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小学学业水平检测（2026年1月）
五年级科学
（时间：30分钟 满分： 100分 卷面5分 ）
一、填空（每空2分，共26分）
1.人们根据葱叶的结构特性，设计、制造了圆筒结构的物品，这就是（ ）。
2.地球上的水在（ ） 、海洋及（ ）之间不断循环。
3.棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性（ ）而且棉花的缝隙里充满（ ），它也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的（ ）从而起到保暖的效果。
4.热可以沿着物体从温度（ ）的部分传到温度（ ）的部分，这种传递热的方式叫作（ ）。
5.像太阳、燃烧着的蜡烛这样的发光物体，叫作（ ）。
6.热在液体中主要是靠（ ）的方式传递。
7.甲醛是一种有刺激性气味的无色的（ ），常用于制作树脂、药物、炸药、染料等,还用于房屋、家具和种子等的消毒，以及生物标本固定与防腐。
8.在地球上或地球附近，任何物体都要受到（ ）的作用。
二、判断（每题2分，共24分）
1.小水滴在大气中会变成露、霜、云、雨、雪、冰雹。 （ ）
2.降雪可以保护庄稼免受冻，融化后还能给土壤提供水分,所以说瑞雪兆丰年。 ( )
3.科学家利用地震波和磁力等提供的信息来对地球内部情况进行探索。 ( )
4.金属的导热性能强,而非金属都不易导热。 ( )
5.利用自制的潜望镜能从桌子下方看到桌面上的物品。 ( )
6.地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄,陆地部分厚。 ( ）
7.彩虹颜色的排列顺序随着时间的推移会发生变化的。 ( ）
8.我们看到的月光是月球反射太阳的光。 （ ）
9.热稀饭时,用勺子不断地搅动,是为了加快热传递。 （ ）
10.黑颜色的物体吸收辐射热能力强,浅颜色的物体吸收辐射热能力弱。 （ ）
11.金属条的一端浸入热水中，露出水面的另一端不会热起来。（ )
12.风筝飞上天后,就不再受地球引力影响了。 ( )
三、选择（每题2分，共28分）
1.下列现象中，( )不是自然因素对地表影响的结果。
A.火山喷发 B.地震 C修建机场 D泥石流
2.水由气态变为液态，空气中的水蒸气( )会结成许多( ),它们聚在一起飘浮在空中，离地面较近的是雾。
A.遇热 小水滴 B.遇冷 小冰晶
C.遇热 小冰晶 D.遇冷 小水滴
3.陶瓷材料被应用于航天飞机上，是因为陶瓷具有( )的特点。
易碎 B.不易导电 C.不易燃烧耐高温 D.不易导热
4.鲁班被茅草叶子划伤，他仔细观察茅草叶子的边缘特点，发明了( ）
A.弓箭 B.刻刀 C.凿子 D.锯子
5.下列不能称为光源的是( ).
A.太阳 B.月亮 C.点燃的蜡烛 D.萤火虫
6.夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的( )。
A.直线传播原理 B.反射原理 C.色散原理
7.透过三棱镜我们可以发现，太阳光是一种( )色光。
A.单 B.双 C.七色混合
8.热传导在传递热量过程中( ）
A.必须通过与物体的直接接触 B.可以不与物体接触
C.与物体接触不接触都行 D.以上说法都不正确
9.太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。
A辐射 B.对流 C.传导
10.冬天在雪上撒些黑煤渣是为了( ）。
A.防滑 B.让雪化的快一些 C.提醒路人小心地滑
11.造霜的实验中,向冰水中加盐可以让温度( )
A.更低 B.更高 C.保持不变
12.地球分为三个圈层，中间的一层是( )。
A.地壳 B.地幔 C.地核 D.地表
13.用下列材料制成的小实心球中,( )是一定会沉在水底的。
A.木头 B.铜 C.塑料泡沫 D.蜡块
14.火山喷发时，岩浆是( )而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A.靠自己的力量 B.靠地球的引力作用 C.靠地球内部的压力作用
15.往塑料杯、铁杯、陶瓷杯中分别倒入相同温度的水,水凉得最快的是( )。
A.铁杯 B.塑料杯 C.陶瓷杯
四、探究
1.如下图所示,在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,然后用酒精灯加热铁丝的一端。请你根据实验现象完成相关题目。(每题3分,共12分)
(1)该实验探究的问题是( )
A.金属的热胀冷缩
B.热在物体中是怎样传递的
C.金属和木头哪个传热本领大
(2)实验中,选用蜡粘火柴的原因是( )。
A.蜡遇火不会燃烧
B.蜡不能传递热
C.蜡遇热会熔化
(3)实验中,火柴的作用是( )。
A.火柴会燃烧,能帮助我们判断热的传递方向
B.火柴掉下的先后顺序能帮助我们判断热的传递方向
C.火柴的颜色变化能帮助我们判断热的传递方向
(4)通过观察和分析实验现象,我们能发现热在物体中的传递方向是( )。
A.从较冷的一端传向较热的一端
B.从较热的一端传向较冷的一端
C.没有固定规律的
2.请根据题意将实验补充完整（每空2分，共10分）
实验名称：探究地震的形成
实验器材：毛巾、树枝
实验现象：将毛巾平铺在桌子上，用手分别压在两端，慢慢向中间挤压，发现毛巾（ ）。用力握住树枝两端，用力压弯，树枝会承受不住压力发生（ ）。
实验中毛巾和树枝模拟的是（ ）。
结论：地震是由于（ ）断裂产生的（ ）传到地表引发的。
答案
填空
仿生
陆地 大气
差 空气 散失
高 低 传导
光源
对流
气体
地球引力
判断
1-5√√√×√
6-10√×√√√
11-12××
选择
1-5 CDCDB
6-10 BCAAB
11-15ABBCA
探究
（1）B（2）C（3）B（4）B
变形/褶皱
断裂/弯折
地下岩层
地下岩层

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