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参考答案
1.B
2.C
3.D
4.C
5.D
6.C
7.A
8.C
9.C
10.A
11.B
12（. 1）长河落日圆 （2）万里送行舟 （3）东风不与周郎便 （4）
似曾相识燕归来 （5）采菊东篱下，悠然见南山
13.（1）受：接受 （2）闻：听说
14.让做官的人不能和百姓争夺利益，已经享受丰厚俸禄的人就不能
再谋取小的利益。
15.（1）清正廉洁：他拒绝别人送的鱼，理由是如果因贪鱼丢了相位，
就再也没人送鱼了，体现了他不贪小利、坚守原则的品格。（2）以
身作则：他看到妻子种的菜好就拔掉，织的布好就烧毁织机，目的是
不让做官的人与百姓争利，维护了市场秩序和百姓的生计。（3）奉
公守法：他奉行法度、遵循事理，使得百官都能端正自身，是一位严
于律己、体恤百姓的官员。
16.（1）开花时间晚但花量大：春末其他花凋谢后才盛放，花朵繁多。
（2）花色丰富：有红、粉、黄、白等多种颜色，色彩缤纷。（3）香
气浓郁：院中弥漫着沁人的幽香。（4）形态娇美、长势旺盛：枝条
和花朵会跨过篱笆，充满生机。
17.这句话运用了比喻的修辞手法，将蔷薇花比作“姗姗来迟的美人”
和“精心装扮的少女”，生动形象地写出了蔷薇花开放时的娇柔、美
丽与盛放的姿态，表达了作者对蔷薇花的喜爱与赞美之情。
18.（1）欣慰与满足：看到自己精心照料的蔷薇花盛放，内心充满成
就感。（2）喜悦与期待：蔷薇花吸引了晚辈和邻里前来，热闹的场
景让她感到开心，也满足了她对陪伴的渴望。（3）温暖与幸福：目
光里的“星光”是她对亲情、热闹生活的珍视，也是对美好事物的热
爱。
19.（1）线索作用：蔷薇是全文的线索，串联起奶奶种植蔷薇、招待
赏花人、盼望晚辈归来等情节，使文章结构清晰。（2）情感寄托：
蔷薇是奶奶情感的载体，既寄托着她对生活的热爱，也暗含着她对亲
情与陪伴的渴望。（3）象征意义：蔷薇的盛放与凋零，象征着奶奶
的孤独与期盼，也象征着亲情的温暖与疏离。（4）吸引读者：标题
富有画面感与温情，能引发读者的阅读兴趣，同时点明文章核心内容
与情感主旨。（5）深化主题：以“奶奶的蔷薇”为题，突出了蔷薇
与奶奶的紧密关联，表达了对老人孤独处境的关注与对亲情的呼唤。
20.2021~2023 年，天津市社会保障和就业支出呈逐年上升趋势，2023
年达到峰值；2024年支出与2023年基本持平，整体保持在较高水平，
体现了天津对民生保障的持续重视与投入。
21.（1）就业保障方面：实施积极的就业政策，针对高校毕业生等重
点群体开展青年就业服务攻坚行动，帮扶未就业毕业生，保持较高就
业率。（2）收入提升方面：通过职业技能培训促进高质量就业，带
动群众收入增长；适时调整最低工资标准，引导企业合理确定工资增
幅。（3）公共服务便利化方面：推进社保卡跨部门、跨地区应用，
实现公交、就医购药等“一卡通”，推动基本公共服务便利共享。
22.（1）《西行漫记》 （2）埃德加·斯诺 （3）毛泽东 （4）
彭德怀
23.这段文字体现了江姐顾全大局、意志坚定、沉稳冷静、责任感极
强的性格特点：（1）顾全大局、责任感强：她在悲痛时立刻意识到
自己肩负党委委托的任务，克制住个人情绪，不流露痛苦、不逗留，
体现了以革命任务为先的大局观。（2）意志坚定、沉稳冷静：她咬
紧嘴唇、整理头巾，低声却有力地决定“不进城了”，展现出在危急
时刻的镇定与坚韧，能迅速从个人情绪中抽离，做出理性判断。（3）
坚韧不拔：即使内心悲痛，仍能以坚定的言行带领同伴，体现了共产
党人的钢铁意志与革命担当。
24.
我背上的世界
傍晚的风裹着栀子花香漫进巷口，我蹲在老院的石阶上，给外婆
系松开的鞋带。她的布鞋沾着菜园的泥土，像刚从田埂上挪回来。“慢
点走，我扶你。” 我搀着她的胳膊起身，掌心触到她皮肤下突出的
骨节，忽然想起《散步》里的那句话：“好像我背上的同她背上的加
起来，就是整个世界。”
去年秋天外婆摔断了腿，出院后便成了我要“背着”的人。起初
我总觉得麻烦——周末的球赛要推迟，和朋友的逛街要取消，连写作
业都得把书桌搬到她的卧室。直到那个雨夜，我端着热粥走进房间，
看见她正对着镜子梳白发，梳子卡在打结的发缕里，她轻轻“嘶”了
一声，又慢慢把梳子抽出来，像怕扯断了什么。“我来吧。”我接过
梳子，指尖穿过她的发丝，那是我第一次仔细看她的头发：从前染黑
的底色褪成灰白，像被岁月浸旧的棉线。她的肩背在我手下微微佝偻，
像被压弯的稻穗。那一刻我忽然懂了，所谓“背上的世界”，不是沉
重的负担，是你终于发现，曾经为你遮风挡雨的人，如今需要你撑一
把伞。
我开始学着做她的“拐杖”。每天清晨绕去菜市场买她爱吃的嫩
豆腐，中午放学赶回家给她热汤，晚上陪她在院子里慢走。她总说“不
用你管”，却会在我递水杯时，悄悄把杯子往我这边推一点；会在我
熬夜写作业时，把温好的牛奶放在桌角。有天她指着相册里的旧照片
说：“你小时候我带你去公园，你非要骑在我脖子上看花灯，我背了
你一路。”我笑着反驳：“明明是你怕我走丢。”话刚出口就红了脸
—— 原来在她的世界里，我早就是她 “背上的重量”。
上周我带外婆去复查，医生说恢复得很好。走出医院时，她非要
自己走下台阶，我跟在身后，看见她的脚步虽然缓慢，却稳稳当当。
阳光穿过行道树，在她的影子上投下细碎的光斑，像撒了一把星星。
我想起《散步》里的句子，原来所谓“整个世界”，不过是你爱着的
人，刚好也爱着你；你愿意为她放慢脚步，她愿意为你挺直脊背。
风又吹过巷口，栀子花瓣落在外婆的衣襟上。我伸手拂去，她笑
着拍我的手背：“长大了。”我搀着她继续往前走，脚步放得很慢，
很稳。原来真正的成长，不是拥有了多少力量，而是明白，你背上的
重量，正是你愿意守护的世界。津南区2025~2026学年度第一学期期末试题
八年级语文
本试卷分为第I卷（选择题）、
第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页，
第I卷为第5页至第12页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
题
号
三
四
五
六
总
分
得
分
第丨卷
筋
(本大题共11小题，共29分。14小题，每题2分；
得
一、
分
5~11小题，每题3分)下面每小题给出的四个选项中，只
评卷人
有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表里。
题号
1
2
3
4
S
7
8
9
10
11
答案
长
(一)积累与运用
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A.翘首(qio)
镌刻(juan
振聋发聩(kui)
B.吹嘘(xū)
狼藉(ji)
杳无消息(yǎo)
C.濒临(pin)
慕改(cuàn)
瞠目结舌(cheng)
D.天堑(qian)
嶙峋(xdn)
摩肩接踵(zhòng)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
古今中外的优秀作品，大多会充分地
出作者的情感。有的像炽热耀
眼的阳光，有的像奔腾
的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有比较
含蓄表达情感的，这种方式似乎并不强劲，但也蕴含着丰富的言外之意，可以
让读者领悟到更多的
0
阳
A.暴露
呼啸
意愿
B.暴露
呼唤
意蕴
C.流露
呼啸
意蕴
D.流露
呼唤
意愿
3.下面一段文字中有语病的一项是
①空间探索是人类的共同事业。②多个国家提出选派航天员参与中国空间
站飞行任务的需求。③中国敞开胸怀开展国际合作。④通过各国和平利用太空，
让航天科技成果造福人类。
A第①句B.第②句C第③句D.第④句
八年级语文期末第1页
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
海河之夜 灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀 津
门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行
至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动音符跃起时，建筑披上霓虹 旋
律低回处，波光暗涌如诗。
A.《》
B.《》
；
C.“
；
D.“
(二)诗词鉴赏
5.下面对《春望》一诗的赏析，不恰当的一项是
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.首联写望中所见沦陷了的长安残破不堪、乱草丛生的悲惨景象。
B.额联融情于景，将对国家败亡的悲痛自然融入到景物描写之中
C.颈联中诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻儿的强烈思念。
D.尾联用虚写手法展现了诗人的苍老之态，表达了诗人对自身衰老的感慨。
(三)实用类文本阅读
阅读《4D打印：有“生命”的智造》一文，回答6一8题。
4D打印：有“生命”的智造
李振坤
①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了
时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简
单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能
构件，它们能对周围环境做出智能响应。
②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，
例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，
常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝
胶等。
③形状记忆合金是40打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合
金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下
可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程
中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，
结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制
造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，
可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零
八年级语文期末第2页

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