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(共36张PPT)
11* 小虾
部编版语文三年级下册
驼背老公公，
胡须翘松松。
爬到锅台上，
全身红彤彤。
虾是生活在水中的一种动物，一般吃微小生物，有的吃腐肉。虾是游泳的能手，能用腿做长距离游泳。受到惊吓时，它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划
水，能连续向后跃动，速
度十分快。
默读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文围绕小虾都写了哪些内容？
空隙
xì
稍等 追逐 一副
shāo
zhú
翘起
qiào
较大
jiào
腹部
fù
钳子
qián
拼音开关
fù
搏斗
bó
捡拾
jiǎn
虫卵
luǎn
副
稍
捡
腹
较
搏
钳
隙
卵
翘
默读课文，想一想：课文围绕小虾都写了哪些内容？
①
②
③
④
交代想养虾的原因
描述小虾的样子
具体描写小虾的生活习性
⑤
⑥
我们可以用抓住关键语句的方法概括段落大意。运用这种方法，齐读第三自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？
休息时：
悠闲
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
中心句
运用了排比的修辞手法。把小虾的各种悠闲、自由自在的姿态淋漓尽致地表现出来。
动作描写，很有趣
用“有的……有的……有的……”说一说你喜欢的小动物。
这群小鸡，有的低头捉虫，有的逗引蝴蝶，有的干脆在树荫下闭目养神。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
受干扰时的小虾是什么样子的？把描写小虾动作的词语画出来。
受干扰时：
把小虾生气时的动作和神态描绘得栩栩如生，非常有趣。
腿末端那副钳子一张一张的，
胡须也一翘一翘地摆动着，
连眼珠子也一突一突的。
你感受到了什么？
受干扰时：
生气
如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
搏斗时：
激烈
从哪里可以看出搏斗很激烈呢？
小虾搏斗的样子有趣
搏斗时：
激烈
受干扰时：
生气
休息时：
悠闲
缸里的小虾十分有趣
关键句能提示一段话的大意。
小虾的动作是那样悠闲，小虾生气的样子也令人印象深刻，最有趣的是小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么这些小虾长什么样呢？
这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。
阅读第2自然段，说一说：作者写了几种小虾？
外形
从这些语句中，我们可以了解小虾的外形和它们的有趣，作者之所以能描写得如此细致生动，主要源于他对小虾的观察和喜爱。
其实文章中这样细致生动的描写还有很多，请同学们默读课文其他自然段，用横线画出描写细致生动的句子，边读边想象画面：读这个句子时你仿佛看到了什么？
小组交流：
我画的句子是 ，
读这个句子时我仿佛看到了 。
反问句，表现了“我”的突发奇想。
比喻句，写出环境很优美。
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
院子里的葡萄架下，一口缸闲着。夏天，积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
读这个细致生动的句子，我仿佛看到美丽的阳光照在缸面上，闪闪发光，很美。
画出下面句子中描写动作的词语，说说你的感受。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。
这些描写动作的词语准确写出了“我们”捉虾的全过程，生动形象。
读这个细致生动的句子，我仿佛看到他们捉虾的快乐样子。
我仿佛听到他们快乐的笑声。
有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
结尾预示着什么？
预示着有趣的小虾会越来越多，小虾带给“我们”的快乐也会越来越多。
思考：作者是怎么把小虾写得那么细致生动的？
观察小虾的动作，细致描写特点
观察小虾的神态，细致描写特点
用上修辞手法、好词好句
仿照课文第2-3自然段，选择一种动物，你也来试试吧！
我家养了几条小金鱼。它们穿着一身橘红色的“外衣”，在阳光下闪闪发光，就像披着一件金色的铠甲。那条最漂亮的“狮子头”，
头上长着一簇红通通的肉瘤，像戴着一顶皇冠。它们的尾巴很大，像一把展开的大扇子，平时总是静静地在水草下面休息，只有眼珠偶尔转动一下，看起来憨态可掬。
本文以 叙述了“我”养虾过程中的 ，写出了小虾的 ，表达了作者对小虾的 。
喜爱之情
第一人称
所见所闻和所感
有趣和可爱
看虾
捉虾：养在缸中
小虾
受干扰：生气
休息时：悠闲
照顾虾
活泼有趣
惹人喜爱
搏斗时：激烈
采水草
捡石块
外形
副：①居第二位的，辅助的；②附带的
或次要的；③相称，符合；④量词。
副手( ) 名不副实( )
副食( ) 一副手套( )
①
③
②
④
一、给词语中加色的字选择正确的意思。
安静 平静 幽静
1.它们会立即向别的( )的角落蹦去。
2.在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。
3.孩子的呼吸均匀而（ ）。
安静
幽静
平静
二、选词填空。
齐白石画虾
齐白石为了画好虾，在案头的水盂里养了长臂青虾，经常观察虾的形态并写生。起初他画的虾，仅仅逼真罢了。以后，他在观察虾的过程中，将虾的进退、游的急缓，甚至斗殴等情态统统收于笔端。
七十岁以后，他画虾已基本定型，但仍在不停地改进。八十岁以后，他画虾已是炉火纯青，成就了千百幅带给我们高雅艺术享受的珍贵作品。

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