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2025-2026学年辽宁省葫芦岛市九年级（上）期末化学试卷
一、选择题
1.成语是中华民族智慧的结晶以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 蜡炬成灰 C. 聚沙成塔 D. 木已成舟
2.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是( )
A. B. C. D.
3.下列实验操作正确的是( )
A. 给液体试剂加热 B. 液体试剂的取用
C. 读取液体的体积 D. 粉末状试剂的取用
4.次氯酸具有漂白作用，其中氯元素的化合价为( )
A. 价 B. 价 C. 价 D. 价
5.对下列宏观事实的微观解释不合理的是( )
A. 酒香不怕巷子深：分子在不断运动
B. 气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变
C. 和具有不同的化学性质：分子构成不同
D. 金刚石和石墨的物理性质差异较大：碳原子排列方式不同
6.年世界环境日，我国的主题为，“美丽中国我先行”。下列做法与此主题不符的是( )
A. 积极参与植树造林 B. 优先选择公共交通
C. 减少使用一次性餐具 D. 教室人空未关灯
7.中国速度“全球最快高铁”采用新一代锂离子蓄电池组。下图是锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列说法正确的是( )
A. 锂元素属于非金属元素
B. 锂的相对原子质量为
C. 锂原子的核电荷数为
D. 氯化锂的化学式为
8.年第十五届全运会传递的“绽放”火炬，以为燃料，其在空气中完全燃烧的化学方程式为，其中的化学式为( )
A. B. C. D.
9.奥司他韦化学式为是目前治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦的说法正确的是( )
A. 由碳、氢、氧、氮四种元素组成 B. 奥司他韦分子中含有个氮分子
C. 其中氧元素的质量分数最大 D. 氢、氧元素的质量比为：
10.下列实验方案夹持装置已略去，不能达到实验目的的是( )
目的 A.区分金属铁和银 B.比较合金和纯金属的硬度 C.验证某些金属能与氧气发生反应 D.比较铁、铜、银三种金属的活动性
方案
A. B. C. D.
二、非选择题
11.氧气是维系生命活动的核心物质，其对化学学习与实际应用均具有重要意义。
Ⅰ氧气的实验室制取
仪器的名称是______ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为______ ，若用装置收集氧气，所得气体不纯净的原因可能是______ 。
A.收集前，集气瓶中未装满水
B.收集后，集气瓶中仍有少量水
C.未待气泡连续均匀冒出就开始收集
若用装置制取氧气，通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至______ 填“”或“”处。装置是用“棒棒冰”软包装管自制的气体发生装置，也可用于制取氧气，相比于装置，它具有的优点是______ 写一点即可。
若用装置收集氧气，验满的操作为______ 。
Ⅱ燃烧与灭火
下图为探究可燃物燃烧条件的装置。已知：装置气密性良好；实验开始前和均关闭；热水温度约，冷水温度约；白磷的着火点是。
若同时打开和，推动注射器活塞，锥形瓶中发生反应的化学方程式为______ ，该反应属于______ 填“化合”“分解”或“置换”反应。此时观察到的实验现象为______ ，通过此实验现象对比，可得出燃烧需具备的一个条件是温度达到可燃物的着火点。
若只打开，推动注射器活塞，通过比较打开前后热水中白磷的现象变化，可得出可燃物燃烧所需的另一个条件是______ 。
为完成以上探究实验，需取白磷进行切割，若不慎着火，可用沙土盖灭，其灭火原理是：______ 。
12.水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。
【认识水】
从物质分类上，不属于______ 填标号。
A.单质 氧化物 化合物 纯净物
从微观角度，下图中表示构成水的微观粒子的是______ 填标号。
A.
B.
C.
D.
【探究水】
图是电解水的实验装置，通电一段时间后，可观察到、两管中产生的气体体积比约为______ ；通过该实验可得出：水是由______ 组成的。
【净化水】
某净水机可将自来水直接净化为饮用水，处理流程如图。步骤中活性炭的作用是______ ；步骤超滤膜起到过滤作用，过滤操作能除去______ 填“难溶”或“可溶”性杂质。
【感悟水】
中国古代许多发明与化学有关。青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，如图所示：
雁鱼灯腹部盛放清水的作用是______ ；
雁鱼灯灯体采用青铜材质，出土时表面某些部分已锈蚀生成了绿色的铜锈，其主要成分为碱式碳酸铜。
同学们按图装置对铜生锈条件进行了探究：实验所用铜片形状、大小都相同，实验中用经煮沸迅速冷却的蒸馏水，目的是______ 。
实验后，只有试管中铜片出现绿色锈迹。能证明铜生锈与水有关的一组对比实验为______ 填试管标号；分析试管的实验条件，可推测铜生锈是与氧气、水和二氧化碳共同作用的结果，请写出该反应的化学方程式______ 。
13.阅读下面文章。
稀土金属又称稀土元素、被誉为“工业维生素”，是重要的战略资源。稀土元素是元素周期表Ⅲ族中钪、钇、镧系共种元素的总称。通常将它们分为三组：轻稀土组镧、铈、镨、钕、钷；中稀土组钐、铕、钆、铽、镝；重稀土组钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇。稀土元素的化学性质很活泼，在一定条件下能与氧气、卤素、酸等多种物质发生化学反应。
已探明的稀土资源全球分布不均如图所示。稀土元素在自然界中主要以矿物形式存在，具体包括：独立矿物、类质同象置换和离子吸附态等多种赋存状态。钇是第一个被发现的稀土元素，从矿物中把钇分离出来的过程非常复杂，包括浸取、纯化，最后用金属钙还原氟化钇可以得到纯净的钇。
镧系稀土元素在不同矿物中的分配系数如图所示
回答下列问题：
稀土元素位于元素周期表______ 族，在自然界中主要以矿物形式存在，请写出一种赋存状态______ 。
在常温下钇能和稀硫酸发生反应，据此推断金属的活动性钇______ 铜填“”“”或“”。
下列关于稀土金属的说法正确的有______ 填标号。
A.包括钪、钇、镧系共种元素
B.由图可知中国稀土储量居全球首位
C.稀土元素被誉为“工业维生素”，具有极为重要的用途
由图可知褐帘石优先富集轻稀土元素，其中最易富集轻稀土元素镧。依此分析分配系数越大，矿物越______ 填“容易”或“不易”富集某种稀土元素，结合本文内容分析，锆石优先富集______ 填“轻稀土”“中稀土”或“重稀土”元素。
工业上通常在真空环境中，用金属钙高温还原氟化钇得到钇和氟化钙，反应的化学方程式为______ ，反应结束后需在时充入氩气进行冷却保护，目的是______ 。
稀土金属属于不可再生资源，请从可持续发展的角度，针对稀土资源的开采和利用提出你的一条合理化建议______ 。
14.化学兴趣小组欲对当地石灰石样品中碳酸钙的含量展开探究。
【查阅资料】
石灰石中杂质难溶于水且不参与反应；
常温常压下的密度约为。
【设计方案】
同学们经讨论，在实验室允许的条件下，设计了甲、乙两种实验方案进行粗略的测定。甲方案通过测定生成的质量，乙方案通过测定生成的体积，分别计算石灰石中的质量分数。
【进行实验】
将石灰石样品通过粉碎机打磨成粉末，目的是______ 。取石灰石粉末，将其分成相同的两份并进行实验注射器容积足够大，夹持装置已略去。
实验甲：将足量的稀盐酸加入大烧杯中，不断搅拌，判断石灰石中完全反应的实验现象是______ 。反应结束后，电子天平示数变小，原因是______ 。
实验乙：连接好装置，检查装置气密性，拉动注射器活塞，松手后观察到的实验现象是______ ，说明气密性良好。先装入石灰石粉末，再将稀盐酸快速推入烧瓶中，观察到实验现象为______ ，若加入稀盐酸时缓慢推入，则可能造成的后果是______ 。
【数据分析与结论】
已知实验甲反应前总质量大烧杯、小烧杯、石灰石粉末和稀盐酸质量之和，要计算石灰石中的质量分数，所用步骤的正确顺序是______ 填标号。
数据处理，通过质量减少量，求出的质量分数
反应结束后，称量大烧杯、小烧杯及反应后剩余物质的总质量
求出反应前后整套装置及试剂的质量减少量
实验乙：反应结束一段时间后，注射器示数最终稳定在，则生成的体积是______ 。据此计算，该石灰石样品中的质量分数为______ 结果保留到。
【实验反思】
在进行乙实验过程中，细心的同学发现注射器的活塞略超过，而最终稳定在，出现此现象的原因可能是______ 答一点即可。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.酒精灯 可以控制反应的发生和停止或装置简便或节约试剂或取材环保 将带火星的小木条放在导管口 分解热水中的白磷燃烧，冷水中未燃烧 与氧气接触 隔绝氧气
12. ：氢元素和氧元素 吸附水中的色素及异味难溶 吸收燃烧产生的烟气，减少污染 除去水中溶解的氧气，防止冷却过程中重新溶解
13.Ⅲ独立矿物或类质同象置换或离子吸附态 容易重稀土 隔绝空气，防止金属被空气中氧气氧化 合理有计划地进行开采或回收利用答案合理即可
14.增大接触面积，让反应进行得更迅速、更充分 不再有气泡产生生成的二氧化碳气体逸散到空气中 活塞回到原来的位置烧瓶中有气泡产生，注射器活塞向右移动稀盐酸难以完全推入烧瓶中 碳酸钙与稀盐酸反应放热合理即可
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