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(共53张PPT)
河南中考考什么
知识点1 种子的萌发
1.种子萌发的条件
1.关于种子萌发所需环境条件的定语“适宜的、适量的、充足的”在答题时
不能省略或漏掉。
2.虫蛀的种子 不萌发：如果子叶或胚乳小部分被虫蛀，种子有可能萌发，
并非不萌发。
3.无光或土壤贫瘠 种子不能萌发：光照和土壤是否肥沃都非种子萌发的
必需条件。
2.种子萌发的过程
1.我们食用的豆芽主要部分由胚轴发育而来。
2.种子萌发初期，由子叶或胚乳提供营养物质（干重减少）；当种子萌发
长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质（干重增加）。
知识点2 植株的生长
1.幼根的生长
（1）根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位。
（2）根尖结构（从上到下）
根尖结构示意图
（3）幼根的生长：一方面要靠③________细胞的分裂增加细胞的数量，
另一方面主要靠④________细胞的伸长增加细胞的体积。
移栽植物时，根部往往带上土坨，目的是保护植物幼根和根尖，保证植物
对水分的吸收，从而提高移栽的成活率。
分生区
伸长区
2.枝条的发育
（1）芽的分类：芽按照着生位置可以分为⑤______和侧芽。
（2）枝条由芽（叶芽）发育而成的：芽中有分生组织。芽在发育时，
⑥______组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构
成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
顶芽
分生
叶芽的结构及其发育示意图
（3）茎的加粗：木本植物的茎加粗生长是茎的⑦________（分生组织）
细胞不断分裂和分化的结果，年轮反映了茎加粗生长的过程。
形成层
3.植株生长需要的营养物质
（1）植物生长需要的营养物质及其来源
营养物质 来源 实验探究
水、无机盐 根从土壤中吸收 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤
浸出液中的生长情况
有机物 绿叶通过光合作用制造 探究绿叶在光下制造有机物
（2）肥料的作用主要是给植物的生长提供⑧________。
无机盐
（3）植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
含氮、磷、钾的无机盐的作用（氮叶、钾茎、磷促生）：
名称 作用 缺乏症
含氮的 无机盐 促进细胞分裂和生长，使枝叶长得 ⑨______ 植株矮小、瘦弱,老叶先发
黄
含磷的 无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果 实、种子提早⑩______ 植株矮小，叶片上会出现
紫色
含钾的 无机盐 使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运 输 茎秆软弱，易倒伏，叶片
边缘和尖端呈褐色
繁茂
成熟
“烧苗”现象与水体富营养化
（1）“烧苗”现象的原因：如果植物根部细胞所处的环境（土壤）中无机
盐的浓度太高，则细胞失水，导致植物萎蔫。
（2）水体富营养化：如果施肥过多，就会使土壤板结，农田中的化肥被
雨水冲到湖泊或池塘中，还会造成水体富营养化，使鱼虾死亡。
知识点3 开花和结果
1.花的结构：
花（桃花）的基本结构示意图
结构 组成
主要结构 雄蕊 由花药和花丝组成,④______里面有花粉
雌蕊 由柱头、花柱和子房组成,⑤______里面有胚珠
其他结构 花瓣、花萼、花柄、花托等
花药
子房
2.传粉和受精
传 粉 概念 花粉从⑥______中散放而落到雌蕊柱头上的过程 方式 自花传 粉 一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程,如小
麦、水稻、豌豆
异花传 粉 一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上
人工辅 助授粉 为了弥补自然状态下⑦______不足（如玉米果穗的缺粒和向 日葵的瘪粒等）,农业上常常给植物进行人工辅助授粉 花药
传粉
受 精 概念 胚珠里面的⑧________与来自花粉管中的⑨______结合,形成
受精卵的过程
过程 萌发：花粉落到柱头上,在柱头上黏液的刺激下萌发,长出花粉
管;
伸长：花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达⑩______;
受精：花粉管中的 ______向下移动,进入胚珠内部,与胚珠
里的 ________结合,形成 ________
卵细胞
精子
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
续表
异花传粉的种类和媒介
种类 媒介 特征
风媒花 风 不鲜艳，无香味，柱头大多有分叉和黏液。花粉粒多而
轻，表面光滑，如玉米和杨树的花
虫媒花 昆虫 颜色鲜艳，有香味或花蜜。花粉粒大，表面粗糙，如鼠
尾草花、油菜花
3.果实和种子的形成
从花到形成果实的过程
（1）花的结构与果实、种子形成的关系
（2）数量关系
胚珠数 ______数， ______数 果实数，一个果实中有多少个
______,其数目是由胚珠的数目决定的。
种子
子房
种子
1.花能结出果实的条件：一是长有雌蕊；二是经过传粉和受精。传粉成功，
受精不一定成功（如植物严重缺水或胚珠的结构被破坏等原因）。
2.注意“受精”和“人工辅助授粉”中“受”与“授”的不同。
真实情境练考点
1.[新教材情境素材]春播有许多注意事项。例如在东北地区，玉米的播种
时间比大豆的早，这是因为玉米喜温，能在较低温度播种且生长周期长；
大豆喜暖，需较____温度且生长周期____。土壤需要通过耕和耙而变得松
软，这是为了改善土壤通气性，让种子萌发获得充足的______。
高
短
空气
2.［新教材情境素材］在果树栽培和树木移栽过程中，常给植株打针输液
来提高成活率，输入的液体主要成分是____________，输液用的针头应插
入树木中的____________________中。移栽果树幼苗的过程中，根部都带
有一坨土团，这样做的目的是__________________________________。
水和无机盐
导管（或输导组织）
保护幼根和根毛，提高幼苗的成活率
3.现代化农场不用土壤，而是根据植物生活所需要的________的种类和数
量，按照一定比例配制营养液栽培植物，这种方法称为无土栽培。
无机盐
4.西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个______。我们吃
的西瓜瓤是由________发育形成的。在果实和种子的形成过程中，______
___将来发育成种子中的胚。
胚珠
子房壁
受精卵
河南中考怎么考
命题点1 种子的萌发
1.（2025·驻马店）（节选）（1）每年5月下旬至6月上旬，人们开始播种芝
麻，这一时期的气候条件能为种子的萌发提供适宜的______。
温度
命题点2 植株的生长
2.（2025·安阳）南瓜可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过
程，下列说法正确的是( )
D
A.①到②的虚线表示自花传粉
B.④萌发成⑤首先突破种皮的是胚芽
C.⑤吸水的主要部位是根尖的伸长区
D.⑤长成⑥需要含氮、磷、钾的无机
盐
【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程、根尖结构与功能特点、无
机盐的类型及其对植物的作用。①是雄花，②是雌花，南瓜的花是单性花，
雄花的花粉落到雌花的柱头上，属于异花传粉，A错误；④是种子，种子
萌发时，首先突破种皮的是胚根，而不是胚芽，胚芽发育成茎和叶，B错
误；⑤是植株，根尖吸收水分的主要部位是成熟区，成熟区有大量根毛，
增大了吸收面积，伸长区主要是使细胞伸长，C错误；⑤幼苗长成⑥植株
的过程中，植物生长需要多种无机盐，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长
需要量最多的，对植物的生长发育起着重要作用，D正确。故选D。
命题点3 开花和结果
3.（2025·济源）花生长于滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称长
生果。如图是花生果实的结构示意图，下列叙述错误的是( )
C
A.①是果皮由子房壁发育而来
B.②是种子由胚珠发育而来
C.②中含有受精卵将来发育成胚
D.①②构成的果实是由子房发育而来
【解析】本题主要考查果实和种子的形成。②种子中的胚是由受精卵发育
来的，C错误。故选C。
4.（2025·平顶山）在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不作
处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是
( )
A
A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果
B.甲不能结果，乙能结果，丙能结果
C.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果
D.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果
【解析】本题主要考查花的结构、传粉和受精。甲去掉雌蕊，导致无子房，
无法发育成果实；乙去掉雄蕊，不能产生花粉，无法进行传粉和受精，也
不能结果；丙不作处理，但用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，豌豆是自花传
粉、闭花授粉的植物，扎紧袋口不影响其自身完成传粉受精，能结果，A
正确。故选A。
5.（2024·省卷）孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。
豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是( )
D
第5题图
A.杂交时需将花粉涂在①上 B.②是能够产生花粉的花药
C.③能够发育成豌豆的种皮 D.④能够发育成豌豆的种子
【解析】本题主要考查果实和种子的形成以及花的结构。①是花药，能产
生花粉，杂交时需将花粉涂在②柱头上，A错误；②是柱头，能够接受花
粉，B错误；在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结
构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，
胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚
乳，结合题图可知，③子房壁能够发育成豌豆的果皮（不是种皮），而④
胚珠能够发育成豌豆的种子，C错误、D正确。故选D。
6.（2023·省卷）（节选）（1）信阳夏季高温高湿、降雨集中，适合水稻
生长。图甲为水稻花的部分结构示意图，结构①是______，其内成熟的花
粉散落到柱头上的过程称为传粉。受精后，结构④最终发育成______。
花药
果实
第6题图
命题点4 绿色开花植物的综合考查
7.（2025·洛阳）拟南芥植株小、生命周期短、果实中含有多粒种子，因
而被广泛应用于植物遗传学研究。回答下列问题。
（1）播种拟南芥前先松土，目的是为种子的萌发提供充足的______。种
子萌发后，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
空气
成熟区
【解析】播种拟南芥前松土，可使土壤疏松，土壤缝隙中空气增多，目的
是为种子的萌发提供充足的空气，因为种子萌发需要氧气进行呼吸作用。
种子萌发后，幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛，
增大了吸水面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）今年4月，北京大学的科研团队在《细胞》杂志发表最新研究成果：
拟南芥的“两步授粉”机制。该团队发现拟南芥在开花前完成第一次授粉，
花朵闭合后进行第二次授粉（如图甲所示）。花粉在____（填标号）中成
熟后，落在柱头上完成传粉。第二次授粉时，雄蕊的高度已超过雌蕊，更
容易完成自花传粉，这体现了结构与______相适应的生物学观点。
②
功能
【解析】图甲中，①是柱头，②是花药，③是花瓣。花粉在②花药中成熟
后，落在柱头上完成传粉。第二次授粉时，雄蕊的高度已超过雌蕊，更容
易完成自花传粉，这体现了结构与功能相适应的生物学观点，即雄蕊高度
变化（结构）利于完成传粉（功能）。
（3）图乙为拟南芥受精过程示意图（显示部分子房）。该科研团队研究
发现，人工剥夺第二次授粉的机会后，拟南芥果实中种子的数量减少。结
合所学知识分析“两步授粉”机制能提高种子形成概率的原因：第二次授粉
为第一次授粉时子房中未受精的________完成受精作用提供了机会，
___________________________________________________________。
卵细胞
卵细胞完成受精作用的概率增大，提高了胚珠发育成种子的概率
【解析】人工剥夺第二次授粉的机会后，拟南芥果实中种子的数量减少。
“两步授粉”机制能提高种子形成概率的原因：第二次授粉为第一次授粉时
子房中未受精的胚珠完成受精作用提供了机会，从而增加了受精成功的概
率，进而增加种子数量，因为种子是由胚珠发育而来的，更多胚珠受精就
能形成更多种子。
【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程、传粉和受精、根尖的结构
与功能。
重要实验怎么学
实验3 探究:种子萌发的环境条件
【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发？
【作出假设】种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
【制订并实施计划】
1.实验材料：绿豆（或大豆、番茄等）种子40粒，4个培养皿，滤纸或餐
巾纸，记号笔等。
2.实验步骤：将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或
餐巾纸，分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，并采取下表处理措施，
盖上皿盖（如图）。#3.2
编号 处理措施 放置情况
1号 不加水 放入橱柜
2号 撒一点水，使纸变潮湿 放入橱柜
3号 撒一点水，使纸变潮湿 放入冰箱
4号 倒较多水，确保能浸没种子 放入橱柜
探究种子萌发的环境条件实验示意图
3.每天定时观察并记录种子的萌发情况。
【得出结论】
编号 1号 2号 3号 4号
现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
变量分 析 1和2号皿对照，变量是①____； 2和3号皿对照，变量是②______； 2和4号皿对照，变量是③______ 实验结 论 种子萌发需要的环境条件是④____________________________ _______ 水
温度
空气
适宜的温度、适量的水和充足
的空气
【表达与交流】
1.该实验设计中，共有⑤___组对照实验，其中对照组为⑥___号皿。
2.1号皿和3号皿⑦______（填“能”或“不能”）形成一组对照实验，原因是
⑧__________________________________。
3.每组种子选取10粒而不是1粒的原因是为了⑨_______________________
___。
3
2
不能
变量不唯一（或违背单一变量原则）
避免偶然性，减少实验误差
4.实验结果显示2号皿中也有不萌发的种子，推测其原因可能是⑩_______
___________________________________________。
5.4号皿内倒入很多水将种子浸没，目的是 _________________________
_____，因此2号皿和4号皿对照的变量是空气，而不是水。
种子的
胚是死的（或胚结构不完整；种子处于休眠期）
隔绝空气，让种子接触不到
空气
一题练透实验
［新教材情境素材］豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。
《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸
一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组
根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取
300粒大小相近且饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。
请分析作答：
★ ★
（1）该小组的实验设计中，共有___组对照实验。若用甲和丙两组作为对
照实验，其变量为______________，则探究的问题是__________________
_____________________？
2
光（或光照）
光（或光照）对绿
豆种子的萌发有影响吗
（2）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择____________________
两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，
请你改变乙组条件让绿豆种子萌发：________________________________
______________。
甲和乙（或甲、乙）
将干棉絮换成湿棉絮（或“加水”，
或“补充水分”）
（3）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计
得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与______________无关。
光（或光照）
★ ★
（4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影
响？________________________________。（答一条即可）
温度（空气、无机盐、酸碱度等）
逆向思维
（5）为减小实验误差，提高实验结果可靠性，采取的措施有：_________
________________________________________________________________
_____________________________________（答出一点即可）。
挑选大小
相近且饱满的绿豆种子（或“取3个大小相同的实验容器”“每个容器放100
粒绿豆种子”“实验温度都保持在”等）
（6）甲和丙两组实验都把绿豆种子均匀置于湿棉絮上，而不是使种子浸
泡在水中，原因是__________________________。
种子的萌发需要充足的空气
河南地市怎么练
1.大米种到土壤里是不可能萌发的，原因是( )
B
A.种子不在休眠期 B.种子的胚不完整
C.种子没有晒干 D.缺乏阳光照射
【解析】本题主要考查种子萌发的条件和过程。大米是水稻经过脱壳、抛
光等工序后制成。因此，大米种到土壤里不可能萌发的原因是种子的胚不
完整，B符合题意。故选B。
2.《农书》指出“为农者必储粪朽以粪之，则地力常新壮而收获不减”。粪
能为农作物的生长提供的主要物质是( )
A
A.无机盐 B.有机物 C.蛋白质 D.维生素
3.【新考向·情境应用】粤菜“上汤桑芽菜”具有清热解毒的功
效，发育成“桑芽菜”的结构是叶芽（如图）。下列叙述错误
的是( )
C
A.①发育成叶 B.②发育成茎
C.③发育成芽原基 D.叶芽能发育成枝条
4.【新考向·传统文化】《诗经》曰“桃之夭夭，灼灼其华……”，自古以来，
桃花就深受人们的喜爱。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有
关叙述正确的是( )
C
A.桃花的主要结构是花瓣
B.②中花粉落到①上的过程叫作受精
C.桃果实里有一个⑧，子房中有一个
⑥胚珠
D.桃花属于单性花
【解析】本题主要考查花的结构、传粉和受精以及果实和种子的形成。桃
花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系，
而不是花瓣。花瓣主要是起到吸引昆虫等传粉者的作用，并不是花的主要
结构，A错误；②花药中花粉落到①柱头上的过程称为传粉，受精需花粉
管将精子送达胚珠后与卵细胞结合，B错误；种子由胚珠发育而来，桃果
实内仅含一个⑧种子，说明子房内只有一个⑥胚珠，C正确；桃花同时具
有雌蕊和雄蕊，属于两性花，单性花仅含其中一种花蕊，D错误。故选C。

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