-1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”走上第三条道路的国家是（ ）
A．苏联、日本、德国 B．意大利、美国、苏联
C．中国、美国、德国 D．德国、日本、意大利
8．斯大林对罗斯福说：“但总统阁下，我用什么理由来说服苏联人民，在刚完成对德国如此损失重大的战争后，再对日宣战？”罗斯福淡淡一笑：“您认为旅顺、大连、中长铁路作为理由够不够呢？”斯大林吐出一口轻烟：“我认为加上外蒙和库页岛南部大概差不多了。”两人相视都笑了起来。与材料相关的会议是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
C
D
D
重难突破练
考场练兵
9．1944年6月6日，盟军先头部队总计17.6万人跨越英吉利海峡，在法国西海岸抢滩登陆，攻下了犹他、奥马哈、金滩、朱诺和剑滩五处海滩。此后，280余万盟国大军涌入了沦陷的法国。此次军事行动（ ）
A．成为二战的重要转折点 B．成功开辟欧洲第二战场
C．拉开太平洋战争的序幕 D．加速了日本法西斯灭亡
10．“第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。1944年至1970年间，总共有63个国家赢得了独立。”这表明第二次世界大战（ ）
A．是人类历史上规模空前的战争 B．确立了战后新的国际关系格局
C．对世界和平发展产生深远影响 D．促进世界殖民体系的迅速瓦解
B
D
重难突破练
1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。……欧洲对世界经济的控制力不断减弱。……19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。 —摘编自吴于廑《世界史 现代卷》
根据材料概括这场战争对欧洲的影响。指出为确定战后欧洲的秩序，战胜国召开国际会议的名称。
1）影响：使欧洲的海外市场不断萎缩；欧洲对世界经济的控制力不断减弱；欧洲世界中心地位受到根本的动摇。
2）名称：巴黎和会、华盛顿会议。
史料实证：
考场练兵
综合拓展练
图5 第一次世界大战前的欧洲 图6 第一次世界大战后的欧洲
根据材料指出图6与图5相比有哪些变化？分析这些变化出现的原因。
变化：国家增多，出现许多新的国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）；
部分国家疆域发生变化（如德国疆域变小、阿尔萨斯-洛林归还法国）；有些国家名称发生变化（如俄国变成苏联）。
原因：第一次世界大战的影响；《凡尔赛条约》（凡尔赛体系）的影响。
时空观念：
历史解释：
考场练兵
综合拓展练
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”（NEP），这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料指出，“新经济政策”到底“新”在哪里？你认为列宁所说的“后退一步，为的是前进两步”的含义是什么？
允许局部地恢复资本主义；
局部恢复资本主义，不是要在苏俄发展资本主义，而是为了更好地建设社会主义
史料实证：
历史解释：
考场练兵
综合拓展练
从上图中可以看出这一时期亚非拉民族民主运动主要集中在多少世纪？这一时期运动形式主要有哪些？
有同学根据上图判断：这一时期，亚非拉民族民主运动处于“高涨”时期。请为该同学写出判断的依据。
20世纪；
战争、改革、非暴力不合作等。
从斗争形式看，这一时期民族民主运动呈现多样性；从涉及范围看，这一时期民族民主运动涉及亚洲、非洲、拉丁美洲；从领导阶级看，有资产阶级领导，也有无产阶级领导。
时空观念：
考场练兵
综合拓展练
田纳西流域管理局是在罗斯福新政时期建立起来的大型综合项目。田纳西河流域面积广阔，但由于无节制的开发，这一地区水土流失严重，人民生活困苦。1933年，美国国会通过法案，建立田纳西流域管理局，允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域局管理局不仅解决了大量工人的就业问题，而且刺激了经济的恢复和增长。经过综合开发和治理，田纳西河流域的土地得到了保护，许多土地恢复耕种。田纳西河流域居民的收入也大幅提高。
——人教版《教师教学用书》世界历史九年级下册
根据材料及所学知识，分析田纳西流域管理局设立的背景及发挥的作用。
背景：1929—1933年世界性经济危机，对美国破坏严重；田纳西河流域开发过度，水土流失严重，人民生活困苦；罗斯福希望“以工代赈”，扩大就业和刺激消费。
作用：增加了国家投资和社会就业，人民收入大幅提高，刺激了消费，促进了经济恢复与发展，也有利于环境保护。
史料实证：
历史解释：
考场练兵
综合拓展练
1913—1938年美国失业率； 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程，这是推行“以工代赈”的典型事例。根据上图信息并结合所学知识，阐述两幅图片之间的关系。
1929年美国爆发经济大危机后，失业率急剧增长，为了降低失业率，1933年罗斯福上台后，推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会，田纳西水利工程就是美国推行“以工代赈”的典型事例。新政期间，就业人数逐步增加，1933—1938年，美国失业率逐渐下降。
考场练兵
综合拓展练
史料实证：
历史解释：
两次世界大战留给了我们哪些反思？人类社会应如何避免战争悲剧的重演？
反思：和平来之不易，要珍惜和维护和平局面。
做法：发扬国际社会的团结合作精神，加强国际间的支持与协作；提高自身综合国力；坚决反对霸权主义和强权政治，维护世界和平等。
家国情怀：
巴黎和会三巨头
雅尔塔会议三巨头
不结盟国家和政府首脑会议会场
请结合该组图片及所学知识，围绕“变局”自拟主题，写一篇小论文。
主题：国际力量对比的变化推动国际格局的演变。
正文：20世纪以来，大国力量的消长使世界政治格局处在不断变动中。第一次世界大战，大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲在世界上的优势地位，美国开始在国际关系中发挥重要作用，开始改变以欧洲为中心的国际格局。战后通过召开巴黎和会、华盛顿会议，建立了凡尔赛——华盛顿体系，确立了战后新秩序。第二次世界大战后，欧洲力量普遍衰落，日本遭受沉重打击，美国成为资本主义世界的头号强国，苏联军事力量和国际地位空前提高，最终形成了美苏两极格局。1991年，苏联解体，两极格局结束，随着中国、日本、欧盟、俄罗斯等国家和国际联盟的发展，以及广大发展中国家实力的增强，世界格局向着多极化方向发展。
考场练兵
综合拓展练
考场练兵
综合拓展练
阅读材料，完成下列要求。
材料一 1921年，列宁勇敢地承认了政策的失败，他指出，失败表现在“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高，而提高生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务”。他及时总结教训，并着手调整。
——摘编自龚勋《世界通史》等
材料二 “新政”虽然使美国渡过了危机，但其所期望的并不是经济制度的根本改革。正如罗斯福所言，他是在试图挽救资本主义制度，而不是去消灭它，有关金融、工业和农业的法令就是对此的一个无可置疑的证明。
——摘编自H·N·沙伊贝等《近百年美国经济史》
(1)根据材料一，分别指出调整前后的政策，并分析归纳列宁调整政策的依据。
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳“新政”的特点，并指出“新政”实施的局限性。
(3)综合上述材料，请你梳理一条知识线索。
(1)政策：调整前，战时共产主义政策；调整后，新经济政策。依据：要立足国情；能提高生产力。
(2)特点：国家立法干预经济发展。局限性：以维护资本主义制度为前提，不对经济制度进行根本改革。
(3)知识线索：原有社会制度框架下的经济政策调整。

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