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世界古代史
第二单元 封建时代的欧洲和亚洲国家
选择题（每小题4分，共80分）
第一层次 基础题
1.［教材素材改编］法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，
教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马
人的皇帝”。材料说明教皇和国王( )
B
A.是契约关系 B.是相互利用的关系
C.是平等关系 D.是封君封臣的关系
2.［原创］欧洲中世纪的庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋
帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。材料反映了庄园( )
B
A.逐步走向瓦解 B.经济自给自足 C.商品经济发达 D.内部秩序井然
3.［教材素材改编］西欧庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍
在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从
此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。这表明
庄园法庭( )
D
A.是封建领主的唯一统治工具 B.是秉持公平正义的集中体现
C.严格执行国家各项法律规定 D.有维护庄园公共秩序的作用
4.［教材素材改编］从10世纪开始，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易
发展，人口增加，那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。材料反映出城市兴
起的主要原因是( )
D
A.市民阶层的壮大 B.庄园的出现 C.大学的兴起 D.生产力的发展
5.［2025·长沙模二］下表是中世纪德国科隆市的大事件梳理，该表格反映的主题是
( )
1288年 通过战争从主教手中夺回自治权
1388年 科隆大学建立
1475年 神圣罗马帝国皇帝为科隆签发“特许状”
A
A.城市政治文化发展 B.城市商品经济兴盛
C.市民斗争形式多样 D.市民阶层力量壮大
6.［原创］历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依
据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是( )
B
A.公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教
B.7世纪，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，帝国一分为三
D.12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校
7.［2024·雅礼月考］幕府统治，又名“武家统治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”
的方式进行统治。以下内容最能印证此观点的是( )
A
A.幕府把持国家大权 B.武士团响应朝廷征战
C.贵族兼并土地建立庄园 D.幕府首领由天皇任命
8.［2025·湖南中考］若要介绍如图所示封建时代国家所取得的文明成果，可以入选
的是( )
C
A.《荷马史诗》 B.《哈姆雷特》 C.《天方夜谭》 D.《物种起源》
9.［2025·新疆中考］西欧古典希腊罗马文化在中世纪初期实际上已被摧毁得荡然无
存，正是通过阿拉伯人的翻译才保留了下来，并将其传回欧洲。由此可见阿拉伯人
( )
A
A.保存和传播了古代欧洲文化 B.批判了封建道德伦理观念
C.用理性之光驱散了愚昧黑暗 D.创造了有自己特色的文化
10.［改编］佛教与基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生
深远影响。下列关于世界三大宗教说法符合史实的是( )
B
A.基督教产生于欧洲，佛教和伊斯兰教产生于亚洲
B.西汉末年，佛教经丝绸之路传入中国
C.基督教是罗马共和国时期的国教
D.阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的创立
第二层次 提升题
11.［2024·长沙一中模拟］有中国学者认为，“采邑分封制和封君封臣制既分割了各
地的治权，也限制了王权作为国家最高权力的强化”。这是因为( )
C
A.西欧封建制度存在严格的等级 B.西欧封建制度通过契约关系而构成
C.各级封建主之间不可越级统领 D.封君对封臣的权力具有绝对控制性
12.［2025·成都中考］行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。如图
是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时( )
B
裁缝
酿酒
面包师
铁匠
A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样
C.封君封臣等级森严 D.封建势力急剧衰落
13.［2025·湖北中考］11世纪后，随着西欧城市的兴起和发展，社会对法律、医学
等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算
术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学( )
C
A.成为国家学术研究中心 B.摆脱了神学的影响
C.适应了经济社会发展需求 D.拥有了免赋税特权
14.［2025·苏州中考］13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发
的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果
领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状
( )
A
A.是城市自由和自治权的保障 B.明确了领主对市民的土地分封
C.使市民完全摆脱了领主控制 D.是市民在庄园法庭维权的依据
15.［2024·长郡月考］下图是有关欧洲国家演变的简易图，其中，序号对应的国家
或王朝正确的选项是( )
A
A.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③德意志
B.①阿拉伯帝国 ②亚历山大帝国 ③英格兰
C.①亚历山大帝国 ②阿拉伯帝国 ③荷兰
D.①拜占庭帝国 ②查理曼帝国 ③英格兰
16.［2025·青竹湖月考］13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的
教堂，并专门发布公告称：教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的
心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨( )
A
A.市民阶层的成长壮大 B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升 D.热衷于传播基督教
17.［改编］如图为日本仿照唐朝开元通宝铸造的“和同开珎”，这
一钱币能够印证( )
C
A.日本资本主义经济的发展 B.币制改革是大化改新的重点
C.日本仿效中国隋唐币制 D.日本确立中央集权制度
18.［改编］《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而
且须用法律来巩固。”这说明罗马法( )
D
A.是世界上第一部成文法典 B.可以消除罗马的社会矛盾
C.对欧洲乃至世界均影响深远 D.是巩固统治的重要手段之一
19.［改编］下表反映的主题是( )
政治 王权加强、城市自治
经济 城市兴起、工商业繁荣
文化 大学兴起、市民文化
C
A.史前人类的文明成就 B.拜占庭文化的兼容并蓄
C.近代社会曙光的浮现 D.资本主义制度初步建立
20.［2025·重庆中考］阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲，将埃及、波斯等古代文
明地区统一到一个政权之下，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的
国家相毗邻。这一局面有利于( )
A
A.多元文明的交融 B.罗马法典的编撰 C.伊斯兰教的产生 D.创造0到9计数法(共15张PPT)
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世界古代史
第一单元 古代亚非文明和古代欧洲文明
选择题（每小题4分，共80分）
第一层次 基础题
1.［2025·长沙中考］图中太阳神授予汉谟拉比一个物品。对
该物品的解读，传统观点认为是象征权力的权杖，后来有学
者研究认为是代表公平公正精神的木条和线圈。这说明历史
研究( )
B
A.目的是要颠覆传统观点 B.结论会随研究而变化
C.只能有唯一正确的结论 D.全部都是随意的解读
2.［原创］ 某历史学者指出：“某类古代文明多诞生于大河流域，以农业生产为核
心经济支柱，逐渐形成君主专制制度和统一的文字体系；另一类文明诞生于沿海或
海洋区域，商业与航海活动发达，孕育出城邦政治和多元文化交流氛围。”据此判断，
材料中“两类文明”分别对应( )
A
A.古代亚非文明、古代欧洲文明 B.古代欧洲文明、古代亚非文明
C.古代美洲文明、古代欧洲文明 D.古代亚非文明、古代美洲文明
3.［2025·云南中考］尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种
植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。
材料强调了( )
C
A.各地区之间文明交流日益频繁 B.古代文明呈现出多元特征
C.古代文明发展受自然条件影响 D.亚非文明不断延续和发展
4.［改编］九年级某班同学准备编写以《文明的起源》为主题
的历史小报，其中《古代亚非文明》一章的目录如图，请补充
第三节主题( )
D
A.西欧的庄园法庭 B.雅典的民主政治 C.中国的丝绸之路 D.印度的种姓制度
5.［2025·湖南中考］有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝
后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。
雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅
典民主政治( )
A
A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河
C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为个人争权夺利的工具
6.［教材素材原创］右图为某历史时期的“古代
罗马扩张示意图”，观察地图，该示意图对应的
历史时期是( )
C
A.罗马共和国初期（公元前509年刚建立时）
B.罗马共和国后期（公元前2世纪征服迦太基后）
C.罗马帝国鼎盛时期（2世纪）
D.罗马帝国分裂后（4世纪末）
7.［2025·雅礼模拟］亚历山大东征和罗马帝国的扩张是古代世界文明的重要交锋。
从文明史的角度来看，其共同点是( )
C
A.都属于非正义的战争 B.都采用了暴力入侵的方式
C.都促进了东西方文化的交流 D.都建立了地跨三洲的大帝国
8.［改编］他是古希腊伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料的
“他”是( )
B
A.释迦牟尼 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克利特
9.［改编］恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧
洲！”关于希腊、罗马的古典文化成就，描述正确的是( )
D
A.大竞技场是古希腊的代表性建筑
B.《掷铁饼者》体现了古希腊神话“神人同形同性”的特点
C.《荷马史诗》是古罗马宝贵的文学遗产
D.奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一
10.［2025·长郡月考］“此前习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时
任意曲解，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和民事
诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司
法专断。”以上转变出现在哪一时期( )
C
A.雅典城邦 B.罗马城邦 C.罗马共和国 D.罗马帝国
第二层次 提升题
11.［2025·深圳中考］哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河
流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了( )
D
A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系
C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流
12.［教材素材原创］观察下图，下列说法正确的是( )
B
A.①处有最早的比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》
B.②处楔形文字有助于我们了解该地区的社会面貌
C.③处金字塔是这一文明古国高超建筑水平的历史见证
D.④处等级森严的种姓制度严重阻碍了该国的社会发展
13.［改编］前6世纪，古印度的乔达摩·悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒绝低
种姓的人入教，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。这说明早期佛教
( )
A
A.冲击了印度森严的等级壁垒 B.宣扬了忍耐顺从的教义
C.顺应了婆罗门的统治需要 D.挑战了国王的权威
14.［2025·雅礼月考］下表归纳了人类早期区域文明的成就，表格最恰当的标题是
( )
古代中国 古代印度 古代希腊 古代罗马
青铜器分封制 种姓制度佛教 城邦民主政治帕特农 神庙 《十二铜表法》罗马大竞
技场
A.成就辉煌的大河文明 B.多元多样的人类早期文明
C.丰富多彩的海洋文明 D.源远流长的四大文明古国
B
15.［2025·师大附中模拟］为全面系统了解“古代希腊文明”，某同
学制作了一幅思维导图（见右图）。下列符合这一主题的是( )
A
A.雅典民主制 B.《十二铜表法》
C.圆形竞技场 D.封君封臣制度
16.［教材素材改编］德国著名的法学家耶林说，“罗马曾经三次征服世界：第一次
以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、
最为持久的一次”。与“第三次征服”有关的是( )
B
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《荷马史诗》 D.《天方夜谭》
17.［填充图册素材改编］“身在罗马，就像罗马人一样行事”。从历史文化的角度看，
这条谚语的形成说明了( )
C
A.日耳曼人都在学习罗马生活方式 B.罗马帝国的扩张充满着暴力
C.罗马文化渗透到它统治过的广大地区 D.罗马帝国的疆域辽阔
18.［教材素材改编］历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历
史史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是( )
C
A.希腊城邦的国土面积较小，人口少 B.罗马元老院任命凯撒为终身独裁官
C.希腊城邦的民主政治具有局限性 D.罗马共和国颁布《十二铜表法》
19.［2025·长沙模拟］伯里克利执政期间，除十将军以外，各级官职向所有公民开
放，他还向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担
公共捐献的义务。这一系列政策( )
A
A.推动了雅典民主政治的发展 B.扩大了富裕公民参政议政权力
C.使雅典成为希腊最强大城邦 D.缩小了公民之间的贫富差距
20.［改编］公元前800年至公元前200年间，是人类文明的“轴心时代”，是东西方人
文主义思想的起源时期。孔子与苏格拉底是这一时期东西方杰出的代表，以下关于
二者思想共同点的表述，正确的是( )
C
A.都关注自然否定神学 B.都代表资产阶级利益
C.都重点关注人与社会 D.都反对本国封建统治

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