资源简介

第2课时　观察和实验　科学探究的基本过程
1. 　　　　和　　　　是开展科学研究最基本的方法。 2. 科学观察首先要有明确的　　　　,然后根据观察目的,仔细观察并记录观察对象具有　　　　,再通过比较、归纳、演绎、分析、综合、建模等方法,在　　　　　和判断的基础上提出自己的见解。 3. 如果需要对观察对象进行细微的观察与研究,那么通常还需要借助一些仪器设备,如　　　　等。 4. 实验是用来证实一种　　　　或检验一个理论而进行的科学活动。开展实验时,要准确、客观地将观察到的　　　　和　　　　记录下来,并及时进行　　　　　,形成结论。 5. 科学探究的基本过程一般包括提出　　　　、作出假设、制订方案、　　　　　、得出　　　　、表达交流等几个基本过程。 6. 生物学实验中的　　　　　原则是指进行实验时,除要研究的实验变量可以变化外,其他无关变量都应相同,并控制在适宜状态。 7. 在“探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”实验中,要研究的单一变量是　　　　,其他的条件都应保持　　　　,并控制在适宜状态。实验中,要等金鱼　　　　后,才能测量金鱼的呼吸频率。要重复测量几次的原因是　　　　　　　　 　　　　。
1. (新情境)(2024·苏州)近日,西双版纳国家级自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于 (　　)
　　　　
A. 调查法 B. 观察法
C. 实验法 D. 测量法
2. 下列中学生物学实验常用器材中,用于观察实验的器材是 (　　)
3. 下列有关观察法的叙述,错误的是 (　　)
A. 观察前首先要有明确的观察目的
B. 观察要全面、仔细,并做好观察记录
C. 观察一般比较直接,故都不需要很长时间
D. 观察可直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
4. 观察是科学探究的基本方法之一。以下属于观察法的是 (　　)
A. 查看介绍蜘蛛的有关书籍
B. 用肉眼看墙缝里的小蜘蛛
C. 上网搜索关于蜘蛛的资料
D. 把有关蜘蛛的资料进行分类
5. “探究植物体内运输水分的结构”实验中,下列操作错误的是 (　　)
A. 可以用肉眼观察叶片的形状和大小
B. 可以用肉眼观察花瓣和叶片的颜色变化
C. 可以在实验过程中频繁用手触摸花瓣
D. 可以用放大镜观察叶片的形状和大小
6. (2023·绵阳)有人说:“手机屏幕上的细菌比马桶盖上的还要多。”真的是这样吗 小张根据已有的经验,认为这是不可能的,并决定进行探究。从科学探究的角度来看,小张的看法相当于 (　　)
A. 提出问题
B. 作出假设
C. 制订方案
D. 得出结论
7. 在进行科学探究时,不能作为相互对照的一组实验条件是 (　　)
A. 甲组有光,乙组无光
B. 甲组干燥,乙组湿润
C. 甲组有光无水,乙组无光有水
D. 甲组有空气,乙组无空气
8. (2023·泰州)小红在种植番茄过程中,设计实验探究水分对番茄植株生长的影响。下列叙述正确的是 (　　)
A. 两组植株都浇适量的水
B. 选取两株番茄植株进行实验
C. 两组植株均置于黑暗处
D. 两组植株都放在适宜温度下
9. (2024·成都高新区模拟)下列关于科学探究的叙述,错误的是 (　　)
A. 科学探究中要乐于与人合作交流
B. 科学探究要严谨求实、勇于质疑
C. 科学探究时能随意修改实验数据
D. 科学探究要迎难而上、坚持不懈
10. 巴斯德的鹅颈瓶实验的等效装置如图,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,静置数天,观察肉汤的变化。本实验的变量是(　　)
A. 空气的有无 B. 细菌的有无
C. 放置时间的长短 D. 是否灭菌处理
11. “探究水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”实验中,金鱼适宜生活的温度范围和实验过程中的初始温度分别是 (　　)
A. 20~28℃　20℃
B. 8~28℃　18℃
C. 18~28℃　13℃
D. 20~28℃　32℃
第12题
12. 做“观察植物体内运输水分的结构”实验时,某小组设计了如图所示的实验装置,实验操作如下:
① 将一枝百合花插入装有清水的锥形瓶里。在水中滴几滴红墨水,让水变成红色。一段时间后,观察花瓣和叶的颜色变化。
② 用小刀将材料纵切或横切,观察各部分颜色有什么不同。
(1) 本实验所需的实验材料和仪器有　　　　　　　　　　、　　　　、锥形瓶、小刀等。
(2) 本实验的实验现象:　　　　　　　　内都有被染成红色的部分。
(3) 本实验的实验结论:植物体内有些结构具有　　　　　的功能。
13. 某生物学兴趣小组探究水温的变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表。请回答下列问题:
分 组 实验材料及处理 水 温 呼吸频率/ (次·min-1)
1号 3条金鱼,小鱼缸,温度计,1000mL温水 25℃ 97(每条金鱼测3次)
2号 3条金鱼,小鱼缸,温度计,在1000mL温水中加冰块 15℃ 35(每条金鱼测3次)
(1) 实验中,金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼　　　　开闭的次数来测定。
(2) 为了减少偶然因素对实验的影响,确保实验结果的准确性,要在同一条件下重复测量金鱼的呼吸频率,再取　　　　值。
(3) 实验结论:水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响。在一定的温度范围内,随着温度的升高,金鱼的呼吸频率　　　　(填“增加”或“减少”)。
14. 某同学看到某种鸟在吃蓟的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用3种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子)进行实验研究。下列叙述错误的是 (　　)
A. 此实验的假设是这种鸟最爱吃蓟的种子
B. 实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C. 实验时3种食物的数量应一样多
D. 若发现3种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设
15. 关于科学探究的方法,下列说法不正确的是 (　　)
A. 观察和实验是科学探究最基本的方法
B. 科学观察与日常观察不同,要边观察边思考
C. 观察时一定要借助仪器,否则观察就没有那么细致、全面
D. 观察要有明确的目的,要带着问题去观察,并且对观察到的内容如实记录
16. 在观察蜗牛实验时,小科进行了下列活动。
(1) 为了更好地进行科学观察,小科需要借助　　　　(填仪器名称)来观察蜗牛。
(2) 为探究蜗牛是否有视觉,小科先让蜗牛在灯光下爬行3分钟,再用书本遮在它上面,使其一半处于阴暗环境中,观察蜗牛是否爬回阴暗处。根据小科的实验操作,下列实验方案设计合理的是　　　　(填字母)。
(3) 为了进一步了解蜗牛的生存环境,小科调查并记录了不同环境中蜗牛的数量,结果如表所示。
地　点 阳台上 弱光的树荫下 潮湿的花盆下
蜗牛数 a b c
若蜗牛喜欢阴暗、潮湿的生活环境,请你预测三个地点蜗牛的a、b、c数量关系:　　　　　　　　　　　　　。
17. (生活实践)(2024·大同平城段考)观察是学习生物学的基本方法,在生物学研究中,观察时要有目的、有计划。生物兴趣小组的同学进行了观察盆栽仙人掌和龟背竹的活动,请你一起来参与吧!
【活动名称】 观察盆栽仙人掌和龟背竹。
【活动目的】 通过对比仙人掌和龟背竹的形态结构和生活环境,了解它们的生活习性。
【活动材料】 仙人掌一盆、龟背竹一盆。
(1) 观察过程中会用到观察记录表,请你设计一份观察记录表。
(2) 你观察到的仙人掌的形态结构是　　　　　　　　　　　　　　　　　　;你观察到的龟背竹的形态结构是　
　。
(3) 从生活环境的角度分析,龟背竹和仙人掌的外部形态差异很大的原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(4) 兴趣小组的同学还要观察一些鸟类,请你写出观察过程中的注意事项:　　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出1条)。
第2课时　观察和实验　科学探究的基本过程
1. 观察　实验　2. 目的　什么特性　独立思考　3. 放大镜　4. 假设　现象　数据　科学分析　5. 问题　实施方案　结论　6. 单一变量　7. 水温　相同　安静　减小实验误差,避免偶然性
1. B　2. B
3. C　解析:在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,有些观察是需要很长时间的。
4. B　5. C　6. B　7. C　8. D　9. C　10. B　11. A
12. (1) 一枝百合花　红墨水　(2) 花瓣、花柄、叶柄和茎　(3) 运输水分
13. (1) 鳃盖　(2) 平均　(3) 增加
14. B　15. C
16. (1) 放大镜　(2) C　(3) c>b>a
17. (1) 如表所示
观察记录表
观察人:　　　　　班级:　　　　　观察时间:　　　　
天气情况:　　　　　观察地点:　　　　
生物名称 特　征 生活环境
(2) 仙人掌茎部粗大且肥厚,呈肉质,多浆;茎的颜色为绿色或灰绿色;叶已退化为针形;形状类似并拢的手掌　龟背竹茎为绿色,粗壮;叶片大,呈淡绿色,表面发亮;叶柄呈绿色,较长　(3) 龟背竹生活在湿润的环境中,叶片大而绿,是喜水的植物,它能从土壤中吸收大量的水分,吸收的水大部分通过叶片散失;仙人掌生长在干旱的沙漠里,因此它的叶退化为针形,能减少水分的散失　(4) 观察鸟类时,可以利用望远镜、照相机等设备,在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察(或观察时,要注意安全;或鸟类视觉敏锐,容易被惊扰,要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;或观察时要注意保持安静,不要喧哗;或在拍摄时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓它们)

展开更多......

收起↑