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2025一2026学年第一学期学科素养课堂提升
六年级科学综合练习
(建议时长：40分钟)
第一部分学科素养(70%)
为了鼓励同学们像科学家一样思考与实践，学校科技节策划了“穿越科学史”的
主题活动，让我们一起参与并完成挑战吧！
一、科学概念填空。（每空2%，共10%)
在“科学回廊”展板上，记录着人类探索世界的里程碑。
部
1.早在一千多年前，人们就发现了中央厚、边缘薄的透明物体具有放大作用，并发明、制
作了」
镜。
2.1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中偶然发现让通电的导线靠近指南针，指南针
会发生偏转，这证明通电导线会产生
3.波兰天文学家哥白尼利用小型天文台，进行了长达30年的观测，取得了可靠的观测数据，
望
创立了“日心说”，他认为
是宇宙的中心；
郑
数
起
4.四季交替，年年循环，这是因为地球在围绕太阳进行
长
5.在模拟地球自转的活动中，要按照
的方向转动。

二、判断题。（每题1%，共5%。正确的填“A”,错误的填“B”)
p
在“科学辨辨辨”擂台賽上，你需要判断以下说法的科学性。
糕
6.在山区修建盘山公路，其目的是为了减少坡度从而达到省力的效果。
)
7.在“地心说”与“日心说”的模型对比中，我们发现这两种理论都承认地球是球形的。
量
)
8.利用简易显微镜观察发现蝴蝶的翅膀其实是由许多彩色小鳞片组成的。
(
)
9.用螺丝刀拧螺丝，螺丝刀相当于是一个轮轴，具有费力的作用。
(
10.电动机工作时，是把电能转化为磁能，再利用磁的相互作用推动转子转动，最终输出
动能。
三、单项选择题。（每题2.5%，共55%)
在“科学体验区”充满挑战和考验，请运用你的科学知识完成下列任务。
郭
11.科科参加“寻找微小世界”活动，他用放大镜观察科学书上的文字。下列操作方法中，
能让他看到清晰放大图像的是(
)。
A.将放大镜紧贴在书本上
B.保持头部不动，放大镜在书本与眼睛之间来回移动
C.将放大镜紧贴眼晴，然后移动书本
六年级科学综合练习第1页（共6页）
12.科科用三个不同的放大镜在同一距离观察科学书的字（如右图），三个放大镜的镜片凸度
描述正确的是（)。
A.放大镜①的凸度最大
显微镜
显微镜
B.放大镜②的凸度最大
C.放大镜③的凸度最大
①
②
③
13.科科想用显微镜观察血液红细胞，他应该选择（
)的放大倍数组合，才能在视野中
看到数量最多的细胞。
A.目镜10×，物镜10×B.目镜10×，物镜40×
C.目镜16×，物镜40×
14.科科和朋友们在显微镜下观察到洋葱表皮细胞。在他们的讨论中，谁的说法是错误的？
()
A.科科：我看到了一个个小房间似的结构，这就是细胞
B.小平：我看到每个小房间里都有一个小圆点，那是细胞核
C.小宝：在洋葱表皮细胞中我看到了很多叶绿体
15.为了更清楚地观察洋葱表皮细胞，我们在制作玻片标本时(
)。
A.会滴加碘酒进行染色
B.盖盖玻片时要与载玻片平行盖下避免出现气泡
C.洋葱皮不要撕得太薄，避免破裂
16.在科学展板上出示很多与地球运动相关的自然现象。下列主要是由地球自转引起的是
(
)。
A.深圳市夏季炎热多雨，冬季温和干燥
B.每天太阳总是东升西落
C.同一个物体正午的影子长度会随着四季变化而变化
17.下列现象中主要由地球公转引起的是（)。
A.上海的黎明总比拉萨来得早
B.冬季的白天比夏季的白天短
C.我们每天看到太阳东升西落
18.通过科学展板科科还了解到了昼夜交替、四季变化对生物的影响，下列说法错误的是
(
A.昼夜交替对生物最大的影响因素是光照
B.从夏季到冬季北极狐的毛色会越来越浅，最后变成白色
C.四季变化主要影响生物的外表，对生物的行为影响不大
19.在“制作地球模型”活动中，科科用橙子模拟地球自转，如右图。他用筷子穿过橙子中心。
关于筷子的作用下列说法正确的是()。
A.用来模拟赤道
B.用来模拟地轴
C.只是为了固定橙子
六年级科学综合练习第2页（共6页）

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