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(共21张PPT)
口语交际：趣味故事会
同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事。今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。
互相交流：
（1）说一说你要讲的故事的名字。
（2）一句话概括故事的内容。
示例：
大家好，我要给大家讲的故事叫《骄傲的大公鸡》。这只骄傲的大公鸡总以为自己比别人美，所以瞧不起人，最后闹出了大笑话。
（3）小组间说一说，依据同学们给出的趣味等级来保留或者另选故事。
要求：
讲故事的同学在讲的时候，其他同学要认真听，不追问，只评出趣味星级。
趣味等级 没趣味☆
趣味一般☆☆
非常有趣☆☆☆
第八单元整整一个单元我们都在学习复述故事的方法，有哪些方法呢？
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，不会遗漏重要情节。
你们还知道哪些帮助复述故事主要内容的方法？小组间交流记住故事的方法，并说说道理。
1.组内交流复述故事的方法。
交流复述故事的方法不能只是随口说说，要呈现在纸张上。
示例：我要讲的故事是《胖大婶》。我选择用关键词帮助记住故事，因为在《胖大婶》这个故事中，地点一直在转换，所以我选择的关键词是：家里、瓜地、菜园、妈妈家。
2.全班交流典型的方法，教师点评。
恰当使用复述故事的方法，能帮助我们把主要内容讲清楚。更重要的是，讲故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事的内容讲出来。
3.明确目的。
讲述故事
声音要洪亮，表情要自然。
要说出故事名称，内容要讲述清楚。
1.组内讲述，自主练习。
讲故事要求：
一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔。
每个人讲故事的时间不超过2分钟。
吸引力评价 没吸引力☆ 吸引力一般☆☆ 非常有吸引力☆☆☆
从语气、语调、表情、动作、流畅程度等方面交流：你们组谁讲故事最有吸引力？他讲的是什么故事？为什么他讲故事最有吸引力？
2.探讨方法，提升练习。
（1）小组汇报。
讲故事既要给观众们听觉的享受，比如语音标准，语气、语调恰当，语速、节奏适中，还要给观众良好的视觉享受，比如表情、动作等。有的时候还要适时地与听众互动，调动听众的情绪。
（2）总结。
评选冠军
评分规则：
满分为10分，最低分为1分等。
1.选派评委，发放评价表格。
故事内容 仪态 语速、语气、语调 表情、动作 与听众们互动
1号故事大王
2号故事大王
3号故事大王
4号故事大王
每组推荐一名选手上台讲故事，如有更多的同学参加，给予充足的时间。
2.推荐选手，赛场PK。
优秀故事大王分享获奖感言，总结优点。
交流听故事的感受。哪个故事最吸引你？什么地方吸引你？讲述者哪些表现令你印象最深？
拓展延伸
故事欣赏：狼与小羊

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