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第1节　生物与生物学
1. 生物是指有　　　　的物体,包括我们熟悉的植物和　　　　,还有我们不太熟悉或不易观察到的细菌、　　　　、　　　　等微生物。 2. 生物具有以下基本特征:除病毒外,生物都是由　　　　构成的;生物进行生命活动时需要　　　　和能量;生物具有生长、发育、　　　　和　　　　等现象;生物能繁殖后代;生物能 　　　　一定的环境,也能影响环境。 3. 生物学是研究　　　　　和　　　　　　　的科学。如生物体的结构与　　　　的关系,生物的多样性,生物与　　　　的相互关系等。 4. 生物学是农业科学、　　　　　、　　　　　及其他有关科学和技术的基础。如:直升机的发明和制造与蜻蜓的结构特点有密切关系。
1. (2024·昆山期中)下列选项中,全部属于生物的一组是 (　　)
　　　　
A. 蘑菇、珊瑚礁
B. 海豚、机器人
C. 病毒、仙人掌
D. 细菌、钟乳石
2. (2024·昆山期中)古诗“野火烧不尽,春风吹又生”体现的生物基本特征主要是 (　　)
A. 生物的生活需要物质和能量
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物对外界刺激能作出反应
D. 生物能适应一定的环境
3. (新情境)2024年9月24日,某公司重磅发布全新养老机器人小五,它能照顾老人,也能帮忙拿快递、搬货物等,小五虽然如此智能,但仍然不属于生物。下列描述能判定小五不是生物的是 (　　)
第3题
A. 不需要吃饭
B. 不需要睡觉
C. 不能进行情感交流
D. 不能繁殖后代
4. 下列选项中,不能作为生物与非生物判断依据的是 (　　)
A. 能运动和由小变大
B. 能遗传和变异
C. 能吸收营养和能量
D. 能生长和繁殖
5. (2024·吴江期末)进入初中,你的课程表上多了一门崭新的课程——生物学。下列关于生物学的认识,错误的是 (　　)
A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B. 生物及其与环境的关系都是生物学研究的内容
C. 生物学学习重在对生物学理论知识的背诵和掌握
D. 生物学是农业、医药、环境等科学和技术的基础
6. 他每年至少有300天是在稻田里度过的,利用野生水稻和普通水稻杂交,培育出产量高的杂交水稻新品种,使水稻产量比原先平均提高了20%,这位被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 (　　)
A. 屠呦呦 B. 达尔文
C. 袁隆平 D. 牛顿
7. 通过观察给出的图片并结合课本上所学的知识,你认为图中哪些是生物,哪些是非生物 把它们填在对应的横线上。
生物:　。
非生物:　。
8. 地球上的生物许许多多,形形色色,有青青的禾苗、嬉戏的游鱼、远去的秋雁、追逐的蝴蝶等。这些都让我们感受到了生命的神奇和美丽。生物都具有共同的特征,以下诗句或谚语所揭示的是生物的哪些特征
(1) “种瓜得瓜,种豆得豆”体现出生物具有　　　　的特征。
(2) “一母生九子,九子各不同”体现出生物具有　　　　的特征。
(3) “鸟为食亡”体现出的生物特征是生物进行生命活动时需要　　　　　　　　。
(4) “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”体现出的生物特征是生物能　　　　　　　　　。
9. (传统文化)在下列古诗词或俗语中,与其所描绘的生物特征不相匹配的是 (　　)
A. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应
B. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”体现了生物能够生长、发育
C. “春种一粒粟,秋收万颗子”体现了生物生活需要营养物质
D. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物能够影响环境
10. (新情境)生物具有很多共同的特征,我们常通过具体实例来了解生物的共同特征。请分析以下资料,结合相关知识回答问题。
资料一:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,鲜嫩的绿芽在灰色的土壤中显得十分鲜艳,之后这个小绿芽慢慢地变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽左右慢吞吞地摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一株高大的植物。
资料二:某地区生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
资料三:大多数绿色开花植物和帮助它们繁殖的传粉者之间都保持着互帮互助的关系,例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为绿色开花植物传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,受粉的花就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
(1) 资料一体现了植物能　。
小绿芽扎根于潮湿的土壤里,是因为它要从中获得　　　　　,维持生存。小绿芽变成一株高大的植物后,可以防风固沙、调节气候,这体现的生物特征是　。
(2) 资料二中会放电的鸡的后代还是鸡,但不一定会放电,说明了生物具有　　　　　的特征。
(3) 资料三中植物传粉后的花能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株,体现了生物能　　　　的特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物在传粉的同时吮吸的花蜜为其提供了　　　　。
第1节　生物与生物学　
1. 生命　动物　真菌　病毒　2. 细胞　物质　遗传　变异　适应　3. 生命现象　生命活动规律　功能　环境　4. 医药科学　环境科学
1. C　2. B　3. D　4. A　5. C　6. C
7. 鱼、蝴蝶、蘑菇、草、鸟、树、人　太阳、空气、河水、山
8. (1) 遗传　(2) 变异　(3) 物质和能量　(4) 生长和繁殖
9. C
10. (1) 生长和发育　营养物质　生物能影响环境　(2) 遗传和变异　(3) 繁殖　营养(或物质和能量)

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