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第五单元质量评估
[时量：60分钟 满分：100分]
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．为深入学习习近平法治思想，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，某班围绕“学习思想 坚定信念”召开主题班会。对此，以下认识不正确的（ ）
A．能够提高学生制定和修改法律的积极性
B．有利于形成尊法学法守法用法的意识
C．有利于促进未成年人参与法治中国建设
D．能够呼吁学生依法办事，自觉维护法律
2．习近平法治思想是内涵丰富、逻辑严密、系统完备的法治理论体系。下列名言警句与习近平法治思想一致的是（ ）
A．大道之行也，天下为公
B．治国有常，而利民为本
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
3．2025年是习近平法治思想提出5周年。五年来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为（ ）
①法治是治国理政的基本方式
②全面依法治国是国家治理的一场深刻革命
③法治是解决社会矛盾、维护社会和谐的唯一方式
④法治是国家治理体系和治理能力的重要支撑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，而是让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升青少年的法治素养 ②保障公民的权利不受侵犯 ③增强青少年的网络安全意识 ④促进司法机关公正司法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．生活在法治国家里，全体社会成员都要树立法治观念。下列行为符合法治要求的是（ ）
行为1：某监管人员为牟利泄露举报人个人信息 行为2：某人民法院拒绝采用非法手段取得的证据 行为3：王某拒不履行合约规定，并拒绝支付违约金 行为4：某交警将涉嫌无牌上路的执法车辆依法扣留
A．行为1和行为3 B．行为3和行为4
C．行为1和行为2 D．行为2和行为4
6．代表“沉下来”，群众“请进来”，民意“聚起来”。北京市人大常委会不断完善“万名代表下基层”机制，各级人大代表走进街道社区，面对面听取市民的意见。下列事件能同时体现“公民参与”与“科学立法”的是（ ）
A．小刘参加人民法院召开的破产案件公开听证会
B．我国法律规定禁止向未成年人出售电子烟
C．党的二十大代表严格按照党中央规定的程序步骤选举产生
D．某教师向人大代表提出了关于教师法（修订草案）的意见
7．要为下边漫画中的消费者解“绑”，以下做法合理的是（ ）
①政府加强严格执法 ②监察机关履行职责 ③网络平台依法经营 ④公民提高道德修养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．某校60多名学生集体网购衣服，参加完运动会后又集体以“质量问题”为由退货退款，店家因此损失约8 000元。下列对于此类“薅羊毛”的行为，说法错误的是（ ）
A．这违背公平交易原则，涉嫌违法
B．国家要完善网购法规，以法治保障公平
C．这是正确利用网购规则的体现
D．商家可以通过法律手段维护自身合法权益
9．某县人民法院秉持“司法为民”理念，开通“绿色通道”，为农民工讨薪提供便捷的司法服务。这体现了司法活动的（ ）
A．公平性 B．公正性 C．公开性 D．便民性
10．“××交警为您点赞：您的汽车于×月×日在××市××路斑马线前，依法做到提前减速、停车让行。感谢您自觉遵守交通法规，做到安全驾驶、文明驾驶。”多地交警通过给文明好市民发点赞信息，引导车辆在通过斑马线时自觉放慢速度，让遵守法律的行为被肯定，鼓励更多市民加入文明交通“大家庭”。交管部门的做法体现了（ ）
A．公正司法，彰显政府治理智慧
B．柔性执法，提升交通治理效果
C．严格执法，创新执法工作方式
D．政务公开，努力建设法治政府
11．针对学校门前道路交通拥堵、极易发生交通事故等问题，中学生小睿将其拍成视频，附加自己的建议发到政府网站。不久，他所反映的问题得到了解决。小睿的做法得到学校老师和同学们的一致赞扬。这是因为小睿（ ）
①善于利用网络平台建言献策 ②能够合理表达诉求 ③积极关心社会发展 ④学习态度非常端正
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．习近平总书记强调，改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革，改革就会乘风破浪。这说明了（ ）
①要做到重大改革于法有据 ②只要有法治支撑，改革就能顺利完成 ③改革的推进离不开法治的保驾护航 ④我国是一个法治国家，一切改革工作都要依照宪法和法律的规定来进行
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
13．某校团支部就“法治与德治是否有关系”这一问题对全校学生进行了调查，结果如下。从中我们可以看出（ ）
A．大多数同学法治意识强、道德素质高
B．同学们能够遵守法律和道德规范
C．大多数同学没有认识到法治与德治的关系
D．法治与德治相互补充、相互促进、相得益彰
14．“法安天下，德润人心。”民法典将社会主义核心价值观转化成可操作性强的法律规范；家庭教育促进法将一些传统道德观念上升为法律要求。对此，下列理解正确的是（ ）
A．法治与德治浑然一体，法律与道德不分彼此
B．法治与德治相得益彰，法律与道德协同发力
C．法为治理国家之重器，法治之力量优于德治
D．德为准绳有规范作用，德治之力量优于法治
二、非选择题（本题共5小题，共58分）
15．【学习法律知识 营造法治氛围】
八年级（1）班举办了一场有关“全面依法治国”的知识抢答赛，请你参与其中，完成知识抢答。（8分）
材料 要求
法院对某网络诈骗集团案公开审理，精准定罪量刑，有力震慑犯罪 ①
各地开展“全民反诈”宣传，群众积极学习反诈知识，主动举报涉诈线索 ②
市场监管总局开展直播带货专项整治，依法查处多起虚假宣传、售假案件 ③
为规范平台经济，国家多部门调研、征求意见，修订出台反不正当竞争法 ④
16．【筑法治之基 行法治之力】
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把“全面依法治国”纳入“四个全面”战略布局予以有力推进，筑法治之基、行法治之力、积法治之势。
2014年 党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”确立为全面推进依法治国的总目标
2020年 中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位
2022年 党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”
请你结合所学知识，说说材料体现了哪些教材知识。（8分）
17．【法治中国 正在路上】
“AI换脸”也叫“深度伪造技术”，堪称现代网络“易容术”。近年来，随着短视频行业的迅速发展，“AI换脸”技术得到广泛应用。同时，由于技术获取门槛逐步降低，技术滥用现象层出不穷，对个人信息安全和社会和谐稳定造成威胁。针对此问题，同学们展开了讨论，并积极分享自己的观点。
结合材料，请你运用所学知识对小青的观点进行评析。（8分）
18．【深化改革 完善法治】
材料一 坚持改革和法治相统一是高质量推进立法工作的重要要求。2025年的立法工作计划在安排立法项目时，优先考虑实施改革急需制定修改的法律；同时，还对进一步全面深化改革涉及的立改废释纂和决定，作出统筹性兜底安排，充分发挥立法保障改革的作用。
（1） 结合材料和所学知识，说说为什么要坚持改革和法治相统一。（8分）
材料二 近期，多地创新普法形式，让法治宣传“活”起来、“实”起来，引发群众广泛好评。在甘肃甘南，玛曲县的“马背普法队”带着汉藏双语手册、法治漫画，紧随牧民转场路线设立“帐篷课堂”，用马蹄丈量民情、传递法韵；临潭县则将宪法、民法典知识编入洮州“花儿”山歌，民间演唱队在文化节上唱响法治旋律，让乡音里的法意浸润人心。浙江建德的普法志愿者趁着春茶采摘季，走进茶垄间开设“田间普法讲堂”，用方言唠家常的方式讲解劳资纠纷、反诈知识，让法治意识在劳作间隙悄然生根。
（2） 全民普法是全面依法治国的长期基础性工作。党的二十届三中全会明确了“改进法治宣传教育”的改革任务。请你为创意普法提出三条建议。（不能照抄试卷材料，6分）
19．【“一盔一带” 守护安全】
“一盔一带”安全守护行动是公安部在全国开展的一项安全守护行动。某校学生利用周末时间自发组织了社会实践活动，并准备就发现的问题从法治角度建言献策，请你协助完成下列实践报告，将以下三个问题的答案填写完成。
实践主题 进行关于《“一盔一带” 守护安全》的社会实践
活动流程 8：00 组内队员到达某社区街道，向路人发放交通法规宣传册，并进行讲解
9：00 部分队员展示自编情景剧，演示骑行未佩戴头盔的危险性
9：00-10：00 部分同学针对未佩戴头盔的驾驶者进行劝说，并且示范如何正确佩戴头盔
本次活动的注意事项 ①掌握交通法规等相关法律知识 ② ③ ④
实践中发现的问题 部分驾驶者认为佩戴头盔麻烦且没有必要，如果有交警严格检查的路段就佩戴，否则就不佩戴；大部分共享电动车的驾驶者反映共享电动车如果未配备头盔，由自己携带很不方便；部分头盔出厂质量不合格，一摔就裂，不能起到保护作用……
建言献策 ① ② ③ ④
活动收获 ① ② ③
（1） 请你将本次活动的注意事项补充完整。（6分）
（2） 请就“实践中发现的问题”积极建言献策。（8分）
（3） 积极参加此次社会实践活动能获得哪些收获？（6分）
第五单元质量评估
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．A
2．D
3．A
4．A
5．D
6．D
7．B
8．C
9．D
10．B
11．A
12．D
13．C
[解析]本题考查法治与德治的关系。分析图表，图表显示51.95%的学生不清楚法治与德治是否有关系，11.69%的学生认为法治与德治没有关系，由此可以看出，大多数同学没有认识到法治与德治的关系，C正确；A、B、D在题文中未体现。故选C。
14．B
二、非选择题（本题共5小题，共58分）
15．①公正司法。②全民守法。③严格执法。④科学立法。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
16．①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。③习近平法治思想是全面依法治国的指导思想。④习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。⑤法治是治国理政的基本方式。⑥我国坚持全面依法治国，不断推进法治中国建设。（每点2分，任答四点即可，其他合理表述亦可酌情给分）
17．小青的观点是错误的。理由：①出台有关AI的法律法规，能够为规范AI技术应用提供法律依据，对违法犯罪行为起到一定的震慑作用。②但是有了法律制度不等于就有了法治，还需要有关部门严格执法，确保法律得到严格执行。③需要公民提高道德素质和法治意识，在使用AI时强化规则意识，自觉遵守法律法规。④需要社会加强宣传，弘扬社会主义法治精神，在全社会鲜明地树立起合法使用AI的法治文化导向。⑤需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法治对德治的促进作用，又重视发挥德治对法治的支撑作用。⑥需要科技企业依法诚信经营，承担社会责任，改进技术，防止滥用。（判断2分，理由6分，任答三点即可，其他合理表述亦可酌情给分）
18．（1） ①改革和法治相辅相成、相互促进。②改革是社会发展的强大动力。③法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。④实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
（2） 示例：①制作法治主题动画短片，在短视频平台播放，以生动有趣的方式普及法律知识。②开展法治知识竞赛活动，设置不同难度的题目，吸引不同年龄段的人群参与，提高大家学习法律知识的积极性。③举办法治主题校园戏剧表演活动，让学生通过角色扮演，深入了解法律案例，增强法治意识。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
19．（1） ②分工协作，要有团队意识。③要有时间观念和规则意识。④文明有礼，掌握劝导技巧，注意沟通方法。⑤在安全场地进行活动，注意自身人身安全。（每点2分，任答三点即可，其他合理表述亦可酌情给分）
（2） ①行政机关依法行政、文明执法，加大对未佩戴头盔驾驶者的执法打击力度。②相关部门加强社会法治宣传教育，增强驾驶者的安全意识、法治意识，学会自我保护，珍爱生命。③相关企业依法经营，保障头盔的生产质量，保障消费者的合法权益。④市民尊法学法守法用法，自觉遵守交通规则；学会依法理性维权；举报不佩戴头盔等违法行为，共同维护交通安全。（每点2分，其他合理表述亦可酌情给分）
（3） ①有利于增长我们的社会见识，开阔眼界，帮助我们进一步了解社会。②有利于提升我们的安全意识（规则意识、法治意识）和社会责任感。③有利于提高我们的组织能力、团队合作能力（人际交往、 沟通协调能力）。④有利于提高我们的社会实践能力，促进全面发展。（每点2分，任答三点即可，其他合理表述亦可酌情给分）

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