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秘密★考试结束前
2025年秋季学期学生综合素养阶段性评价
八年级道德与法治
(全卷两个大题，共28个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无
效。
2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地，我们要
①树立积极的生活态度
②主动融人社会生活
③养成亲社会行为
④提升媒介素养
A.①②③
B.①②④
c.①②③④
D.②③④
2.社会化指一个人学习社会的文化、增加自己的社会性、由生物人变为社会人的过程，下面不能体
现这一观点的是
A.在社会生活中，我们学习扮演社会角色
B.在社会生活中，我们学习生活技能
C.在社会生活中，我们学习行为规范
D.网络改变着我们的生活方式，快速社会化
3.“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社
会规则
①有助于我们的社会既安定有序，又充满活力
②不遵守规则的人，都要受到法律处罚
③保障社会秩序的实现
④道德和纪律是两种社会规则
A.①③
B.①②
C.①④
D.②③
4.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们
①养成良好的行为习惯，形成正确的价值观
②获得他人和社会的接纳与认可
③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽
④为社会增添正能量，让我国经济快速发展
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
5.2017年通过的（中华人民共和国民法总则》，把限制民事行为能力的未成年人的年龄标准从“十
八年级道德与法治·第1页（共6页）
周岁“降到“八周岁”，作出这一调整主要是为了更好地尊重未成年人的自主意识。因为随着经
济社会的发展，未成年人生理、心理的成熟程度和认知能力都有所提高，适当降低年龄标准能更
好地保护这一部分未成年人的合法权益。民法总则的这一调整表明
①规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
②改变规则就能促进社会发展
③随着社会的发展，需要废除原先的规则
④随着社会的发展，需要调整和完善与实际生活不相适应的规则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.班级群转载一篇标题为《教育部官宜：2025年中考取消数学科目》的谣言。四位同学回应如下，
需要媒介素养指导的行为是
A.甲：立即截图发朋友圈，配文“数学学渣的春天！
B.乙：检索教育部官网及主流教育媒体，未发现相关政策
C.丙：在群内@所有人：“这是谣言！附权威媒体辟谣链接”
D.丁：撰写长文分析数学学习意义，建议理性看待政策
7.叔本华说过“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你
我相同的性灵”。尊重的力量表现在
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②尊重能使他人实现自己的人身价值
③尊重使社会生活和谐更融治
④尊重能提高人们的物质生活水平
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
8.设身处地为他人着想即想人所想，理解至上，人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，
也是一种宽容。我们都有被“冒犯”“误解”的时候，如果对此“耿耿于怀”，心中就会有解不开的
疙瘩，如果我们能深人体察对方的内心世界，或许能达成谅解。这种人际交往的方式是
A.换位思考
B.自我暗示
C.自我激励
D.欣赏他人
9.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。文明有礼是一个人素养的表现，做一个文明
有礼的人
①礼貌是文明的体现
②要态度谦和，用语文明
③要仪表整洁、举止端庄
④需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
A.①②3
B.①②④
C.①3④
D.②③④
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