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第二单元 友谊的天空
A组·基础达标
一、单项选择题
1．［湖南］小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。由此可见，友谊是（ ）
A．一成不变的 B．没有矛盾的
C．没有原则的 D．平等双向的
2．［2025湖南模拟］与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明（ ）
A．友谊总是一成不变的 B．只能和乐观开朗的人交友
C．竞争必然会伤害友谊 D．朋友对一个人的影响很大
3．跨学科·语文 王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”表达了作者和杜少府之间深厚的友谊。下列诗词中属于表达友情的是（ ）
①相知无远近，万里尚为邻 ②故人江海别，几度隔山川 ③慈母倚门情，游子行路苦 ④桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．［天津］赛场上，选手们奋力冲刺、勇争第一；赛场外，对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明（ ）
A．友谊是一成不变的 B．要回避竞争讲义气
C．友谊不能没有原则 D．竞争并不必然伤害友谊
5．“朋友之间需要关心、帮助。”小凯在交友中一直坚持这一原则。最近，好友小强心里不痛快，面对小凯的关心，小强明确表达“我想静静”。面对需要“静”的小强，此时，你建议小凯（ ）
A．敞开心扉，持续沟通 B．尊重对方，把握分寸
C．采取方法，化解冲突 D．选择放手，解放自己
6．［安徽］生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯，如好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ）
A．孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导
B．人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸
C．学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动
D．学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能
7．友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对此，我们应该（ ）
①用心关怀朋友，表达关心和支持 ②正确处理冲突，拉近彼此的距离 ③敞开彼此心扉，对朋友毫无保留 ④理性对待伤害，互相理解和体谅
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下边漫画启示我们（ ）
A．在友谊面前要坚持原则
B．呵护友谊需要用心去关怀对方
C．呵护友谊需要正确处理冲突
D．呵护友谊需要尊重对方
9．［改编自七上P47探究与分享］教材改编 小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ）
序号 小细节 微点评
A 刚进入新的班级，小川主动与我交流 建立友谊，需要坚持原则
B 放学后小川邀请我一起去网吧打游戏 建立友谊，需要持续行动
C 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 呵护友谊，需要关怀对方
D 考试的时候，小川让我给他递纸条 呵护友谊，需要顺从对方
10．［2025湖南模拟］在互联网日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑；而在网络社交中，则表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交“双面人”，青少年应该（ ）
①主动开放自我，积极交往 ②提升社交能力，表里如一 ③放弃网络社交，固守自我 ④慎重结交网友，智慧交友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．［2025株洲一模］13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话。小梅沉浸其中，跟网友经常聊到凌晨一两点，并对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你给小梅的建议是（ ）
①网上交友要学会理性辨别、慎重选择
②网上交友要增强自我保护的意识
③要利用网上交友优势，争取尽快见面
④避免沉迷网络，影响学习和生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．［长沙模拟］漫画警示未成年人（ ）
A．网络信息良莠不齐，要自觉远离网络生活
B．网上交往要讲诚信，要向网友表明真实情况
C．网上交往具有虚拟性，要提高自己的辨别能力
D．自觉提高媒介素养，打击网络违法诈骗行为
二、非选择题
13．［长沙］【结伴同行 友谊常青】
翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我；我做错事，你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好……
运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。（8分）
B组·素养提升
1．［2025长沙模拟］【呵护友谊 讲究智慧】
小李和小林是同班同学，也是形影不离的好朋友。小林给小李分享试卷整理袋，小李教小林垫排球……一次数学课上，小李做英语作业被值日的小林登记批评，小李心中很不是滋味。此后，小李慢慢疏远了小林，还不失时机地跟同学们爆料关于小林家里的一些“糗事”，令小林非常尴尬。班级中不少同学打心底里并不喜欢小李。
请运用所学知识，对材料中小李的言行进行评析。（8分）
2．中国互联网络发展状况统计报告调查发现，我国未成年人互联网普及率达到了95%。网络已经成为我们生活中重要的一部分，为了解未成年人的网络使用情况，小李搜集了以下数据。
图1 未成年网民认为网络社交的好处 图2 网络社交对未成年网民的不良影响
（1） 综合运用所学知识，说说从上述材料中你能得出什么结论。你得出该结论的依据是什么？（6分）
围绕上述主题，某班同学展开了热烈的讨论。班里的小张同学提出了他近期使用网络时遇到的困惑：“网络确实很方便，我可以聊天、发照片分享生活，但我也在网上看到了很多对我的恶意评价，我不知道该怎么办。”原本自信开朗的小张，因为他人的评价逐渐变得自卑内向。
请结合所学知识，试着帮助小张走出困境。（8分）
第二单元 友谊的天空
A组·基础达标
一、单项选择题
1．D 2．D 3．B 4．D 5．B 6．B 7．B 8．B
9．C
10．B 11．B 12．C
二、非选择题
13．①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续地行动。③呵护友谊，需要用心关怀对方、学会尊重对方。④呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（每点2分，要从建立友谊和呵护友谊两个方面作答，其他合理表述亦可酌情给分）
B组·素养提升
1．①小李教小林垫排球的行为是正确的，小李认识到了友谊是平等的、双向的。②小李被登记批评后疏远小林的行为是错误的，小李没有认识到友谊是有原则的。③小李爆料关于小林家里的“糗事”的行为是错误的，是不礼貌、不尊重他人隐私的行为，侵犯了他人的合法权益。④小李应学会呵护友谊，提高自身修养，学会换位思考，遵守道德和法律。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
2．（1） 结论：网络交友对未成年人来说，既有积极影响也有不良影响，即网络交往有利也有弊。
依据：①有33.2%的未成年人能通过网络与好友保持联系；有10%以上的未成年人通过网络与朋友互动、了解新闻、发表自己的观点；等等。②有26.1%的未成年人因为网络社交耽误了学习；有22.1%的未成年人受到网络不良信息的影响；有10%以上的未成年人因为网络社交泄露个人信息、运动变少；等等。
（结论2分，依据每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
（2） ①有一定的自我保护意识，加强自我保护。②合理利用网络，理性参与网络生活。③要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。④正确、理性看待他人评价，既不能盲从，也不能忽视。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）第三单元 师长情谊
A组·基础达标
一、单项选择题
1．［山西］老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（ ）
①心怀感恩 ②尊重关心 ③理解体谅
④信任顺从
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．［天津］“感动中国”人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）
①启智润心、因材施教的育人智慧
②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范
④律己宽人、扬善抑恶的处世准则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．［2025长沙三模］小奇喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定和表扬。上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现后狠狠地批评了一顿，还把他辛苦写了一个多星期的手稿给没收了。小奇应该（ ）
①正确对待老师的表扬和批评 ②避免冲突，对老师敬而远之 ③坦诚相待，主动与老师沟通 ④改进不足，理解老师的用意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．［2025长沙模拟改编］八年级学生小刚的成绩很好，老师也很喜欢他。有一次，老师错怪了小刚，小刚对老师产生了既怕又怨的情绪。于是，小刚对同学说：“没有老师的指导我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）
A．是自尊自信的表现，能够培养独立思维
B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了
C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用
D．不利于端正自己的学习态度和促进身心健康
5．跨学科·语文 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（ ）
A．千人同心，则得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念师恩
C．慈母手中线，游子身上衣 D．独学而无友，则孤陋而寡闻
6．［江西］下边古训印证了（ ）
孝弟也者，其为仁之本与！——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。——《圣谕广训》
①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母的全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．［成都］漫画《都想拯救世界，却没人帮妈妈洗碗》告诫我们应做到（ ）
①既有亲情关怀，又有家庭分工 ②既能享受生活，又能创造未来 ③既有远大理想，又能脚踏实地 ④既有担当意识，又从点滴做起
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．［2025长沙模拟］下列描述与评价对应正确的是（ ）
描述 评价
小阳：妈妈的唠叨很烦，我一放学回家就喜欢把自己关在房间里 ①小阳的做法有利于减少亲子矛盾
小婷：作为组长，我检查组员背诵情况，好友不会背，让我通融一下，我没有同意 ②小婷能分辨是非，友谊不能没有原则
小艳：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢认真理性的数学老师 ③小艳能承认老师之间的差异，接纳老师的不同
小敏：好友小丽结交了一个新朋友，我接受不了，不想让她与其他朋友交往 ④友谊不是一成不变的，小敏应结束这段友谊
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9．下边漫画启示我们，在家庭生活中应该（ ）
A．保持独立，我行我素
B．对父母的要求言听计从
C．积极构建民主、平等的家庭氛围
D．减少与父母的沟通，避免产生矛盾
10．［2025张家界三模］某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在（ ）
A．发挥学校保护未成年人的基础作用
B．培养孝亲敬长的传统美德，传承良好家风
C．弘扬敢为人先、造福人类的创新精神
D．规定中学生履行赡养父母的法定义务
11．［重庆］有一种浪漫叫“带父母去旅行”。暑假将至，某九年级学生与几个小伙伴共同规划出行路线、餐饮住宿等，初步拟订了一份带父母去旅行的攻略。之后，他们邀请父母共同商议并最终确定攻略。在出发前，他们还为自己制订了“公约”：旅行期间主动搬运家庭行李，多为父母拍照，照顾父母的感受等。行程即将开始，旅途中几个小伙伴应当注意（ ）
①做好旅行期间的分工，团结协作
②多与父母交流沟通，理解父母的想法
③任何情况下，都不得违背和改变“公约”
④遇到矛盾和冲突时，要冷静、慎重地处理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．［2025广东］下表是小孙同学制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员（ ）
周末健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ·一起做健康营养餐 ·互相说些鼓励的话
①体味温馨和睦的亲情 ②传承勤俭节约的家风 ③获得丰富的物质支持 ④养成健康的生活方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
13．原创 【孝弟也者 为仁之本】
母亲节到来之际，湖南某校开展以“感恩有你·一路相伴”为主题的感恩活动，引起了同学们的热烈讨论：
小明：我觉得不应该等到长大后，孝敬父母就要从现在开始。 小兰：尊敬双亲长辈，理性地与他们沟通。 小红：与双亲长辈保持密切联系，聆听他们的心声。 小军：用行动表达感恩之情，如认真学习，不辜负父母的期待。
请你结合材料，谈谈我们应该如何孝亲敬长。（8分）
B组·素养提升
1．［湖南模拟］某小组的同学根据采访和记录，整理出了七年级同学在学习生活中存在的主要烦恼。下面以小安为例：
进入中学，一切都是新的。我每天坚持运动打卡、认真学习，好不容易考了全班第一，爸爸却说：“又不是满分，值得那么高兴吗？不要因为一点小进步就骄傲自满！”他还说我笨、不够努力……爸爸不喜欢我、不爱我了吗？我是不是真的很差劲？ 我要 emo了，想找班主任老师谈一谈，但她比小学老师严肃，还是算了吧……
你准备如何帮助小安化解成长中遇到的困难和烦恼？请列出提纲。（8分）
2．［改编自七上P83拓展空间］教材改编 爱要这样来表达
七年级（1）班开展了以“爱要这样来表达”为主题的一次体验活动，请你完成下列表格。（6分）
示例：爱要大声说出来，具体做法：“爸爸妈妈，我爱你们！”
①爱要_ _ _ _ _ _ 出来，具体做法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
②爱要_ _ _ _ _ _ 出来，具体做法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
③爱要_ _ _ _ _ _ 出来，具体做法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第三单元 师长情谊
A组·基础达标
一、单项选择题
1．A 2．A 3．C 4．D 5．B 6．A 7．D 8．B 9．C 10．B 11．B 12．B
二、非选择题
13．①尽孝在当下，从现在开始，用行动表达感恩之情。②学会尊敬。③学会倾听。④知恩感恩。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
B组·素养提升
1．①正确对待爸爸的教育，理解父母的爱与期待，加强与父母的交流沟通。②理性面对他人评价，正确认识自己，学会欣赏、接纳自己。③合理调节情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心态。④尊重老师的不同，主动走近、了解老师，学会与老师交往。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
2．勇敢做； 给父母一个拥抱/给父母做一顿饭/给父母按摩； 真诚传； 给父母写一封感恩信； 大声唱； 给父母唱首歌。（每空1分，其他合理表述亦可酌情给分）第四单元 生命的思考
A组·基础达标
一、单项选择题
1．［2025湖南模拟］“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这体现出生命的特点是（ ）
A．独特的 B．短暂的
C．不可逆的 D．来之不易的
2．［2025湖南模拟］“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该（ ）
①珍惜生命的时光 ②抗拒生命的规律
③丰富生命的体验 ④实现生命的价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．［2025长沙模拟］感受生命的可贵，体会生命的价值，探索生命的意义，需要中学生树立“生命至上”的理念，养成乐观向上、坚强不屈的人生态度。下列同学的做法中，你认可的是（ ）
①放学后，小军看见同学被欺凌，默不作声快速离开 ②小丽带领自己的小伙伴救助受伤的流浪猫 ③课间的时候，小亮会闭目养神或做眼保健操放松眼睛 ④心情烦闷时，小文就把自己关在房间里不吃不喝
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．［2025湖南］下边漫画启示我们要（ ）
A．独立思考，培养批判精神 B．守护生命，呵护身心健康
C．文明有礼，维护社会秩序 D．行己有耻，树立底线意识
5．［2025长沙］守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态。某班举行主题为“守护生命”的书签制作活动，以下内容适合写入书签的有（ ）
①心有所畏，事事都要忍让 ②行有所止，远离有害物质 ③言有所戒，从不表达意见
④学有所得，诵读经典书籍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．［2025武汉］在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是（ ）
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．［2025福建］放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他
B．立刻背起小奇，跑往医院急救
C．守护小奇，请店员帮忙拨打120
D．跑回学校找老师，让老师来处理
8．［2025长沙模拟］“身体和灵魂，总有一个要在路上，个人的精神风貌反映着一个人的生命状态。”下列做法有利于养护精神的是（ ）
①参加研学旅行，提升自己的综合素质
②在生活中追求真善美，做一个亲近社会的人
③诵读国学经典，传承优秀民族文化
④珍视自己的生命，自觉遵守交通法规
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．［衡阳三模］漫画《茶》传达的人生哲理是（ ）
A．扬长避短，做更好的自己 B．放弃顺境，在逆境中成才
C．直面挫折，增强生命韧性 D．拒绝冷漠，关切他人生命
10．［扬州］“哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”游泳运动员张雨霏在比赛失利后，认识到与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们（ ）
①战胜挫折，迎难而上 ②磨砺意志，增强韧性 ③特立独行，我行我素 ④充盈生命，拒绝冷漠
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．［2025浙江］“共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要（ ）
A．在实践中培养否定一切的精神
B．在奉献社会中欣赏与接纳自己
C．在挫折中锻造克服困难的意志
D．在劳动和创造中实现人生价值
12．［2025长沙模拟］如果你被邀请为学校禁毒活动的宣讲者，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，你会警示同学们（ ）
①不购买饮料和零食 ②增强辨识毒品的能力 ③切勿因好奇去尝试毒品 ④留存证据并及时报警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
13．［长沙］【生命之花 精彩绽放】
2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某校开展学雷锋活动。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？
——节选自《雷锋日记》
运用所学知识，请你谈谈我们应怎样活出生命的精彩。（8分）
B组·素养提升
1．［2025长沙］【体育强国 逐梦青春】
习近平总书记强调：国运兴则体育兴、国家强则体育强。某班学生围绕“迈向体育强国之路”开展主题学习，请你参与其中。
活动一 启思·体育跃迁
1932年刘长春孤身参加奥运会的遗憾已经远去，而今，全民健身蓬勃开展、青少年体育生机盎然 1984年许海峰为中国赢得第一枚奥运金牌，而今，我们不仅屡屡摘金夺银，而且更加注重运动风尚 2008年北京奥运会成功举办，而今，我国举办的大型国际赛事在统筹规划中精彩呈现，带动体育产业快速发展
（1） 阅读上述材料，运用所学知识，说说我们在迈向体育强国之路中有何显著优势。（8分）
活动二 导行·快乐运动
学校开展全员文体活动、每天开设一节体育课、将课间时长调整为15分钟……营造了良好的运动氛围。
运动推荐卡 推荐项目：① 推荐理由：② 运动宣言：③
（2） 请结合学校实际，向同学们推荐一个你喜欢的运动项目，完成“运动推荐卡”。（6分）
2．［改编自八下P117探究与分享］教材改编
某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车辆合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。众多市民经过努力，终于找到他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。
从这三名司机身上，你学到了哪些优秀品质？（8分）
a第四单元 生命的思考
A组·基础达标
一、单项选择题
1．C 2．C 3．C 4．B 5．C 6．C 7．C 8．A 9．C 10．A 11．D 12．D
二、非选择题
13．①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠，关切他人。③在平凡中创造伟大，实现生命的价值。（答出两点给6分，答出三点给8分，其他合理表述亦可酌情给分）
B组·素养提升
1．（1） ①中国共产党的正确领导。②我国综合国力的提升。③社会主义制度的优越性。④自强不息的民族精神。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
（2） 示例：①跳绳。②强健体魄。③我运动、我健康、我快乐。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
2．①有正义感，见义勇为，维护社会正义。②在守护正义时，有安全意识，讲究方法策略，见义智为。③关爱他人，尊重生命，敬畏生命。④无私奉献，淡泊名利，传递情感正能量。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）第一部分 考点系统复习
七年级上册
第一单元 成长的节拍
A组·基础达标
一、单项选择题
1．［云南］毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ）
①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③要提高修养，展现内在美
④要有所为，有所不为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．［长沙］下边漫画启示我们（ ）
A．交友投分，切磨箴规 B．没有规矩，不成方圆
C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长
3．［2025长沙一模］老师给小菲的期中评语中，有这样两句话，“工欲善其事，必先利其器”梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。由此你可推断，小菲的日常表现可能有（ ）
①看到同学受伤了，主动送去医务室
②上课总想着写作业，下课再去找同学补笔记
③通过刻苦练习，获得校园歌手大赛第一名
④发现有人拍军事禁地的照片，她觉得无可厚非
A．① B．② C．③ D．④
4．［2025北京］
他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年” 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手
以上三个故事共同的主题是（ ）
A．不断努力奋斗，实现人生梦想
B．学会欣赏他人，敢于挑战权威
C．积极改进规则，做到行己有耻
D．正视自身不足，坚定职业选择
5．［扬州］小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ）
A．学习没有终点 B．学习点亮生命
C．在实践中学习 D．保持学习兴趣
6．［2025长沙模拟］某班召开“学会学习”主题班会。小明和同学们分享了“如何记好课堂笔记”及“如何安排周末的学习生活”等内容。若为小明的发言拟订一个题目，最恰当的是（ ）
A．读万卷书，行万里路
B．工欲善其事，必先利其器
C．独学而无友，则孤陋而寡闻
D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者
7．［2025湖北］青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社区，有的走进农户助农直播……下列选项中，赞美他们身上既有“书卷气”，又有“烟火气”的是（ ）
A．畏难才是真难，行动了就不难
B．在学习中成长，在历练中担当
C．信念永怀心间，理想锚定人生航向
D．最是书香能致远，腹有诗书气自华
8．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ）
①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．［2025湖南模拟］在大多数人心中，护士多是温柔细腻的女性形象，男护士没有女护士细心。可是近年来，有越来越多的男护士在护理领域发光发热，成为不可或缺的力量。有的男护士说，我们在体能、抗压等方面相对有优势，而配药、核对信息、消毒、注射……这些细致活，男护士也做得毫不逊色。这启示我们（ ）
①塑造良好的自我形象，只需要注重彰显自己的优势即可 ②接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 ③与异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④客观、全面地认识自己，可以激发潜能，促进自我发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．［北京］某班开展“我的自画像”活动，两名同学交流了他们的想法。
小明：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我 小红：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我
以上对话告诉我们（ ）
A．生命是独特的，要关心身边每一个人
B．可通过自我评价和他人评价认识自己
C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺
D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达
11．小陈同学多次参加全国、省市田径比赛，并在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更是太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（ ）
①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③不断激发潜能，做更好的自己 ④重视他人评价，检视自身不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．［2025株洲一模］下边漫画《把脚印留在身后才能不断前进》给我们的启示是（ ）
把脚印留在身后才能不断前进
A．脚踏实地，追求更好的自己 B．努力追梦，结果比过程重要
C．学习榜样，无条件服从他人 D．认识自己，发现自己的长处
二、非选择题
13．［湖南］【完善自我 飞得更高】
毕业前夕，某校九年级（1）班开展成长交流大会。同学们回想自己成长路上的点点滴滴，努力发现自己身上的每一个可贵之处。
小江：我善于运用自己的优点和长处，展现自己的才华。 小山：我敢于面对并改进自己的不足，不断地完善自我。 小壮：我珍视并专注自己喜爱的领域，发掘自身的力量。 小美：我积极关爱他人，主动服务社会，实现人生价值。
根据上述同学们的发言，你认为应该怎样做更好的自己？（8分）
B组·素养提升
1．［2025长沙］【体味学习 拔节成长】
每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦。翻开小成同学的青春手册，我们一起了解他的成长故事。
我真的无法用语言来描述此时的心情，我想大声告诉所有同学：“我解出了这道题！”但我看到其他同学还在苦思冥想，就忍住了。为了这道题，我整节自习课都在认真思考，用心演算。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑，甚至多次想放弃……功夫不负有心人，就在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种战胜自己的感觉太好了。
阅读上述材料，运用所学知识，说说小成同学值得我们学习的地方。（8分）
2．［重庆］时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚度光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。
注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾，对经验和教训进行总结。
请结合材料，运用《成长的节拍》相关知识，谈谈《时间去哪儿了》带给你的启示。（8分）
第一部分 考点系统复习
七年级 成长的节拍
A组·基础达标
一、单项选择题
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．B
7．B
8．A
[解析]②错误，承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬；④错误，中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；①③正确且符合题意。故选A。
9．D
10．B
11．C
12．A
二、非选择题
13．①需要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
B组·素养提升
1．①学会学习，享受学习的快乐。②理性表达，合理调节情绪。③战胜困难，磨砺坚强意志。④激发潜能，做更好的自己。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
2．①“暑假时间规划与暑假时间复盘”清晰地展现了中学时代的价值。中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②“暑假时间规划与暑假时间复盘”清晰地展现了学习的重要意义。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。③我们应当像这名中学生一样，珍惜中学时光，做好时间规划，合理安排时间，养成健康的学习、生活方式。④我们要不断反思总结，做更好的自己。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）

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