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(共13张PPT)
课 后 练 习
世界近代史
第二单元 资本主义制度的初步确立（二）
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·雅礼模拟］“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为
非法权力。”以该法律文件为核心，逐渐形成了( )
C
A.封建君主专制 B.议会制度 C.君主立宪制 D.民主共和制
2.［改编］林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权
利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最
具代表性的三份人权文献。与《权利法案》《人权宣言》相比，《独立宣言》的显
著特点是( )
B
A.建立三权分立的联邦制国家 B.宣告独立，脱离英国殖民统治
C.强调私有财产神圣不可侵犯 D.以法律形式限制了君主的权力
3.［2025·长沙一中模拟］“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次
战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的
王宫进军。”“宣言”指的是( )
A
A.《人权宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》
C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
4.［原创］拿破仑在1812年远征俄国前发表演讲：“士兵们！你们面前的敌人是俄国
的军队，是阻碍欧洲统一与和平的势力。我们要带着法兰西的自由与平等原则，去
解放那些仍受封建压迫的人民！”但俄国历史学家卡拉姆津在《俄罗斯国家史》中记
载：“拿破仑的军队带来的不是‘文明’，而是灾难与奴役。”两人对拿破仑远征俄国
的评价差异源于( )
B
A.拿破仑是否建立了法兰西第一帝国 B.评价者的立场与视角不同
C.俄国军队是否最终击败拿破仑军队 D.拿破仑是否传播了法国大革命思想
5.［2025·江苏中考］有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以
惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大
革命( )
D
A.彻底摧毁了欧洲封建统治 B.阻碍了人文主义传播
C.率先开辟了资本主义道路 D.产生了世界性的影响
6.［原创］以下是某学生在学完某一时期历史后整理的学习笔记，由此推断，此时
期的历史发展特征是( )
13—14世纪 西欧出现新的生产经营方式
14—17世纪 西欧开始文艺复兴、开辟新航路
17—18世纪 欧美相继爆发了资产阶级革命
A.无产阶级登上历史舞台 B.世界市场已经逐渐形成
C.资产阶级统治全球确立 D.开始步入资本主义时代
D
第二层次 提升题
7.［教材素材改编］"光荣革命"后，18世纪的英国形成了君主立宪制，而同时期的
法国仍然实行君主专制制度。君主立宪制是英国革命的成果，而法国的君主专制制
度却成为资产阶级革命的对象。英法两国政体的不同表现在( )
C
A.传统文化不同 B.革命彻底性不同
C.君主权力来源和大小不同 D.指导思想不同
8.［2025·雅礼模拟］“在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同
的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门，因此，人民的权
利就有了双重保障。两种政府将相互控制，同时各政府又自己控制自己。”这体现的
政治原则是( )
D
A.中央集权 B.天赋人权 C.社会契约 D.分权制衡
9.［改编］用示意图来勾画历史，是学习历史的常用方法之一。下图史实反映了
( )
B
A.新航路开辟的线路
B.启蒙思想的传播
C.法国大革命的影响
D.资本主义制度的扩展
10.［2025·长沙模拟］有学者认为，"尽管大西洋将英、美、法三国永久分隔，但三
国的资产阶级革命存在联系，且相互影响、相互促进"。三国革命的共同点是( )
C
A.都确立了民主共和政体 B.都体现了资本主义制度的扩展
C.都反映了资产阶级诉求 D.都面临着反封建反侵略的斗争
二、非选择题（第11题14分，共14分）
11.［2025·长郡模拟］近代民主政治发展过程中，革命历程、政体设计无一不体现
着人类的政治智慧。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 1688年，议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英
国夺取王位，从而实现了权力的交换。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的
政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决
问题，非暴力革命竟将问题解决了。
———摘自钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》
材料二 美国宪法之父麦迪逊曾说，美国建国之初，华盛顿并没有照抄当时英国的
民主模式，而是通过1787年费城制宪奠定了美国的新体制，在设计一个由人来统治
人的政府时，困难之一就在于要强制政府控制自己。
———王斯德《世界通史》
材料三 "革命"（revolution）一词原意为"旋转"转一圈后回归",在政治上表示政府组
成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了"通过武力从根本上变更政治体制
"的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波
及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出"在权利方面，人们生来是
自由平等的”。
——摘编自福井宪彦《近代欧洲的霸权》
（1）结合所学知识，指出材料一中"妥协的事变"指哪一历史事件？（2分）如何理解
英国政治制度"表面上看没有改变"和"实质上的变化却是非常大"这两个观点？（4分）
历史事件：光荣革命。（2分）
"表面上看没有改变"指的是保留了君主制。（2分）
"实质上的变化却是非常大"指的是英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐
形成（或：确立了君主立宪制，议会权力高于王权）。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国"新体制"的名称。（2分）美国这一新
体制对近代中国哪一政治事件产生了重要影响？（2分）
名称：民主共和制/联邦制共和国。（2分）
事件：辛亥革命。（2分）
（3）根据材料三和所学知识，说说法国大革命"高举与过去制度诀别的普遍性理念，
从而超出了一国的政变，波及其他国家"的含义。（2分）综上所述，近代欧洲政治
文明的发展趋势是什么？（2分）
理解：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，动摇了
欧洲的封建制度，具有世界性影响。（2分）
趋势：从专制走向民主/建立资本主义制度。（2分）(共14张PPT)
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世界近代史
第一单元 走向近代
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·附中梅溪湖模拟］构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。以下最适
合填入图中“？”处的是( )
B
A.庄园法庭的出现 B.生产组织形式资本主义化
C.行会组织的兴起 D.资本主义制度的初步确立
2.［2025·江苏中考］14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一
定的发展，出现了资本主义萌芽。这段材料反映了文艺复兴的( )
A
A.历史背景 B.运动过程 C.事件性质 D.重要影响
3.［2025·山西中考］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“文艺复兴关心的是
今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复
兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，人是自身命运的塑造者，而不是超自然力
量的玩物。”这意在强调( )
C
A.禁欲主义的理念 B.理性主义的主张 C.人文主义的内涵 D.资本主义的发展
4.［教材素材改编］作者借梦游“地狱”“炼狱”“天堂”三界描写现实生活中的各色人物，
抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层情
感与理想。“作者”指的是( )
D
A.彼特拉克 B.莎士比亚 C.薄伽丘 D.但丁
5.［改编］有学者认为：1492年开始了一
场引人注目的大交换，这里的“大交换”指
“新大陆”和“旧大陆”之间各种植物、动物
以及疾病、宗教、文化、人口的互相传播
和交流。这种交换始于以下几号航海路线
( )
C
A.① B.② C.③ D.④
6.［2025·湖南中考］在新航路开辟后的100多年间，印第安人人口减少90%～ 95%，
出现这一现象的主要原因是( )
B
A.亚历山大东征 B.欧洲早期殖民掠夺
C.美国南北战争 D.拉丁美洲独立运动
第二层次 提升题
7.［教材素材改编］马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了
他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发
生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对材料的解读正确的是( )
D
A.租地农场主与农业工人是契约关系
B.租地农场主与土地所有者是剥削与被剥削的关系
C.土地所有者与农业工人是雇佣与被雇佣的关系
D.租地农场主与土地所有者是货币关系和契约关系
8.［教材素材改编］世界历史九年级上册关于文艺复兴的叙述：“文艺复兴对于古典
文化并非简单的复兴，这其中有继承，更有创新。”其“创新”之处在于( )
C
A.重新解释古希腊罗马文化 B.彻底否定宗教信仰
C.资产阶级思想文化兴起 D.猛烈抨击封建制度
9.［2025·青竹湖模拟］右图反映的是世界史的某一重大
事件，该事件的发生( )
A
A.根源于资本主义经济发展
B.使世界开始成为一个整体
C.为欧洲提供了自由劳动力
D.造成了美洲的贫穷与落后
10.［原创］如下大事年表揭示了14—17世纪欧洲历史发展的主题是( )
14世纪 1492年 14—17世纪 1640年
资本主义萌芽产生 哥伦布到达美洲 文艺复兴运动 英国资产阶级革命爆发
D
A.欧洲的殖民扩张 B.欧洲的思想解放 C.欧洲的革命运动 D.欧洲的社会转型
二、非选择题（第11题14分，第12题10分，共24分）
第一层次 基础题
11.［2025·师大附中模拟］阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 这是一个巨人辈出的时代……应该说这次运动对世界文明最伟大的贡献,是
它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主
义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚有可能统统被冲
破，以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能
开启由传统向现代的转变进程。
——马克垚主编《世界文明史》
材料二 16世纪开始,阿姆斯特丹、伦敦等大西洋沿岸港口城市成为欧洲发展最快的
城市。1500—1600年，欧洲人口增长至少翻番的城市有18座,其中6座是港口城市。
——钱乘旦主编《世界现代化进程》等
材料三 1500年以后的时代是一个意义重大的时代，因为它标志着地区自治和全球
统一之间冲突的开端。欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，实际上，1500年以
前,存在着世界范围的种族隔离。今天,这一格局已彻底改变,其改变的程度甚至达到
一半的非洲人生活在非洲之外地区的地步。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“巨人辈出的时代”出现了怎样的社会思潮 （2分）根据材料一概括解
决“个人主义的合法性问题”有何重要意义。（2分）
思潮：人文主义。（2分）
意义：有利于冲破传统束缚；有利于充分发挥个人创造潜能；有利于开启由传统向
现代转变进程。（2分）
（2）根据材料二，指出16—17世纪欧洲发展最快的城市在地理位置上有何特点？
（2分）请分析呈现这一特点的原因。（2分）
特点：位于大西洋沿岸港口。（2分）
原因：新航路开辟，推动世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。（2分）
（3）根据材料三，“1500年以后的时代是一个意义重大的时代”归于哪一重大历史事
件的发生？（2分）导致“一半的非洲人生活在非洲之外地区”的历史原因是什么？
（2 分）综合上述材料归纳时代主题。（2分）
事件：新航路开辟。（2分）
原因：欧洲殖民者进行“三角贸易”（或早期殖民掠夺）。（2分）
时代主题：走向近代。（2分）
第二层次 提升题
12.［改编］思想变革常常是社会变革的先导，是推动社会发展的动力之一。阅读材
料，完成下列要求。（10分）
时间 事件
战国时期 百家争鸣
1915年 新文化运动开始
1978年 关于真理标准问题的大讨论
1992年 南方谈话
14世纪 文艺复兴
根据材料并结合所学知识，请分别运用中外具体史实论证“思想解放推动国家和
社会进步”。（要求：观点明确、逻辑合理、史论结合，200字左右）
示例：
观点：思想解放推动国家和社会进步
论述：战国时期，铁制农具和牛耕的使用及进一步推广，社会生产力水平不断
提高。思想文化领域出现了百家争鸣的繁荣局面，它为中国古代文化发展奠定了基
础，对后世有十分重要而深远的影响。（中国）
14世纪中期以后，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，意大利兴起了
文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定
了思想基础。（外国）
综上，思想变革常常是社会变革的先导，思想解放能够推动国家和社会的进步，
我们应不断解放思想，实事求是，与时俱进。(共20张PPT)
课 后 练 习
世界近代史
第五单元 第二次工业革命和近代科学文
化
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·宜宾中考］19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，
而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是( )
C
A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改进蒸汽机
C.卡尔·本茨制造出汽车 D.美国研制原子弹
2.［改编］美国历史学家平森认为，直到1870年至1900年，德国的工业发展才形成
一股真正的洪流，……一些作为“未来”工业时代标志的新兴工业，……得到最早的
开发和扶持。材料中“作为‘未来’工业时代标志的新兴工业”指的是( )
D
A.棉纺织业和石油工业 B.冶金工业和采矿工业
C.交通运输和纺织工业 D.电力工业和汽车制造业
3.［改编］随着时代的发展，人类的社会生活发生了翻天覆地的变化。下图呈现的
是人类交通工具的演变，推动这一变化的直接因素是( )
C
1825年斯蒂芬森试验蒸汽
机车
早期汽车
1903年莱特兄弟的试验飞机
A.思想解放的推动 B.国家政策的调整 C.科学技术的发展 D.民族意识的觉醒
4.［教材素材原创］"在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成野蛮
人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这
条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最
野蛮的。"材料意在说明( )
C
A.工业化使人回归野蛮 B.工业化缩短了贫富差距
C.工业化既有利又有弊 D.工业化加剧了阶级矛盾
5.［教材素材改编］随着工业革命的发展，越来越多的人放弃农业生产，专门从事
工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但
到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。以上材料说明工业革
命( )
D
A.促进了人口增长 B.提高了妇女地位
C.阻碍了农业发展 D.改变了劳动力结构
6.［改编］斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价19世纪某事件时说：“它受到宗教
界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”“它”是
指( )
C
A.《神曲》 B.《共产党宣言》 C.《物种起源》 D.《天演论》
第二层次 提升题
7.［改编］"科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，
以至于企业都开始资助基础研究和应用研究"。这种现象的普遍出现始于( )
C
A.18世纪中后期 B.19世纪前期 C.19世纪中后期 D.20世纪前期
8.［改编］如图是18世纪中叶至20世纪初，英美两国制造业产值在世界制造业总产
值中的占比趋势图。对图中甲、乙两线及导致甲、乙两线数据变化原因的判断，都
正确的是( )
D
A.甲线是英国，甲线快速增长的原因是第二次工业革命
B.乙线是英国，乙线超过甲线的原因是第一次工业革命
C.甲线是美国，甲线快速增长的原因是第一次工业革命
D.乙线是美国，乙线超过甲线的原因是第二次工业革命
9.［2025·内蒙古中考］巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁
复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生
活场景。两者共同之处在于( )
A
A.批判现实黑暗 B.赞美人性至上 C.拌击宗教神学 D.追求浪漫生活
10.［教材素材改编］某历史杂志世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏
的标题是( )
B
《自然哲学的数学
原理》封面
《物种起源》手稿
《战争与和平》封
面
《向日葵》
A.多彩的近代艺术宝库 B.近代科学与文化的发展
C.战争对人类社会的影响 D.生物科学的重大突破
二、非选择题（第11题14分，第12题14分，共28分）
第一层次 基础题
11.［2024·雅礼期末］经济发展是政治变革的基础，政治变革又影响经济发展。阅
读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说
明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……英国在与大清王朝的较量
中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料二 19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国和美国在行进的
航路上都遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险，让历史进步的航船能够乘风破浪，
畅通无阻，成为这两个国家亟待解决的问题。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三 19世纪70年代开始的新一轮技术革命的迅速发展，后起的资本主义国家已经
赶上并超过了老牌资本主义国家，他们与老牌的资本主义国家之间的矛盾日益激化。
——摘编自徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》
（1）根据材料一，指出工业革命首先在英国发生的原因。（2分）结合19世纪40年
代的史实，说明“中国开始被卷进世界资本主义的漩涡”。（2分）
原因：有合适的政治制度保障。（2分）
说明：英国发动鸦片战争，迫使中国签订《南京条约》，中国成为资本主义国家的
原料产地和商品销售市场。（或：打开了中国的市场等）（言之有理即可，2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，当时俄国和美国分别通过什么事件“排除这些风
险”？（2分）从社会转型的角度，分析同时期的日本如何实现本国历史的重大转折。
（2分）
事件：亚历山大二世改革（或：俄国1861年改革、俄国农奴制改革）；美国内战
（美国南北战争）。（2分）
转折：日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，新一轮技术革命推动了哪一新的生产组织形式
的形成？（2分）并列举该时期两个典型的“后起的资本主义国家”。（2分）综合上
述材料，你认为政治变革与经济发展有着怎样的关系？（2分）
生产组织形式：垄断组织。（2分）
列举：美国、德国。（2分）
关系：经济发展是政治变革的基础，政治变革又影响经济发展（或：经济发展推动
政治变革，政治变革又进一步促进经济发展）。（2分）
第二层次 提升题
12.［改编］科技改变世界面貌。某班同学围绕"第二次工业革命的影响"开展分组研
究，按照以下研究角度分工搜集素材。阅读材料，完成下列要求。（14分）#1
组别 研究素材 研究角度
第一组 欧美4国三大产业从业人口分布表（%） _________________________________________________________________________________________________ 实力排名
组别 研究素材 研究角度
第二组 欧洲14国三大产业从业人口分布表（%） _______________________________________________________________________ 劳动力结
构
1870年
1913年
续表
组别 研究素材 研究角度
第三组 1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被 农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到 19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都 会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化
续表
组别 研究素材 研究角度
第四组 阶级关
19世纪末，美国纽约很多工
人居住在拥挤、肮脏、潮湿
的廉租房中
1877年《哈泼斯杂质》刊登
的铁路工人大罢工的插图
续表
（1）根据第一组材料，指出２０世纪初主要资本主义国家之间的发展状况。(２分)
导致这种发展状况的主要原因是什么 (２分)由此，你可以得到什么信息 (２分)
状况:后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英
国、法国。(２分)
原因:第二次工业革命。(２分)
信息:帝国主义国家间政治经济发展不平衡。(２分)
（2）结合第二、三、四组的研究素材，分析第二次工业革命带来的影响。（6分）
第二次工业革命促进了产业结构的调整，推动了劳动力从农业向工业和服务业的转
移，改变了劳动力结构。
第二次工业革命是城市化进程的重要推动力，它促进了城市的发展和城市人口的增
长，改变了世界的人口分布格局。
第二次工业革命在促进经济发展的同时，也加剧了资本主义社会的阶级矛盾和贫富
差距，工人阶级为改善自身状况进行了不懈的斗争。（每点2分，共6分）
（3）除上述各小组的研究角度外，请再为他们提供两个研究角度。（2分）
研究角度：殖民地的民族解放运动、世界市场的变化等。（2分）(共13张PPT)
课 后 练 习
世界近代史
第二单元 资本主义制度的初步确立（一）
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·江苏中考］17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别
通过《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是
( )
D
A.否定封建专制 B.反对殖民统治 C.限制君主权力 D.法治取代人治
2.［2025·湖南中考］绘制时间轴是学习历史的方法之一。适合下列时间轴的主题是
( )
B
A.西欧经济和社会的发展 B.资本主义制度的初步确立
C.法西斯国家的侵略扩张 D.国际共产主义运动的兴起
3.［2025·长沙中考］有学者认为某文献“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在
综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面
前人人平等”。该文献是( )
D
A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
4.［原创］有学者评价“在树立法国的国际威望方面，大革命时期颁布的纲领性文献
所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”，“这部革命的法国的法典，直到现在
还是包括英国在内的欧洲国家在财产方面实行改革时所依据的范本”。上述材料所指
的“纲领性文献”和“法国的法典”分别是( )
A
A.《人权宣言》和《拿破仑法典》 B.《独立宣言》和《拿破仑法典》
C.《独立宣言》和1787年美国宪法 D.《人权宣言》和1787年美国宪法
5.［2025·雅礼模拟］当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成有生命力
的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争。材料( )
B
A.客观评价了拿破仑帝国的对外战争
B.侧重评价了拿破仑战争对欧洲的侵略性
C.重视拿破仑战争对欧洲的积极意义
D.强调拿破仑战争巩固了法国大革命成果
6.［改编］马克思在《资产阶级和反革命》一书中写到，“1640年革命、1789年革命，
这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映
了当时整个世界的要求”。“当时整个世界的要求”是( )
C
A.建立中央集权的君主专制统治 B.实现民族国家的独立和解放
C.扫清资本主义发展的障碍 D.确立“王在法下”的基本原则
第二层次 提升题
7.［教材素材改编］法国国歌《马赛曲》诞生于法国大革命时期。下列歌词属于
《马赛曲》的是( )
D
A.“祝她万寿无疆，神佑女王！”
B.“我们自由的祖国，兄弟民族的古老联盟”
C.“这就是星条旗，愿它永远飘扬！”
D.“专制在压迫……公民们，武装起来！”
8.［改编］有学者认为：美国1787年宪法使联邦政府不再是各州的代理人，而是一
个与州并列的独立的政府，可以自主地决定国家政策。此观点意在强调，1787年宪
法( )
C
A.剥夺了各州政府自治权 B.实现了美国的政治独立
C.加强了中央政府权力 D.确立了三权分立体制
9.［2025·长郡模拟］《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整
个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。对于“巨大的转变”
说法正确的是( )
A
A.推动了资本主义的发展 B.废除了各国的君主政体
C.居民获得同等政治权利 D.终结了英国的殖民统治
10.［改编］1821年，一位希腊游击队首领宣称：“法国革命和拿破仑的所作所为使
世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神……通过现在这一变化，统
治人民更困难了。”该言论表明，法国大革命( )
A
A.传播了资产阶级自由民主思想 B.扼制了欧洲社会主义的发展
C.废除了封建君主专制的残余 D.损害了被侵略国家人民利益
二、非选择题（第11题14分，共14分）
11.［改编］英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17—18世纪的
欧美社会巨变。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，
就是创造了一种全新的政体。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》
材料二 由于经济、交通和邮政事业的发展，各殖民地之间的联系加强，从而形成
了美利坚人共同的经济生活。波士顿、纽约、费城等成为北美各殖民地的经济中心，
相互之间频繁交流，互通有无，构成了北美统一的民族市场。在此基础上，美式英
语出现……
——谢小九《美利坚民族意识形成的历史探讨》
材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国新秩序的各项原则
推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。
——摘编自乔治 ·勒费弗尔《拿破仑时代》
（1）根据材料一，指出“全新的政体”的名称及确立标志。（4分）
名称：君主立宪制。（2分）
标志：1689年《权利法案》颁布。（2分）
（2）根据材料二，概括美利坚民族意识形成的因素。（2分）从民族主义的角度，
判断美国独立战争的性质。（2分）
因素：经济、交通和邮政事业的发展、统一市场、美式英语出现（共同语言）等。
（任写2点，2分）
性质：民族解放战争/民族独立战争。（2分）（答既是一次民族解放战争，也是一
场资产阶级革命，给1分）
（3）根据材料三并结合所学知识，“旧制度”是什么制度？（2分）拿破仑“撼动欧洲
各国的旧制度”采取了哪些方式？（2分）归纳以上历史事件反映的主题。（2分）
制度：封建制度。（2分）
方式：颁布《拿破仑法典》（或者立法、颁布法律）、发动对外战争。（答出两点
得2分）
主题：资本主义制度的初步确立。（2分）(共20张PPT)
课 后 练 习
世界近代史
第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义
制度的扩展
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·吉林中考］某中学历史社团收集了“玻利瓦尔、甘地、扎格鲁尔”的相关资
料，他们研究的主题是( )
C
A.思想解放潮流 B.社会主义发展 C.民族民主运动 D.福利政策推进
2.［2025·长沙中考］1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至能使
约翰牛也相信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义。”该事件是( )
B
A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义
C.非暴力不合作运动 D.纳米比亚的独立
3.［教材素材改编］他身为皇帝，却假扮成水手，随使节团前往西欧各国考察，对
西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传
授技术。他推行的改革( )
B
A.改变了俄国的社会性质 B.使俄国一跃成为欧洲军事强国
C.废除了腐朽的沙皇专制制度 D.使俄国建立起资产阶级统治
4.［原创］历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于
一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过
去……”这里的“未来”是指( )
D
A.农奴获得人身自由权利 B.俄国从农业国变成工业强国
C.开启俄国的近代化进程 D.俄国走上发展资本主义道路
5.［教材素材原创］1862年林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦
起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。该
举措( )
B
A.废除了奴隶制，消除了种族歧视
B.为北方军队扩充了兵源，扭转了战局
C.瓦解了南方资本主义工商业经济的根基
D.为南方资本主义的发展提供了劳动力
6.［原创］19世纪中期，日本思想家福泽谕吉提出“文明既然有先进和落后，那么先
进的就要压制落后的，落后的就要被先进的所压制”。他主张日本不应等待其他国家
开化之后共同开发亚洲，而应“脱其伍而与西方文明国家共进退”。实践福泽谕吉这
一思想主张的是( )
C
A.大化改新 B.武装倒幕运动 C.明治维新 D.甲午中日战争
第二层次 提升题
7.［2025·陕西中考］如图为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是
( )
B
A.资本主义制度的初步确立
B.资本主义制度的扩展
C.经济大危机和第二次世界大战
D.二战后的世界变化
8.［改编］某兴趣小组探究俄国两次改革，制作如下表格。对两次改革共同点的归
纳表述正确的是( )
人物 内容
彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令
A
A.聚焦农奴制 B.建立了中央集权制
C.废除了农奴制 D.走上了资本主义道路
9.［改编］南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面
积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品
也大量销往南方。据此可知，美国南北战争( )
A.实现了美国的独立 B.促进了资本主义的发展
C.废除了黑人奴隶制 D.维护了国家的统一
B
10.［2025·泰安中考］某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作
了右侧集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是( )
C
A.自下而上的资产阶级改革 B.废除了农奴制
C.走上了资本主义发展道路 D.清除了封建残余
二、非选择题（第11题14分，第12题10分，共24分）
第一层次 基础题
11.［2024·师大附中期末］阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 关于“解放”农奴的两种描述
①《贵族宣读“解放”农奴的法令》
该画描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。
②农民听取“解放”法令的反应
宣读者读到“农民使用这块份地，必须替地主完成‘法令’中规定的义务”,看得出，
农民们愁容满面并且低下了头。站在农民前面的一个人突然说：“这是什么自由啊 ”
当读到“在两年期满之前，农民和家仆要和从前一样替地主服役，并且应毫无怨
言地完成自己从前的义务”时，农民中怨声和叫喊声越来越高，宣读者不得不停止了
宣读。
——一个目击者的回忆
材料二 1839年摄影技术正式诞生，人们开始尝试用摄影记录社会生活、重大事件
等。照片能够把转瞬即逝的动态过程凝固成直观明了的静态画面，是了解历史的重
要材料。以下照片记录了美国历史上的一场战争。
林肯在战场上（照片）
战争中的铁路运输（照片）
（1）材料一描述的是俄国历史上哪一重大历史事件 （2分）图画作者和目击者对于
“解放” 农奴的描述，你认为哪一描述（选择序号）较为客观并说明理由。（2分）
事件：俄国1861年农奴制改革（或：俄国农奴制改革、亚历山大二世改革、俄国
1861年改革）。（2分）
①较客观，理由：农奴制改革“解放”了农民，使农民获得了“自由”。农民对此表示
感激。
②较客观，理由：农奴需要缴纳高额赎金购买份地；或者改革保留了农奴制残余，
农民依然受到奴役和剥削，农民对此表示不满。（①②任选一个，2分，只作出选
择不给分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这场战争的名称，（2分）并运用两项证据
说明理由。（4分）
战争名称：美国内战或美国南北战争。（2分）
理由一：林肯是美国内战时期的总统。
理由二：美国内战发生在19世纪中期，此时摄影技术已经诞生；美国独立战争时期，
摄影技术还没有出现。
理由三：美国内战发生在19世纪中期，此时铁路已经出现；美国独立战争时期，铁
路还没有出现。（答出两项理由给 4 分）
（3）综合材料和所学知识，亚历山大二世和林肯都为本国资本主义发展创造了哪
一条件 （2分）谈谈你对杰出人物与时代发展的关系的认识。（2分）
条件：自由劳动力。（2分）
关系：杰出人物是时代发展的产物，杰出人物推动时代发展。（2分，言之有理即可）
第二层次 提升题
12.［改编］从中外历史进程来看，19世纪60年代具有重要的历史地位。阅读材料，
完成下列要求。（10分）
江南机器制造总局
（洋务派创办的最
大的近代军事工业）
1861年贵族宣读“解
放”农奴的法令
1862年林肯政府颁
布《解放黑人奴隶
宣言》
1868年明治政府颁
布《五条誓文》作
为施政纲领
阅读材料，从人类文明演进趋势这一角度看，有人认为"19世纪60年代是资本主
义制度在世界扩展的时代"，也有人认为"19世纪60年代是工业化浪潮席卷全球的时
代"。请你选择其中一个观点，运用两个或两个以上的相关史实，并结合所学知识加
以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右）
示例1：
观点：19世纪60年代是资本主义制度在世界扩展的时代。
论述：工业革命使资本主义力量进一步增强，推动资本主义制度在世界范围内
扩展。19世纪60年代，俄国亚历山大二世通过改革废除了农奴制，为资本主义发展
提供了自由劳动力、资金、市场等条件。美国经过内战废除了奴隶制，消除了资本
主义发展的最大障碍，将南方纳入美国资本主义的发展轨道。日本进行明治维新，
以西方为榜样，实行殖产兴业、文明开化等举措全面改造日本，使日本开始跻身资
本主义强国之列。
综上，19世纪60年代，俄国、美国和日本都走上了迅速发展资本主义的道路，
资本主义制度在世界范围内扩展。
示例2：
观点：19世纪60年代是工业化浪潮席卷全球的时代。
论述：19世纪60年代，工业化浪潮从西欧席卷全球。受克里木战争失败的刺激，
俄国进行了农奴制改革，为资本主义工业发展创造了条件。黑船事件惊醒了日本，
明治维新以"殖产兴业"为口号，大力发展资本主义工业，后跻身资本主义强国之列。
第二次鸦片战争，清政府战败，推动了洋务运动的兴起，洋务派引进西方技术，创
办了一批近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化的进程。
综上，在工业文明的冲击下，19世纪60年代的俄国、日本、中国都致力于发展
工业，以实现国家的富强。因此，19世纪60年代是工业化浪潮席卷全球的时代。(共18张PPT)
课 后 练 习
世界近代史
第三单元 工业革命和国际共产主义运动
的兴起
一、选择题（每小题4分，共40分）
第一层次 基础题
1.［2025·南充中考］1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3
万人，到1856年只剩下3 000人。这一变化的主要原因是( )
A
A.使用机器生产 B.工资待遇降低 C.工作环境恶劣 D.传统技艺失传
2.［2024·长郡期中］《英国近代史》记载：“从西至东，从北至……机械装置遍及
四方，世界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可
阻挡。”材料中“新的动力”是指( )
B
A.珍妮纺纱机 B.瓦特改良蒸汽机 C.飞梭 D.蒸汽机车
3.［改编］1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。第一个客户是阿克莱特的纺织厂，
用蒸汽机来泵取瀑布的水到浆轮上；第二个客户是威尔金森的钢铁厂，蒸汽机被用
来控制风箱以保持熔炉空气的恒定供给。到1815年，英国已拥有几千台新式蒸汽机。
由此可见( )
B
A.英国普遍建立工厂制度 B.蒸汽机适应了经济发展
C.蒸汽机开启了铁路时代 D.珍妮机开启了工业革命
4.［2024·长沙一中期中］工业革命期间，以瓦特为代表的能工巧匠几乎都没有受过
正规系统的学校教育，而接受的是学徒教育。在伦敦当学徒的瓦特改良了蒸汽机；
在首饰店当学徒的富尔顿发明了汽船；见习司炉工斯蒂芬森制造出第一列火车。这
表明第一次工业革命时期( )
D
A.学徒教育质量优于学校教育 B.尚未涉及对科学理论的探究
C.科学家更重视参与生产实践 D.技术发明主要源于经验累积
5.［改编］制作思维导图是学习历史的方法之一。右侧思维导图中的空白处应填写
( )
B
A.《资本论》的问世 B.《共产党宣言》的发表
C.《国际歌》的创作 D.苏维埃政权的建立
6.［2024·长郡期中］马克思说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”
马克思所描述的历史事件( )
D
A.推动了国际工人运动进入新阶段
B.主张建立合作、平等、和谐的理想社会
C.表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
D.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
第二层次 提升题
7.［原创］英国东印度公司一个重要的创新措施就是将印度的棉织品介绍给欧洲。
1619—1625年，运回欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉
织品不仅比毛纺织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，
它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明( )
C
A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命
C.市场需求刺激工业革命 D.科技创新推动工业革命
8.［改编］下面示意图中的史实都和英国有关，该示意图说明( )
C
A.英国工人阶级具有彻底的革命精神
B.宪章运动直接导致《共产党宣言》出版
C.工业革命是马克思主义诞生的经济根源
D.英国使社会主义运动从理想变为现实
9.［改编］马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实
现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。下列史实能说明这
个观点的是( )
C
A.“光荣革命”和辛亥革命 B.俄国1861年改革和戊戌变法
C.十月革命和中华人民共和国的成立 D.巴黎公社运动和人民公社化运动
10.［改编］巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治
舞台的不是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动的人，真正来自人民的人。”这段话
主要阐述了巴黎公社的( )
B
A.建立背景 B.政权性质 C.指导思想 D.运行机制
二、非选择题（第11题14分，第12题14分，共28分）
第一层次 基础题
11.［2024·长郡期中］世界近代史是一部资本主义发生、发展的历史。阅读材料，
完成下列要求。（14分）
材料一 下图是小雅同学就某一历史事件所绘制的简易示意图。
材料二
18—19世纪中期英国棉布、生铁、煤产量变化
项目 棉布 生铁 煤
18世纪 2 100万码 12.5万吨 260万吨
19世纪中期 34 700万码 142万吨 3 600万吨
——摘编自庄解忧《世界上第一次工业革命的经济社会影响》
材料三 市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。
于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业……大工
业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通
得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
（1）材料一反映的是哪一历史事件 (２分)简述该历史事件带来的影响。(４分)
历史事件:“三角贸易”。(２分)
影响:欧洲殖民者通过“三角贸易”积累原始资本,促进资本主义发展;非洲因人口流失
和资源掠夺陷入长期贫困,社会遭受严重破坏。(４分)
（2）根据材料二，18—19世纪中期英国棉布、生铁、煤产量呈现怎样的变化趋势？
（2分）这一趋势反映出工业革命哪一重大影响？（2分）
变化：产量呈现增长（上升）趋势。（2分）
影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平/促使英国成为工业强国。（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，阐述工业革命与资本主义世界市场之间的关系。
（4分）
市场扩大的需要是工业革命发生的直接原因，工业革命的发生、发展推动市场进一
步扩大、推动资本主义世界市场初步形成，这种发展又反过来促进了工业的发展。
（4分，只回答"相互促进"给1分）
第二层次 提升题
12.［2024·师大附中期中］阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 （它）并非是对古典文化的“亦步亦趋”简单模仿，而是在很大程度上的一种
创新……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教
神学桎梏下解放出来。为此,他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生
活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——摘编自吴于厪、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二 启蒙思想家提出了很多思想理论原则，包括自由平等、天赋人权，还有三
权分立等。自由和平等这两个原则，实际上为后来的现代文明奠定了一个价值基
础……而它最直接的意义，就是推动人们反对绝对的王权（封建君主专制），推动
资产阶级革命运动的发展。
——摘编自高毅《思想解放实录》
材料三 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后，
这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，“哺育了世界西方和东方两个半球
的无产阶级运动”，对人类社会的进程产生了深远影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一是对哪一历史事件的评价？（2分）依据材料一并结合所学知识，说一
说你如何理解“（它）并非对古典文化的‘亦步亦趋’简单模仿，而是在很大程度上的
一种创新”。（2分）
事件：文艺复兴。（2分）
理解：文艺复兴从表面上看是欧洲先进知识分子复兴古希腊罗马文化的运动，但它
不是单纯的复兴古典，而是反封建的新文化的创造，具有鲜明的时代精神；文艺复
兴是对古希腊罗马文化中人文主义精神的继承和发展，是反映欧洲新兴资产阶级要
求的思想解放运动。（言之有理即可，2分）
（2）根据材料二，指出启蒙运动的主要“思想理论原则”。（2分）结合所学，列举
一部在欧美早期资产阶级革命中，能体现这些“思想理论原则”的法律文献。（2分）
原则：自由平等、天赋人权、三权分立。（2分）
文献：《人权宣言》、《独立宣言》、1787年美国宪法等。（任答一部2分）
（3）材料三中“新的社会主义理论”是什么理论？（2分）这一理论“哺育了世界西方
和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实有哪些？（4分）
“新的社会主义理论”指：马克思主义理论。（2分）
史实：西方史实如巴黎公社运动，东方史实如中国新民主主义革命、中国社会主义
建设。（任举2例，4分）

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