2026年中考生物学一轮复习(河南) 七年级下册-第四单元 人体生理与健康(一)-第12讲 人体的呼吸课件(共26张PPT)

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2026年中考生物学一轮复习(河南) 七年级下册-第四单元 人体生理与健康(一)-第12讲 人体的呼吸课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
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知识点1 呼吸道对空气的处理
呼吸系统的组成示意图
1.呼吸系统的组成:由④________和⑤____组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、
气管、支气管;肺由反复分支的支气管和⑥______共同构成,是呼吸系统
的主要器官。
呼吸道

肺泡
2.呼吸道的作用
结构 特点 功能
鼻 有鼻毛,鼻黏膜内有丰富的⑦__________且能 分泌黏液,能温暖、湿润、清洁空气 作为气体进
入肺的通
道,保证气
体顺畅通过,
使到达肺的
气体变得⑩_
___________
__________
咽 食物和空气的共同通道 喉 发声器官;喉前部有⑧__________,可防止食物 进入气管 气管 气管内壁腺细胞能分泌黏液,湿润气管,抵抗细 菌和病毒;气管内纤毛不停地摆动,将尘粒、 细菌等和黏液一起送到咽部,形成⑨____ 支气管 毛细血管
温暖、湿润、清洁
会厌软骨

3.呼吸系统的功能:从大气中摄取代谢所需要的氧气,以及排出代谢所产
生的二氧化碳。
4.空气或通过呼吸道进入肺的途径:鼻腔 咽 喉 气管 支
气管 肺。
知识点2 发生在肺内的气体交换
1.肺与外界的气体交换——通过①__________完成。
(1)呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小,从而带动肺舒张和收缩,完
成吸气和呼气的过程。
(2)呼吸运动的过程
呼吸运动
2.肺泡与血液的气体交换——通过气体的④______作用完成。
(1)气体扩散原理:气体浓度越大,压力就越大;气体由压力大的方向
向压力小的方向扩散。
扩散
(2)气体交换过程:肺
泡中的氧气透过⑤______
___和毛细血管壁进入血
液;同时血液中的二氧化
肺泡壁
肺泡
(3)结果:血液由⑦______血变为⑧______血。
静脉
动脉
碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入⑥______,然后随着呼气的过程排
出体外。
3.血液与组织细胞的气体交换——
通过气体的⑨______作用完成。
(1)气体交换过程:血液中的氧
扩散
(2)结果:血液由⑩______血变为 ______血,氧气最终在组织细胞的
________中被利用。
动脉
静脉
线粒体
气透过毛细血管壁和细胞壁进入组织细胞;同时组织细胞中的二氧化碳也
通过细胞壁和毛细血管壁进入血液。
4.肺泡适于气体交换的特点
特点 具体表现 作用
多 肺泡数目多 增大了与空气的接触面积
肺泡外包绕着丰富的 __________ 增加了肺泡与血液之间气
体交换的面积
薄 肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由 ____层扁平上皮细胞构成 有利于气体通过
毛细血管

1.与吸入的气体相比,呼出气体的氧气含量降低,二氧化碳含量增加;但
吸入和呼出气体中氧气含量均大于二氧化碳含量(如下表)。
气体的来源 不同气体的含量 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体(包括水汽)
吸入的气体 78 21 0.03 0.97
呼出的气体 78 16 4 2
2.氧气从肺泡到肺部毛细血管,需要穿过2层细胞,4层细胞膜;氧气从毛
细血管到组织细胞至少需要穿过3层细胞膜。
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1.长跑时,体育老师总是建议我们要采用鼻吸口呼的呼吸方法,保证到达
肺部的气体更加温暖、______和清洁。比赛开始一段时间后,很多人会出
现双腿发沉、呼吸困难等情况。这意味着身体进入呼吸、运动和循环的调
整过程。有效的缓解方法是调整呼吸节奏,进行深呼吸。深呼吸可以使氧
气进入肺,通过极薄的________和____________,送达全身各处,供给运
动需要。
湿润
肺泡壁
毛细血管壁
2.[新课标情境素材] (体外膜氧合器)俗称人工肺,能使肺功能
衰竭患者的静脉血由股静脉流出,经人工肺获得氧气变成______血,通过
一定模式重新回到血管。人工肺要模拟完成呼吸过程中的肺与外界的气体
交换和______________________两个过程。
动脉
肺泡与血液的气体交换
3.[新教材情境素材]“食不言,寝不语。”吃饭时不要大声说笑,否则吞
咽食物时,__________来不及盖住喉口,食物会进入______,引起剧烈咳
嗽。如果发生食物卡喉或进入呼吸道的紧急情况,可用“_______________
_______________急救法”快速救治。
会厌软骨
气管
海姆利希
(或海姆立克)
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命题点 发生在肺内的气体交换
1.(2025·鹿邑)生命不息,呼吸不止,人体与外界的气体交换与胸廓及
肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化,图二表示呼吸时胸
腔底部膈肌所处的两种状态,图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体
交换。下列叙述正确的是( )
A.图一 段表示呼气,图二中膈顶的位置

B.图一 段表示肺内气压逐渐增大,此时人体
处于吸气状态
C.图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出,通过呼吸作用来实现
D.图三中血液流经肺泡后,由动脉血变成了静脉血

【解析】本题主要考查呼气和吸气以及肺泡内的气体交换。图一
段肺内气压高于外界气压,表示呼气;图二中膈肌收缩,膈顶
的位置由 ,顶端下移,胸腔的上下径变短容积变大,肺随之扩张,
肺内气压降低,完成吸气,A错误;图一 段表示肺内气压虽然逐渐
增大,但仍然低于外界气压,所以此时人体处于吸气状态,B正确;图三
中Ⅰ吸气和Ⅱ呼气,是通过呼吸运动来实现的,C错误;图三中血液流经肺
泡后,由静脉血变成了动脉血,D错误。故选B。
2.(2025·许昌)下列关于发生在人体肺内的气体交换,下列叙述不正确
的是( )
D
A.组织细胞产生的二氧化碳通过毛细血管壁进入肺泡并排出体外
B.外界吸入的氧气通过肺泡壁进入毛细血管并被运往全身组织细胞
C.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平细胞构成的
D.人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于氧气的含量
【解析】本题主要考查肺的结构和功能、呼气和吸气、肺泡内的气体交换
以及组织细胞的气体交换。组织细胞产生的二氧化碳需先进入血液,经血
液循环运输至肺部,再通过肺泡周围的毛细血管壁进入肺泡,A正确;外
界氧气进入肺泡后,通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,由红细胞运输至
全身组织细胞,B正确;肺泡壁和毛细血管壁均由单层扁平上皮细胞构成,
利于气体交换,C正确;人体呼出的气体中氧气含量约 仍高于二氧
化碳约 ,D错误。故选D。
3.(2023·省卷)如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换,气球模拟
肺,橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关
说法正确的是( )
D
A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升
B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降
C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降
D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升
【解析】本题主要考查肺与外界的气体交换。向下拉橡皮膜,模拟的是吸
气过程,膈肌收缩,外界气体进入肺,液面A下降,A错误;向上推橡皮
膜,模拟呼气过程,肺内气体排出,液面A上升,B错误;向上推橡皮膜,
模拟呼气过程,胸廓容积减小,液面B下降,C错误;向下拉橡皮膜,模
拟的是吸气过程,肺内气压减小,外界气体进入肺,液面B上升,D正确。
故选D。
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1.人体呼吸系统的组成除呼吸道外,还包括的器官是( )
D
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
2.人体内血红蛋白与氧结合的部位是( )
C
A.肺动脉 B.右心室
C.肺部毛细血管 D.身体各器官毛细血管
【解析】本题主要考查肺泡内的气体交换。血红蛋白在氧浓度高的地方与
氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离。在人体内,肺泡处氧的浓度最高,
因此当血液流经肺泡外毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中
的氧气进入血液与血液中的血红蛋白结合,血液成分的变化是由静脉血变
成动脉血。故选C。
3.【核心素养·建模思维】如图中①~④表示人体与外界进行气体交换的
过程,下列相关叙述正确的是( )
B
A.①过程中外界空气与肺泡之间的气体交换是通过呼吸作用实现
B.②过程结束后肺泡中二氧化碳气体含量增多
C.③过程中氧气的运输主要靠血浆来完成
D.④过程结束后组织细胞中氧气含量减少
【解析】本题主要考查呼气和吸气、肺泡内的气体交换以及组织细胞的气
体交换。①外界空气与肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动(包括吸气和
呼气)实现的,A错误;在②肺泡内的气体交换过程中,肺泡中的氧气进
入血液,同时血液中的二氧化碳进入肺泡,因此,过程结束后,肺泡中的
二氧化碳气体含量增多,B正确;③气体在血液中的运输,氧气的运输主
要靠红细胞来完成。红细胞内的血红蛋白能够与氧气结合形成氧合血红蛋
白,从而将氧气从肺部运输到全身各组织。血浆主要运输水、无机盐、营
养物质、代谢废物以及激素等物质,C错误;在④组织细胞里的气体交换
过程中,血液中的氧气进入组织细胞,同时组织细胞中的二氧化碳进入血
液,在此过程中,组织细胞持续进行着呼吸作用,不断消耗氧气,产生二
氧化碳,组织细胞中的氧气和二氧化碳的含量处于一种动态平衡中,故④
过程结束后组织细胞中的氧气含量基本不变,D错误。故选B。

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