第二课 维护宪法权威 同步练习(含答案)

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第二课 维护宪法权威 同步练习(含答案)

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第二课 维护宪法权威
课内基础过关
建议用时:15分钟· 限时训练
1.政治认同 “立善法于天下,则天下治。”作为国之根本、法之源泉的宪法,是中国特色社会主义法律体系的核心。坚持依法治国首先要坚持( )
A.依法执政 B.依宪治国 C.依宪执政 D.依法行政
2.近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动,再到实施宪法宣誓制度,中国始终在大力弘扬宪法精神,维护宪法权威。关于宪法权威,下列认识正确的是( )
①宪法具有至高无上的权威
②任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚
③如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来
④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督,依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于( )
①纠正公民的违宪行为
②提高行政法规的地位
③维护宪法的尊严和权威
④维护国家法制的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某中学组织同学们开展模拟宪法宣誓仪式,全体同学面向国旗,高举右拳,庄严宣誓,充分展示了对宪法和祖国的忠诚。开展这一活动( )
①是为了提升同学们的科学素养和实践能力 ②有利于培养同学们的政治认同和法治观念 ③目的在于引导同学们参与立法、严格执法 ④有助于激发同学们维护宪法权威的责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.法治观念 为了增强同学们的宪法意识,使他们自觉维护宪法权威,学校开展“宪法在我心中”的主题活动。小亮同学为本班的宪法学习活动设计了以下几种“套餐”,你觉得最合理的是( )
A.参观宪法公园 推进合宪性审查
B.参观宪法公园 参与宪法修订
C.模拟宪法宣誓 加强宪法监督
D.模拟宪法宣誓 校园宪法晨读
6.【尊崇宪法 捍卫法律】
为大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化,某校团委开展宪法展览活动,邀请你参与。
第一展厅 了解宪法 1.展览主题 _ _ _ _ 2.展览目的 _ _ _ _
第二展厅 宣传宪法 1.将12月4日设立为国家宪法日 2.《中华人民共和国宪法修正案》规定:国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓
第三展厅 与法同行 1.参观五四宪法历史资料陈列馆 2.游览宪法主题公园 3.参与宪法诵读
(1) 结合所学知识,把第一展厅的内容补充完整。(注意:答“尊崇宪法 捍卫法律”不得分)(4分)
(2) 如果你是第二展厅的讲解员,你会向同学们讲解哪些宪法知识?(4分)
(3) 第三展厅的内容启示我们青少年在日常生活中应如何与宪法同行?(6分)
课外拓展提升
建议用时:10分钟·运用新知
1.如下漫画“你就是再大,也没有法大”表达的观点是( )
①宪法至上,权力是由宪法确认并保障的 ②权力至上,宪法是由国家权力机关制定的
③法大于权,任何个人不得凌驾于宪法之上
④权大于法,宪法的实施离不开国家强制力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.某区人民政府举行宪法宣誓仪式,30多名区政府工作人员着装整洁、列队站立,右手举拳,面向国旗,向宪法许下庄严承诺;某中学举办“宪法晨读”活动,学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款,齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。这两个场景共同教育我们要( )
①维护宪法权威 ②规范权力运行 ③加强宪法监督 ④增强宪法意识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.【凝聚共识 宪法至上】
长沙某中学学生走进湖南省人大常委会机关,参加国家宪法日活动,在交流互动环节向工作人员了解宪法知识。
结合上述材料,运用所学知识说说加强宪法监督的意义。(8分)
实践作业
创作宪法歌谣
[教材P16探究与分享改编]请你试着创作歌谣来表达自己学习宪法的心得。
参考答案
课内基础过关
1.B
2.B
3.D
[解析]本题考查加强宪法监督。加强合宪性审查和监督,依法纠正违反宪法精神的规定的做法有利于维护宪法的尊严和权威,维护国家法制的统一,③④符合题意;材料与纠正公民的违宪行为无关,①不符合题意;宪法监督不会提高行政法规的地位,②错误。故选D。
4.C
5.D
6.(1) 示例:主题:①遵守宪法,我们在行动。②宪法让生活更美好。
目的:①增强宪法意识,维护宪法权威,促进宪法实施。②形成遵守宪法的良好社会氛围,推进全面依法治国,建设社会主义法治国家。
(每点2分,主题和目的任答一点即可,其他合理表述亦可酌情给分)
(2) ①宪法是治国安邦的总章程。②宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一。③宪法是国家根本法,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。④宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。⑤坚持依法治国首先要坚持依宪治国。(每点2分,任答两点即可,其他合理表述亦可酌情给分)
(3) ①认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。(每点2分,其他合理表述亦可酌情给分)
课外拓展提升
1.B
[解析]分析漫画,“你就是再大,也没有法大”说明宪法至上,权力是由宪法确认并保障的,任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,①③正确;宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序,任何组织和个人都没有超越宪法的特权,②④错误。故选B。
2.B
3.①维护宪法权威,捍卫宪法尊严。②坚持依宪治国,建设法治国家。③完善法律体系,保证宪法实施。④规范权力运行,保障公民权利。(每点2分,其他合理表述亦可酌情给分)
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