2026届高考英语二轮复习:名词 课件(共26张PPT)

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2026届高考英语二轮复习:名词 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
名词
Our family tree (家谱):
(noun名词)
1.可数名词
(1)单数形式:一般用a来修饰;
名词以元音发音开头的单词要用an来修饰。
(2)复数形式:可数名词的复数形式,通常是在单词结尾加s,变化规律如下:
  名词是指人或事物的名称。总的来说,分为专有名词和普通名词。名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。
letter
actor
photo
exciting news
idea
orange
hour
honor
useful book
university
umbrella
unhappy day
元头an,辅头a 不看字母,看发音
a
an
a
a
a
an
an
an
an
an
an
an
a/an用法
可数名词与不可数名词
1.可数名词复数形式的构成
(1)规则变化
类别 构成方法 例词
①一般情况下
直接加-s
pear-pears
banana-bananas
②以-s,-x,-sh,-ch 结尾
③以辅音字母+y 结尾
④以元音字母+y 结尾
加-es
glass-glasses
watch-watches
box-boxes
类别 构成方法 例词
变y为ies
family-families
dictionary-dictionaries
直接加-s
boy-boys
key-keys
toy-toys
类别 构成方法 例词
⑤以“f/fe”结尾
助记口诀:妻子拿刀去宰狼,小偷吓得着发了慌,躲进架后保己命,半片树叶遮目光。
⑥以 o 结尾的
变f/fe为ves
knife-knives
wolf-wolves
有生命(英雄/土豆/西红柿)的事物加-es(hero)
无生命的事物加-s
刀(knife)狼(wolf)妻子(wife)偷(thief)树叶(leaf),自己(self)上架(shelf)半(half)条命(life)
tomato-tomatoes
potato-potatoes
photo-photos
radio-radios
(2)不规则变化
单数 man woman foot tooth goose child fish
复数
men
women
feet
teeth
geese
children
单数 sheep deer Chinese Japanese Englishman Frenchman mouse
复数
sheep
deer
Chinese
Japanese
Englishmen
Frenchmen
fish
mice
男人女人a变e,牙足(鹅)oo变ee,孩子后+ren,鱼鹿绵羊不用变,
老鼠mouse变mice,中日不变英法变。(其余国人+s)
单复数同形口诀:中国人(Chinese)日本人(Japanese)吃了绵羊 (sheep)和鱼(fish)
然后和鹿(deer)一起玩。
Exercise
可数名词的复数变化
book----
tree ----
glass---
foot----
leaf----
sheep---
boy ----
country---
woman---
tomato -----
day------
orange---
friend----
photo----
books
trees
glasses
feet
leaves
sheep
boys
countries
women
tomatoes
days
oranges
friends
photos
2.不可数名词
(1)不可数名词没有单复数之分,因此下列的表述方法是都是错误的。
a water ( × )
a milk ( × )
three paper ( × )
不可数名词不可计 数,前面不可以有定冠词和数词,也没有复数形式。
常见的不可数名词:water,milk,tea,juice,bread, meat,air, advice,news,time,work,homework,information,money,paper,
furniture,knowledge等。
(2)不可数名词可以借助单位量词表示一定的数量,通常跟下列量词连用:
a piece of 一张/块/则 a bottle of 一瓶
a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
例如: a piece of bread 一片面包
不可数名词
量词
a water ( × )
a milk ( × )
three paper ( × )
a glass of water
a cup of milk
three pieces of paper
数词决定量词的单复数形式
(3)抽象名词在具体化时,表示“某种”或“一次”的意义时,可以和不定冠词连用。
a surprise“一件令人惊讶的事”
a success“一个/件成功的人/事”
不 可
鸡肉 小鸡
鱼肉 鱼
经验 经历
橙汁 橙子
纸 试卷
锻炼 练习
光线 电灯
时间 次数
空间 房间
工作 作品
(4)既可数又不可数的名词
名词所有格
定义:表示名词之间所有关系的形式。
(1)当名词不以“s”结尾时,用 ’s
students' classroom学生们的教室
(2)当名词以“s”结尾时,则用’
1.名词+‘s
lucy's hair 露西的头发
my mother's bag 我妈妈的袋子
常用于修饰有生命的事物
(3)如果两个名词并列且分别加有 's,就表示“分别有”
Tom's and Mary's bikes 汤姆和玛丽自行车
(他们分别有一部自行车)
Tom and Mary's bike 汤姆和玛丽两人共有的自行车
若只有一个名词加's, 则表示“共有”
(两人共有一部自行车)
John and Mary's room
John's and Mary's rooms
(4)在表示时间、 距离、 长度、 重量、 价格、 世界、 国家等名词的所有格要用 's,例如:
a twenty minutes' walk 一段二十分钟的路程
ten miles' journey 十英里的旅程
ten dollars' worth 十美元的价值
2. of+名词
a map of China
一张中国的地图
常用于修饰没有生命的事物
名词作定语
1. 名词做定语,一般用单数
pencil boxes 铅笔盒
tooth brushes 牙刷
book shops 书店
2. 名词做定语,有些用复数做定语
a sports car 一辆跑车
a clothes shop 一家服装店
a talks table 一个谈判桌
3. 若在职业名词前,用man,woman修饰表示性别,变复数时,前后两个名词都要变成复数
a man teacher--men teachers
a woman driver-- three women drivers
4. 在表示节日的名词里,前面的名词用单数还是复数取决于这个节日是为一个人庆祝还是所有人.
Mother’s Day
Teachers’ Day
每个孩子为自己的妈妈庆祝的,更强调个体
所有教师都过的节日
5.“ 数词+名词”结构做定语,且数词和表示量的名词以连字符相连时,该名词一般保留单数形式。
a ten-mile walk (十英里路)
two-hundred trees (两百棵树)
a seven-year child (一个七岁的孩子)
1.There are two__________ over there. (watch)
2.I like taking __________. (photo)
3.l can see a __________and two _________ standing there. (man, woman)
4.There are two baskets of__________ on the floor. (apple)
5.Look at those__________. (child)
6.He doesn't like these__________. (glass)
7.How many __________can you see (radio)
8.There are more and more __________ drivers in Shanghai now. (woman)
9.Give me some __________, please. (water)
watches
photos
man
women
apples
children
glasses
radios
women
water
Exercise

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