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第1课时　生物对环境的适应
1. 生物生活在复杂的环境中,时刻受到　　　　各种因素的影响。生物在长期的生存和发展过程中,形成了对其生存环境的　　　　。 2. 生物对环境的适应是　　　　存在的。生活在沙漠中的动物的体色大多带黄色,而生活在绿色草丛中的动物的体色大多带绿色。 3. 生物只有适应环境才能　　　　　,否则容易被 环境　　　　。 4. 生物对环境的适应不仅表现在　　　　和结构方面,还表现在　　　　和行为等方面。例如,靠昆虫传粉的花,一般都具有鲜艳的颜色或　　　　　　;在水中游动的动物,一般都具有　　　　或　　　　的足;空中飞行的动物,一般都具有　　　　或　　　　。
1. 很多同学闲暇时喜欢在草地上捉蚱蜢,他们发现在绿草地中生活的蚱蜢体色往往是(　　)
　　　　
A. 绿色 B. 黄色 C. 灰色 D. 褐色
2. 在“小鸟捕食”的活动中,最容易被找到的“昆虫”是 (　　)
A. 色彩艳丽的“昆虫”
B. 黄绿色的“昆虫”
C. 颜色与草坪的颜色一致的“昆虫”
D. 颜色与草坪的颜色相近的“昆虫”
3. 下列叙述中属于生物适应环境的是 (　　)
A. 植被密布的山中湿度较大
B. 蚯蚓能使土壤更加疏松,提高土壤肥力
C. 枯叶蝶的外形酷似一片树叶,不易被天敌发现
D. 紫茎泽兰作为“外来物种”,严重影响当地物种的生存
4. (2024·西安模拟)一种专门捕食小昆虫的动物,白天一般不出来活动,傍晚后才出来觅食,其体色呈黑色。该动物白天休息的地方很可能是 (　　)
A. 明亮的环境 B. 潮湿的环境
C. 黑暗的环境 D. 干燥的环境
5. (2024·无锡)太湖边观察到的白鹭,其独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图像中对应白鹭的是 (　　)
6. (2024·昆山期中)如图所示的动物,喙长而厚,脖子长,腿极长,脚的三趾间有蹼。推测它生活的环境是 (　　)
第6题
A. 潮湿的沼泽
B. 广阔的草原
C. 干旱的沙漠
D. 茂密的森林
7. 在干燥多风的沙漠地区进行绿化,应选择的最理想的植物是 (　　)
A. 根系发达、矮小丛生的灌木(如沙棘)
B. 根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
C. 根系短浅、地上部分较大的植物(如仙人掌)
D. 根系短浅、生长快速的大叶植物(如白菜)
8. (2024·南昌模拟)沙漠中有一种鼠,白天躲在洞里并且将洞口堵住,夜间才出来活动。下列叙述中能正确解释这种现象的是 (　　)
A. 这种鼠对外界刺激的一种本能反应
B. 这种鼠捕食行为的一种方式
C. 这种鼠白天在为繁殖工作做准备
D. 这种鼠对沙漠环境的一种适应
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:生活在椿树上的一种小昆虫——椿象,它在受到惊吓时,会突然装死,一动不动。过了一段时间后则会恢复原态,以此来迷惑敌人,保护自己。
材料二:人的鼻腔内有丰富的毛细血管,可以预热吸入的冷空气。北欧天气寒冷,生活在那里的人们鼻子又高又大。
材料三:在自然界中,每天都会有大量的动物遗体产生,但是我们却没有看到尸横遍野,这是细菌等微生物及时分解的缘故。
材料四:生活在沙漠地区的有些植物在雨后的十几天内就完成了萌发、生长、开花、结果的整个生命周期。
(1) 上述中能够说明生物适应环境的是材料　　　　。
(2) 材料一说明了生物具有与环境相适应的　　　　。
(3) 材料二说明了生物具有与环境相适应的　　　　　　　　　。
(4) 根据材料四,分析沙漠地区的这些植物生命周期短的意义:
　。
10. (生命观念)下列生物与环境的关系实例中,与其他三项不同的是 (　　)
A. 仙人掌的叶特化成刺
B. 莲的茎和叶柄内有相通的气腔
C. 蚯蚓可以疏松土壤
D. 南极企鹅的羽毛密,皮下脂肪厚
11. 初冬时节,街道旁的银杏树纷纷落叶,而桂花树依然葱绿。这种现象体现了 (　　)
A. 银杏不适应寒冷的环境
B. 桂花比银杏更适应寒冷的环境
C. 银杏和桂花都不适应寒冷的环境
D. 银杏和桂花都适应寒冷的环境
12. 如图,水毛茛伸展在空气中的叶呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状,这一现象说明 (　　)
第12题
A. 生物能够生长和发育
B. 生物生存依赖环境
C. 环境能够影响生物
D. 生物能够影响环境
13. (新情境)对分布在云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山三个地区的某种哺乳动物的部分数据测量结果如表:
地　区 体长/mm 耳长/mm 体　毛
A地区 685 65 浓密
B地区 540 86 正常
C地区 483 103 稀疏
根据测量的结果可以推测:
(1) A地区为　　　　　　　　,B地区为　　　　　　,C地区为　　　　　　　。
(2) 动物的耳朵大、体毛稀疏有利于　　　　,耳朵小、体毛浓密有利于　　　　,这说明生物能适应环境,它们具有与环境相适应的　　　　　。
(3) 对A、B、C三地区动物外部形态起决定作用的因素为　　　　,它是影响生物生活的　　　　　　。
第1课时　生物对环境的适应
1. 环境中　适应　2. 普遍　3. 生存下来　淘汰　4. 形态　生理　芳香的气味　鳍　带蹼　翅　翼
1. A　2. A　3. C　4. C　5. D　6. A　7. A　8. D
9. (1) 一、二、四　(2) 行为　(3) 形态、结构　(4) 这些植物快速生长并完成繁殖后代的现象是与其生活的干旱环境相适应的,这是生物在种族延续方面与环境相适应的现象
10. C　11. D　12. C
13. (1) 黑龙江的漠河　江西的庐山　云南的西双版纳　(2) 散热　保温　形态结构　(3) 温度　非生物因素

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