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2025~2026学年上学期期末学业质量检测（二）
4.适合修剪咖啡树枝叶的工具是(
11.能将祸虫放大到几百万倍，观察到极小微粒的设备是(
六年级科学
W放大镜
)组合凸透镜
[c)光学显微镜
〔o,电子显微镜
(试卷满分：100分
考试用时：60分钟)
12.科学家在北极发现了单细胞生物一水熊虫（见图2).
学校
堆级
址名
指甲刀
)普通剪刀〔c)园丁剪刀o)手术剪刀
为园区修上山的路，更省力的方案是(
(1)下列关于水熊虫的说法不正确的
5.
考场号
座位号
是()
块考标记
J它是由细胞组成
【1
由监考放师填涂
[)它会对外界的刺激做出反应
图2
请在
正确填涂
辑误填涂示范
6.种植时，锄头的主要作用是()
[c)它可以完成捕食和排泄行为
涂
扩大力的范围
)增强力的作用效果
[)它与变形虫等单细胞生物结构和外形完全相同
贴张形码区
要
■

(切勿贴出虚线框外)
c)改变力的作用方向
)以上都不对
口 面回
(2)与活动时的水熊虫相比，休眠时的水熊虫()
题
年中中中中中中中中中中”中中中”卡中中”卡中中
7.科学家和工程师通过反复的实验，用数据证明了“咖光互补”
)不需要任何能量
)需要更多的能量
1,苍题前，网牢们务必将址名、所在：饭李校名杂用黑色碳素笔填写在相应的
的
位置，并在监考址师指导下，在铅定位夏粘贴个人信岛奈到马，快考标记由
的可行性，这种解决问题的思路，属于科学探究中的(
[c)需要更少的能量
[Φ】与活动时需要的能量一样多
考找师填涂，
A)提出问题
)作出假设
2,选择廷停分均使用2B铅笔作谷，并持相应选项涂累，主见题部分均使周黑色
13.与观察草履虫一样，制作链霉菌临时装片操作是（
题
或意笔作答。
tc,交流与分享
o)搜集证据
区
3.在各题目的答题区城内作答，短出色框区的答衾无效，
)取样+放盖玻片→吸水
8.
4。字迹工些。填涂规花。保种喜面些洁，答题卡要平些，不要斯企
科学的发展包含了工具与技术的发展，下列说法不正确的是
)放盖玻片一取样→吸水
()
内
)随若信息技术的推广促进了工具和技术的共同发展
[c)取样→吸水→放盖玻片
同学们，本学期我们学习了丰富的科学知识。结合近年来我
o)放盖玻片一吸水一取样
答
国科技发展的重大事件，请你像科学京一样思考，像工程师那样
)工具和技术在不断改变、不断进步
实践，完成以下探究。
)只要使用了工具，就能使我们省力
14.使用显微镜调焦时，眼睛应注视的位置是(
巧工开物，绿电赋能（选择题每题25分，共20分）
〔)工具和技术对人类社会的发展具有举足轻重的地位
装八金生
出
以上均可
绿色家园，光能筑梦
格物显微，洞见生命（选择题每题2.5分，主观题2分，共27分）
2025年5月，全国首批“咖啡厂复合
边
2025年，中国的升牢探常抵达了星辰、深海与极地，神州二十号飞
15.在目镜中看到链霉菌位于视野左上角，想将它移到视野中
光伏发电项目”在云南普洱投用。架设在
船扔带着斑马鱼、涡虫、链露菌等生物飞向太空实险室：与此同时，中
咖啡树上方的光伏板真正做到了板上收
央，应该将载玻片向（)
限
国的科考队在南短和北极的冰海之下采集带回了珍黄的板地生物样本。
集阳光发电，板下种拉喜阴的咖啡树，实
)左上方移动
】左下方移动
现了“阳光共用，一地双收”
c)右下方移动
o)右上方移动
定区
1,咖啡园上方的光伏板的作用是将(
16.
你认为下列图像最可能是链霉菌的是(
)太阳能一化学能
B】太阳能→电能
的答
[c)化学能→机械能
o)电能→光能
涡虫
斑马鱼
2.像“咖光互补”中的阳光一样都属于可再生能源的是（
9.若我们在野外遇到祸虫，下列可用来代替放大镜进行观察的
17.关于微生物的说法不正确的是(
无
J石油、天然气
)风能、地热能
是()
N保持潮湿可以防霉
tc)核能、潮汐能
【D)以上全部都是
[)人们利用一些微生物处理垃圾和污水
[c]
3.与咖啡园中的水阀（图1）结构原理相同
3
微生物对环境有一定的需求
的是()
W近视眼镜)空的水瓶[C装水的瓶子o)透明塑料板
[)有些微生物会导致我们得流感等疾病
18.请你在右侧圆图中画出显微镜下
小楼梯
)斧头
10.以下生物无细胞结构的是()
观察到的洋葱表皮细胞，(2分)
tc)电磁铁
to)扳手
J涡虫
B)病毒
rc)斑马鱼
D)极地苔藓
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