2026年中考生物学一轮复习(河南) 八年级下册-第六单元 生命的延续和发展-第22讲 生物多样性及其保护复习课件(共14张PPR)

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2026年中考生物学一轮复习(河南) 八年级下册-第六单元 生命的延续和发展-第22讲 生物多样性及其保护复习课件(共14张PPR)

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(共14张PPT)
河南中考考什么
知识点1 进化与生物多样性
1.生物多样性是长期进化的结果
(1)多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。
(2)生物与环境之间相互影响,共同演变,使得地球上不仅出现了千姿
百态的物种(物种多样性)、丰富多彩的基因库(遗传多样性),而且形
成了多种多样的生态系统(生态系统多样性),即形成了①______多样性。
生物
2.生物多样性的内涵:包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三
个层次。#2
多样性内涵 具体内容
物种多样性 (1)我国苔藓、蕨类和种子植物的总物种数居世界
第三;
(2)我国现存裸子植物种类最多,被称为“
②______植物的故乡”
裸子
多样性内涵 具体内容
遗传多样性 (基因的多样性) (1)物种多样性实质上是③______的多样性,即遗
传多样性;
(2)为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源
生态系统多样性 我国有森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型
的生态系统
基因
续表
知识点2 人与自然和谐共生
1.生物多样性面临的威胁及其原因
(1)生物多样性面临的威胁:物种灭绝加速、①______多样性锐减、生
态系统多样性降低、部分独特种质资源丧失等。
(2)生物多样性受到威胁的原因:乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、
过度放牧、环境污染、外来物种入侵等。
2.保护生物多样性的根本措施:保护生物的生存环境和保护②__________
_______。
物种
生态系统
多样性
3.保护生物多样性的主要措施:包括就地保护和迁地保护。
(1)就地保护:指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划
分出来,设置为③____________,进行保护和管理。自然保护地是“天然
④________”“天然实验室”,还是“活的自然博物馆”。
(2)迁地保护:又称易地保护,将某些濒危生物迁出原地,移入动物园、
植物园、水族馆或繁育中心等,进行特殊的保护和管理;或者建立
⑤_______资源库(如植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗
传资源。
自然保护地
基因库
种质
(3)加强教育和法制管理:颁布《中华人民共和国森林法》《中华人民
共和国草原法》《中华人民共和国野生动物保护法》等。
4.促进人与自然和谐共生:我国将生物多样性保护作为国家战略,坚持人
与自然和谐共生,坚持保护优先、绿色发展。
真实情境练考点
1.[新课标情境素材]我国华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁
殖。2001年,某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。科学家认为
这与基因有关,是近亲繁殖的结果。由此可见,______________多样性对
物种的延续有着重要的意义。
遗传(基因)
2.[新教材情境素材]蝗虫会啃食庄稼,鼠会糟蹋粮食和传播疾病。但是,
对这些动物要进行科学防治而非赶尽杀绝,从生物多样性的角度分析,蝗
虫和鼠类一旦被彻底消灭,其特有的__________无法继续传递,______多
样性和______多样性就会减少,而且会破坏它们所属食物链的完整性,也
必然影响所在__________的稳定性,导致更多物种消亡。科学防治蝗虫和
鼠类,可以引入天敌(如利用鸭群治蝗、保护猛禽控鼠)等方法,既把蝗
虫和鼠类种群数量限制一定安全范围内,又能增加当地生物种类,丰富
________________多样性。
遗传信息
物种
遗传
生态系统
物种(或生物)
3.[新教材情境素材]近年来,有人在公园等地“放生”,放生的动物中包括
外来物种,如鳄雀鳝、红耳彩龟等。请分析这样做的风险? ___________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________ 。
放生的这
些外来物种,由于放生地缺乏天敌,会大量繁殖,与本地物种竞争营养和
空间,有的会大量取食本地生物,使当地的生物多样性受到严重威胁,进
而危险生态安全
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命题点1 进化与生物多样性
1.(2024·省卷)(3)设立三江源国家公园,能够从遗传多样性、物种多
样性和__________多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。
生态系统
命题点2 人与自然和谐共生
2.(2025·安阳)《刑法》第344条规定“非法引进、释放或丢弃外来入侵物
种,情节严重的,会被判处3年以下有期徒刑……”,外来入侵物种产生的
影响,不包括( )
D
A.与本地物种争夺营养 B.与本地物种竞争空间
C.威胁本地生态安全 D.维持本地生态平衡
3.(2023·省卷)(节选)(1)生物最基本的分类单位是____。
(4)保护生物多样性,人与自然和谐共生。你会怎么做?_____________
_________________。(写出一条即可)

保护生态湿地
系统或保护雏鸟等
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1.攥紧中国种子,端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”,继续加
快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育
利用的是( )
C
A.物种多样性 B.生物数量多样性
C.遗传多样性 D.生态系统多样性
2.【核心素养·态度责任】中国作为《生物多样性公约》第十五次缔约方
大会主席国,在保护生物多样性方面取得了丰富的经验。下列各项中,不
利于保护生物多样性的是( )
B
A.建立自然保护区 B.随意引种水葫芦
C.濒危物种迁地保护 D.颁布相关法律法规

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