资源简介

九年级上学期期末调研试卷(A)
历 史
(考试范围：至下册72页 满分：50分 考试时间：60分钟)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。
2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
一、单选题(共20题，共20分)
1.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。下列文明交流的方式与其他不同的是
A.郑和下西洋 B.传播阿拉伯数字
C.马可·波罗东游 D.罗马帝国扩张
2.《罗马精神》中提到“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三以法律。”下列罗马不同历史阶段与法律成果搭配正确的是
A.罗马共和国时期——《十二铜表法》
B.罗马帝国时期——《查士丁尼法典》
C.西罗马帝国时期———《新法典》
D.东罗马帝国时期——经济法、万民法
3.在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本，租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这说明租地农场
A.推动农业生产组织资本主义化
B.进一步提高了劳动的生产效率
C.使封建土地所有制经济得到了强化
D.是独立的自给自足的经济政治单位
4.“(它)虽然采用了中世纪特有的幻游文学的形式，其寓意和象征在解释上常常引发颇多争议，但它的思想内涵则是异常明确的，即映照现实，启迪人心，让世人经历考验，摆脱迷误，臻于善和真，使意大利走出苦难，拨乱反正，寻得政治上、道德上复兴的道路。”它是
A.《神曲》 B.《荷马史诗》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
5.非洲西海岸国家贝宁的“奴隶海滩”，有一座著名的建筑“不归门”，在拱门的上方，雕刻着两排黑人被反绑双手，强行装上运输船，从此踏上前途未卜的不归之路。这一建筑描述的是
A.开辟新航路 B.三角贸易 C.废除农奴制 D.工业革命
6.用时间轴归纳历史事件是学习历史的一种好方法，小华同学把以下事件归纳到一起的理由最有可能是
A.资本主义制度的确立
B.社会主义制度的初步确立与扩展
C.社会主义制度的扩展
D.资本主义制度的初步确立与扩展
7.如图阴影部分应填入的内容是
A.都推翻了腐朽的封建专制统治
B.都宣告了国家独立和民族解放
C.都受到了启蒙运动思想的影响
D.都促进了国内资本主义的发展
8.美国《独立宣言》、法国《人权宣言》都宣称人人生而平等，但1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；法国1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。这体现了
A.人文主义思想 B.封建君主专制
C.君主立宪制度 D.资产阶级民主
9.19世纪中期，许多国家发生了重大事件。下列史实与结论对应正确的是
选项 史实 结论
A 俄国农奴制改革 彻底消除了封建残余
B 印度民族大起义 促成印度实现了独立
C 日本的明治维新 是一场资产阶级革命
D 美国的南北战争 加速了资本主义发展
A. A B. B C. C D. D
10.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展开放的理论，始终站在时代前沿。请在 处选择恰当的史实，完善表格内容
A.十月革命 B.二月革命 C.万隆会议 D.苏联解体
11.在处理社会主义与资本主义关系这一重要问题上，列宁在实践中走上了正确的轨道。列宁把马克思主义普遍真理灵活运用于俄国实际，创造性运用商品市场关系……这是推进社会主义事业的一个伟大创举。材料中“创举”是指实施
A.战时共产主义 B.新经济政策 C.国家工业化 D.农业集体化
12.1919年英国经济学家凯恩斯评价《凡尔赛和约》：“这是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一，德国人民根本无法履行这样的赔偿条款。”凯恩斯批判该条约的主要原因是
A.未能实现民族自决原则 B.过度削弱德国导致复仇情绪
C.确立美国的世界霸权地位 D.助长法西斯主义在意大利兴起
13.《大国崛起》中说到：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力……”材料主要想表达的是
A.两次工业革命领先的国家分别是英国和美国
B.工业革命的发明来源于工匠的实践经验
C.第二次工业革命有科学理论的指导
D.两次工业革命都出现了新能源
14.对如表电影共同宣传主题，概括最准确的是
A.资本主义发展 B.亚非团结合作 C.民族解放斗争 D.维护世界和平
15.“经济增长时，女人会穿短裙，因为她们要炫耀里面的长丝袜；当经济不景气时，女人买不起丝袜，只好把裙边放长，来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。”根据乔治·泰勒的这一“裙边理论”，美国最有可能流行长裙的时期是
A.二十世纪初 B.二十世纪三、四十年代
C.二十世纪五、六十年代 D.二十世纪九十年代
16.“20世纪30年代，他开创了市场经济的新模式。在模式中，市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式
A.使美国迅速实现国家工业化
B.解决了美国社会的根本矛盾
C.从根本上改变了美国资本主义的本质
D.是美国在维护原有制度前提下的调整
17.19世纪末起，全球风起云涌，冲突不断；英俄在波斯和阿富汗对抗；英法在暹罗对抗；英德在东非对抗；德法在摩洛哥对抗。这些冲突反映出
A.早期殖民掠夺的残酷性 B.经济竞争引发了殖民对抗
C.亚非解放运动风起云涌 D.美国的世界优势地位动摇
18.二战中，美国援助了苏联100多亿美元的物资。中国坚持了14年，牵制了大部分日军。同时，15万驻菲律宾美军成功拖住13万日军5个月。这些现象反映出
A.中国国际地位逐渐提高 B.反法西斯国家协力合作
C.欧洲成为二战的主战场 D.联合国发挥了巨大作用
19.下面年代尺呈现的主题是
A.法西斯国家的侵略扩张 B.世界大战的规模一步步扩大
C.盟军开辟欧洲第二战场 D.世界反法西斯战争走向胜利
20.九年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到如图所示资料。据此判断，他们的学习主题是
1859年出版《物种起源》的扉页 《人间喜剧》 《英雄交响曲》 《向日葵》
A.欧洲近代文学 B.近代思想解放
C.近代科学文化 D.欧洲科学技术
二、非单选题(共5题，共30分)
21.人类社会是不断发展和进步的。世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一 图表所示
(掷铁饼者》，取材于希腊现实生活中的一项体育竞技活动展现当时人的精神面貌。 帕特农神庙是雅典娜女神的主神庙，柱廊建筑体现了一种自由、开放、民主的气息。浮雕刻画的人物彰显了对人的关注。
材料二 该法典(《罗马民法大全》)……提出了公法和私法的划分；公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法(民法)最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。19世纪初颁布的《法国民法典》(即《拿破仑法典》)，就是以罗马法为基础制定的。 ————摘编自孟广林，《世界中世纪史》，中国人民大学出版社2010年版
材料三 牛顿提出力学三定律及万有引力定律。1687年他的巨著《自然哲学的数学原理》问世，提出了一套完整的力学理论体系，……为英国工业革命向广度和深度发展提供了可能的条件。 ————刘宗绪主编《世界近代史》
材料四……(1917年)11月7日(俄历10月25日)晚，工人、士兵、农民的代表聚集在彼得格勒的斯莫尔尼宫，召开……大会。出席会议的代表共625名，其中布尔什维克代表390名。……会上通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，颁布了人民渴望已久的《和平法令》和《土地法令》。———摘编自张建华主编《世界现代史(1900—2000)》
(1)依据材料一，概括古希腊雕塑和建筑中蕴含的精神。(1分)
(2)材料二说明了什么 (2分)
(3)根据材料三及所学知识，列举一例英国在人类历史近代化方面的贡献。(1分)
(4)依据材料四并结合所学知识回答，十月革命的历史意义是什么 (2分)
22.阅读下列材料(6分)
材料一 第一次工业革命，公认始于蒸汽机的发明。到了 19世纪末，内燃机崛起，成为交通工具乃至工业生产的主要动力源，加速了第二次工业革命。石油是内燃机的燃料来源。在第二次世界大战期间，同盟国与轴心国为了争夺石油资源，运用高科技武器进行过多次残酷较量。可以说，石油资源是第二次世界大战格局演变的重要推手。
————摘编自观察者网《实业强国：中国制造自强之路》
材料二 国际体系是一个“中心一边缘”体系(如图)。所有国家都在不同的“轨道”上运转。随着国家间力量对比的变化，实力越大的国家就越向中心接近，获取世界霸权。反之则向边缘移动，成为弱小国家，被强国霸凌。
请回答：
(1)结合凡尔赛————华盛顿体系的构建过程，说明材料二中两种相反的运动现象。(2分)
(2)综合上述材料，归纳影响国际格局变化的因素。(2分)
(3)上述材料为当今国家治理或全球治理提供了哪些可供借鉴之处 (2分)
23.阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一 从1698至1775年，英国的贸易有了惊人的增长，进口商品和出口商品都增长到500%至600%之间。为了满足新市场的需求，工业必须改善其组织和技术。此外，英国早已在基本的采煤工业和炼铁工业中领先……。与此同时，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多，这使英国拥有更多的、可作工业革命用的流动资本。除此之外，企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。由于行会的较早瓦解和对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……。
————摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1860~1900年主要国家制造业产量相对份额表(单位：%)
材料三 1865 年，北方赢得了胜利，为美国大工业化的发展准备了条件。……仅1865年至1900年，美国正式批准登记的发明专利就达到64万多种。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ————摘自《大国崛起》解说词
(1)据材料一、归纳工业革命首先出现在英国的原因和条件。(2分)
(2)据材料二、指出美国制造业产量占比的变化特点。结合材料三分析产生这种变化的原因。(2分)
(3)综上所述，谈谈经济发展和科技创新之间的关系。(2分)
24.阅读下列材料，回答问题。(6分)
材料一 1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的13.8%，生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、莫斯科等城市爆发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与日俱增，反苏维埃暴动不断发生。于是，1921年苏俄政府实施新经济政策。开始从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，并逐步过渡到社会主义。
————摘自《世界通史·现代卷》
材料二 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。————摘编自[美]内森·米勒《罗斯福正传》
(1)根据材料一，分析苏俄实施新经济政策的背景和根本目的分别是什么 (2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国试用的“试验性疗法”是什么 这种“试验性疗法”的作用是什么 (3分)
(3)结合上述材料及所学知识，请你谈谈国家在发展经济方面需要注意哪些问题 (1分)
25.一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的梦想。阅读材料，回答问题。(6分)
公元前5世纪 雅典的“民主梦”
646年 日本的“强国梦”
14世纪中叶 意大利的“人文梦想”
17世纪末~18世纪初 沙俄的“富国强兵梦”
1689年 英国的“君主立宪梦”
18世纪 法国的“理性之梦”
1787 年 美国的“制宪之梦”
1825 年 英国的“铁路机车梦”
1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”
1913年 美国的“汽车梦”
1931~1945年 盟国的“和平之梦”
2012年 中国的“中华民族伟大复兴之梦”
选择材料中至少两个相关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。要求：观点正确，史论结合，逻辑严密，语言流畅。
九年级上学期期末调研试卷(A)
历史参考答案
一、单选题(共20题，共20分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 D A A A B D D D D A
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 B B D C B D B B D c
二、非选择题(本大题共5题，共30分)
21. (1)以人为本的人文主义精神。(1分)
(2)《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典；奠定了欧洲民法的基础，对后世的立法产生了重大影响。(2分)
(3)英国瓦特利用牛顿的理论成果，改进了蒸汽机，极大地促进了大工厂生产的发展，把人类带入了“蒸汽时代”。(1分)
(4)十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(2分)
22. (1)说明：一战后，英国、法国等战胜国实力增强，在凡尔赛——华盛顿体系中处于中心地位，获取了世界霸权；德国、奥匈帝国等战败国实力削弱，向边缘移动，受到强国霸凌。(2分)
(2)因素：科技发展；战争；国家实力变化等。(2分)
(3)借鉴之处：重视科技发展，提高国家实力；反对战争，维护和平；构建公平合理的国际秩序等。(2分)
23. (1)随着贸易增长，为满足新市场需求，需要改进技术；商业利润为工业革命提供了流动资金；英国集中了大量的企业家中的人才；圈地运动，使农村人口大量流向城市。(任意两点即可)(2分)
(2)变化：美国的制造业产量大幅上升。(1分)
原因：美国内战扫除了资本主义发展的障碍；美国进行第二次工业革命；重视科学技术的发展。(答出两点即可)(1分)
(3)关系：经济发展为科技创新奠定物质基础，科技创新能推动经济发展。(2分)
24. (1)背景：战时共产主义政策的继续实行，引发了严重的政治危机和经济危机。
根本目的：巩固苏维埃政权。(2分)
(2)“试验性疗法”指的是：国家全面干预经济的手段。(1分)
作用：经济开始缓慢复苏；工业生产有所恢复；国民总收入增加；就业人数逐步增加(或失业人数大量减少)；人民生活得到改善。(2分)
(3)立足国情；遵循社会发展规律；顺应历史发展潮流。(1分)
25. (6分)
【示例1】
事件：英国的“铁路机车梦”、美国的“汽车梦”。
观点：科技发展推动社会进步。
论述：第一次工业革命中， 1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始，这改变了人们的出行方式，便利了人们的生活，推动英国实现了“铁路机车梦”；第二次工业革命中，由于内燃机的发明和应用， 19世纪80年代，德国人卡尔·本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车， 1913年美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，便利了人民的生活，推动美国实现了“汽车梦”。
结论：因此，科技发展推动社会进步，我们应重视科技，助力实现“中国梦”。
【示例2】
事件：英国的“君主立宪梦”、美国的“制宪之梦”。
观点：革命战争和法律文献推动制度建设。
论述： 1640年，英国资产阶级革命爆发， 1688年英国爆发“光荣革命”， 1689年，英国议会颁布了旨在限制国王权力的《权利法案》。此后英国议会的权力日益超过国王，英国逐步确立了君主立宪制，实现了“君主立宪梦”。1775年，美国独立战争开始，1783年，英国最终承认美国独立。1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，美国实现了“制宪之梦”。
结论：因此，革命战争和法律文献能够推动制度建设，在和平年代我们应该重视法律建设，全面依法治国，助力实现“中国梦”。

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