念奴娇过洞庭(教学课件)——高中语文人教统编版必修下册(共32张PPT)

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念奴娇过洞庭(教学课件)——高中语文人教统编版必修下册(共32张PPT)

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(共32张PPT)
物我两忘,共赴心灵之约
张孝祥






物我两忘,共赴心灵之约
核心素养
二、感受语言之美,赏析词中恢弘的意境。
三、理解“表里俱澄澈”的深刻含义,体会本词物境与心境高度融合、自然美与人格美的艺术特色。
四、体会词人博大的胸怀和澄澈的、伟大的人格魅力。
一、了解张孝祥及本词创作背景,通过抓住词眼,把握词意。
书本旅行团
亲爱的旅行团成员们,欢迎踏上这场穿越千年的诗词之旅!今天我们的目的地是洞庭湖!
闯关大冒险
接下来,大家将化身为诗词探险家,穿越文字,闯过层层关卡,去揭开《念奴娇·过洞庭》的神秘面纱,挖掘其中的文化宝藏,让我们一起出发!
诗词初印象
第一关
闯关大冒险
我们即将搭乘时光机,回到南宋……
作者挑战
张孝祥字安国,号___________,南宋前期爱国词人。
与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛________派的代表人物之一。
从初登政治舞台起,就鲜明地站在________派一边,为民族英雄岳飞辩冤,积极主张收复中原,反对屈辱的议和,曾两度被朝中投降派弹劾罢职。
于湖居士
豪放
主战
恭喜你获得一颗星
文学朗诵
念奴娇·过洞庭
朗读挑战
洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着(zhuó)我/扁(piān)舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。
应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹(yì)/ 西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷(xián)/ 独啸,不知/今夕/何夕。
恭喜你获得二颗星
词眼挑战
找出既能概括上片,又能统领下片的词。
恭喜你获得三颗星
词眼挑战
景色之澄澈
内心之澄澈
上片
下片
第二关
闯关大冒险
初窥“澄澈”之景
咱们即将沿着张孝祥的足迹,乘一叶扁舟,去探寻词中藏着的湖光月色。
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。
张孝祥的“更无一点风色”说的是洞庭青草湖上,万里无云,水波不兴,不仅没有风,而且连风的影子都没有,这种表达方式富有新意,增添了一分诗意。
纵观洞庭湖总的印象:
秋高气爽、玉宇澄清的景色
这两句用了什么手法?有何作用?
①比喻
将湖面比作“玉鉴”“琼田”,生动形象地表现了湖面的光洁明净。
②夸张
“三万顷”夸大了洞庭湖水的实际面积,表现了洞庭湖水域之广。
③对比
以“一叶”的渺小与“三万顷”的广阔构成鲜明的对比,强调在远大空间之下个人的渺小。
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
玉鉴琼田三万顷,驾我扁舟一叶。
玉鉴琼田三万顷,飘我扁舟一叶。
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
驾:显得有目的性,有一种赶路的急迫感。
飘:虽然更随性,但是与前文更无一点风色相违背。
着:更能突出扁舟之小,更衬洞庭之空旷幽绝。顿感人之于天地间的渺小与孤独。
你觉得哪个好?说一说理由。
玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。
你想到了学过的课文中哪句话与它的意境相似?
在这晶莹、明净、广阔的世界中,作者独驾一叶扁舟,轻盈,灵动,飘然如纵一苇。颇有自然造化为我所用的意味,有力地衬托出诗人的豪迈气概。
“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”《赤壁赋》
诗人描绘了怎样的意境?
“素月分辉”
是说皎洁的月亮照在湖上,好像素月把自己的光辉分给了湖水。
“明河共影”
是说天上的银河投影到湖中,十分明净,上下通明。
诗人描绘了水天辉映、月色和波光上下通明的澄澈意境。
素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。
如何理解“表里俱澄澈”?
素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。
三万顷湖上扁舟上的“我”,也如秋月,秋水,是一个光明磊落,坦坦荡荡的大丈夫。
词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下,波光粼粼、洁净清朗的景色,与作者澄澈纯净的内心世界有机结合。
悠然心会,妙处难与君说。
为什么说“妙处难与君说”?联系上阕,简要分析。
景色美
体验妙
洞庭湖是澄澈的,词人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,心物融合的美妙体验,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这种美妙体验难以言说。这里不仅是指景,更重要的是指心物相融的美妙体验。所以,此种真意,只可意会不可言传。
恭喜你获得四颗星
第三关
闯关大冒险
现在,就把自己想象成随张孝祥一同泛舟的旅伴,体悟诗人的心境,看看谁能率先抵达诗词的核心,收获满满!
感悟“澄澈”之怀
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
结合写作背景,说说这里的“孤光”仅仅是指月亮吗?
乾道二年(1166),张孝祥又遭到毁谤而罢官,再次经历了仕途的险恶。他七月由桂林北归,一路泛湘江,过衡阳,登衡山祝融峰,自长沙经湘阴,中秋之夜到洞庭湖畔。平湖秋月之夜,诱发了词人的“勃然诗兴”。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
结合写作背景,说说这里的“孤光”仅仅是指月亮吗?
孤光
指月光,也指自己。月光的孤独正是一种自喻。
“孤光自照”
一方面指月亮在天宇中,只能自我孤独地照耀着;另一方面词人回忆起在岭外一年左右的为官生涯中,自己不同流合污,始终保持高洁的情怀,有所感怀。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
为什么要强调“肝肺皆冰雪”?
南朝诗人鲍照在《白头吟》中写道,“直如朱丝绳,清如玉壶冰。”唐代诗人王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写道,“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”这些都是以冰雪比喻心地的高洁。
冰雪都是晶莹洁白的东西,用来比喻自己坦荡的胸襟。 结合张孝祥被免职的经历看,还有表明自己问心无愧的意思。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。
在政治生涯中,他自信光明磊落,如月光相照,冰清玉洁,无瑕疵可指,却仍受到了他人诬陷。
“肝肺皆冰雪”与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应,表明词人胸襟坦白,如同冰雪一样晶莹,这也是词人高洁人格的象征。
我以冰清之心灵去面世,
我以灵魂之孤光去独照,
我以磊落之生命去前行。
短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。
“襟袖”
借代手法,以部分代全体。
“冷”
月夜清冷,衣服单薄,凉意顿生。也有官场人情冷暖,不免有萧条冷落之感。
“稳泛沧浪空阔”:现实中自己虽遭贬,变得萧条冷落,但自己的心神无一丝动摇,仍沉稳地泛舟洞庭,显得洒脱、豪迈,心胸开阔。
此处运用了什么手法?
尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
诗人选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象,运用奇特的想象,连用三个比喻,把西江水作美酒,把北斗星作酒器,以天下万物为宾客,凸显豪放之气。
从这三句中,读出诗人怎样的人生态度?
尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。
这是全词感情的高潮。诗人设想自己作主人,请万象作宾客,陪伴我纵情豪饮。一个被谗罢官的人,竟有这样的气派,须是多么的自信、气概豪迈才能做到啊!
豪放中蕴含悲凉,孤独者的自我捍卫与排解
扣舷独啸,不知今夕何夕。
“扣舷”写动作
“独啸”写声音
“扣舷”与“独啸”的动作、声音配合,把全词推上了感情的顶峰!
作者此时已经完全沉醉在这湖光山色中,忘情地扣舷独笑,达到了物我两忘、天人合一的境界。在更高层次上向着自己的精神家园的回归。
诗人形象
南宋学者魏辽翁评价张孝祥的词集说,词人“有英姿奇气······洞庭所赋,在集中最为杰特”。结合全词,概括这首词中词人的形象特点。
人格高尚,
光明磊落,
心无纤尘。
胸怀坦荡,忠肝义胆,冰清玉洁。
境界高远,气魄豪迈,从容沉稳。
恭喜你获得五颗星
第四关
闯关大冒险
“澄澈”情怀
的传承
“澄澈”情怀的传承
内心澄澈:意味着拥有纯净、透明的内心世界,没有被世俗的杂质、功利心和邪念所污染,能坚守自己的道德底线和原则秉持着真诚、善良和正直的品质。
联系当下时代,说说哪些人在践行着“澄澈”的情怀?
“澄澈”情怀的传承
科研工作者坚守初心、默默奉献,在名利诱惑下保持科研纯粹性。
志愿者不求回报投身公益,展现内心纯净善良。
恭喜你闯关成功!
课堂小结
感谢各位旅行团成员的热情参与!词中的“澄澈”不仅是自然之美,更是一种精神之美。希望这次《念奴娇·过洞庭》的闯关之旅,能够激励大家在面对生活的种种困难时,保持内心的纯净与坚定,追求高尚的精神境界。期待下次与大家再次踏上新的诗词之旅!

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