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河南中考考什么
知识点1 基因与生物性状的关系
1.生物的遗传和变异
（1）遗传：指亲子代间的①______性，如“龙生龙，凤生凤”“种瓜得瓜，
种豆得豆”。
（2）变异：指亲子代间及②__________间的差异，如“一猪生九仔，连母
十个样”。
相似
子代个体
2.生物的性状
（1）性状：生物体形态结构、③______和④______等特征的统称。
（2）相对性状：指一种生物的⑤________性状的不同表现类型。如番茄
果实的红色和黄色、人耳垂的有和无、鸡的玫瑰冠与单冠等。
生理
行为
同一种
3.基因控制生物的性状
（1）转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一
种生物的基因组中，这种方法称为转基因技术。培育出的转基因生物就有
可能表现出转入基因所控制的⑥______。
（2）转基因番茄的获得：说明生物的性状是受⑦______控制的，不同的
性状是受不同的基因控制的。
（3）生物体的性状是由基因组成和环境共同决定的：性状受基因控制，
也受环境的影响，比如萝卜地下部分和地上部分的颜色有差异。
性状
基因
1.生物的性状并不都是肉眼可见的，如人的血型。
2.相对性状必须同时满足三个条件：同种生物、同一性状和不同表现形式。
3.相对性状并不一定只有两种表现形式。如人的 血型；某种植物花的
颜色有红、黄、白等。
知识点2 基因在亲子代间的传递
1.基因、和染色体
染色体、DNA和基因的关系
示意图
染色体 、DNA和基因的关系简化图
（1）基因：是具有①__________的片段，位于遗传物质 分
子上。
（2） 是生物体主要的遗传物质，主要存在于②________中，是长
长的链状结构，一个 分子由两条长链盘旋而成，上面分布着许多有遗
传功能的片段（基因）。
（3）染色体：是遗传物质的载体，其主要成分是③_____和④________。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中有23
对染色体。
（4）细胞核：是遗传的控制中心。
遗传效应
细胞核
蛋白质
（5）细胞核、染色体、与基因的包含关系：
（6）数量关系
.一条染色体上通常只有一个分子，即染色体
分子
基因
数 ⑤__________数。
.一个 分子上有许多⑥______。
.一对基因或多对基因控制一种性状。
.控制相对性状的一对基因位于同一对染色体的同一位置上。
2.基因的传递
（1）在有性生殖过程中，基因在亲子代间
传递的“桥梁”是⑦______和⑧________。
（2）在生物的体细胞内染色体是⑨______
存在的，基因也是⑩______存在的。生殖
细胞中染色体成单存在，基因也成单存
在。#2.3
精子
卵细胞
成对
成对
（3）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，每对染色体中各有一条进
入精子或卵细胞，因此精子和卵细胞内染色体和基因都是成单存在的，
且精子和卵细胞内染色体数目是体细胞中染色体数目的 ______。
（4）在精子和卵细胞结合形成的受精卵中，每对染色体都是一条来自
______，一条来自 ______。
（5）性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 ______传递给了子代。#2.6
一半
父方
母方
基因
（6）模拟染色体和基因传递实验的结论：在 ______生殖过程中，亲代
可以产生 __________不同的生殖细胞（精子和卵细胞）。经过 _____
作用形成的受精卵，以及由这些受精卵发育成的新个体也会多种多样
（多样性）。这是有性生殖的后代发生变异的重要原因。#2.7
有性
基因组成
受精
知识点3 基因的显性和隐性
孟德尔的豌豆杂
交实验图解
1.孟德尔的豌豆杂交实验
（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分：
具有相对性状的两个纯种个体杂交时
（如高茎豌豆与矮茎豌豆杂交），子一代表
现出的性状（如高茎），称为①______性状；
未表现出的性状（如矮茎），称为②______
性状。#1.2
显性
隐性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分：控制显性性状的基因称为
③______基因，控制隐性性状的基因称为④______基因。习惯上，用同一
英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因（如分别用D、 代表
高茎基因和矮茎基因）。
（3）体细胞中的基因是成对存在的，后代表现为隐性性状（矮茎）的基
因组成只有一种：⑤____；表现为显性性状的基因组成有两种：⑥______
___，其中中 基因控制的性状不表现，但可以遗传下去。#1.4
显性
隐性
和
（4）子二代的基因组成及比例为 ______，子二代的性状
表现及比例为高茎∶矮茎 ____。
（5）孟德尔（奥地利生物学家）由于在生物遗传学方面作出的杰出贡献，
被后人公认为“⑨____________”。#1.6
1
3
遗传学之父
2.禁止近亲结婚
（1）遗传病：由于遗传物质发生变化而引起的，能够遗传给后代，且大
部分是由⑩__________引起的疾病。常见的遗传病有白化病、红绿色盲症、
先天性耳聋等。
（2）我国民法典规定： ______血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
（3）禁止近亲结婚的原因：血缘关系越近，基因组成越 ______，如果
携带（隐性）致病基因的话，这种致病基因重新组合（隐性基因纯合）的
可能性就越大，后代患遗传病的概率就会 ______。#2.3
致病基因
直系
相近
增加
知识点4 人的性别决定
1.男女染色体的差别
（1）人类的染色体：人的体细胞中含有①____对染色体，分为常染色体
和性染色体。
.常染色体：男性和女性都是②____对，与性别决定无关。
.性染色体：男性一对，用③____表示，女性一对，用④____表示，与性
别决定有关。
23
22
（2）男、女成对染色体排序图
图甲 图乙
性别 男性 女性
性染色体的特点 形态和大小都不同， 染色 体大， 染色体小 形态和大小都相同
体细胞的染色体组 成 ⑤____对常染色体 ____ （一对性染色体） ⑦____对常染色体
____（一对性染色体）
形成的卵细胞或精 子的染色体组成 22条常染色体 染色体或22 条常染色体 染色体 22条常染色体 染色
体
22
22
2.生男生女的奥秘
人的性别决定示意图
（1）男性能产生两种类型的精子，即含 _________的精子和含 _____
_____的精子，两者数量相等。
（2）女性只能产生一种卵细胞，即含 _________的卵细胞。
（3）生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。卵细胞与含 染色
体的精子结合形成的受精卵发育成女孩，卵细胞与含 染色体的精子结
合形成的受精卵 发育成男孩。
（4）两种精子在受精过程中与卵细胞结合的机会 ______。因此，生男
生女是随机的，且机会均等。
染色体
染
色体
染色体
均等
男性的染色体来自其母亲，一定会传给其女儿； 染色体来自其父
亲，一定会传给其儿子。
知识点5 生物的变异
1.实验“探究花生果实大小的变异”得出结论：花生果实大小的不同主要是
由遗传物质决定的，也受到环境的影响。
2.产生变异的原因：引起生物变异的原因是多种多样的，首先取决于
①__________的不同，其次与②______也有关系。
3.变异的特点
（1）普遍性：生物性状的变异是普遍存在的。
（2）不定向性：生物变异是不定向的，不是所有的变异都对自身发展有利。
遗传物质
环境
4.变异的类型
（1）根据是否能够遗传分类：可遗传的变异和不遗传的变异。
.可遗传的变异：由③__________发生改变引起的，会遗传给下一代。
.不遗传的变异：单纯由④______引起的，体内的遗传物质并没有发生改
变，因此不会遗传给后代。
（2）根据对后代是否有利分类：有利变异和不利变异。
遗传物质
环境
5.人类应用遗传和变异原理培育新品种#5
应用 具体方法 举例
人工选择 育种 利用生物自然变异现象通过⑤__________的方 法，将对人类有益的新品种选择出来 繁育高产
奶牛
杂交育种 通过杂交方法获得新品种 杂交水稻
基因工程 利用转基因技术将特定基因转入某种农作物的遗 传物质中，或者将某种农作物的不良基因去除， 从而培育出具有特定性状的优良新品种 转基因抗
虫棉
人工选择
应用 具体方法 举例
航天育种 又称太空育种，通过航天器等载体携带种子到太 空，利用太空中特殊的辐射、失重等环境因素诱 导种子产生变异，从而培育出具有优良性状的植 物新品种 太空椒
续表
袁隆平与杂交水稻
袁隆平（1930年9月7日 年5月22日），中国工程院院士，“共
和国勋章”获得者。他冲破传统遗传学束缚，发明“三系法”、研究出“两系
法”杂交水稻，创建超级杂交稻技术体系，让水稻大幅增产，被世界誉为
“杂交水稻之父”。
真实情境练考点
1.青海沙果，味道鲜甜，深受当地食客们的喜爱。有人将其引进到外地种
植，果实甜度会大大降低，再引种回青海种植，又恢复到以往的甜度。由
此可以得出生物性状是____________共同作用的结果。
基因和环境
2.［新教材情境素材］假设控制大拇指能向背侧弯曲的基因为A，不能向
背侧弯曲的基因为，则一对夫妻双方的基因组成都是 （杂合子），其
后代的基因组成可能有____________，这对夫妻生了一个大拇指能向背侧
弯曲的孩子，这个孩子是纯合子 的概率是_____。
、和
3.［新教材情境素材］《红楼梦》小说中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧让读
者唏嘘不已，但他们是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，他们携带相同
______（填“显性”或“隐性”）致病基因的可能性较大，结婚后其后代出现
遗传病的概率增加，因此他们________（填“适合”或“不适合”）结婚。
隐性
不适合
4.我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水
稻”，这种变异属于________变异，判断根据是_______________________
___。
可遗传
水稻的遗传物质发生了改变
河南中考怎么考
命题点1 基因与生物性状的关系
1.（2021·省卷）萌萌去农村看望奶奶，观察到了以下生物的不同性状。
其中不属于相对性状的是( )
A
A.猫的白毛与长毛 B.鸡的玫瑰冠与单冠
C.桃的离核与黏核 D.西瓜的黄瓤与红瓤
命题点2 基因在亲子代间的传递
2.（2024·省卷）（节选）（1）“蚕欲老，箔头作茧丝皓皓。”家蚕体细胞
中染色体的结构如图所示，决定其吐丝结茧的基因在____（填标号）上。
②
命题点3 基因的显性和隐性
3.（2025·许昌）如图为果蝇体细胞中的染色体（8条）和基因组成，其性
别决定与人类相似。果蝇的体色分为灰身和黑身 ，下列说法不正确
的是( )
D
A.图示果蝇为雄性果蝇
B.图示果蝇的体色为灰身
C.果蝇的灰身和黑身是一对相对性状
D.果蝇的精子中含有2条染色体
【解析】本题主要考查基因在亲子代之间的传递、基因的显性和隐性以及
它们与性状表现之间的关系、染色体的组成和性别遗传。图中果蝇性染色
体组成为，为雄性果蝇，A不符合题意；图示果蝇的体色由基因 控制，
为灰身，B不符合题意；同种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状。
则果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，C不符合题意；生殖细胞中的染色
体数量为体细胞的一半，故果蝇的精子中含有4条染色体，D符合题意。
故选D。
4.（2021·省卷）人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，小
琳家部分成员虹膜颜色的遗传情况如图所示。若褐
色由显性基因D控制，蓝色由隐性基因 控制，下
列说法不正确的是( )
D
A.小琳妈妈的基因组成为 B.小琳爸爸的基因组成为
C.小琳外公的虹膜一定为褐色 D.小琳的虹膜一定为蓝色
【解析】本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。小
琳姥姥蓝色虹膜的基因组成是，其中一个 遗传给了小琳妈妈，因此小
琳妈妈褐色虹膜的基因组成是 ，A正确；小琳爸爸是蓝色虹膜，因此基
因组成为，B正确；小琳妈妈褐色虹膜的基因组成是， 来自小琳的
姥姥，那么D一定来自小琳的外公，因此小琳外公的虹膜一定为褐色，基
因组成为或，C正确；小琳妈妈褐色虹膜的基因组成是 ，小琳爸
爸的基因组成为，那么小琳的基因组成是或 ，虹膜的颜色为褐色
或蓝色，D错误。故选D。
5.（2024·省卷）（节选）（2）家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，受
一对基因、 控制。现用纯种非虎斑雌蚕与纯种虎斑雄蚕杂交，子代全部
为虎斑。推断亲代雄蚕的基因组成为____。
（3）家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为 ，雄蚕
的性染色体组
成为。若含有 染色体的卵细胞与精子结合，产生的个体性别为______。
雌性
（4）自然界中，雌蚕和雄蚕的数量基本相等。分析其原因： __________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________ 。
雌蚕产生
两种卵细胞，一种含染色体，一种含 染色体，两种卵细胞的数目相等，
雄蚕只产生一种含 染色体的精子；两种卵细胞与精子结合的机会相等，
产生的雌蚕和雄蚕 的数量基本相等
【解析】（2）家蚕的虎斑和非虎斑是一对相对性状，
受一对基因、 控制。现用纯种非虎斑雌蚕与纯种虎
斑雄蚕杂交，子代全部为虎斑。可见，虎斑是显性性
状，非虎斑是隐性性状。所以，亲代纯种虎斑雄蚕的
（3）家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为 ，能产
生含或含的卵细胞，而雄蚕的性染色体组成为，只能产生含 染色体
的精子。所以，若含有染色体的卵细胞与精子（含 染色体）结合，形
成的受精卵含 染色体，故产生的个体性别为雌性。
基因组成为，亲代纯种非虎斑雌蚕的基因组成是 ，子代虎斑的基因组
成是 ，遗传图解为：
（4）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的
染色体数与体细胞中的染色体数相同。在自然界中，雌蚕产生两种卵细胞，
一种含染色体，一种含 染色体，两种卵细胞的数目相等，雄蚕只产生
一种含 染色体的精子；两种卵细胞与精子结合的机会相等，产生的雌蚕
和雄蚕 的数量基本相等。所以，在自然界中，雌蚕和雄蚕的数
量基本相等。
命题点4 人的性别决定
6.（2025·平顶山）有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。关于“人的
性别决定”，下列说法错误的是( )
C
A.男女性别也属于人的性状，与性染色体有关
B.生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型
C.父亲的 染色体既能传给女儿，也能传给儿子
D.理论上讲，生男生女的概率相等
【解析】本题主要考查染色体的组成和性别遗传。男女性别是人的一种性
状，由性染色体决定，A正确；如果含 染色体的精子与卵细胞结合，就
产生具有的受精卵并发育成女性；如果含 染色体的精子与卵细胞结合，
就产生具有 的受精卵并发育成男性，所以生男生女取决于与卵细胞结
合的精子的类型，B正确；父亲的染色体只能传给女儿， 染色体只能传
给儿子，C错误；由于男性产生含染色体的精子和含 染色体的精子的比
例是，女性只产生含 染色体的卵细胞，所以理论上讲，生男生女的
概率相等，D正确。故选C。
7.（2025·濮阳）试管婴儿是一项辅
助生殖技术，其部分操作流程如图所
示。下列叙述错误的是( )
C
A.取卵针进入①卵巢中取卵
B.胚胎移入母体的②子宫中
C.这种生殖方式属于无性生殖
D.精子的染色体组成可能是22条常染
色体
【解析】本题主要考查胚胎的发育和营养、有性生殖与无性生殖的区别及
应用以及试管婴儿技术。取卵针进入①卵巢中取卵，这是试管婴儿技术中
获取卵细胞的常见操作，A正确；胚胎发育成熟后会植入母体的子宫中继
续发育，B正确；试管婴儿技术中有精子和卵细胞在体外的结合过程，属
于有性生殖，C错误；精子染色体组成可能是22条常染色体 ，D正确。
故选C。
河南地市怎么练
1.【跨学科实践·模型制作】在“自制染色体模型”的实践活动中，小祥的作
品如图所示。下列叙述错误的是( )
D
A.编织绳代表 分子 B.毛线球代表蛋白质分子
C.基因存在于分子上 D.一条染色体有许多 分子
【解析】本题主要考查染色体、、基因及其关系。 分子主要存在
于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子，图中编织
绳代表分子，A不符合题意；染色体主要是由 分子和蛋白质分子
构成的，图中毛线球代表蛋白质分子，B不符合题意；通常情况下，一条
染色体上包含一个分子，基因是 上具有特定遗传信息的遗传片段，
一个 分子有许多个基因，C不符合题意，D符合题意。故选D。
2.【核心素养·分析思维】鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用
表示显性基因， 表示隐性基因。现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有
黄色的和蓝色的，下列说法正确的是( )
B
A.蓝色是显性性状
B.亲代的基因组成是、
C.子代中黄色的基因组成是
D.子代黄色和蓝色个体的数量比为
【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
基因控制生物的性状，由于基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性
性状和隐性性状。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。
子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，依据
基因的分离规律以及两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色，确定
黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。由于蓝色是隐性性状，所以基因组成
为 ，又由于后代的基因组成来自父母双方，所以亲代中都含有隐性基
因，而亲代是显性性状，所以亲代的基因组成是和 ，所以，后代的
基因组成用图解表示如图：
，
因此其后代性状为黄色的基因组成有和两种，蓝色的基因组成是 ，
子代黄色和蓝色个体的数量比为 。故选B。
3.马的性别决定方式与人基本相同，其卵细胞中性染色体的组成是( )
D
A. B.或 C. D.
4.【核心素养·建模思维】如图是一个家族先天性聋哑的遗传系谱图，相
关基因用A、 表示。下列分析正确的是( )
D
A.若携带致病基因，一定会患病 B.9号的致病基因全部来自6号
C.该病是由显性基因A控制的 D.3、4、5号的基因组成均为
【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
携带隐性致病基因的杂合子 通常表现为正常，故A不符合题意；3和4
正常，生出患病个体7号，说明该病为隐性遗传病，由隐性基因 控制，3
和4为杂合子，基因组成为 ，遗传图解：
。
5号和6号生出的患病9号 ，其致病基因来自父母双方，5号基因组成为
，遗传图解：
，
B、C不符合题意，D符合题意。故选D。
5.如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述正确的
是( )
B
A.细胞中的A、B表示两个显性性状
B.如果B来自父方，则 来自母方
C.该个体既可以表现A的性状，又可以表现 的性状
D.基因和 控制的性状不能在后代中表现
【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、
基因在亲子代之间的传递。细胞染色体上的A、B分别表示两个显性的基
因，而不是性状，A错误；成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，
B和分别位于一对染色体上，B正确；当成对的基因是 时，只有A控制
的性状才能表现出来， 控制的性状不表现，C错误；若后代的基因组合
是或 时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，D错误。故选B。
6.关于生物的变异叙述正确的是( )
A
A.细菌的抗药性变异属于有利变异
B.外界环境引起的变异都是不可遗传的
C.生物产生的变异都是可遗传给后代的
D.遗传病都是由基因变异导致的
7.花生是我国重要的油料作物和经济作物，花生种子中的油酸含量是衡量
花生品质的重要指标。科研人员培育出的高油酸花生新品种——豫花37号，
大大促进了河南省花生产业的发展。回答下列问题。
（1）“豫花37号”是用“海花1号”（高产、低油酸）和“开选016”
（低产、高油酸）为亲本杂交选育而成。杂交过程中，亲本通过______
（填“有性”或“无性”）生殖产生子一代种子，子一代种子具有______
（填“母体”或“双亲”）的遗传特性。子一代种子种植后，可从中选择出具
有_______________组合性状的植株，并进一步繁育和检测。
有性
双亲
高产、高油酸
【解析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生
殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用
种子繁殖后代；因此，杂交过程中，亲本通过有性生殖产生子一代种子，
子一代种子具有母体的遗传特性。“豫花37号”是高油酸花生新品种；“豫
花37号”是用“海花1号”（高产、低油酸）和“开选016”（低产、高油酸）
为亲本杂交选育而成；因此，子一代种子种植后，可从中选择出具有高产、
高油酸组合性状的植株，并进一步繁育和检测。
（2）研究发现，“豫花37号”油酸含量高的主要原因是和 两
个基因功能丧失，导致油酸无法转化成其他物质。这体现了基因与性状之
间的关系是____________________。
基因控制生物的性状
【解析】 分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一
个螺旋形的梯子； 分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段
含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。因此，
“豫花37号”油酸含量高的主要原因是和 两个基因功能丧失，
导致油酸无法转化成其他物质。这体现了基因与性状之间的关系是基因控
制生物的性状。
（3）“豫花37号”和亲代“海花1号”“开选016”的形态、油酸含量都不相同，
这在遗传学上称为______。“豫花37号”的培育，是我国科研人员利用
_______________的多样性改良作物品种的一个典型实例。
变异
基因（遗传）
【解析】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异；
“豫花37号”和亲代“海花1号”“开选016”的形态、油酸含量都不相同，这在
遗传学上称为变异。基因（遗传）多样性是指物种的种内个体或种群间的
基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差
别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）多样性决定了物种多
样性；“豫花37号”的培育，是我国科研人员利用基因（遗传）多样性改良
作物品种的一个典型实例。
【解析】本题主要考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、
生物的性状和相对性状的概念以及基因控制生物的性状。

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