资源简介

(共60张PPT)
第六单元　生命的延续和发展
第三章　生物的进化
第四章　生物多样性及其保护
考点梳理
重难突破
巩固训练
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
生命最有可能是在原始海洋中形成的
化石记录是生物进化的直接证据 1 1 1 1 化石是研究生物进化的证据
遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化 2 1 0.5 自然选择学说
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
生物的进化总体上呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 2 1 动植物进化历程；推测植物具有共同的祖先
人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的 2 人类的起源
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 0.5 5 2 1 生物多样性内涵；保护措施
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全 1 防止外来物种入侵
考点梳理
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考点 地球上生命的起源
1．生命的起源
（2）生命最有可能是在____________中形成的。
原始海洋
2．米勒的模拟实验（如图）
米勒设计的实验装置示意图
（1）密闭实验装置内泵入的气体模拟的是原始地球上的原始大气；与现在大气相比，原始大气中没有________。
（2）火花放电模拟闪电。
（3）原始大气在原始地球条件下能形成简单的有机物，如__________等。
（4）实验结论：尽管原始地球上不存在生命，但能产生构成生物体的__________。
氧气
氨基酸
有机物
　研究生命起源常用的方法是推测法，推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要一定的证据、严密的逻辑以及丰富的联想和想象。
考点 生物进化的历程
1．研究生物进化的直接证据——化石（5年4考）
（1）化石：是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
（2）________是研究生物进化最直接、最重要的证据。利用化石，可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，推断生物间的亲缘关系，了解生物进化的历程。
化石
　 化石不是研究生物进化的唯一证据，其他证据包括分子生物学证据（不同生物的DNA和蛋白质序列对比）、解剖学证据（不同生物的同源器官）等，如解剖学上通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼进行对比，推测它们可能是由共同祖先进化而来的。
（3）一般来说，在较古老的地层中，埋藏的仅是结构较________的生物的化石；在较晚近的地层中，才会有结构更________的生物的化石。
（4）研究生物进化最主要的方法是__________：是人们根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。如将胡氏耀龙化石与恐龙、鸟类进行分析、比较后可以推测鸟类起源于爬行动物。
简单
复杂
比较法
2．生物进化的大致历程（5年2考）
（1）脊椎动物进化的大致历程
（2）生物进化的总体趋势：由________到________，由________到________。
两栖
爬行
鸟
哺乳
简单
复杂
水生
陆生
考点 生物进化的原因
1．生物进化的原因：生物通过遗传、变异和____________，不断进化。
2．自然选择：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。
自然选择
3．达尔文的自然选择学说
（1）过度繁殖是自然选择的前提；生存斗争是自然选择的手段和动力；遗传和变异是自然选择的内因和基础；适者生存是自然选择的结果。
（2）变异一般是__________的；自然选择是________的，决定着生物进化的方向。自然选择保留下来的变异并不是一直都有利于生物的生存。
不定向
定向
考点 人类的起源
1．人类和现代类人猿有共同的祖先——________。
2．从猿到人的进化（5年1考）
古猿
古猿
环境改变
生活在森林中
现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩
下地生活
南方古猿（直立行走）→能人（制造和使用工具）→直立人（用火，使用语言）→智人（人工取火）
（1）人猿分界的重要标志：____________。
（2）证据：________等，如距今300万年前的少女露西的骨骼化石表明其下肢骨更粗壮，有利于____________。
直立行走
化石
直立行走
考点 进化与生物多样性
1．多种多样的生物是经过____________长期进化的结果。
2．生物多样性的内涵（5年3考）：包括___________、__________和__________________三个层次。
（1）物种多样性：实质是______________________________，我国是现存裸子植物种类最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
（2）遗传多样性：一个________就是一个独特的基因库，遗传多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，对于改良品种具有巨大价值。
自然选择
物种多样性
遗传多样性
生态系统多样性
基因多样性（即遗传多样性）
物种
（3）生态系统多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型的生态系统。保护生物的生存环境，保护____________多样性，是保护生物多样性的根本措施。
生态系统
　①我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等，这体现了________多样性，实质上是____________多样性；②植物园内栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，这体现了____________多样性；③杂交育种运用了____________多样性。
物种
基因（遗传）
遗传（基因）
遗传（基因）
3．生物多样性的三个层次之间是紧密联系的
（1）一方面，物种越多，遗传多样性就越丰富。
（2）另一方面，生物种类越丰富，生态系统的结构就越________，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越______。
（3）某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统受到剧烈干扰时，也会加速________多样性和________多样性的丧失。
复杂
强
物种
遗传
考点 人与自然和谐共生
1．生物多样性面临的威胁及其原因
（1）生物多样性面临的威胁：物种多样性锐减，生态系统多样性降低，部分有独特性状但产量不高的种质资源丧失等。
（2）生物多样性受到威胁的原因：乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、过度放牧、环境污染、生物入侵等。
（3）生物入侵：外来入侵物种的危害十分严重，有的会与本地物种竞争营养和空间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，进而威胁生态安全。常见的入侵物种有美国白蛾、马缨丹、凤眼蓝、福寿螺等。
2．保护生物多样性的措施（5年3考）
（1）保护生物多样性的主要措施包括___________和__________。
①就地保护：是指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，设置为______________，进行保护和管理。我国正在努力构建以国家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。
就地保护
迁地保护
自然保护地
②迁地保护：出于保护的需要，人们将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆或繁育中心等，进行特殊的保护和管理；或者建立种质资源库（如植物的种子库、动物的精子库），以保护珍贵的遗传资源。
（2）法律的保障：我国颁布和实施一系列与生物多样性保护相关的法律法规及文件，以保护生物多样性。
（3）______________是人类生存和发展的基础。全人类是休戚与共的命运共同体，我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生。
生物多样性
重难突破
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重难点 生物进化的历程
典例1　（2025广东）科学家发现了种子蕨化石，推断种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植物。下列说法错误的是（　　）
A．化石是研究进化的直接证据
B．蕨类植物比种子植物高等
C．蕨类植物比种子植物早出现
D．以上植物有共同的祖先
B
1.【换形式】（2025巴中）科学家在不同地层中发现物种甲、乙、丙的化石，如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.物种甲结构一定比物种丙简单
B．物种甲的出现可能早于物种乙
C．Ⅱ层内不可能找到物种甲
D．物种丙是由物种乙进化而来的
B
重难点 生物进化的原因
典例2　海南角螳经过长期的进化，其体色和苔藓的颜色相似，有助于它们生活在长满苔藓的岩壁或者树干上。下列叙述符合自然选择学说的是（　　）
A．海南角螳为适应环境发生了变异
B．海南角螳可以随环境改变体色
C．与苔藓颜色相似的海南角螳更易存活
D．海南角螳与其他螳螂之间不存在生存斗争
C
2.【换思维——数据分析】（2025内蒙古）为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到如表所示数据，下列分析不合理的是（　　）
持续施用杀虫剂的时间 0个月 8个月 12个月
耐药蚊的比例 4% 45% 77%
A．施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体
B．施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异
C．耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果
D．随施用时间延长该杀虫剂的药效下降
A
重难点 生物多样性及其保护
典例3　（2025巴中）每年的5月22日是国际生物多样性日，2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生 和美永续”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是（　　）
A．过度的人为干扰会导致生物多样性降低
B．生物多样性是生物亿万年进化的结果
C．就地保护是保护生物多样性有效的措施
D．生物多样性是指物种多样性和遗传多样性
D
3.【换角度——物种入侵】（2025新疆）解淀粉欧文菌（Erwinia amylovora）会造成梨园、苹果园中树木大批死亡，该生物已被列入《重点管理外来入侵物种名录》。下列叙述正确的是（　　）
A．该细菌具有成形的细胞核
B．能增加生物种类，维持生态平衡
C．威胁生态安全，损害果园经济效益
D．颁布法律，禁止引入一切外来物种
C
巩固训练
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基础过关
考点1　地球上生命的起源
1．【教材素材改编】科学以证据为判断尺度，下列证据与推论之间不相符的是（　　）
选项 证据 推测
A 深海热泉与原始地球环境极其相似 深海热泉的环境中不存在氧气
B 米勒模拟实验 原始地球可以形成生命
C 陨石中发现了有机物 外星球可能存在生命形式
D 在海洋沉积岩发现约38亿年前最古老生命 生命最有可能起源于原始海洋
B
考点2　生物进化的历程
【主题一】生物从无到有、再到如今种类繁多，经历了漫长的进化过程。科学家们从化石、解剖学等方面进行研究，推断出了图一所示的生物进化的大致历程，图二表示不同年代形成的地层。请完成2～4题。
2．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，不正确的是（　　）
A．生物变异和进化的方向都是定向的
B.生物在生活环境方面进化的总体趋势是由水生到陆生
C．越晚近地层中的化石，其生物越复杂、越高等
D．图一中a、b分别表示节肢动物和哺乳动物类群
A
3．【教材素材改编】我国科学家在辽宁西部发现了辽宁古果化石，辽宁古果是“迄今发现的唯一有确切证据的世界上最早的花”。请推测辽宁古果在图一进化树上的位置是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
B
4．若对图二地层进行发掘，最可能找到两栖动物化石的地层是
（　　）
A．⑤
B．⑥
C．⑦
D．⑧
A
考点3　生物进化的原因
5．（2025云南）云南普洱茶熟茶利用多种微生物进行发酵，在特定发酵环境中，只有能适应茶叶中化学成分、温度、湿度等条件的微生物才能繁殖。下列观点不符合自然选择学说的是（　　）
A．在自然界中微生物普遍具有过度繁殖的倾向
B．微生物为获得足够营养和空间而进行生存斗争
C．为适应熟茶发酵的环境，微生物产生相关变异
D．微生物适应熟茶发酵环境是自然选择的结果
C
6．2025年7月，广东佛山发生由境外输入引起的基孔肯雅热本地疫情，白纹伊蚊是主要传播媒介。灭蚊是防治基孔肯雅热的关键，许多家庭都会使用蚊香、驱蚊液等灭蚊产品，使用一段时间后，效果越来越差，对此现象解释正确的是（　　）
A．蚊虫产生的变异都有利于抵抗灭蚊产品
B．灭蚊产品的增多促使蚊虫产生了抗药性变异
C．灭蚊产品增强了蚊虫的繁殖能力
D．蚊虫抗药性增强是灭蚊产品选择的结果
D
考点4　人类的起源
7．（2025南充）如图是几种灵长类动物的进化历程示意图，下列分析正确的是（　　）
A．图中人类是由现代类人猿进化而来的
B．化石是研究灵长类动物进化的唯一证据
C．图中人类和长臂猿的共同特征最多
D．灵长类动物进化总趋势是由简单到复杂
D
考点5　进化与生物多样性
8．（2024通辽改编）如图示意了生物类群①和类群②的形成过程，下列分析错误的是（　　）
A.形态特征是两类群生物分类的依据之一
B．两类群生物形态差异是自然选择的结果
C．类群①比类群②更适应陆地生活
D．类群①和类群②来自共同祖先
C
9．一次考古发掘中，一根保存完好的葡萄藤重见天日，将葡萄种植历史推进到距今2 500年左右。现在的葡萄一般用于鲜食或酿酒：鲜食葡萄皮薄、果大、色浅；酿酒葡萄皮厚、果小、色深。下列分析不正确的是（　　）
A．不同葡萄的性状差异体现了物种多样性
B．不同食用价值的葡萄是人工选择的结果
C．葡萄藤化石可作为生物进化的直接证据
D．选育不同品种葡萄利用的是遗传多样性
A
考点6　人与自然和谐共生
10．（2025河北）同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（　　）
A.会危害本土植物
B．出现要及时清除
C．增强了生态系统的稳定性
D．应对其进行定期普查和监测
C
【主题二】大熊猫从肉食祖先转向99%竹食的进化历程，是适应性演化的经典案例。对其伪拇指进化、基因等进行研究，有利于大熊猫的保护。近年来，野生大熊猫的生存状况得到改善，野外种群数量从上世纪80年代约1__100只增长到2024年的约1__900只。请完成11～14题。
11．研究人员发现，600万年前的始熊猫发育有增大的伪拇指——桡侧籽骨。大熊猫长出的伪拇指与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这是（　　）
A．抓取竹子的结果
B．定向变异的结果
C．人工选择的结果
D．自然选择的结果
D
12．比较大熊猫与小熊猫、北极熊、浣熊、懒熊的细胞色素c基因相似指数，结果如表。与大熊猫亲缘关系最远的是（　　）
项目 小熊猫 北极熊 浣熊 懒熊
细胞色素c基因相似指数 79.6 82.6 75.9 81.8
A.小熊猫 B．北极熊
C．浣熊 D．懒熊
C
13．资料中画线部分可能增加了（　　）
A．生态系统多样性
B．物种多样性
C．遗传多样性
D．生物数量多样性
C
14．为保护野生大熊猫资源，我国建立了大熊猫国家公园，其中涉及多个自然保护区，如四川卧龙国家级自然保护区等。上述保护措施属于（　　）
A．法制管理
B．迁地保护
C．自然保护
D．就地保护
D
综合提升
15．羽毛是鸟类的体表衍生物，形态多样、色彩鲜艳。阅读资料，回答问题。
资料一　根据已经发现的羽毛化石，可将羽毛的演化分为不同阶段，如下。
资料二　随着越来越多恐龙化石被挖掘出来，研究人员进一步发现，不会飞行的恐龙也具有各种羽毛，它们有的头顶上带有高高的冠羽，有的拖着长而美丽的尾羽，有的全身遍布绒羽。
资料三　研究人员将始祖鸟和燕鸟骨骼化石，与鸽子的骨骼进行了对比（如图一），推测始祖鸟很可能不具备飞行能力。结合相关证据，有研究人员推测鸟类的飞行演化历程大致如下：对于长有羽毛的古爬行动物，通过扇动“两翼”，提高奔跑速度；鸟类祖先借助拍打翅膀爬上垂直的树干，在下树的过程中逐渐学会展开翅膀滑翔；经过长期的演化，最终成为掌握飞行技巧的鸟类。
（1）在进化研究中，________是最直接的证据。图二能表示最早期羽毛形态的是______。
化石
b
（2）始祖鸟、恐龙等古生物均长有各种羽毛，但不会飞行，推测鸟类能够飞行的时间比所有羽毛类型形成的时间______（填“早”或“晚”）。
（3）对比始祖鸟、燕鸟和鸽子的骨骼化石，鸽子的胸骨特征是__________________，据此，从生物体的结构上看，生物进化的总体趋势是________________。
晚
高耸形成龙骨突
由简单到复杂
（4）结合资料三中鸟类飞行的演化历程，可推测鸟类祖先不同个体间存在着差异，拥有羽毛且具有________________等性状的个体更有机会将这些性状________给后代。按照达尔文的进化论，鸟类从不具备飞行能力到具有良好的飞行技巧，是环境________（填“定向”或“不定向”）选择的结果。
（5）【开放性设问·合理推测】研究表明，始祖鸟由恐龙中的虚骨龙类的分支分批次演化而来，请据此对恐龙的进化与灭绝作出推测：____________________________________________________________。
展开翅膀滑翔
遗传
定向
恐龙没有全部灭绝，一部分恐龙的分支进化成了鸟类（合理即可）
16．近年来，广东湛江红树林自然保护区开展了“人工—自然复合群落重建工程”，清除了入侵物种互花米草，还引入了招潮蟹。监测发现，3年内红树林的覆盖面积占比从15%提高到了42%，保护区水鸟的种群和数量都呈增长趋势，许多林区还出现了锯缘青蟹、鳗鱼、沙虫等。
（1）互花米草入侵保护区后，会与本地的红树林________（填生物间关系）空间、营养等资源，进而威胁生态安全。清除互花米草能保护生物的生存环境，保护____________多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
竞争
生态系统
（2）引入本土动物招潮蟹，一方面是因为本土动物能够________本土环境，这是长期____________的结果；另一方面运用了生态工程里的________（填“物种”或“生态系统”）多样性原理，可以使红树林生态系统结构变得________，有利于提高生态系统的____________能力。
（3）资料中画线部分体现了________多样性，其实质是________多样性。
适应
自然选择
物种
复杂
自我调节
物种
遗传
（4）【开放性设问·评价指标】请根据以上信息写出一种可以用来评估“人工—自然复合群落重建工程”生态效益增加的指标：_________________________________________________________________________。
红树林覆盖面积持续增加（或动物的种群和数量呈增长趋势，合理即可）

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