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小学学业水平检测（2026年1月）
六年级道德与法治
（时间：30分钟 满分： 100分 卷面：5分 ）
一、选择题（30分）
1.以下哪些情景反映的是公民在行使宪法规定的基本权利 ( )
①刘晓今年6岁了，高兴地去上学
②爷爷今年90岁了，他领取了国家发的高龄津贴
③外公今年60岁了，政府允许他退休
④姐姐今年大学毕业，她和许多男同学一样被招聘到XX公司上班
A.①②③ B.①②③④ C.②③④
2.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律( )
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.15 周岁的杜某某实施殴打并强行索要低年级同学财务，面对未成年人实施不良行为，法律规定可以采取（ ）措施。
①由父母、学校管教 ②由公安机关治安处罚
③由相关政府部门进行矫治教育 ④由法院追究刑事责任
A.①②③④ B.①②④ C.①②③
4.丁某（12岁）逃学到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈 500 元钱。第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（ ）
A．丁某有较强的法律意识，能依法维权
B．丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任
C．丁某的法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权
5.阅读右图，并完成下面的题。
对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（ )
A.正确的，他充分享有了权利
B.错误的，割裂了权利与义务的关系
C.正确的，充分享有权利才能更好履行义务
6.2019年全国两会期间，来自各界的人民代表根据人民的意愿，听取和审议一府两院的工作报告。“一府两院”是指 （ ）
A、政府 人民法院和人民检察院 B、人民法院和人民检察院 政府
C、地方政府 科技学院和人民法院 D、政府 人民检察院和科学院
7.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你建议张东的爸爸依《 》申请劳动仲裁。（ ）
A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、行政处罚法
8.李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（ ）
A、《反家庭暴力法》 B、《未成年人保护法》
C、《预防未成年人犯罪法》 D、《义务教育法》
9.星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的（ ）保护职责。
A、家庭 B、学校 C、社会 D、司法
10.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确做法是（ ）
A、不顾一切，维护正义 B、赶紧走开，免受伤害
C、与己无关，置之不理 D、讲究策略，赶紧报警
二、判断题（30分）
1.父母双方或一方为中国公民，本人出生在国外，具有中国国籍。（ ）
2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ ）
3.特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。 （ ） 4.法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和绶带构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。 （ ）
5.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。 （ ）
6.年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。 （ ）
7.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平，教育均衡的理念。（ ）
8.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。 （ ）9.权利的行使和保护是有边界的。 （ ）10.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。 （ ）三、情境体验题（16分）
下面是小青同学生活中的两个情境，请运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小青父亲经营的饭店准备招收一位15岁的女孩当服务员。
(1)小青应该
(2)理由： 情境二：市教育局就中小学划片招生问题召开面向市民的座谈会，并邀请小青参加。
(1)小青应该
(2)理由：
四、活动交流园（24分）
材料一：近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）此类校园暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利 我国主要有哪些法律保障公民的这项权利 (至少写出两部法律名称)（6分）
（2）我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护 （6分）
（3）回忆一下，在你的成长过程中，都感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（6分）
（4）如果敲诈，抢劫，绑架，恐吓等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应对 （6分）
小学学业水平检测（2026年1月）
六年级道德与法治
（时间：30分钟 满分： 100分 卷面：5分 ）
一、选择题（30分）
1.以下哪些情景反映的是公民在行使宪法规定的基本权利 ( B )
①刘晓今年6岁了，高兴地去上学
②爷爷今年90岁了，他领取了国家发的高龄津贴
③外公今年60岁了，政府允许他退休
④姐姐今年大学毕业，她和许多男同学一样被招聘到XX公司上班
A.①②③ B.①②③④ C.②③④
2.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律( B )
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
3.15 周岁的杜某某实施殴打并强行索要低年级同学财务，面对未成年人实施不良行为，法律规定可以采取（ A ）措施。
①由父母、学校管教 ②由公安机关治安处罚
③由相关政府部门进行矫治教育 ④由法院追究刑事责任
A.①②③④ B.①②④ C.①②③
4.丁某（12岁）逃学到某营业网吧玩游戏，结果被他人敲诈 500 元钱。第二天丁某以正当防卫为由，找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价，正确的是（ C ）
A．丁某有较强的法律意识，能依法维权
B．丁某的行为属于正当防卫，可以不负法律责任
C．丁某的法律意识淡薄，侵害了他人的生命健康权
5.阅读右图，并完成下面的题。
对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（ B )
A.正确的，他充分享有了权利
B.错误的，割裂了权利与义务的关系
C.正确的，充分享有权利才能更好履行义务
6.2019年全国两会期间，来自各界的人民代表根据人民的意愿，听取和审议一府两院的工作报告。“一府两院”是指 （ A ）
A、政府 人民法院和人民检察院 B、人民法院和人民检察院 政府
C、地方政府 科技学院和人民法院 D、政府 人民检察院和科学院
7.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你建议张东的爸爸依《 》申请劳动仲裁。（ A ）
A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、行政处罚法
8.李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己。（ A ）
A、《反家庭暴力法》 B、《未成年人保护法》
C、《预防未成年人犯罪法》 D、《义务教育法》
9.星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的（ C ）保护职责。
A、家庭 B、学校 C、社会 D、司法
10.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确做法是（ D ）
A、不顾一切，维护正义 B、赶紧走开，免受伤害
C、与己无关，置之不理 D、讲究策略，赶紧报警
二、判断题（30分）
1.父母双方或一方为中国公民，本人出生在国外，具有中国国籍。（ √ ）
2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ × ）
3.特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。 （ √ ） 4.法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和绶带构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。 （ √ ）
5.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。 （ × ）
6.年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。 （ √ ）
7.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平，教育均衡的理念。（ √ ）
8.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。 （ √ ）9.权利的行使和保护是有边界的。 （ √ ）10.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。 （ √ ）三、情境体验题（16分）
下面是小青同学生活中的两个情境，请运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小青父亲经营的饭店准备招收一位15岁的女孩当服务员。
(1)小青应该 阻止父亲
(2)理由：侵犯女孩受教育权或违反《中华人民共和国未成年人保护法》
情境二：市教育局就中小学划片招生问题召开面向市民的座谈会，并邀请小青参加。
(1)小青应该 积极参与 (2)理由： 作为国家的主人，我们有积极参与政治生活的责任。
四、活动交流园（24分）
材料一：近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）此类校园暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利 我国主要有哪些法律保障公民的这项权利 (至少写出两部法律名称)（6分）
答：生命健康权；例：《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（只要保护这项权利都可以，答案不唯一）
（2）我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护 （6分）
答：1.在生理和心理上均处于成长阶段，抗压能力差；
2.身心发育不成熟，自我保护能力薄弱；
3.辨别是非能力弱，自我控制力不足。
（答案不唯一）
（3）回忆一下，在你的成长过程中，都感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（6分）
答：开学第一天，交警叔叔到学校讲解交通安全知识
学校组织学生开展防火演练活动
网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌
（答案不唯一）
（4）如果敲诈，抢劫，绑架，恐吓等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应对 （6分）
答：首先，要有较强的防范意识，掌握一些防范措施；其次，要沉着冷静，机智应对；第三，要留意观察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及时报警。
六年级道德与法治 第1页 共4页 六年级道德与法治 第2页 共4页
六年级道德与法治 第3页 共4页 六年级道德与法治 第4页 共4页
六年级道德与法治 第1页 共4页 六年级道德与法治 第2页 共4页

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