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2025～2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
历史参考答案与评分标准
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B D B C A B D A B C D A C A C
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
16．问题1
图一：蔡伦改进了造纸工艺；“蔡侯纸”原料易找，价格便宜，易于推广；纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，促进了文化传播及教育、书法艺术的发展进步；推动了世界科学文化的传播和交流；是中国对世界文明的伟大贡献之一；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
图三：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；是中国现存最早的一部完整的农书；凸显了中国古代科学家以民生为本的务实精神；对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
问题2
①：雕塑；（1分）②：绘画。（1分）
原因：继承了秦汉以来我国艺术的优良传统，也吸收了外来艺术的特点；人们对美的不懈追求；南方经济的不断发展为文学艺术发展创造经济基础；艺术家的大量涌现；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
17．（1）政治上，实施“推恩令”削弱诸侯王的势力，建立刺史制度削弱地方豪强势力，加强中央对地方的控制；经济上，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，统一调配物资，平抑物价，改善了国家的财政状况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；思想文化上，“罢黜百家，尊崇儒术”，在长安兴办太学，以儒家经典为教材，实现思想大一统；军事上，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，匈奴经过漠北战役的打击，再无力与西汉对抗。
评分说明：分别答出三个史实及说明各得1分，共3分。
（2）原因：张骞出使西域打通了通往西域的道路；（1分）促进了汉朝与西域的相互了解与往来，密切了汉朝和西域的联系。（1分）
精神品质：不畏艰难；不屈不挠；自强不息；开拓进取；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
（3）孝文帝迁都洛阳，把北方各族百余万人迁到中原；规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；等等。（答出任意一点得1分，共2分）这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系；促进了民族交融；等等。（答出任意一点得1分）
七年级历史答案第1页（共2页）
18．（1）功能：都江堰是一座利用地形与水势实现引水灌溉的综合性水利工程；（1分）它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统。（1分）
影响：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，成都平原成为沃野。（1分）
（2）含义：到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展；（1分）社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。（1分）
原因：为了巩固对全国的统治，光武帝在政治上和军事上加强中央集权；他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
（3）名称：图一，耧车；（1分）图二，翻车。（1分）
共同作用：减轻了人们的劳动强度；提高了农业生产效率，促进精耕细作农业的发展；等等。（答出任意一点得1分）
（4）政府政策；生产工具变革；自然地理环境；生产技术革新；等等。（答出任意一点得1分，共2分）
19．（1）表现：曹魏重视农业生产，大力兴修水利；（1分）蜀汉在丞相诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发；（1分）孙吴开发江东，造船业发达，开辟航线，发展海外贸易。（1分）
影响：为此后重新走向统一奠定了基础；改善了民族关系，促进了农业发展；等等。（答出任意一点得1分）
（2）方向：由北向南。（1分）
影响：推动了民族交融；给南方地区输送了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术；促进了江南地区的开发；等等。（答出任意一点得1分，共3分）
（3）示例：
大一统视角下的中华文明
中华文明的发展始终与大一统紧密相连。秦朝作为中国历史上第一个大一统王朝，推行“书同文、车同轨”，统一货币、度量衡，并修筑长城、驰道，奠定了中国统一多民族国家的基本框架。西晋灭吴，结束了自东汉末年以来近百年的分裂局面，重新统一中国，在形式上恢复了秦汉以来的疆域基础，延续了大一统的政治传统。南北朝时期虽然是中国历史上首个长期南北对峙的分裂阶段，但此时期民族交往交融频繁，各政权均有汉化举措，隐含着大一统的历史发展趋势。综上所述，大一统是中华民族发展的主流方向，也是中华文明长期延续的内在动力。
评分说明：围绕主题，文章结构完整，层次分明，逻辑关系清晰，观点论述与三个朝代或时期更替及其影响建立联系，并紧扣文章主题，进行解释和扩展可得7分，之后按等级逐条减分。2025～2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
历史试卷
注意事项：
1．本试卷为开卷笔答，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．考古学是用实物资料研究历史的一门学科。考古学家在距今约4300—4000年的陶寺遗址中发现了宫城、贵族居住区、普通居民区、手工业作坊区等功能区域，发掘墓葬千余座，出土了玉钺和带有书写符号的陶壶等精美文物。上述考古发现能佐证当时该地区（ ）
A．手工业技术的高超 B．具备了早期国家形态
C．礼乐制度发展完备 D．孕育出朴素的审美观
2．图示学习法是历史学习的有效方法之一。小华同学在学习分封制后绘制了如下图示，该图示体现了（ ）
A．诸侯具有较大的独立性 B．政治权利分配与血缘息息相关
C．周王朝开发了边疆地区 D．周天子与诸侯的权利义务关系
3．西周时期“一人踏耒（耒耜）而耕，不过十亩”，战国时期“一夫挟五口，治田百亩”。当时农业发展得益于（ ）
A．经济政策的转变 B．铁制农具和牛耕的使用
C．战乱逐渐被平息 D．高产作物的引进和传播
4．2023年12月10日，原创音乐剧《稷下学宫——誉满天下》在淄博大剧院首演。该剧再现了千年前齐国稷下学宫广招天下贤士，探索九州一统的场景。剧中法家学子在稷下学宫发表的见解是（ ）
A．顺应自然、“无为而治” B．以德治国、礼法并施
C．以法治国、中央集权 D．“兼爱”“非攻”、提倡节俭
5．里耶秦简记载了公元前215年，咸阳御史下令询问军服的价格，文书先送至洞庭郡，由郡依次传送属县，经酉阳县传到迁陵县。这体现了秦朝（ ）
A．中央对地方管理有序 B．国家财政状况良好
C．地区之间的交流频繁 D．地方选官制度完善
6．汉景帝阳陵出土了众多陶仓，其为西汉粮仓建筑的真实写照。如下图的陶仓，其形制独特，具有良好的密封性、既能防潮隔潮、通风散热，又能防蛇虫鼠蚁，保证了粮食的安全，这体现出（ ）
A．西汉政府重农抑商的政策 B．劳动人民的生产生活智慧
C．制瓷技艺取得了长足进步 D．统治者采取轻徭薄赋政策
7．时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史事时间表述正确的是（ ）
A．公元前3世纪早期，秦统一六国 B．公元3世纪西汉建立，定都长安
C．“光武中兴”中，“光武”代表年号 D．按干支纪年法，184年是甲子年
8．东汉自汉和帝起，多次出现幼主即位。和帝时期外戚窦宪总揽朝政，和帝联合宦官铲除窦氏，但宦官由此开始掌权，此后的数十年间，权柄始终在外戚与宦官集团间流转。对材料中的政治现象解读正确的是（ ）
A．君主权力长期旁落 B．中央集权逐渐削弱
C．地方割据势力强大 D．社会矛盾得到缓和
9．文物是无声的历史。1951年陕西西安新筑镇出土的东汉绿釉陶水亭，高54．5厘米，亭分两层，亭上层四角有张弩控弦的武士守卫，中间有人扬袖起舞，旁边有人抚琴。这件文物反映出东汉（ ）
A．思想文化繁荣 B．豪强势力崛起 C．经济蒸蒸日上 D．社会局势稳定
10．通过丝绸之路，西域的葡萄、核桃、苜蓿和胡萝卜等物品传入中原，中原传到西域的物品和技术包括丝绸、漆器、凿井技术和铸铁技术等。这印证了丝绸之路交往的特点是（ ）
A．规模庞大 B．水陆并行 C．双向交流 D．和平交往
11．“论从史出，史论结合”是历史学科的基本学习要求之一。下面表格列出的史实可以论证（ ）
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府
东汉 123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续管理西域
A．汉武帝时期对西域进行了有效管辖 B．东汉时西域开始正式归属中央政府
C．西藏地区自古以来就是我国的领土 D．新疆地区自古以来就是我国的领土
12．司马迁撰写的《史记》，不虚美，不隐恶，真实、生动地再现了千年的历史。史料详实，文笔生动，可以作为我们了解历史的重要文献史料。能在该文献中查阅到的史实是（ ）
A．漠北战役 B．官渡之战 C．蜀汉建立 D．八王之乱
13．下面是《三国志》和《三国演义》中关于华佗史事记载的不一致之处。出现这种不一致的原因是（ ）
《三国志》记载 背景：建安十三年（公元208年），曹操爱子曹冲病困 记载：（曹操）太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也”
《三国演义》情节 背景：建安二十四年（公元219年），关羽攻打樊城伤臂 记载：“公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗乃下刀，割开皮肉”
A．两本书籍的著书时间不同 B．记载华佗生平史事的一手史料失传
C．史书与小说的性质不相同 D．两本书籍的作者个人立场存在不同
七年级（1）班同学以“多元一体·文明传承”为主题制作了如下知识图谱，请据此回答第14、15题。
艺术文物图谱 三国两晋南北朝时期的两件鸡首壶，二者在造型和内涵上基本一致。在中国传统文化中，鸡具有君子风范，《韩诗外传》记载：鸡具备文、武、勇、仁和信五种德行。
科学技术图谱 南朝祖冲之利用算筹并结合刘徽“割圆术”的经验，进行了复杂的圆周率计算，并取得了举世瞩目的成就。
14．根据“艺术文物图谱”可推知（ ）
A．北齐和南朝具有共同的文化认知 B．北齐和南朝制瓷工艺类似
C．北齐和南朝的经济贸易交流频繁 D．北齐和南朝人民都喜爱鸡
15．对“科学技术图谱”理解正确的是（ ）
A．算筹是我国古代最早的数学计算工具 B．我国古代的数学成就领先世界
C．祖冲之继承前人数学成就并有所发展 D．数学成就和生产生活息息相关
第Ⅱ卷 非选择题（共45分）
本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。
16．中华文化·源远流长。七年级（2）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】鉴往知来·文化传承
【项目目标】通过走近中华传统科技与文化，感受其蕴含的智慧及独特魅力。
【项目任务】
任务一 第一组同学以“科技之光·照亮历史”为主题，搜集了如下图片资料，准备布展。
科技图片 造纸工艺，领先世界 医者仁心，悬壶济世 农业技术，求真务实
入选理由 ▲ 张仲景的《伤寒杂病论》发展了中医学理论和治疗方法，发展了“治未病”的思想。开创了中医临床医学理论体系，为中医学的发展作出了巨大贡献。 ▲
问题1：请你根据上表中的相关信息，分别为图一、图三写出入选理由。（4分）
任务二 第二组同学以“艺术之美·滋养华夏”为主题，搜集了如下图片，准备开展艺术作品赏析会。
问题2：请将收集的图片按主题归类补全①②处，并归纳三国两晋南北朝时期艺术繁荣的原因。（4分）
艺术主题 艺术作品 三国两晋南北朝时期艺术繁荣的原因
① 山西大同云冈石窟
书法 《兰亭集序》
② 《女史箴图》
17．历史人物·使命在肩。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 汉武帝是一个富有创造性的历史人物。他做了许多前人未曾做过的事。夏曾佑在《中国古代史》曾说：“案中国之政，始于汉武者极多。”汉武帝在位的五十余年（前141—前87年），是西汉王朝最强盛的时期。汉武帝在政治、经济、思想和军事等方面采取了一系列加强中央集权的措施，以适应封建统一国家发展的需要。
——摘编自蔡向东《汉武帝刘彻》
（1）根据材料一，结合史实说明汉武帝是如何加强中央集权的。（3分）
材料二 张骞出使西域，途中被匈奴抓住，但他不忘使命，“持汉节不失”，十多年后历经艰辛终回长安。他的这次出使，收获了大量前所未闻的西域资料，沟通了经过我国新疆地区到达西亚的交通要道，使中国的影响直达葱岭东西……张骞的“凿空”之功，实不可没。
——摘编自李瑞《浅析张骞“凿空”之举及其历史意义》
（2）材料二中，简述张骞出使西域被称作“凿空”之举的原因，并写出其体现的精神品质。（4分）
材料三 当时民族汇集逐渐成为时代的主流，孝文帝顺应历史潮流，经过孝文帝的主动融合……鲜卑族在生产、生活方式上的转变促使了整个社会习俗的改变，汉族风俗习惯成为整个社会习惯的主体。鲜卑和其他民族的加入，为汉民族不断注入了新鲜血液，促进了民族大交融。
——摘编自葛剑雄《元（拓跋）宏及其迁都和汉化》
（3）根据材料三，分析孝文帝是如何顺应历史潮流，促进了民族大交融的。（3分）
18．经济风貌·社会发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
都江堰利用水位差，通过鱼嘴实现“四六分水”自流灌溉，使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流相互依存，实现“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 ——摘编自李彬彬《李冰对中国统一事业的贡献》
材料二 《后汉书·刑法志》记载，光武以后的若干年内，“五谷登衍”“蚕麦善收”，“吏称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。南宋诗人陈亮亦称“自古中兴之盛，无过于光武”。
——摘编自臧嵘《关于光武中兴》
材料三
（1）根据材料一，指出都江堰水利工程的功能，并分析都江堰的修建对农业发展产生的影响。（3分）
（2）根据材料二，指出“光武中兴”的含义，并概括这一局面形成的原因。（4分）
（3）根据材料三，分别写出图一、图二农业工具的名称，并简述它们的共同作用。（3分）
（4）综上所述，你认为影响古代农业发展的因素有哪些？（2分）
19．历史潮流·顺势而为。历史潮流蕴含着客观规律与时代趋向。人类需要在具体历史进程中作出符合时代需要的选择。
【开发·区域经济】
（1）阅读下面材料，概括不同区域开发的表现，并简述区域开发带来的历史影响。（4分）
政权 巩固政权的措施
魏 招募流民与军队开垦荒地；为北渡黄河攻袁绍而开凿睢阳渠；千金堨是洛阳城重要水利工程，既能满足生活用水，又可充当护城河、提供漕运航道，维系洛阳城市发展
蜀 重视都江堰等水利工程，延续成都平原“沃野千里”的天府之国景象；对孟获“七擒七纵”，使其心服口服，“南人不复反矣”；组建“无当飞军”（由当地少数民族勇士组成），成为蜀汉最精锐的特种部队
吴 大规模开垦，长江中下游沿岸和太湖流域荒地变良田；将山区少数民族纳入统治，增加劳动力和税收；在武昌等长江沿线设立造船基地；拓展了北达辽东，南通南海，开辟至台湾、日本、东南亚、南亚、西亚的航线
【迁移·人口流向】
（2）观察下图，指出这一时期人口迁移的方向，并简述人口迁移带来的影响。（4分）
【统一·文明脉络】
（3）请从下面示意图中选择三个朝代或时期，以“大一统视角下的中华文明”为题展开论述说明。（7分）（要求：紧扣主题，史论结合，条理清晰）2025~2026学年第一学期七年级期末学情诊断卷
历史答题卡
姓
名
准考证号
1答题前，考生先将自已的姓名及准考证号填写清楚，并
监考人员用
认真核对条形码上的姓名及准考证号。
2B铅笔填涂下面
注
2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫
正确填涂
缺考考生的标记
意事项
米的黑色笔迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答
样例
贴条形码区
题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改
液、修正带、刮纸刀。
缺考标记
6 ABCD]
11四 D可
2
A 回 回
7A 回12A 回 回
3
AIB网D可
8A 回13A 回
4
A 回
9 回
14A四B回 D
5
AB C D
10 ABCD
15④回@回
16.问题1图一：
图三：
问题2①：
②：
原因：
17.(1)
(2)原因：
精神品质：
(3)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
七年级历史答题卡第1页（共2页）
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
18.(1)功能：
影响：
(2)含义：
原因：
(3)名称：
共同作用：
(4)
19.(1)表现：
影响：
(2)方向：
影响：
(3)
大一统视角下的中华文明
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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七年级历史答题卡第2页（共2页）
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